1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении
| Вид материала | Документы |
- Н. Б. Васильева зам директора по увр, 867.11kb.
- Методические рекомендации к проведению праздника «день знаний» в общеобразовательном, 489.5kb.
- Библиотека федеральной программы развития образования "Организация и развитие ученического, 3721.91kb.
- Модель ученического самоуправления в Муниципальном общеобразовательном учреждении Тугулымская, 97.42kb.
- Положение Редакция 2 п по ведению ученических тетрадей и их проверке в муниципальном, 249.89kb.
- Практикум на рмо педагогов гпд, осуществляющих воспитательный процесс в общеобразовательном, 110.08kb.
- Положение о порядке экспертизы, утверждения, хранения экзаменационных материалов, 58.18kb.
- Библиотека федеральной программы развития образования "Организация и развитие ученического, 3580.23kb.
- I. Общие сведения об образовательном учреждении, 205.63kb.
- Положение о психолого-педагогическом консилиуме Общие положения > Цели и задачи психолого-педагогического, 108.14kb.
Приложение № __
к приказу службы по контролю и надзору
в сфере образования Иркутской области
от «____»_________ 20__ г. № ________
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА (ПАСПОРТ)
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Раздел I
1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении
1.1. Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя
общеобразовательная школа № 21
1.2. Юридический адрес: 664047, г. Иркутск, ул. Красных Мадьяр, 123
1.3. Фактический адрес: 664047, г. Иркутск, ул. Красных Мадьяр, 123
( при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса)
Телефоны: 29-16-80, 29-13-66, 29-17-60
Факс: 8 (3952) 29-16-80
E-mail: mousoch21@yandex.ru
1.4. Банковские реквизиты: ИНН: 3811054330 КПП 381101001
л/счет : 03902430311 в комитете по бюджетной политике и финансам администрации г.Иркутска
р/сч.: 40204810400000000382 в ГРКЦ ГУ Банке России по Иркутской области
БИК 042520001 ОКПО: 46702747 ОКОГУ: 49007 ОКВЭД: 80.21
1.5. Учредители Комитет по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска
(название организации и /или Ф.И.О. физического лица) (адрес, телефон)
1.6.Организационно-правовая форма муниципальная
1.7. Свидетельство о государственной регистрации права № 36-АВ №283294, 30 марта 2004 г.
(№, дата выдачи, кем выдано )
1.8. Лицензия № 291991 серия А от 23 декабря 2008 г. Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам: начальное общее образование, основное общее образование, в том числе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VII и VIII видов) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, среднее (полное) общее образование, дополнительные образовательные программы следующих направленностей: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивной, социально-педагогической.
( кем и когда выдана, на какой срок и на какие образовательные программы
1.9. Свидетельство о государственной аккредитации №16887 серия АА от 21 ноября 2006 г. Главное управление общего и профессионального образования Иркутской области, в соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы: начального общего образования, основного общего образования, среднего(полного) общего образования
( кем и когда выдана, на какой срок и на какие образовательные программы
1.10. Перечень всех филиалов, представительств и других подразделений вне головной организации:
1.10.1. Полное наименование
1.10.2. Фактический адрес (филиала)
1.10.3. Лицензии филиалов №___________серия_______________от________________________
1.11. Перечень общеобразовательных программ, по которым общеобразовательное учреждение имеет право ведения образовательной деятельности
| № п/п | Наименование | Уровень | Нормативный срок освоения | Предельная численность контингента обучающихся |
| 1. | Начальное общее образование | начальное общее | 4 года | 491(в две смены с подсменком) |
| 2. | Основное общее образование | основное общее | 5 лет | 457 (в две смены) |
| 3. | Среднее (полное) общее образование | среднее (полное) общее | 2 года | 99 (в две смены) |
| 4. | Дополнительные образовательные программы следующих направленностей: | | | |
| художественно- эстетической | дополнительное | до 5лет | 100 | |
| физкультурно-спортивной | дополнительное | до 5лет | 70 | |
| социально-педагогической | дополнительное | до 5лет | |
2. Руководители общеобразовательного учреждения
2.1. Директор Олохтонова Александра Тимофеевна , телефон 23-33-90
(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)
2.2. Заместители директора:
по учебно-воспитательной работе:
Ковалёва Лидия Николаевна телефон 23-09-45, 89500844825
Минкина Лариса Алексеевна телефон 22-21-10, 89025157508___
Куликова Елена Николаевна телефон 54-27-80, 89148882217___
(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)
по воспитательной работе
Бельченко Ирина Ивановна , телефон 20-40-41, 89149139588
(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)
по методической работе
Камшило Татьяна Анатольевна, телефон 54-25-28, 89148921054_
(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)
по основам безопасности жизнедеятельности
Парцей Борис Петрович, телефон 33-09-43 , 89646502408
(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)
Структура управления общеобразовательным учреждением
3.1. Вид управления (традиционный, перспективный, инновационный) перспективный
3.2. Вид организационной структуры управления общеобразовательным учреждением (линейная, линейно-функциональная, дивизиональная, проектная, матричная) Линейно-функциональная с элементами матричной
3.3. Перечень структурных подразделений общеобразовательного учреждения (филиалы, центры, кафедры и т.д.) нет
3.4.Функции управления
- информационно-аналитическая,
- мотивационно-целевая,
- планово-прогностическая,
- регулятивно-коррекционная,
- контрольно-диагностическая,
- организационно- исполнительская.
