Тянутова Ирина Сергеевна программа
| Вид материала | Программа |
- Храмей Ирина Сергеевна Выполнил преподаватель : Храмей Ирина Сергеевна Костанай қаласы, 69.17kb.
- Малинникова Ирина Сергеевна (фамилия, имя, отчество студента) диплом, 1787.01kb.
- Курса, 41.98kb.
- Телегина Ирина Петровна 018(1) Управление персоналом подгруппа №1 Глухова Евгения Сергеевна, 58.63kb.
- Телегина Ирина Петровна 018(1) Управление персоналом подгруппа №1 Глухова Евгения Сергеевна, 55.06kb.
- Темы дня : сохранить репродуктивный потенциал. Проблемы контрацепции в россии время, 788.29kb.
- Чирков Александр Викторович Научный Неганова Ирина Сергеевна Тема: Маркетинговое исследование, 370.76kb.
- Храмей Ирина Сергеевна Қостанай қаласы 2008ж г. Костанай 2008 г. Перечень лекций лекция, 802.39kb.
- Информационный час на тему «Знаменитые люди» Классный руководитель : Храмей Ирина Сергеевна., 48.59kb.
- Ирина Сергеевна Ильинская Написала статью «Современное написание» Писала популярные, 243.17kb.
Учитель физики МОУ лицея №24 г Липецка
Тянутова Ирина Сергеевна
Программа предпрофильного элективного курса
«Основы электротехники»
Количество часов – 18
Пояснительная записка к программе.
Курс строится на материале тем «Основы электротехники». Содержание курса дополняет изучаемый материал, знакомит школьников с начальными сведениями о применении электрических и магнитных явлений для преобразования энергии, получения и изменения химического состава вещества, охватывает вопросы получения, преобразования, распределения и применения электрической энергии.
Цель курса
Социально-психологическая:
- оказать помощь учащимся в принятии решения о выборе профиля обучения, направления дальнейшего образования;
- создать условия для повышения готовности подростков к социальному, профессиональному и культурному самоопределению в целом.
Академическая:
- дать общее понятие о современном электротехническом производстве;
- помочь осмысленному выполнению электротехнических работ, связанных с обработкой электротехнических материалов, сборкой электрических машин и аппаратов, применением электроизмерительных приборов, чтением и составлением электрических схем;
- способствовать развитию творческих способностей.
Задачи курса:
- развитие интереса к изучению физики;
- формирование умений групповой работы;
- развитие творческих наклонностей учащихся;
- развитие технического мышления учащихся;
- формирование теоретических и практических умений.
Резюме
В процессе обучения учащиеся должны научится:
- наблюдать и изучать физические явления;
- описывать результаты наблюдений;
- проектировать простейшие технические и электротехнические устройства.
Тема 1. Электрическое поле.
Закон Кулона. Потенциал и напряженность электрического поля.
Тема 2. Электрическая емкость. Конденсаторы.
От чего зависит емкость конденсаторов. Последовательное и параллельное соединение конденсаторов. Батарея конденсаторов, емкость батареи.
Тема 3. Электрические цепи постоянного тока.
Сопротивление и проводимость проводников. Закон Ома.
Тема 4. Электрические цепи постоянного тока.
Последовательное, параллельное и смешанное соединение резисторов.
Тема 5. Электрические цепи постоянного тока.
I и II правила Кирхгофа. Расчет сложных электрических цепей.
Тема 6. Работа и мощность электрического тока.
Закон Джоуля-Ленца. Нагревания проводников электрическим током. Нелинейное сопротивление.
Тема 7. Химическое действие электрического тока.
Электролиз. Законы Фарадея. Гальванические элементы. Аккумуляторы.
Тема 8. Магнитное поле тока и его характеристики. Электромагнитные силы. Магнитные цепи.
Магниты и их свойства. Проводники с током в магнитном поле. Магнитная индукция. Напряженность магнитного поля. Магнитная проницаемость. Магнитный поток.
Тема 9. Электромагнитная индукция.
