Дайджест упоминаемости вузов

Вид материала

Документы

Содержание Университетские интриги. Олег Михайлович Соколов "Мне взятку не предлагали". 14.01.2005 "Поморская столица(Welcome)" 12.01.2006 «Радио Поморье» 16.01.2006 «Радио Поморье»

Подобный материал:

• Дайджест упоминаемости вузов, 1748.76kb.
• Дайджест упоминаемости вузов, 2501.44kb.
• Бібліографічний покажчик-дайджест, 300.12kb.
• Народная украинская академия Центр научно-гуманитарной информации Дайджест публикаций, 1631.13kb.
• Харківської державної академії культури Віват, Академіє! Дайджест Випуск 4 (2006-2008), 4954.68kb.
• Дайджест представляет собой аннотированный текст, построенный на основе анализа нескольких, 46.17kb.
• Положение об Областном методическом объединении библиотек вузов г. Новосибирска, 119.75kb.
• Рейтинг технических и технологических вузов Сибирского Федерального округа среди вузов, 75.28kb.
• Отечественная история, 1627.22kb.
• Дайджест новин страхового ринку України, 96.21kb.

ОБЩИЕ

Университетские интриги.

Газета "Трибуна Северного края". Слухи о скором объединении АГТУ и ПГУ недавно получили неопровержимое подтверждение. "Общественность" Поморского государственного университета в лице проректора А. А. Семина, председателя профкома преподавателей и сотрудников Л. В. Вохминовой и председателя совета ветеранов!. П. Владыки выпустила агитационную листовку, где активно поддержала "высококвалифицированную инженера-экономиста, долгое время трудившуюся на предприятиях лесопромышленного комплекса" А. А. Драчеву. Интересно, что политическая агитка, написанная очень убедительно, "высоким штилем", распространялась только среди преподавателей и сотрудников ПГУ, проживающих на территории избирательного округа N 6. База данных университета впервые была использована по назначению. Объединение двух учебных заведений вещь спорная, но несколько высокопоставленных сотрудников ПГУ сделали свой выбор, поддержав выпускницу АГТУ. И еще одна маленькая деталь. Не так давно на ученом совете ПГУ обсуждался среди прочих маленький вопрос о создании ассоциации историков, организации абсолютно аполитичной. Проректор ПГУ Анатолий Андреевич Семин, кстати, бывший секретарь парткома, тогда еще АГПИ, активно выступал против создания ассоциации. Интрига в том, что один из членов инициативной группы ассоциации историков Алексей Геннадьевич Кремлев баллотировался в депутаты по тому же 6-му избирательному округу. Дело, как говорится, шито белыми нитками. Автор надеется, что АГТУ и ПГУ наконец-то объединятся - только для того, чтобы люди, подписавшие политическую гадость, получили материальный достаток, который не позволял бы им участвовать в недостойных акциях. (КАЦМАН И.)

25.10.2005 "Агитлисток"

Олег Михайлович Соколов "Мне взятку не предлагали".