3.5. Перечень органов управления в системе управления общеобразовательным учреждением Общее собрание, педагогический совет
3.6. Уровни управляющей системы стратегический, тактический, оперативный
3.7. Преобладающий стиль руководства (принудительный, авторитетный, объединяющий, демократический, опережающий, методический и другие) объединяющий ______ _
4. Структура общеобразовательного учреждения
4.1. Контингент обучающихся (за три года, предшествующие государственной аккредитации)
| Контингент | 2009…/2010… учебный год | 2010…/2011… учебный год | 2011…/2012… учебный год | ||||||
| I ступень | II ступень | III ступень | I ступень | II ступень | III ступень | I ступень | II ступень | III ступень | |
| Общее количество обучающихся: | 383 | 496 | 73 | 406 | 476 | 95 | 437 | 443 | 98 |
| Общее количество классов/ наполняемость классов, в том числе: | 15 | 20 | 3 | 15 | 19 | 4 | 16 | 16 | 4 |
| - общеобразовательных (базового уровня) | 15 | 15 | 3 | 15 | 18 | 4 | 16 | 16 | 4 |
| - гимназических | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - лицейских | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - с углубленным изучением отдельных предметов (указать каких) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - профильного обучения (указать профиль) | - | 1/29-гум. 2/51-ф\м | - | - | - | - | - | - | - |
| - компенсирующего обучения | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - специальных (коррекционных) | - | 2/19 | - | - | 1/10 | - | - | - | - |
| Количество классов во II смену | 8/201 | 8/189 | 2/43 | 8/209 | 8/217 | 2/52 | 9/237 | 6/170 | 2/45 |
| Количество групп продленного дня/ наполняемость ГПД | 5/125 | | | 5/125 | | | 5/125 | | |
| Всего выбыло (исключая движение) | 16 | 20 | 3 | 20 | 20 | 4 | 8 | 27 | 6 |
| В том числе в возрасте до 18 лет: - исключено (указать причины) | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - отчислено (указать причины) | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Из них: - по решению КДН | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - по согласию родителей и местного органа управления образованием | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - по решению органа управления ОУ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Из них: - продолжают обучение | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - устроены на работу | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - находятся вне поля зрения МОУО | - | - | - | - | - | - | - | - | |
4.2. Структура классов и состав обучающихся (в текущем учебном году на момент государственной аккредитации)
| Класс | Вид класса (для классов первой ступени указать систему обучения) | Количество обучающихся в классе |
| I ступень | ||
| 1 А | УМК «Перспектива» | 27 |
| 1 Б | УМК «Перспектива» | 27 |
| 1В | УМК «Перспектива» | 28 |
| 1Г | УМК «Перспектива» | 28 |
| 1Д | УМК «Перспектива» | 25 |
| 1Е | УМК «Перспектива» | 25 |
| 2А | ОС «Школа 2100» | 30 |
| 2Б | ОС «Школа 2100» | 28 |
| 2В | ОС «Школа 2100» | 27 |
| 2Г | ОС «Школа 2100» | 26 |
| 3А | ОС «Школа 2100» | 27 |
| 3Б | ОС «Школа 2100» | 30 |
| 3В | ОС «Школа 2100» | 26 |
| 3Г | ОС «Школа 2100» | 29 |
| 4А | ОС «Школа 2100» | 25 |
| 4Б | ОС «Школа 2100» | 27 |
| 4В | ОС «Школа 2100» | 27 |
| 4Г | УМК «Школа России» | 29 |
| Итого | | 18/491 |
| IIступень | ||
| 5 А | Общеобразовательный | 23 |
| 5 Б | Общеобразовательный | 26 |
| 5В | Общеобразовательный | 24 |
| 5Г | Общеобразовательный | 26 |
| 5Д | Общеобразовательный | 23 |
| 6А | Общеобразовательный | 25 |
| 6Б | Общеобразовательный | 25 |
| 6В | Общеобразовательный | 23 |
| 7А | Общеобразовательный | 27 |
| 7Б | Общеобразовательный | 27 |
| 7В | Общеобразовательный | 26 |
| 8А | Общеобразовательный | 25 |
| 8Б | Общеобразовательный | 27 |
| 8В | Общеобразовательный | 25 |
| 8Г | Общеобразовательный | 25 |
| 9А | Общеобразовательный | 26 |
| 9Б | Общеобразовательный | 28 |
| 9В | Общеобразовательный | 26 |
| Итого | | 18/457 |
| III ступень | ||
| 10 А | Общеобразовательный | 29 |
| 10 Б | Общеобразовательный | 27 |
| 11 А | Общеобразовательный | 23 |
| 11Б | Общеобразовательный | 20 |
| Итого | | 4/99 |
Примечание: системы обучения в начальной школе – система Л.В.Занкова, система Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова, традиционная система УМК «Школа России», «Классическая начальная школа», УМК «Гармония», УМК «Школа 2100», УМК «Перспективная начальная школа», УМК «Планета знаний»; I, II, III ступени – классы коррекционного обучения, классы компенсирующего обучения, классы углубленного обучения отдельных предметов (указать конкретно предмет), классы профильного обучения и т.д.