Гкбук «Пермская государственная ордена «Знак Почета» краевая универсальная библиотека им. А. М

Вид материала

Обзор

Содержание Партнёрство в разработке и реализации проектов и программ Итак, грамотно и эффективно выстроены схемы взаимодействия и партнёрства Карагайском районе Горнозавоской ЦДБ Берёзовской ЦДБ Соликамском районе Осинской ЦДБ «Дружит с книгою семья» Сивинского района Кунгурском районе Уинской ЦБС Кранокамской ЦБС Большой Соснове Итак, программно-проектная деятельность по продвижению детского чтения в рамках социального партнёрства Мail.Ru Агент

Подобный материал:

• Пермский филиал, 1482.23kb.
• А. М. Горького Отдел научно-исследовательской и методической работы Экологическая культура, 2400.85kb.
• Пермская государственная ордена Почёта краевая универсальная библиотека им., 1319.44kb.
• Знак Почета" краевая универсальная библиотека имени А. М. Горького", 418.77kb.
• Пермская государственная краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького, 710.35kb.
• Положение о творческом конкурсе эссе (сочинений) на тему «А. И. Герцен в моей жизни», 42.09kb.
• Знак Почета" краевая универсальная библиотека имени А. М. Горького", 644.87kb.
• Пермская государственная краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького, 1430.67kb.
• Отчет об исполнении государственного задания гкук «Коми-Пермяцкий национальный ордена, 71.6kb.
• Пермская государственная краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького, 966.89kb.

Е.В.Безлер,

зав. сектором маркетинга

НМО ПКДБ им.Л.И.Кузьмина


Партнёрство в разработке и реализации проектов и программ

по детскому чтению

(Некоторые итоги работы детских библиотек

Пермского края в 2011 году)


«Партнёрство», «социальное партнёрство», «институт социального партнёрства», «стратегическое партнёрство» – это те понятия, без понимания которых невозможно реально конкурировать в развивающемся гражданском обществе. Г. А. Кисловская определяет «социальное партнёрство как систему цивилизованных общественных отношений». (Кисловская Г. А. Формула успеха, или Что такое стратегическое партнёрство : доклад на Всероссийском совещании директоров детских библиотек // Библ. в школе. – 2011. – № 13 . – С. 16–21.).

А вот что пишет Е. Н. Ермакова (Самарская государственная академия культуры и искусств): «Институт социального партнёрства как новый регулятор общественных отношений, является одним из условий эффективного библиотечного обслуживания в регионах… Система социального партнёрства в библиотечном деле – это система многовариантных текущих и долговременных взаимоотношений между муниципальной библиотекой и субъектами партнёрства, направленных на решение задач социокультурного развития территории».

Смогли ли библиотекари выстроить такую систему, пока сложно сказать (ибо нет в отчётах сравнительного анализа по маркетингу) – это будет задачей следующего аналитического периода, а вот партнёрство для решения конкретных задач, в частности, в области продвижения чтения имеет ряд положительных примеров в нашем регионе. И, как правило, это социально значимые и общественно полезные проекты в информационно-образовательной и культурно-досуговой сферах.

Однако не все проекты можно назвать таковыми, поскольку не указаны достигнутые результаты проектной деятельности.

Традиционными субъектами партнёрства наших библиотек являются: администрации городов и районов, сельских поселений, отраслевых управлений, учреждения образования (детские сады, школы, ССузы,), учреждения здравоохранения, ФАП, ДТ, КДЦ, ТИК, Советы ветеранов и др. многочисленные общественные организации, физические и юридические лица.

Как выстраиваются отношения? Этот вопрос тоже может стать предметом обсуждения, поскольку культура партнёрских отношений не всегда обозначена в отчётах.

Итак, грамотно и эффективно выстроены схемы взаимодействия и партнёрства:

• в г. Чусовом с 65 учреждениями в рамках Российской Ассоциации Пушкинских библиотек, Малых Астафьевских чтений, в правовом и экологическом информировании и просвещении;
  
• чётко определены направления и формы сотрудничества с каждым социальным партнёром в Карагайском районе, в частности по реализации районной целевой программы по продвижению чтения «Приобвье читающее»;
  
• в Верещагино, где к очень разнообразным по тематике и формам проектов привлечены многочисленные партнёры и спонсоры – депутаты, частные предприниматели;
  
