Реферат учащихся 4 Акласса огкоу «Губернаторский Светленский лицей»
| Вид материала | Реферат |
- Писок участников областной олимпиады школьников, 36.51kb.
- Ирина Владимировна «Учителя-фронтовики нашей школы», 68.84kb.
- «адрес детства - россия, оренбургский край родной», 78.99kb.
- Писок участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, 317.82kb.
- Рабочая программа по предмету экономика для: 10 Акласса (в неделю 1 час, в год 35 часов), 257.88kb.
- Методические основы преподавания математики и информатики в системе непрерывного образования, 131.34kb.
- Анализ питания учащихся моу «Лицей «Эрудит» за 2010-2011 уч год, 199.02kb.
- Ковалёва Виктора Анатольевича 11 Акласса 2010-2011 учебный год пояснительная записка, 963.65kb.
- Образовательная программа мбоу «Артинский лицей»; Положение о библиотечно-информационном, 84.47kb.
- «Лицей», 1526.3kb.
Рецензия
на реферат учащихся 4 А класса
ОГКОУ «Губернаторский Светленский лицей» г.Томска
Василовского Дмитрия, Крившенко Владислава, Созина Павла
по теме «Почему люди участвуют в Олимпийских играх?»
Тема реферата для группы учащихся является интересной в связи с тем, что эти мальчики активно занимаются спортом. Ребята заинтересовались вопросом, почему люди стремятся к физическому совершенству.
Чтобы ответить на свои вопросы, ребята обратились к информационным источникам. Были использованы интернет-ресурсы, а также справочная и энциклопедическая литература. Выполнение работы началось с изучения легенд Древней Греции. Таким образом, ответ на поставленный вопрос дала история Олимпийских игр. Ребята были удивлены тем, какое значение издавна имели спортивные состязания, ведь раз в четыре года даже в разгар междуусобных войн все складывали оружие и отправлялись в Олимпию, чтобы восхищаться гармонично развитыми атлетами и славить богов.
Данный реферат носит информационный характер. Объём найденного материала достаточно большой, но достоинство этой работы в том, что учащимися был сделан тщательный отбор необходимого материала. Вся информация была подчинена основной теме: « Почему люди участвуют в Олимпийских играх?». Кроме того, параллельно с этим вопросом мальчики осмысливали и своё собственное отношение к спорту.
Участие в данном конкурсе для ребят группы имеет положительное значение. Учащиеся получили навыки работы с энциклопедической литературой, а также с Интернет-ресурсами. Они учились отбирать необходимый материал, анализировать, делать выводы. И, самое главное, учились работать вместе.
Учитель: Суетина Л.П.