Geum.ru

Урок географии в 8 классе «Природные комплексы Дальнего Востока. Природные уникумы»

Вид материалаУрок

Содержание


Тип урока
Сообщение темы и цели урока.
Изучение нового материала
О Сахалине
О Командорских островах
Об Уссурийской тайге и хребте Сихотэ –Алинь. [1], [2], [4], [5], [6], [9]
Закрепление. Защита проектов. [1]
Подведение итогов. Выполнение электронного теста. Домашнее задание
Подобный материал:

Ресурсный центр дистанционного обучения


Урок географии в 8 классе

«Природные комплексы Дальнего Востока. Природные уникумы»


Автор: Стамова Татьяна Николаевна

Учитель географии МОУ «СОШ №1»

Куратор: Михайлева Нина Максимовна


г Прохладный

2007


Тема: «Природные комплексы Дальнего Востока. Природные уникумы»


ЦЕЛЬ:

Рассмотреть особенности взаимосвязей в отдельных ПТК Дальнего Востока.

ЗАДАЧИ:

1.Продолжить формирование представлений и знаний об особенностях и главных чертах природы Дальнего Востока.

2.Расширить и углубить знания учащихся об уникальности и неповторимости природы Дальнего Востока.

3.Активизировать познавательную деятельность, развивать мышление и творческие способности

4.Формировать навыки общения, коллективной работы, способствовать воспитанию любви к своей Родине, к природе, чувства прекрасного и неповторимого.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: различные источники информации, физические карты России и Дальнего Востока, мультимедиакомпоненты, компьютеры, гербарии, дополнительный материал.

Структура урока
  1. Организационный момент.
  2. Повторение. Проверка знаний.
  3. Изучение нового материала. Работа над созданием рекламных проектов.
  4. Закрепление. Защита рекламных проектов. Выступление команд.
  5. Подведение итогов. Выполнение электронного теста. Домашнее задание.



Ход урока.
  1. Организационный момент.

«Познания и странствия неотделимы друг от друга»

К.Паустовский.

Сообщение темы и цели урока.

По склонам сопок тропы вьются круто

Там, в буйных зарослях душистых трав.

Могучая, ветвистая лиана

Деревья обвивает, как удав.

Сверкают ильмы, ольхи жмутся и к ивам,

И там, где кедры выстроились в ряд,

Густо - зелёный, с палевым отливом

Гирляндами прижавшись к хвойным гривам,

Нет – нет, да глянет дикий виноград.

Воркуют горлицы, их резким криком

Безмолвная вокруг колышется тайга,

И на заре по крутобедрым пикам

мелькнут то тигр, то рысь, то кабарга…

Б. Глушаков
  1. Повторение. Проверка знаний. Географический диктант. [1], [12] Файл did_mat.doc

Дополнить предложения, подобрав необходимые слова.

1.В состав Дальнего Востока входят полуострова-….

2.В состав Дальнего Востока входят острова-….

3.Дальний Восток омывают моря Тихого океана-…..

4.Расположение Дальнего Востока на контакте литосферных плит является причиной частых землетрясений, которые вызывают волны-…..

5.Горообразование на Дальнем Востоке не завершилось, об этом свидетельствуют-…..

6.Дальний Восток - единственный район России, где встречаются фонтанирующие горячие источники -…. Они находятся на востоке … .... .

7.Климат Дальнего Востока-….

8.На юге Дальнего Востока дуют ветры -… ; зимой они дуют с... на..,

а летом – с…на ….

9.Осадки здесь выпадают чаще в виде ….

10.Самая крупная река Дальнего Востока …. . Она имеет крупные притоки… .

11.Реки разливаются во время …

12.Большую часть территории Приморья занимают смешанные леса- …

Эти леса занимают одно из первых мест в России по числу растений и животных, распространенных лишь в данном районе,-… .
  1. Изучение нового материала. Работа над созданием рекламных проектов. [1],[11]

- Ребята! Сегодня у нас необычный урок. Представьте, что вы приняты на работу в туристическое агентство Дальнего Востока. Наша задача сделать рекламу уникальным территориям Дальнего Востока - богатейшему рекреационному региону России.

Слово «уникум» (unicum) – в переводе с латинского означает единственное в своем роде, большая редкость.

Команды туристического агенства сейчас должны приступить к работе по составлению своего рекламного проекта и подготовиться к его защите.