Трудно подыскать в Архангельской губернии человека, известного столь же широко, как ректор Архангельского государственного технического университета Олег Михайлович Соколов. Потому что за 75-летнюю историю АЛТИ-АГТУ он бессменно руководит этим вузом уже более 17 лет, да еще десяток лет до того был проректором. Так что немалая заслуга в том, что из себя сегодня представляет крупнейший на Северо-Западе лесотехнический университет, принадлежит и его руководителю - Олег Михайлович, наверное, уместным в юбилейный период вашего университета будет вопрос: а чего удалось достичь за эти годы? Вуз ведь, считай, на ваших глазах вырос. - Наш университет последние годы развивался очень динамично. Пожалуй, где-то в 50-60-е годы тоже был подъем, но это абсолютно несопоставимо с тем, как стремительно набирает обороты АГТУ с начала 90-х. Более чем вдвое увеличилось количество студентов: если, скажем, двадцать лет назад было семь тысяч, то сейчас шестнадцать. Мы открыли 26 новых специальностей. Рынок потребовал специалистов в юриспруденции, экономике - мы готовим таких специалистов. Интенсивное развитие вуза будет продолжаться и впредь. Почему я в этом так уверен? Мы непрерывно получаем задания от крупнейших предприятий области. Вот сейчас перед нами поставлена задача готовить специалистов по водоотводу и водопроводу, требуют специалистов по автосервису, думаем и об их подготовке. Наши филиалы уже есть в Котласе, в Мирном, в Нарьян-Маре. Открываем филиал в Северодвинске. - Что-то изменилось со сменой вывески, когда все институты в одночасье стали университетами? - Это не просто смена вывески, есть критерии, по которым определяется статус вуза: университет, академия или институт. В 1994 г. мы стали университетом. Университет - это, прежде всего, научная деятельность, мы этому критерию соответствуем в полной мере. По норме на одного преподавателя необходимо выработать 6,2 тысячи рублей в год научных исследований. Вот этот показатель мы превышаем в восемь раз. Затем слово "университет" включает понятие "универсальность": должно быть много различных направлений. У нас их семь: и естественные науки, и производство, и химия, и теплоэнергетика, и механика. В целом критерий, чтобы быть университетом, мы превышаем. Считаю, что вуз может быть университетом только в том случае, если в нем есть наука. Если лекции читают не просто преподаватели и учителя, а профессора, доценты и кандидаты наук. И студенты у нас очень тесно работают с профессорско-преподавательским составом и зачастую получают патенты на изобретение еще будучи на студенческой скамье. - Вот вы говорите о жестких критериях. А как быть с тем, что сегодня все частные платные вузы тоже претендуют на звание университета? - Безусловно, многие частные вузы не соответствуют критериям университета. Есть, конечно, такие, которые готовят специалистов качественно, но все-таки, если брать государственные вузы, то уровень подготовки в них несоизмеримо выше. Сейчас ведь грядет модернизация образования, решили разработать более высокие критерии, кто по этим новым требованиям подойдет, тот и будет иметь право называться университетом. Планка отбора будет значительно повышена, а главным критерием останется все же наука. Олег Михайлович, а вы как ректор можете судить о качестве обучения в архангельских вузах? Есть разница, если приходит человек с дипломом АГТУ или другого университета? - Мы одни из немногих вузов в России ввели систему качества. Кроме того, регулярно проходим аттестации. И основное в аттестации - это проверка остаточных знаний студентов. То есть независимая комиссия спрашивает у студента не то, что он перед экзаменом выучил и запомнил, а то, что у него через год осталось в памяти из тех предметов, которые он изучал. И еще. В Москве, например, и Петербурге преподаватели работают на двух-трех работах и в университете бывают нечасто. В отличие от наших. Наши все-таки здесь, в университете, работают с отстающими студентами, тратят на них свое личное время. -А у вас нет такого, чтобы где-то совмещали? - Тоже есть. Над этим мы работаем и стараемся создавать рабочие места в своем вузе. Прежде всего, можно работать по науке. Мы же очень много ведем научной работы. В этом году заработали 27 млн рублей за выполнение научных работ по заказам предприятий, очень широкий спектр услуг оказываем. - Притча о бедных профессорах до сих пор актуальна? Помню, преподаватели жаловались, что не в чем ходить на лекции, там студенты все такие "навороченные". - Да, студенты нынче в шубах, на "Мерседесах". Возле учебного корпуса машины - это студенческие, как правило, стоят. А зарплата преподавателей очень низкая. Особенно у ассистентов, там порядка двух тысяч рублей. Но прежде чем стать профессором, доцентом, надо пройти эту ассистентскую должность. Мы из своего фонда по десять процентов доплачиваем ассистентам. Конечно, этого мало, надо еще где-то иметь возможность подработать. - А может, это и толкает преподавателей к тому, что можно взятку получить от абитуриентов? - Думаю, что да, это одна из причин. У нас был такой случай, когда при поступлении дали взятки. Мы сами выявили взяточников, и дело дошло до суда. Этих преподавателей мы уволили, а результаты экзаменов аннулировали. - Тот случай вас чему-то научил? Может, изменили систему поступления или контроль усилили? - Только благодаря тому, что этот контроль был, мы и выявили взяточников. Каким образом? Неверно был оформлен протокол: подписан одним человеком. -А вы уверены, что те, кто поступил, действительно учатся