Взаимодействие проводников с током. Электромагнитная индукция. Самоиндукция. Энергия магнитного поля. Взаимоиндукция.
Тема 10. Однофазные цепи переменного тока.
Период, частота переменного тока. Синусоидальная электродвижущая сила. Активное, индуктивное и емкостное сопротивления в цепи переменного тока.
Тема 11. Цепи переменного тока.
Цепь переменного тока, содержащая активное, индуктивное и емкостное сопротивления. Параллельное соединение реактивных сопротивлений. Резонанс токов. Мощность переменного тока.
Тема 12. Трехфазные электрические цепи.
Соединение обмоток генератора. Включение нагрузки в сеть трехфазного тока. Мощность трехфазного тока.
Тема 13. Электрические измерения.
Электрические измерения. Точность измерения. Требования к электроизмерительным приборам. Приборы электромагнитной системы. Приборы магнитоэлектрической системы. Измерение тока и напряжения.
Тема 14. Трансформаторы.
Принцип действия и устройство трансформатора. Рабочий режим трансформатора. Опыт холостого хода и короткого замыкания. Трехфазные трансформаторы.
Тема 15. Электрические машины.
Машины постоянного тока. Электрические машины переменного тока.
Тема 16. Электронные устройства.
Полупроводниковые приборы. Электронные выпрямители. Электронные усилители и генераторы.
Тема 17. Энергетика и охрана окружающей среды.
Необходимость и задачи охраны окружающей среды. Охраны окружающей среды при производстве и использовании электрической энергии.
Тема 18. Итоговая конференция
Тематическое планирование учебного материала
| № п/п | Тема занятий | Кол-во часов | Форма занятий |
| 1. | 2. | 3. | 4. |
| 1. | Электрическое поле. | | Опорный конспект |
| 2. | Электрическая емкость. Конденсаторы. | | Демонстрационный эксперимент. Анализ эксперимента. Беседа. |
| 3. | Электрические цепи постоянного тока. | | Фронтальный эксперимент. Анализ эксперимента. Беседа. |
| 4. | Электрические цепи постоянного тока. | | Фронтальный эксперимент. Анализ эксперимента. |
| 5. | Электрические цепи постоянного тока. | | Беседа. Решение задач. |
| 6. | Работа и мощность электрического тока. | | Лекция. Демонстрационный эксперимент. |
| 7. | Химическое действие электрического тока. | | Беседа. Демонстрационный эксперимент. |
| 8. | Магнитное поле тока и его характеристики. Электромагнитные силы. Магнитные цепи. | | Лекция. Фронтальный эксперимент. Решение задач. |
| 9. | Электромагнитная индукция. | | Лекция. Демонстрационный эксперимент. Решение задач. |
| 10. | Однофазные цепи переменного тока. | | Лекция. |
| 11. | Цепи переменного тока. | | Лекция. Демонстрационный эксперимент. |
| 12. | Трехфазные электрические цепи. | | Лекция. |
| 13. | Электрические измерения. | | Фронтальный эксперимент. |
| 1. | 2. | 3. | 4. |
| 14. | Трансформаторы. | | Лекция. Демонстрационный эксперимент. Фронтальный эксперимент. Киноурок. |
| 15. | Электрические машины. | | Киноурок. Беседа. |
| 16. | Электронные устройства. | | Киноурок. Беседа. |
| 17. | Энергетика и охрана окружающей среды. | | Семинар. |
| 18. | Итоговая конференция | | Подведение итогов элективного курса. |
Знакомство с результатами работы каждого учащегося.
Литература:
В.Е. Китаев, Электротехника с основами промышленной электроники. М. «Высшая школа» 1985г.
В.А. Поляков, электротехника. М. «Просвещение» 1982г.
Электив-9: Программы ориентационных (межпредметных) курсов по предпрофильной подготовки учащихся, Выпуск 1. Воронеж, ВОИПКРО, 2005.
Г.В. Ярочкина, А.А. Володарская, Электротехника. Рабочая тетрадь. М, 2000г.