Всоответствии с распоряжением №970р от 04. 12. 2008 г

Вид материала

Содержание

Результаты второго года работы
Результаты третьего года работы
Сводные оценки компетентности

Подобный материал:

Всоответствии с распоряжением Правительства Свердловской области от 18. 10. 2010, 40.42kb.
Всоответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001, 397.35kb.
Всоответствии с распоряжением Правительства РФ от 17., 80kb.
Всоответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30. 06. 2010 №1101-р,, 635.47kb.
Б. И. Шпигель Добрый день, уважаемые коллеги! Позвольте приветствовать вас в стенах, 815.4kb.
Стандарт банка россии сто бр иббс 0-2008, 1034.52kb.
Всоответствии с распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, 220.97kb.
Всоответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, распоряжением Правительства, 432.97kb.
Пояснительная записка 2008 год открытое акционерное общество «огк-6», 1372.56kb.
Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности Открытого акционерного общества, 462.09kb.

1 2 3 4 5 6

6. Научные публикации

Вид публикации	Кем издано	Название статьи	Время	Соавтор

7. Учеба в аспирантуре

ВУЗ	Кафедра	Тема	Научная работа	Дата предполагаемой защиты

8. Участие в инновационной и рационализаторской деятельности

Вид деятельности	Направление деятельности	Результат

Рекомендации по результатам оценки компетенций (*)___________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реализация социальных гарантий________________________________

Направление	Реализация	Дата или период















Пример заполнения: Желдорипотека Оплата переезда: Оплата содержания детей в дошкольных учреждений и пр.	Постановка на очередь и т.д.

(*) - Результаты оценки компетенций заносятся в сводный лист

РЕЗУЛЬТАТЫ ВТОРОГО ГОДА РАБОТЫ

Изменения в должности:_________________________________________________

______________________________________________________________________ (переведен, повышен, остался в той же должности, наименование)

Соответствует ли должность намеченной деловой карьере_____________________

Да, нет

1. Выполнение рекомендаций по результатам оценки компетентности при приеме на работу и после первого года работы

Краткое содержание	Выполнено /нет	В какой форме

2.Повышение квалификации, обучение

Учебное заведение	период	тема	Документы

3, Поощрения, благодарности, награды

Вид	№, дата, приказа	причина

4. Порицания, выговоры

Вид	№, дата, приказа	причина

5.Научная деятельность - участие в научных конференциях

Учебное заведение	период	тема	Документы

6. Научные публикации

Вид публикации	Кем издано	Название статьи	Время	Соавтор

7. Учеба в аспирантуре

ВУЗ	Кафедра	Тема	Научная работа	Дата предполагаемой защиты

8. Участие в инновационной и рационализаторской деятельности

Вид деятельности	Направление деятельности	Результат

Направление	Реализация	Дата или период















Пример заполнения: Желдорипотека Оплата переезда: Оплата содержания детей в дошкольных учреждений и пр.	Постановка на очередь и т.д.

(*) - Результаты оценки компетенций заносятся в сводный лист

РЕЗУЛЬТАТЫ ТРЕТЬЕГО ГОДА РАБОТЫ

Изменения в должности:_________________________________________________

______________________________________________________________________ (переведен, повышен, остался в той же должности, наименование)

Соответствует ли должность намеченной деловой карьере_____________________

Да,нет

1. Выполнение рекомендаций по результатам предыдущей оценки компетентности

Краткое содержание	Выполнено /нет	В какой форме

2.Повышение квалификации, обучение

Учебное заведение	период	тема	Документы

3. Поощрения, благодарности, награды

Вид	№, дата, приказа	причина

4. Порицания, выговоры

Вид	№, дата, приказа	причина

5.Научная деятельность - участие в научных конференциях

Учебное заведение	период	тема	Документы

6. Научные публикации

Вид публикации	Кем издано	Название статьи	Время	Соавтор

7. Учеба в аспирантуре

ВУЗ	Кафедра	Тема	Научная работа	Дата предполагаемой защиты

8. Участие в инновационной и рационализаторской деятельности

Вид деятельности	Направление деятельности	Результат

Рекомендации по результатам оценки компетенций (*)___________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реализация социальных гарантий________________________________

Направление	Реализация	Дата или период















Пример заполнения: Желдорипотека Оплата переезда: Оплата содержания детей в дошкольных учреждений и пр.	Постановка на очередь и т.д.