сами? Ведь при современных системах обучения знания уже не играют первостепенную роль. Любые статьи, задания можно сегодня найти в Интернете или купить. Или, допустим, тем, кто платит за обучение, не легче ли эту сумму дать в качестве взятки и дальше учиться уже бесплатно? - При дистанционных методах обучения купить знания возможно. Но не у нас. Статью можно взять чужую, но все равно два раза в год студент приезжает и сдает экзамен преподавателю. Там ему никто не помогает, и уже видно: если он купил работу, знания, вероятно, у него плохие. Он не сдаст экзамены и придется повторять обучение. Я все-таки уверен, что в нашем университете взяточничества нет и что за деньги в конверте у нас образование нельзя получить. Редкие случаи бывали, когда студенты преподавателю коньяк предложат, ящик пива... -Даже ящик пива? - Да. Был такой забавный случай, разбирали на ректорате. На следующий день этот преподаватель у нас не работал. Если станет известно, что каким-то образом студенты поблагодарили преподавателя после экзамена, это тревожный сигнал, и разбираемся с этим мы очень строго. Допускаю, может, где-то есть небольшие нарушения, но в целом у нас это не развито. - То есть в своей команде вы уверены? - Да. В принципе, сейчас как взятку-то предлагать, если все решает компьютер? - А вы имеете право каким-то образом протестировать человека, который пришел с результатами ЕГЭ? Если, например, есть подозрение, что оценка по результату единого госэкзамена значительно завышена? - Нет. Все выяснится только в сессию. С введением ЕГЭ вузы перестают принимать участие в отборе студентов. Мы провели специальный анализ: оказалось, что те, кого мы тестировали сами, обладают гораздо более высоким уровнем знаний и учатся лучше, чем те, кто пришел по результатам ЕГЭ. - Скажите, а вот в связи с введением у вас платного образования качество учебы "платных" студентов от уровня "бюджетников" отличается? - Требования мы ко всем без исключения предъявляем одинаковые. За деньги у нас диплом получить нельзя. Просто, как правило, те, кто учатся на бюджете, проходят по конкурсу, значит, уже пришли более подготовленными. - Но чтобы университету выжить, надо чтобы больше половины студентов учились на платной основе? - К сожалению, да. Дело в том, что государство финансирует нас от потребности всего на 40-50 процентов. Самое главное, что дает государство - стипендию, зарплату. Но крышу починить, капитальный и текущий ремонт... Я по своему университету сужу: нам полтора миллиона выделяется на ремонт, а мы тратим порядка двадцати миллионов. Мы не устанавливаем высокую плату. Например, есть положение, что плату мы не можем установить ниже, чем государство выделяет на одного студента при бюджетном поступлении. Мы так и делаем, планка доходит ровно до этого уровня, получается порядка 30 тыс. рублей в год. - А что вы думаете по поводу качества очного и заочного обучения? У нас скоро и врачей начнут готовить заочно. Вам не кажется, что все равно более грамотным тот же юрист будет при обучении на очном отделении? - Думаю, что все разделяют такую позицию. Несомненно, при очном обучении образование получается более качественным. Здесь ведь не только обучение, а и общение с опытным преподавателем. Можно по компьютеру лекции прочитать, но живого обучения это не заменит. Заочное обучение хорошо для специалистов, которые уже поработали, которые имеют опыт, а когда вчерашний школьник учится по заочной системе, это, конечно, не лучший вариант. - Олег Михайлович, расскажите о ситуации, когда пытались объединить вузы. Инициатором этого, кажется, был ректор ПГУ Булатов? - Да, была такая идея - объединить наши вузы. И одним из активных поборников объединения действительно был Булатов. Тогда ученый совет Поморского университета единогласно проголосовал за то, чтобы объединиться. А наш ученый совет почти единогласно проголосовал против объединения. И основная причина, почему наш коллектив не хотел объединяться, состоит в том, что у нас в вузе очень хороший микроклимат, боялись его испортить. И второй немаловажный момент: мы больше занимаемся научными исследованиями. Если бы мы объединились, то в целом критерий университета заметно бы снизился. - А откуда вообще взялась идея объединения? Это было в трудные для обоих вузов времена после перестройки? - Да эта идея давно витает в воздухе. Ярым поклонником ее является академик Лаверов. Хотели и медуниверситет сюда подтащить, но у них есть аргумент: другому министерству принадлежит. Нам еще повезло, что существует положение, по которому без согласия вузов такое объединение невозможно. - Булатов хотел стать ректором? - Не думаю, там рассматривалась другая кандидатура. Хотя, как бы там сложилось, не знаю. - Было давление на вас? - Как такового давления не было. Но поспорить пришлось. Ведь в тот момент администрация области тоже довольно сильно настаивала на объединении. Ситуация складывалась так, что и министр подписал такое положение и губернатор подписал все было готово. На самом деле, как потом выяснилось, когда они подписывали, то не знали мнение университета. Когда узнали, что мы против, губернатор сразу снял свою подпись. - Вы много лет возглавляете институт-университет и можете судить, как меняются студенты. Они стали лучше или хуже? - Гораздо лучше. Вот я сам учился хорошо, но те, кто сейчас оканчивают институт, больше меня на уровне выпускника знают. От поколения к поколению знания улучшаются. Сегодня карьеру можно сделать, только имея образование. Если раньше государство гарантировало