Учебно-методический комплекс по дисциплине организация и тактика раскрытия отдельных видов преступлений 021100 Юриспруденция
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине организация и тактика раскрытия отдельных, 1148.76kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине система криминалистической методики выявления, 809.35kb.
- Миронова Елена Анатольевна к ю. н., доцент учебно-методический комплекс, 440.82kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 021100 Юриспруденция Согласовано: Рекомендовано, 629.1kb.
- Учебно-методический комплекс тактика и методика расследования преступлений специальность, 416.61kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения по специальности:, 222.56kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 521400 «Юриспруденция» по специальности:, 478.64kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Предупреждение преступлений и административных, 1095.85kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 1326.39kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения Москва 2008, 3746.71kb.
МИНОБРНАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Удмуртский государственный университет»
Институт права, социального управления и безопасности
Кафедра криминалистики и судебных экспертиз
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ И ТАКТИКА РАСКРЫТИЯ
ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
021100 Юриспруденция
Составители рабочей программы:
Д.ю.н., профессор _______________ Каминский М.К.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Д.ю.н., профессор _______________ Каминский А.М.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
К.ю.н., доцент _______________ Камашев Г.М.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
К.ю.н., доцент _______________ Матушкина Н.В.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
К.ю.н., доцент _______________ Камалова Г.Г.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Старший преподаватель _______________ Соболев В.В.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры протокол № 10 от 27.04.2011
ИЖЕВСК
2011
Перечень документов, входящих в УМКД:
- Рабочая программа.
- Основное оборудование по дисциплине.
- Литература.
- Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
4.1. Планы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями.
4.2. Методические указания по самостоятельной работе: контрольные работы (вопросы и задания), тесты для самоконтроля, рефераты, курсовые работы.
5. Вопросы к экзаменам или к зачету.
1. РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА
ВВЕДЕНИЕ
Курс входит в цикл специальных дисциплин.
Курс адресован студентам 4 и 5 годов очной формы обучения, для студентов 6 курса заочного отделения, студентам лонгированной формы обучения дневного и заочного отделения.
Курс готовит студентов не только к теоретической, но и практической работе по юридической специальности.
Основная цель курса для студентов изучение общих закономерностей организации и тактики раскрытия преступлений, а также углубление знаний в области методики расследования отдельных видов преступлений и выработка умений применять полученные теоретические знания в практической деятельности.
Ядро курса составляют положения общей теории криминалистики, касающиеся вопросов организации и тактики раскрытия преступлений, а также общая методика выявления и раскрытия преступлений и отдельные частные криминалистические методики раскрытия наиболее распространенных либо сложных видов преступлений.
Программа курса построена в виде трех блоков:
- организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений;
- организация выявления и раскрытия конкретных видов преступлений;
- обеспечение информационной безопасности предварительного следствия.
Курс имеет практическую часть в виде подготовки к практическим занятиям, решения задач, составления обвинительного заключения по предложенной фабуле, криминалистической модели преступной деятельности по обстоятельствам, изложенным в анализируемых обвинительном заключении и приговоре.
Технология обучения ориентирована на студентов, освоивших курс криминалистики.
Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью практических занятий, зачета и экзамена.
3. Цели курса
После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен
иметь представление:
- о структуре следственных аппаратов и аппаратов дознания правоохранительных органов и особенностях их взаимодействия в процессе раскрытия преступлений;
- о процессуальных и организационных полномочиях следователя, дознавателя, оперативного работника и других субъектов расследования;
- об информационно-аналитической работе следователя;
- о месте и значении криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений в криминалистической науке;
- о влиянии навыков владения криминалистической методикой выявления и раскрытия отдельных видов преступлений на эффективность деятельности по выявлению и раскрытию преступлений.
должен знать:
- криминалистическую модель преступной деятельности в целом;
- криминалистическую модель деятельности по выявлению и раскрытию преступлений;
- основные закономерности организации и осуществления раскрытия, расследования и предотвращения преступлений, с целью применения в соответствии с требованиями закона научно обоснованных рекомендаций по наиболее эффективному выявлению и раскрытию отдельных видов преступлений;
- механизмы, принципы взаимодействия следователя и других субъектов расследования при выявлении и раскрытии отдельных видов преступлений, пути и направления развития криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений.