Каждая команда является членом туристического бюро. В команде должен быть - руководитель, оформитель, редактор, журналист. В течение 20 минут, используя интересную информацию, надо подготовить рекламный туристический проект по плану:
  • географическое положение.
  • исследование, открытие территории.
  • рельеф (горы, равнины, вулканы, землетрясения) и полезные ископаемые.
  • климат (тип климата, влажный сезон, благоприятен ли для туристов, лучшее время для поездки, необходимая одежда).
  • природные уникумы - что можно посмотреть.
  • занятие туристов (восхождение на вершину, рыбалка, охота, купание в бассейнах с теплой водой, песни у костра и прочее).
    1. команда готовит проект о Курильских островах;
    2. команда - о Камчатке;
    3. команда - о Чукотке;
    4. команда - о Сахалине;
    5. команда - о Командорских островах;
    6. команда - о Приморье;
      1. Закрепление. Защита проектов. Выступления команд.

Курильское ожерелье.[2]

Более чем на 1 000 километров протянулась в Тихом океане у северо-восточных берегов Евразии гирлянда Курильских островов. В ней 36 звеньев-островов и множество мелких скал, островов и рифов, рассыпанных вокруг крупных островов, словно бисер.

Крупных островов тридцать девять. Но между крупными – россыпь маленьких необитаемых островков. И вся плывущая с юга на север земля или вулкан, или осколок вулкана , или два-три вулкана вместе. Они молчат сейчас. У редких из них дымок. Удивительный по красоте вулкан Криницына. Остров. На острове - озеро. В озере – конус молодого вулкана. Верхушка черной горы припудрена снегом и так слегка курится белым дымком. Самый свирепый из Курильских «курильщиков» - вулкан Сарычева. Несколько лет назад вулкан засыпал пеплом и каменными бомбами соседний островок, заставил людей, живущих у подножия горы, искать спасения на кораблях. сейчас вулкан притаился. Пролетая над кратером можно заметить как легкий дым идет из «котла с отколотым краем».

Камчатка.[6]

Известно всем есть мыс Лопатка

На полуострове…..

(Камчатка).

Бьёт источника фонтан,

Струя до поднебесья.

В соседях с ним живёт вулкан.

Фонтан вам этот известен.

(Гейзер).

Взлетают пыль и кучи пепла,

В земле бушует бог огня.

Магма по жерлу рвётся наружу,

Выход из кратера очень ей нужен.

Если проход на поверхность ей дан,

Значит, проснулся грозный…

(Вулкан)

Т. Н. Дмитрук

[1], [2] Рассказ о горах, вулканах, горячих минеральных источниках, о том, что изучению вулканов Камчатки придаётся большое значение в научном мире. В Петропавловске - Камчатском создан институт вулканологии, а в посёлке Ключи, расположенном недалеко от Ключевской Сопки, построена вулканологическая станция. Лидерами камчатских вулканов по красоте считаются Ключевская, Корякская и Кроноцкие сопки. По высоте же лидирует высочайшая на материке – Ключевская Сопка, сформировавшаяся на своеобразром вулканическом пьедестале – склоне древнего вулкана.

Знаменитая долина кипящих фонтанов – Долина Гейзеров поистине является украшением Кроноцкого заповедника, расположенного на восточном побережье полуострова Камчатка. Гейзеры внешне напоминают извержение вулкана и производят на наблюдателя неизгладимое впечатление.

[4],[8], [2], [9], [12], [15] Долину гейзеров исследовал Степан Петрович Крашенинников, В. Атласов - рассказ об этих путешественниках.

Название этого вида источников происходит от исландского слова «гейза» - «бушевать». Гейзер - собственное имя самого большого и знаменитого исландского источника этого типа - Большого Гейзера, расположенного в 55 км к востоку от столицы страны Рейкьявика, в долине реки Хаука. Позднее гейзерами стали называть своеобразные источники, приуроченные к областям недавнего или современного вулканизма. Долина гейзеров была обнаружена на Камчатке – в 1941 году в восточной части полуострова у побережья Кроноцкого залива в долине реки Гейзерной небольшим отрядом Т. И. Устиновой, исследовавшей неизученную часть Кроноцкого заповедника. С дальнейшим Освоением Перспективных Геотермальных месторождений Курило-Камчатской вулканической гряды связано развитие отечественной геотермальной энергетики. Рассказ о рыбной путине - нерест лосося, лодки поднимаются на «хребтах» рыбы, о купании в бассейнах с теплой водой, возможность сварить картошку прямо в горячем источнике, о кедровом стланике, камчатском медведе, об уникальности климатических зон (их здесь двадцать две), о самом горячем озере России-Фумарольном: средняя t +50 С. Роща пихты Грандиозной, Камчатские крабовые отмели. Таков этот сказочный уголок Камчатки в самом восточном заповеднике нашей страны.

О Чукотке. [1], [2], [4], [10]

Чукотский полуостров расположен в зоне тундры и лесотундры, в значительной своей части за полярным кругом.