распределение и обеспечивало работой, то сейчас- конкурс. А чтобы проявить себя, показать - нужны знания. Это нормальный капиталистический подход. И молодежь это очень быстро поняла. Конкурс очень большой в нашем университете. На пять специальностей мы берем только медалистов. А на некоторые специальности вообще лишь золотые медалисты проходят по конкурсу. Какая специальность считается сегодня самой престижной? - Самый высокий конкурс у нас на финансах и кредитах, затем - информационные технологии. - А вам часто звонят влиятельные люди города с просьбой, мол, Олег Михайлович, возьми моего сына к себе? - Нет. - А по знакомству? - По знакомству приходят. Я каким образом веду себя? Рассказываю, как поступить в наш вуз, на какое отделение пойти лучше, каким образом знания проверить, может быть, ему лучше нанять репетитора. Но у меня нет физической возможности вместо двойки поставить тройку. Там все решает компьютер. - Допустим, сейчас компьютер, а раньше? - Раньше мы тоже строго следили. Я перед устным экзаменом сам распределял преподавателей по аудиториям. Никто не знал, в какую именно аудиторию попадет тот или иной преподаватель. А договориться со всеми - это просто нереально. - И что, Олег Михайлович как на духу поклянется, что за всю жизнь никого за взятку не выучил или "по блату" поступить не помог? - Нет. Мало того, мне просто не предлагали взятку. - А почему? Потому что знали, что вы откажете? Хотелось бы думать так. Был у меня забавный случай в молодости, когда мне хотели подсунуть коньяк. Ректором АЛТИ тогда был Иван Михайлович Баховкин, а я был секретарем приемной комиссии. Как-то во время обеда в ресторане "Поморский" мне на стол при несли бутылку коньяку. Какой-то южный человек, который, кстати, ничего не просил. Я, конечно, коньяк не взял, пришел, доложил ректору. Тот меня отругал, мол, ты чего по ресторанам ходишь? - У вас учится много иностранных студентов. И часто можно слышать, что, мол, нерусским в АГТУ все условия для проживания, а русские в общагах ютятся. - Как таковых иностранных студентов у нас немного. Сейчас открыто подготовительное отделение для иностранцев, там у нас учится порядка 20-30 человек в год. Со всех континентов, но в основном это Перу, Нигерия. Мы им предоставляем общежитие. Согласен, там условия несколько комфортнее, чем для наших студентов. Мы им там ремонт в блоке сделали. - А почему? Потому что платят больше или потому что иностранцы? - Да, платят они при поступлении в два раза больше. Наши студенты - это все-таки наши, и налоги платят и все такое. А с иностранными и работать надо больше, и учитывать, что они совсем далеко от родины. - Проблема с языком? - Да, проблема с языком есть, вот первый год они как раз и решают эту языковую проблему. Основная задача - научиться понимать русский язык. Вторая задача - поднять уровень предвузовской подготовки, все-таки изначально она у них очень слабая: по физике, химии, математике. Занимаемся. Для этого и есть подготовительное отделение. А потом они поступают на общих основаниях. - А как они в общежитиях уживаются с нашими студентами? Нет проявлений расизма? - Иногда случаются стычки, но не думаю, что это расизм. Просто молодые люди не всегда понимают культуру друг друга. Была у нас драка в общежитии: не поняли языка жестов. Один другому палец показал, а тот в ответ штаны снял началась перепалка. Кстати, после той драки мы пришли к выводу, что нужно давать возможность ребятам больше общаться друг с другом. Сейчас думаем о том, что в комнату будем селить совместно, поскольку это и язык и общение. А случаи проявления какой-то вражды пресекаем и наказываем за это. Есть еще одна большая проблема - слабый пол их донимает очень. Школьницы. Пытаемся оградиться, поэтому первое время селим иностранных студентов отдельно, пока языка не знают. - Откуда у наших девушек такая тяга к африканцам? - Да в любом городе иностранец в гостинице остановись - телефонными звонками замучают. Скорей всего, их деньги интересуют. -А наркотики? Иностранные студенты не стали источником их распространения? - Мы опасались этого. Но вот уже второй год учим иностранцев, каких-то случаев с наркотиками не выявили. Проблему эту держим на пульсе, с госнаркоконтролем плотно сотрудничаем. Из наших студентов, случается, кто-то "травку" покуривает. Я не вижу в целом, чтобы проблемы наркомании с нашей архангельской молодежью глубоко зашли. Но это уровень наших студентов, а он все же выше, чем общий уровень городской молодежи. - Можно сегодня сказать, что АГТУ стоит на ногах достаточно крепко? - Было время, когда мы задерживали зарплату, нас отключали от электричества за неуплату. Сейчас, конечно, этого нет. Но сказать, что мы живем очень хорошо, тоже нельзя. Нам бы средств нужно еще раза в три больше, в первую очередь- на развитие. Мы купили одно здание, потом еще получили пристройку за штабом армии, вложили в ремонт 15 млн, но сделали хороший ремонт. Там располагается Институт информационных технологий. Для юристов мы купили здание. Но этого мало, нам бы нужно общежитие построить новое, чтобы сделать ремонт во всех помещениях. Будете стремиться набрать больше студентов? Ведь и денег тогда будет больше. - По сути, корпус АГТУ очень большой, и мы могли бы при желании в два раза больше людей принять, но за качество опасаемся. Станет негде учиться, будет нехватка кандидатов, докторов, профессоров. Желающих учиться у нас очень много, и денег мы могли бы много набрать, но специально не идем на это - планку качества держать должны. (Царева Софья)

