.php>
Содержание: "Анализ работы моу «Средняя общеобразовательная школа №16» в 2010-2011 учебном год"
Анализ работы моу «Средняя общеобразовательная школа №16» в 2010-2011 учебном год
СодержаниеI. обеспечение доступности общего образования
Движение обучающихся за последние 3 года
2008 – 2009 учебный год
Движение и несохранение контингента обучающихся
Формы обучения
Количество обучающихся, переведенных в следующий класс
Индивидуальное обучение на дому
Всего обучающихся
Пропущено уроков
2008 – 2009 учебный год
Распределение обучающихся по ступеням образования
Режим и условия работы школы
Ii. система управления школой
Реализация системы управления
Государственно-общественные структуры.
Качественный состав администрации школы
Управляющий Совет.
Роль педагогического совета
В августе 2010 - «Итоги работы школы в 2009-2010 учебном году. Определение
В ноябре 2010 - «Личностный рост обучающихся как цель и результат педагогического процесса»
В марте 2010
Основные функции педагогического Совета 2010 – 2011 учебный год выполнены.
Iii. работа с педагогическими кадрами
Доля от общего числа педагогов (%)
Педагогический стаж
Квалификационная категория
Звания и награды
Курсовая переподготовка
Сравнительная характеристика курсовой переподготовки за 3 года
Годы прохождения курсов
Аттестация педагогических кадров
Из 10 педагогов, проходивших аттестацию, 6
Iv. методическое сопровождение образовательного процесса
Широко использовался в методической работе научный потенциал (связь с ВУЗами, ТОГИРРО, ЦОДО «Образование»).
Опыт лучших учителей школы, победивших во всероссийском конкурсе на денежное поощрение использовался следующим образом
Все педагоги
Все педагоги
Передают опыт работы
Гурьянова Н.Г.
Общая оценка по составляющим
Сравнивая результаты диагностики 2-х лет (2010 и 2011 г.г.), можно сделать следующие выводы
Итоги диагностики
Спланировать индивидуальную работу
В школе функционируют семь методических объединений
Методические темы предметных МО
Работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей
2. Изменение содержания образования.
3. Использование современных педагогических технологий обучения и воспитания
В каких классах
4. Участие в школьных, городских, областных мероприятиях
5. В работе МО администрацией школы уделялось внимание совершенствованию форм и методов организации урока.
6. Повышение квалификации членов МО.
Школьный смотр – конкурс
Городской Фестиваль
Городской конкурс
Областной конкурс
Всероссийский конкурс
2 место - Кнауб М.М., учитель русского языка и литературы 3 место
Приняли участие в проведении НПК разных уровней 48 педагогов.
Учебные годы
НПК классных руководителей
НПК «Профильное обучение
V Всероссийская НПК
Публикации в газетах, журналах, сборниках разных уровней
Школьный смотр – конкурс
Городской Фестиваль
Городской конкурс
Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности
Важнейшие направления инновационной деятельности в 2010 -2011 учебном году
Результаты инновационной деятельности
1. «Способы профессионального саморазвития учителя» - МО учителей гуманитарного цикла предметов.
V. анализ состояния преподавания
99, 6%, качественная – 54
Исследование общего уровня развития
Исследование ориентации в пространстве
Исследование уровня организации детей
Уровень сформированности ЗУН по разным УМК
Итоговая диагностика
Итоги региональной областной контрольной (РОК)
Гуманитарный цикл
Русский язык
Сравнительная характеристика результатов обучения
Результативность обучения
Основная и средняя школа
Ступени образования
Итого по школе
Успеваемость и качество знаний по классам
Мониторинг результатов обученности выпускников 8, 9,10,11-х классов
Русский язык
30-40 баллов
Результаты ГИА за курс средней (полной) общей школы.
Результаты ГИА за курс основной общей школы
Итого – русский язык
Итого - алгебра
Предметы по выбору в новой форме
Предметы по выбору (традиционная форма)
Русский язык
Итого – русский язык
Vi. воспитательная работа
Фестиваль детского творчества «Талант -2010»
Учебный год
Конкурс «Читатель года»
7в, классный руководитель – Злыгостева Татьяна Александровна
Лучшими спектаклями признаны
Городской конкурс «Читатель Года»
Смотр строя и песни
В городском смотре строя и песни коллектив 5а класса, классный руководитель Корепанова Н.Е., занял 2 место.
Общешкольный конкурс «Самый читающий класс»
2а класс – Кондрашева Ольга Александровна
6а класс, классный руководитель - Авдеева Ольга Сергеевна
Анализируя профилактическую деятельность за 2010 – 2011 учебный год, можно считать проведённую работу достаточно эффективной.
Всего за 2010-2011 учебный год проведено классными руководителями 1-11 классов с привлечением специалистов системы профилактики
Учебный год
Целенаправленная работа с учащимися и родителями по предупреждению детского травматизма дала положительные результаты - снижение
Учебный год
Название мероприятия
За 2010 – 2011 учебный год классными коллективами в рамках сотрудничества с учреждениями дополнительного образования сделано 335
5в класса (классный руководитель Вознюк Ж.М.)
Результат участия детской организации в городских акциях
В рамках организации научно-исследовательской деятельности школьников работает НОУ «Оптимум», руководитель – Заслуженный учитель
Учебный год
Городская НПК участников туристско – краеведческого движения «Отечество»
Количество участников/ мест
Участие в городских НПК
Итоги НПК «Первые шаги», «Шаг в будущее» в 2010 – 2011 учебном году
Итоги НПК участников туристско – краеведческого движения «Отечество»
В воспитательном пространстве образовательного учреждения особое место занимает классный руководитель.
Сабаева М.В., «Система работы с одарёнными детьми», публикация в сборнике
Касаткина О.В, руководитель отряда ЮИДД «Отряды ЮИДД как продуктивная форма пропаганды культуры безопасности дорожного движения
Касаткина О.В., номинация «Педагог дополнительного образования»- 2 место.