должен уметь:
- на основании знаний о криминалистической модели преступной деятельности в целом построить криминалистическую модель преступной деятельности конкретного вида преступлений;
- делать обобщения об эффективности тех или иных тактических приемов при осуществлении практической деятельности по выявлению и раскрытию отдельных видов преступлений;
- планировать деятельность по выявлению и раскрытию преступления при поступлении определенной исходной информации и при изменении исходных данных;
- пользоваться нормативными источниками: уголовно-процессуальным, уголовным законодательством, законодательством об оперативно-розыскной деятельности, в сфере назначения и производства судебных экспертиз;
- формулировать задачи по выявлению и раскрытию преступления на первоначальном и последующем этапе расследования;
- прогнозировать эффективность производства тех или иных следственных действий в конкретной исходной следственной ситуации;
- обосновывать эффективность и целесообразность выбранного плана расследования либо конкретной тактической операции или тактического приема.
должен владеть опытом (обладать навыками):
- планирования производства первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;
- производства следственных действий.
Данные цели курса «Организация и тактика раскрытия отдельных видов преступлений» обусловили постановку и решение следующих задач:
- Научить студентов основам следственного криминалистического мышления.
- Научить комплексно использовать на практике общетеоретические правовые
знания отраслевых и специальных дисциплин.
- Научить основам организации управления следственными подразделениями и
организации процесса расследования конкретного уголовного дела.
- Ознакомить с особенностями организации, методики и тактики расследования
отдельных групп преступлений.
5. Сформировать у студентов первоначальные навыки осуществления
практических действий при расследовании преступлений.
6. Научить студентов качественно составлять организационно-распорядительные
и процессуальные документы следователя, оформлять материалы уголовного дела и
приложения к нему.
Основы педагогической концепции курса «Организация и тактика раскрытия отдельных видов преступлений»
В сложившейся педагогической практике курс криминалистики читается как изложение основных положений науки криминалистики. Такое положение вещей можно принять с точки зрения формирования фундаментального криминалистического образования. Вместе с тем, во-первых, только лишь такая схема обучения приводит к фрагментарности практической подготовки и не способствует формированию криминалистического стиля мышления будущего работника правоохранительных органов.
Во-вторых, преподавание криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений, учитывая огромный перечень составов в новом Уголовном кодексе Российской Федерации, не решает двух основных задач практической и научной криминалистической подготовки:
1. У обучаемого не складывается общего представления и ориентации в системе организации управления деятельности по выявлению и раскрытию преступлений. Он не представляет с ясностью то положение, что в современных условиях следователь хотя и обладает процессуальной самостоятельностью, но в системе деятельности по выявлению и раскрытию преступлений он является хотя и важным, но компонентом субъекта этой деятельности.
2. При всем внешнем разнообразии составов отдельных видов преступлений можно весь их массив разделить на два больших класса:
- - преступления, следовая информация о которых содержится на месте происшествия и
раскрытие которых, как правило, начинается с осмотра места происшествия;
- - преступления, реализация целей которых достигается путем выполнения в основном
мыслительных, интеллектуальных действий, что приводит к скрытой форме
существования следовой информации, а осмотр места происшествия не является
отправным пунктом процесса раскрытия преступления.
Учитывая сказанное, а также тот факт, что в спроектированном и реализованном курсе «Система криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений» по нашему представлению решаются главные образовательно-криминалистические задачи, строение данного учебного курса должно включать две основные части.
4. Структура курса
Первый раздел курса "Организация управления деятельности по выявлению и
раскрытию преступлений" посвящен изучению организационно-методических схем
построения следственной деятельности, вопросов организации управления следственными подразделениями, а также организации процесса раскрытия и расследования конкретного уголовного дела. Изучаются основы организации управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений (организация управления следственными аппаратами различных ведомств и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений по конкретному делу, в том числе проблемы организации взаимодействия следователя с иными службами, привлечение специальных познаний и др.)