(*) - Результаты оценки компетенций заносятся в сводный лист

СВОДНЫЕ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Компетенция	Полученный балл при трудо- устройстве	Самооценка	Балл, полу- ченный после 1-го года работы	Балл, полу- ченный после 2-х лет работы	Наме- чавший- ся целевой балл после 3-х лет работы	Полученный итоговый балл
при трудо- устройстве
1. Лидерство
1.1. Лидерское поведение
1.2 Ответственность за результат и взятые обязательства
1.3 Эффективное использование ресурсов, техники, инструментов
1.4 Организаторские способности
Всего по п.1
Средний балл по п.1
2. Компетентность
2.1 Понимание и принятие стратегии Компании
2.2 Знание и выполнение функциональных обязанностей
2.3 Ориентация на развитие
2.4 Специальные знания
2.5 Дополнительные специальные знания
Всего по п.2
Средний балл по п.2
3. Ориентация на качество работы (3.1) Качество в работе
4. Ориентация на клиента (4.1) Ориентация на клиента
5. Креативность. Творчество и инновационность (5.1) Креативность. Творчество и инновационность
6. Корпоративность
6.1 Лояльность к Компании
6.2 Ориентация на командную работу
Всего по п.6
Средний балл по п.6
Общий балл
Средний балл
Количество компетенций с баллом 1
Количество компетенций с баллом 2
Количество компетенций с баллом 3
Количество компетенций с баллом 4
Количество компетенций с баллом 5

Оценка:___________________________________________________________

общее число баллов (не) удовлетворяет намечавшему целевому плану;

_________________________________________________________________

(не) превышает уровень при приеме на работу;

_________________________________________________________________

общее число баллов (не) достаточно по всем отдельным блокам;

__________________________________________________________________

по всем отдельным компетенциям (не) достигнут положительный уровень

В соответствии с отзывом непосредственного руководителя (Ф.И.О.)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(не) обладает должным объемом знаний, навыков и умений для успешного исполнения обязанностей.

Общая оценка: профессиональное развитие и карьера____________________

_________________________________________________________________ (ф.и.о. молодого специалиста)

в период пребывания в статусе молодого специалиста осуществлялись ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (весьма успешно, успешно, в целом успешно, неритмично, иное; свободная оценка: были достигнуты заметные результаты в освоении... является перспективным специалистом,.... и т.д ) .

Рекомендации:

Повышение квалификации___________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

(в соответствии с дальнейшими планами должностной карьеры;

требуется повысить квалификацию в области ________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

(указание конкретного направления, плановое повышение квалификации в

соответствии с занимаемой должностью) и т.д.)

Дополнительное образование_______________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(не нуждается; в перспективе рекомендуется получить дополнительное образование, освоить основы смежной специальности и т.д.)

Зачисление в резерв, порядок дальнейшего профессионального развития

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(Ф.И.О. молодого специалиста)

Может быть зачислен в резерв на замещение должности __________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

После проведения аттестации может быть принято решение о зачислении в

резерв ___________________________________________________________

_________________________________________________________________ Планируемая траектория дальнейшей профессиональной карьеры ________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

в течение________ лет может быть выдвинут на замещение должности

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Начальник структурного

подразделения ___________________________________________

Подпись Расшифровка

Наставник ___________________________________________

Подпись Расшифровка

Специалист по управлению

персоналом ___________________________________________

Подпись Расшифровка

Психолог ___________________________________________

Подпись Расшифровка

Молодой специалист ___________________________________________

Подпись Расшифровка

Приложение 3

Blog

Всоответствии с распоряжением №970р от 04. 12. 2008 г

Содержание