Арктика. Самая восточная точка Евразии - мыс Дежнёва. Седые скалы, покрытые мхом и лишайником, осыпи с пучками скудно пробивающейся травы придают неповторимое величие этому мысу «на краю земли». Самый восточный остров Ратманова, начало новых суток здесь, линия перемены дат, полярный день, оленьи упряжки, лежбища моржей, птичьи базары. Рассказ о том, что к жизни в тундре нужно быть подготовленным, о самом лучшем времени года в тундре- лете.

Коренное население (чукчи) занимаются оленеводством, охотой и морским зверобойным промыслом. На Чукотке, на побережье Берингова моря и на острове Врангеля живут эскимосы. Среди чукчей и эскимосов мировую славу получили косторезы, искусно вырезающие из моржовых клыков художественные изделия.

О Сахалине. [1], [3], [10]

Самый крупный остров России. Образует особую природную область Дальнего Востока. Узким(7 км) Татарским проливом он отделён от материка. Большую часть острова занимают горы, лишь северная часть острова равнинная. Горы сильно расчленены, склоны их крутые, гребни острые.

На острове побывал А. П. Чехов - по чеховским местам Высшая отметка гора Лопатина(1609 м), остров в Тихоокеанском огненном кольце, в 1995 году разрушен город Нефтегорск. В прилежащих водах обитает морской конёк, на юге острова цветут магнолии, растёт бамбук.

В Красную книгу России занесён сахалинский осётр.

О Командорских островах. [1], [8], [2], [9], [17], [18], [19], [20]

О Беринге, организовавшем экспедиции вместе с Чириковым в морях Тихого океана, которые действовали в составе Камчатской экспедиции.

Русский командор Витус Беринг (родом из Дании) похоронен на одном из островов. Усилиями исследователей были обнаружены могилы и останки первопроходцев. А затем специалисты-антропологи сумели по останкам воссоздать наконец достоверный портрет капитан-командора. Лежбища морских котиков, птичьи базары, гагары – «их так много, что каждая вновь прилетающая птица вынуждена приземляться на спины своих сородичей. Лишь потом она сумеет отыскать крохотное место на земле, где сможет вырастить своё потомство.

Об Уссурийской тайге и хребте Сихотэ –Алинь. [1], [2], [4], [5], [6], [9]

Какое озеро на Дальнем Востоке образуется от подводной отмели при замене «б» на «х».

(Банка – озеро Ханка).

Смешанные леса - уссурийская тайга, занимают большую часть территории Приморья.

Исследователи Н. М. Пржевальский, В. К. Арсеньев.

По какой книге великого землепроходца и писателя В. К. Арсеньева снял свой фильм знаменитый кинорежиссёр Акира Куросава? («Дерсу Узала»).

Арсеньева интересовало буквально всё – от рельефа местности до видового состава обитавших в тайге и на озёрах птиц. И вот судьба послала ему проводника, знаниям и опыту которого учёный не уставал удивляться. Дерсу Узала – в нём он видел своё спасение.

О природе Приморья первые исследователи писали с удивлением и восхищением: «Соболь здесь встречается с тигром, а виноград обвивает ель». И правда, загадки всюду. Среди саянских елей поднимаются южные лианы, растёт маньчжурский орех и легендарный женьшень ,самый тяжёлый корень которого был обнаружен в 1905 году. Этот « корень жизни», напоминающий фигуру человека, весил 600 грамм. Самая сладкая ягода «кишмиш» - уникальный растительный мир. Эндемики и в животном мире – утка-мандаринка, антилопа горная, уссурийские тигры, леопарды в заповеднике «Кедровая падь», голубая сорока, чёрная белка. Озеро Ханка. Население выращивает рис, сою. В заливе Петра Великого создан морской заповедник.

В последние годы получила развитие так называемая «марикультура -промышленное разведение морских животных и водорослей.

Красивы и своеобразны отроги Сихотэ-Алиньского хребта, сохранившего свою первозданность. Здесь находится Лазовский государственный заповедник.
  1. Закрепление. Защита проектов. [1]

По жребию выходит каждая команда и защищает свой проект.

Администрация рекламного бюро из 2-3 человек и учителя оценивают проект: оформление, богатство материала, эмоциональный рассказ, безошибочность информации. Команда- победитель получает оценку «5».

При описании могут быть допущены ошибки. Остальные команды могут исправлять и получить дополнительно очко.

Выступление должно быть не более 3-4 минут.
  1. Подведение итогов. Выполнение электронного теста. Домашнее задание.

§45.

Провести сравнение двух ПТК на выбор:

а) ПК Чукотки и Камчатки;

б) ПК Сахалина и Курильских островов;

в) ПК Восточно-Сибирской тайги и Уссурийской тайги (найти сходства и различия).

Источники информации для подготовки рекламного проекта:

-Учебник (Р.: § 44, 45; Б.§ 44, 45).

-Хрестоматия по физической географии. М.: Просвещение, 1974. – С. 281-309.