14.01.2005 "Поморская столица(Welcome)"


Региональное управление Федеральной службы за незаконным оборотом наркотиков совместно с администрацией области, мэрией Архангельска, Северным государственным медицинским университетом и Поморским госуниверситетом проводит конкурс научных и студенческих работ о профилактике наркозависимости.

Конкурс организован в рамках реализации областной социально-экономической программы «Комплексные меры по противодействию злоупотребления наркотиками и их незаконному обороту» и городской программы «Архангельск без наркотиков».

В конкурсе могут принять участие студенты, интерны, ординаторы и аспиранты ВУЗов Архангельска и Северодвинска. Итоги будут подведены 7-го апреля во Всемирный день здоровья.

12.01.2006 «Радио Поморье»


Архангельский государственный технический университет занял 1-е место в универсиаде-2005, победив команды ПГУ, СГМУ, Севмашвтуза и МИУ. На втором месте сборная Поморского университета, «бронза» досталась студентам-медикам.

Призеры соревнований были награждены Кубками, дипломами и сертификатами на приобретение спортивного инвентаря. Команда АГТУ получила переходящий Кубок и сертификат на 20 тысяч рублей, второй и третий призеры соответственно на 15 и 10 тысяч рублей.

Старт очередной областной Универсиады намечен на середину марта. На первом этапе соревнований студенты выявят сильнейших в лыжных гонках. Всего областная Универсиада включает в себя десять видов спорта.

16.01.2006 «Радио Поморье»