Программа для общеобразовательных и профильных негуманитарных классов (базовый уровень) 10-11-й классы (136 ч)*

Вид материала

Программа

Содержание Ф. Достоевский. М. Цветаева. А.С. Пушкин. Ф.М. Достоевский. В. Шекспир. Ф.М. Достоевский. Дж.Г. Байрон. В. Шекспир. И.С. Тургенев. В.И. Белов. П. Вайль, А. Генис.

Подобный материал:

• Программа по русской литературе 10-11-й классы, 314.47kb.
• Рабочая учебная программа по литературе 10-11 классы базовый уровень, 652.87kb.
• Рабочая программа учебного курса, 468.45kb.
• Литература ( 6 класс) Программа : Литература. 5-11 классы (Базовый уровень), 54.48kb.
• Литература (10 класс) Программа : Литература. 5-11 классы (Базовый уровень), 38.45kb.
• Программа по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Базовый уровень, 98.94kb.
• Рабочая программа учебного курса Изобразительное искусство в 7а классе основного общего, 302.46kb.
• Календарно-тематическое планирование курса литературы в 10 классе и. Н. Сухих. «Литература., 259.53kb.
• Календарно-тематическое планирование курса литературы в 11 классе и. Н. Сухих. «Литература., 375.57kb.
• Рабочая учебная программа по русскому языку 5-9 классы базовый уровень, 1943.89kb.

ПРОГРАММА
для общеобразовательных и профильных
негуманитарных классов (базовый уровень)


10–11-й классы (136 ч)*

* Указано общее число учебных часов для 10-го и 11-го классов.

Проблема преемственности в литературе XIX–XX веков
Золотой и Серебряный век русской литературы. Эстетические и нравственные ценности XIX века. Их переосмысление и трансформация в XX веке. Трагизм судьбы русской литературы XIX века в XX веке.
Отношение к творчеству Пушкина как отражение эстетической и философской концепции писателя. «Борьба с Пушкиным» нигилистов и футуристов. Отношение к классике как к средству идеологической пропаганды. Прочтение классики под новым углом зрения.

Литература**:

** В перечне выделены (подчеркнуты) тексты из «Обязательного минимума...», их читают все учащиеся. Кроме этого, учащиеся читают не менее одного произведения, не входящего в «Обязательный минимум...», из каждой темы по своему выбору.
Курсивом выделены тексты, которые подлежат изучению, но не включаются в «Требования к уровню подготовки учеников».

А.С. Пушкин. Философская лирика («Погасло дневное светило...», «Элегия», «Подражание Корану», «Свободы сеятель пустынный...», «Вновь я посетил...»).
Ф. Достоевский. Очерк «Пушкин».
А. Блок. О литературе. О назначении поэта.
А. Луначарский. Александр Сергеевич Пушкин.
Д. Мережковский. Вечные спутники. Пушкин.
М. Цветаева. Мой Пушкин.
О. Мандельштам. О природе слова.
Н. Бердяев. О русских классиках.
Р. Розанов. Возврат к Пушкину.
М. Зощенко. Рассказы «Возмездие», «Пушкин».
Е. Замятин. Я боюсь.
А. Терц. Прогулки с Пушкиным.
Целостность русской литературы. Общие черты русской литературы XIX – XX веков. Понятие литературной традиции. Вечные темы, традиционные проблемы. «Сквозные» образы (Дон Жуан, Дон Кихот, Гамлет и др.) и типы литературных героев (Башмачкин, Хлестаков, Онегин, Печорин и др.). Место русской литературы в мировом литературном процессе: ее самобытность и общие тенденции.
Литература:
А.С. Пушкин. Каменный гость.
Мольер. Дон Жуан.
Человек и история в русской литературе. Интерес к истории в русской литературе. История как предмет изображения. Различные способы художественного изображения исторического прошлого. Вопрос о роли личности в истории. Судьба человека в определенных исторических обстоятельствах.
Литература:
А.С. Пушкин. «Медный всадник».*

* Здесь и далее выделены (подчеркнуты) тексты из «Обязательного минимума...», обязательные для чтения и изучения всеми учащимися.