• «Дети Кунгура читают» – проект обобщает работу структурных подразделений Центральной детской библиотеки по привлечению к чтению и органично сочетается с авторскими программами библиотекарей по всем аспектам детского чтения;
  
• долгосрочная программа «Дети+» Горнозаводской ЦДБ, которая включает авторские проекты литературно-творческого развития, среди которых «Чудо-дети в Чудо-стране», «Страна непрочитанных книг», «Школа информационной культуры» и др.;
  
• проект Юрлинской ДБ с участием психолога и технолога «Испокон века книга растит человека», в реализации которого приняла участие 21 семья;
  
• разработана модель взаимодействия для укрепления читательской среды ребёнка в Горнозавоской ЦДБ: ДБ – семья – образовательные учреждения – социальные партнёры;
  
• Юсьвинская ЦДБ выстроила партнёрские отношения с краевым реабилитационным центром, где организовала коллективный абонемент с районным музеем этнографии и быта.
  

В практике деятельности используются договоры, совместное планирование деятельности либо создание и совместная реализация программ развивающего чтения с образовательными учреждениями:

• интересный опыт объединения усилий с образовательными учреждениями накоплен у Берёзовской ЦДБ, специалисты которой, как они пишут в отчёте, «находятся в постоянном поиске ярких, нестандартных идей», в списке партнёров ЦБС почти 50 социальных партнёров;
  
• на договорной основе и по совместным программам работают в Чернушке, на базе ДОУ № 8 функционирует мобильная библиотека для малышей и их родителей, кстати, открытая на средства гранта;
  

• социальные проекты с образовательными учреждениями в активе библиотекарей г. Александровска: «Читающий ребёнок», «Поисковый отряд», «Ориентир» и др.;
  
• в рамках масштабной работы по реализации программы «Краеведение без границ» краеведческое общество, созданное при ЦБ г. Лысьвы готовит образовательные программы по краеведению для внедрения их в образовательные учреждения города;
  
• в течение нескольких лет программно-проектная деятельность является приоритетной для детских библиотек г. Соликамска и в, частности, филиал № 4 реализует целевые комплексные программы «Азбука народной мудрости», «Литературные родники Прикамья» совместно с детскими садами, гимназией и школами;
  
• среди 8 успешных программ по летнему чтению в Юрлинском районе стоит отметить программу «С книгой в летнем рюкзаке», т. к. результатом ее стало создание волонтёрского отряда по месту жительства в д. Чёрная;
  
• одним из значимых результатов реализации специальной программы клуба по интересам «ДОМовёнок» в Соликамском районе для учащихся начальной школы стало издание сборничка стихов «Муза нашего дома».
  

В практике – ресурсное обеспечение библиотек на основе государственного и муниципального заказа. Отметим примеры включения программ и проектов (в рамках муниципального заказа) в городские и районные программы:

• Целевая программа Бардымской ДБ «Читающие дети – надежда села» была включена в районную программу развития искусства и культуры на 2011-2015гг. Бардымского муниципальногорайона, на ее реализацию выделено около 130 тыс. руб.;
  
• проект Осинской ЦДБ «Дружит с книгою семья» был профинансирован Управлением развития человеческого потенциала администрации Осинского муниципального района на сумму 10 тыс. руб.;
  
• в рамках смотра – конкурса на лучшую организацию летних каникул библиотекари Сивинского района создали 17 проектов и программ, 15 из которых были профинансированы на сумму 59 тысяч Отделом общественной безопасности районной администрации, колхозом им. Ленина, координационным советом по лету, администрациями сельских поселений;
  
• в Кунгурском районе из 46 программ, для реализации которых было привлечено более 333 тыс. рублей, действовала 21 программа летних чтений, 7 программ для дошкольников и младших школьников, 4 программы развивающего чтения. Всё это присходило в рамках программы по развитию библиотечного обслуживания детей и подростков на 2011-2013 гг., подпрограммы «Читающие дети – будущее Кунгурского района».
  