Второй раздел курса, в свою очередь, в дидактическом отношении должен состоять из рассмотрения основных вопросов методики расследования следующих групп преступлений:
- следовая информация о которых существует в материально-фиксированной форме, то есть преступлений, цели которых достигаются в основном орудийными действиями, среди которых можно выделить: а) насильственные -убийства; б) корыстно-насильственные- разбои, грабежи; в) ненасильственные- кражи;
- следовая информация о которых существует в потенциально скрытой форме, так как действия преступников в этом случае носят в основном интеллектуальный характер. Это группа экономических с точки зрения криминалистической классификации преступлений - хищение путем присвоения и растраты, уклонение от уплаты налогов, злостное банкротство и другие преступления в сфере экономической деятельности.
Третий раздел курса посвящен изучению проблемы обеспечения информационной безопасности предварительного расследования. В нем изучаются теоретическая и методологическая основа построения системы защиты информации системы деятельности по выявлению и раскрытию преступлений, правовые основы обеспечения информационной безопасности расследования, организация и тактика защиты информации в данной деятельности посредством совершенствования системы документооборота и документоучета, кадрового обеспечения, тактики проведения отдельных следственных действий; а также посредством использования технических средств защиты информации, в том числе в автоматизированных системах.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по учебной дисциплине
«Организация и тактика выявления и раскрытия
отдельных видов преступлений»
очная форма обучения, «юриспруденция»
| Наименование разделов и тем | Всего часов | | |
| Лекции | Практ. | ||
| 4 курс | | | |
| Раздел 1. Организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений | | | |
| 6 | 4 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| 6 | 2 | 2 |
| 4 | 2 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| 4 | 2 | 2 |
| 4 | 2 | 2 |
| 4 | 2 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| 4 | 2 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| 4 | 2 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| 6 | 4 | 2 |
| Всего | 84 | 52 | 32 |
| 5 курс | | | |
| Раздел II. Организация выявления и раскрытия конкретных видов преступлений. | | | |
| 1. Особенности раскрытия убийств, совершенных с применением огнестрельного оружия и взрывных устройств. | 6 | 2 | 4 |
| 2. Особенности раскрытия убийств, возбужденных в связи с безвестным исчезновением человека | 6 | 2 | 4 |
| 3. Особенности раскрытия убийств по найму, из корыстных побуждений. | 6 | 2 | 4 |
| 4. Организация расследования грабежей и разбоев | 10 | 4 | 6 |
| 5. Криминалистическая модель преступной деятельности и деятельности по выявлению и раскрытию преступлений экономической направленности | 6 | 4 | 2 |
| 6. Особенности выявления и раскрытия преступной деятельности по уклонению от уплаты налогов. | 6 | 4 | 2 |
| 7. Особенности выявления и раскрытия преступлений банковско-кредитной сфере. | 6 | 2 | 4 |
| 8. Особенности выявления и раскрытия хищений, совершаемых в организациях | 6 | 2 | 4 |
| 9. Выявление и раскрытие фальшивомонетничества. | 6 | 2 | 4 |
| 10. Особенности выявления и раскрытия взяточничества | 6 | 2 | 4 |
| 11. Особенности выявления и раскрытия преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств. | 6 | 2 | 4 |
| Всего | 70 | 28 | 42 |
| Раздел III. Обеспечение информационной безопасности предварительного следствия | | | |
| 1. Актуальные проблемы обеспечения информационной безопасности ДВРП | 2 | 1 | 1 |
| 2. Правовые основы обеспечения информационной безопасности ДВРП | 4 | 2 | 2 |
| 3. Общие вопросы организации и тактики защиты информации в ДВРП | 3 | 2 | 1 |
| 4. Обеспечение безопасности лиц содействующих расследованию | 4 | 2 | 2 |
| 5. Организация и тактика защиты информации ДВРП совершенствованием системы документооборота | 6 | 4 | 2 |
| 6. Организация и тактика защиты информации ДВРП совершенствованием кадрового обеспечения | 4 | 2 | 2 |
| 7. Особенности тактики использования технических средств защиты информации. Методы и средства защиты информации в автоматизированных системах | 7 | 5 | 2 |
| Всего | 30 | 18 | 14 |