-Хрестоматия. География России (Дальний Восток)- М.:Аванта – плюс, 2002.

-Занимательная география.

-Словарь по физической географии. / Ю. П. Пармузин, Г. В. Карпов.-М.: Просвещение, 1994.

-Атласы для 8 класса, географический атлас России (природа).

-Карты: физическая Дальнего Востока; карты России - тектоническая, геологическая, климатическая, растительности , почвенная.

Материалы по учебнику Э. М. Раковской:

С. 24.Карта часовые пояса ( Чукотка-линия перемены дат);

С. 26. Карта «Основные маршруты исследований в 16-19вв.;

С. 32, 33.Пути И. Москвитина. Поход Атласова на Камчатку;

С. 47.О В. Беринге и о С. П. Крашенинникове;

С. 51, рис.19. Литосферные плиты Северной Евразии;

С. 66, рис. 26. Новейшие карты, тектонические движения;

С. 67. Районы распространения землетрясений;

С. 69. Главные действующие вулканы (перечень)

С. 124, рис. 57.Многолетняя мерзлота;

С. 143, рис. 65 .Карта «Основные направления использования земельных ресурсов»;

С. 158-159. Зоогеографическая карта;

С. 176, рис. 77Природные зоны и заповедники России;

С. 251, рис. 106. Разнообразие природы Дальнего Востока.

Материалы по учебнику И. И. Бариновой.

С. 6-7, рис. 1. Политико-административная карта России;

С. 22, рис. 6. Часовые пояса мира и России;

С. 25, рис. 8. Освоение территории Сибири и Камчатки;

С. 26, рис.9. Освоение территории Сибири и Дальнего Востока;

С. 42, 43, рис. 16. Полезные ископаемые России;

С. 53. Таблица «Главные действующие вулканы (Камчатка);

С. 75, рис. 35. Карта «Типы водного режима рек»;

С. 86. Крупнейшие озёра России (Озеро Ханка);

С. 102, рис. 47. Типичные представители растительного мира России;

С. 103, рис. 48. Типичные представители животного мира России;

С. 201. Орографическая схема Восточной Сибири и Дальнего Востока;

С. 230. О Степане Петровиче Крашенинникове;

С. 233 О Николае Михайловиче Пржевальском;

С. 235, рис. 81. Исследование Дальнего Востока (схема);

С. 238. О Витусе Беринге;

С. 240. О Курильских островах;

Материалы журналов «Юный натуралист» , комплекты открыток («Вулканы Камчатки», «Кроноцкий заповедник» и другие.)


Информационные ресурсы.

  1. Жижина Е. А. Поурочные разработки по географии: Природа России: 8 класс. – М.: «Вако», 2004. – 352 с.
  2. Безруков А. М., Пивоварова Г. П. Занимательная география. М.: Дрофа, 2006
  3. Соловьёв А. И., Карпов Г. В. Словарь-справочник по физической географии. М.: Просвещение, 1983
  4. Максимов Н. А. Хрестоматия по физической географии. М.: Просвещение, 1980. – С. 24-26.
  5. Кравчук П. А., Палиенко Э. Г. Географический калейдоскоп. Киев: Радяньска школа, 1988,С. 21-22, 107.
  6. Агеева И. Д. Весёлая география на уроках и праздниках. Методическое пособие. М.: Творческий центр, 2004
  7. Перлов Л. Е. География в литературных произведениях. М.: Дрофа, 2005,С.. 84-92.
  8. Маркин В. А., Хинн О. Г. Я познаю мир. Детская энциклопедия. Москва, 2001, С. 256-258, 475-470.
  9. Шибанова А. А. По родной стране. Книга для чтения по физической географии. М.: Просвещение, 1986
  10. Даринский А. В. Учебник. География России. М.: Просвещение, 1994
  11. Элькин Г. Н. Поурочное планирование. География России. Природа. С.-П.: Паритет, 2001.
  12. Кошевой В. А., Лобжанидзе А. А. Тесты. География 8-9 классы. М.: Дрофа, 2002.
  13. Юрков П. М. Географические диктанты в 5-8 классах как форма фронтальной проверки знаний и умений учащихся. М.: Просвещение, 1984.
  14. Волобуев Г. П. География. 8 класс. Технология тематического тестирования. Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
  15. Лобжанидзе А. А. География России. Эколого-экономические аспекты. Учебное пособие для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 1995.
  16. К.Варли, Л. Майлз. География. Энциклопедия. Росмэн, 2001.
  17. Витус Беринг [Изоматериал] - Режим доступа: ссылка скрыта
  18. Командорские острова [карта] - Режим доступа: ссылка скрыта
  19. Командорские острова [Изоматериал] - Режим доступа: ссылка скрыта
  20. Памятник В.Берингу [Фото] - Режим доступа: ссылка скрыта