Широкое распространение в отечественной библиотечно-информационной сфере получает благотворительная ресурсная помощь в форме грантов различных российских, международных и благотворительных фондов и организаций, крупных компаний, корпораций, предприятий, краевых Министерств:

• в Уинской ЦБС успешно разрабатывают и реализуют грантовые проекты разного уровня: грант в размере 472.222 руб. выигран в рамках Федеральной целевой программы «Культура России» на 2006-2011 гг., на развитие Модельной «Аспинской сельской библиотеки им. Ф. Ф. Павленкова», как модельной, и в то же время гранты в 1500 рублей – это авторские проекты сельских библиотекарей, например, «Библиотека + молодая семья = читающий ребёнок»;
  
• грант в 187.565 руб. выиграли в Международном конкурсе «Православная инициатива-2011 – Благотворительный фонд Серафима Саровского» специалисты Очёрской ЦДБ; результатом реализации проекта «Формирование отдела православной и духовно-просветительской работы в детской библиотеке» стало создание детского клуба «Светоч» и пробуждение интереса детей к литературе духовно-нравственного содержания;
  
• библиотеки г. Чусового приняли участие в конкурсах социокультурных проектов всех уровней, 3 проекта получили финансовую поддержку в сумме 115.000 руб.;
  
• грантовый проект (3.000 руб.) ДБ пос. Октябрьский «Книжкины друзья» – это программа клуба по месту жительства для детей из малообеспеченных семей;
  
• проект ЦДБ Кишертского района «Дорогами мужества» (создание Комнаты боевой славы) был профинансирован ООО «ЛУКОЙЛ- Пермь» на сумму 200 тыс. руб.;
  
• в Кранокамской ЦБС выигран грант в 112 тыс. руб. Министерства культуры, молодёжной политики и массовых коммуникаций пермского края «Библиотека+» на реализацию проекта по организации центра творческого познавательного досуга для семьи посредством интеграции различных форм и методов работы с книгой;
  
• библиотекари г. Березники выиграли грант на сумму более 36 тыс. руб. Федерального фонда «Православная инициатива» на реализацию проекта «У родных истоков».
  

Ресурсную помощь предоставляют библиотекам спонсоры (физические, юридические лица) для реализации социально значимых программ:

• грант в 30 тыс. рублей + средства спонсоров: местных предпринимателей + отделение партии «Единая Россия» – таков результат финансирования грантового проекта «Праздник для тех, кто не сдаётся!», реализованного библиотекарями Большой Сосновы;
  
• в Осинском районе среди спонсоров не только крупные предприятия, такие как ЗАО «ПЕРМЬТАТИНЕФТЬ», но и ЧП. Спонсорские средства от ЧП были выделены в размере 19,5 тыс. руб. А в целом, в рамках успешной маркетинговой деятельности, в библиотеки района привлечено более 211 тыс. рублей, что в 2 раза больше, чем в 2010 году
  
• для реализации проектов по продвижению чтения в Большой Соснове проведена акция «Детское пространство сельских библиотек» с привлечением средств депутата О. Жданова, 14 спонсоров.
  
• в Красновишерске, успешно выстраивая отношения с различными организациями, получают помощь на договорной основе в виде выделения транспорта, бесплатных публикаций в СМИ, доставки книг в сельские библиотеки.
  

Итак, программно-проектная деятельность по продвижению детского чтения в рамках социального партнёрства становится приоритетной в большинстве библиотек края. Разработка и реализация проектов с привлечением необходимых средств (финансовых, материально-технических, трудовых) приносит результаты:

Ÿувеличение количества пользователей;

Ÿвнедрение новых услуг, в т. ч. с использованием информационных технологий;

Ÿулучшение качества детского чтения;

Ÿформирование информационной культуры личности;

Ÿформирование качественного фонда документов;

Ÿобеспечение занятости детей в каникулярное время и другие социально значимые результаты.

При всём объёме стоящих перед библиотекой задач и обременения выполнением муниципального задания и заказа, мы должны иногда останавливаться, мониторить свою деятельность по всем направлениям, выбирать приоритеты и усвоить раз и навсегда, что без привлечения ресурсной поддержки библиотеке сегодня не выжить, не развиться в нашем информационном мире. Что делать? Создавать маркетинговые службы либо осваивать, как и должно, каждому библиотечному специалисту основы маркетинга; усвоить существенное отличие текущей работы библиотеки от проектной деятельности, в которой наиважнейшим фактором успеха является наличие внешней поддержки властей, партнёров и пользователей; успешно применять технологию фандрайзинга. Что касается последнего, нас замечательно просвещает В. К. Клюев: «Важными организационными факторами успешного фандрайзинга в условиях библиотеки являются такие координирующие структуры, как попечительские советы, общества/клубы друзей библиотеки и другие общественные институты, ориентированные на некоммерческое партнёрство». (Клюев В. К. Менеджмент ресурсного потенциала библиотеки : учеб-метод. пособие / В. К. Клюев. – М. : Литера, 2011. – С. 97).