Л.Н. Толстой. Война и мир.
М.Е. Салтыков-Щедрин. История одного города.
С. Есенин. Стихи о крестьянской Руси и Советской Родине.
А. Толстой. Петр Первый.
М. Шолохов. Донские рассказы. Тихий Дон.
В. Гроссман. Жизнь и судьба.
В. Шаламов. Колымские рассказы.
К. Воробьёв. Это мы, Господи!
Народ и интеллигенция в русской литературе. Истоки проблемы. Взгляд на проблему А. Радищева.
Литература:
Ф.М. Достоевский. Записки из мёртвого дома.
А. Блок. Народ и интеллигенция.
М. Булгаков. Собачье сердце.
Б. Пастернак. Доктор Живаго.
Герои времени в русской литературе. Герои А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя. «Лишние» и «странные» герои русской литературы. Герой и его время. Лирический герой своего времени.
Литература:
Н.В. Гоголь. «Нос».
И.С. Тургенев. Отцы и дети.
Н.А. Некрасов. Русские женщины.
А.П. Чехов. Студент, Дама с собачкой, Вишневый сад.
Ильф и Петров. Двенадцать стульев.
В.В. Набоков. Защита Лужина.
А. Ахматова. «Песня последней встречи», «Сжала руки...», «Мне ни к чему одические рати...», «Мне голос был...», «Родная земля» и др.
М.И. Цветаева. «Кто создан из камня...», «Тоска по родине. Давно...» и др.
О.Э. Мандельштам. «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса...». «За гремучую доблесть...», «Я вернулся в мой город...» и др.
Тема любви в мировой литературе. «Сквозные» сюжеты в мировой литературе.
Литература:
«Тристан и Изольда».
В. Шекспир. Ромео и Джульетта. Сонеты.
М.Ю. Лермонтов. «Как часто, пестрою толпою окружен...», «Молитва» и др.
А.А. Фет. «Шепот, робкое дыханье...», «Это утро, радость эта...», «Сияла ночь...», «Еще майская ночь...» и др.
Ф.И. Тютчев. «О, как убийственно мы любим...». «К.Б.», «Нам не дано предугадать...».
А.К. Толстой. «Средь шумного бала...» и др.
И.А. Бунин. Темные аллеи. (Чистый понедельник).
А.И. Куприн. Гранатовый браслет.
В. Маяковский. Про это.
Р. Гамзатов. Лирика.
Ш. Бодлер. Лирика.
Тема «маленького человека» в русской литературе. Любимая тема русской литературы. Традиции А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского в раскрытии темы.
Литература:
Ф.М. Достоевский. Униженные и оскорбленные.
А.П. Чехов. Палата № 6. Человек в футляре.
Ф. Сологуб. Мелкий бес.
Л.Н. Андреев. Рассказ о семи повешенных.
И.А. Бунин. Господин из Сан-Франциско.
А.П. Платонов. Рассказы.
А. Ахматова. Реквием.
А.И. Солженицын. Один день Ивана Денисовича.
Е.И. Замятин. Мы.
Проблема индивидуализма. Тема «сверхчеловека» в мировой литературе. Философско-эстетические воззрения Ф. Ницше. Индивидуальность и индивидуализм. Теории «сверхчеловека» в истории и литературе. Байронические мотивы в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова.
Литература:
Дж.Г. Байрон. Паломничество Чайльд Гарольда.
Ф.М. Достоевский. Преступление и наказание.
М. Горький. Старуха Изергиль.
А. Камю. Чума.
Ж.-П. Сартр. Смерть в душе.
Тема потерянности человека во враждебном ему мире. Гамлеты и Дон Кихоты – трагические герои мировой литературы. Человеческая сущность героев-одиночек, их незащищенность перед злом. Мотив одиночества в русской литературе начала XIX века.
Литература:
В. Шекспир. Гамлет.
Сервантес. Дон Кихот.
Ф.И. Тютчев. «Silentium», «Природа-сфинкс», «Умом Россию не понять...».
А.Н. Островский. Гроза.
А. Блок. «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь...», «В ресторане», «На железной дороге» и др. Поэма «Двенадцать».
В. Маяковский. «Нате!», «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно» и др. «Облако в штанах».
К. Бальмонт. Лирика.
В. Высоцкий. «Гамлет» и др.
Б. Пастернак. Гамлет. «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Во всем мне хочется дойти...» и др.
Дж.Д. Сэлинджер. Над пропастью во ржи.
Г.-Г. Маркес. Сто лет одиночества.
Тема русской деревни. Образ города (Петербург Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского) и образ деревни в русской литературе. Деревня как воплощение морального идеала в русской прозе и поэзии.
Литература: И.С. Тургенев. Записки охотника.
И.А. Бунин. Деревня. Лирика.
Ф.А. Абрамов. Пелагея.
Н. Рубцов. Лирика.
А. Жигулин. Лирика.
Тема Родины в русской литературе. Традиции гражданственности и патриотизма в русской литературе.
Литература:
Н.А. Некрасов. «В дороге». «Элегия» и др.
С. Есенин. Стихи о крестьянской Руси и Советской Родине: «Гой ты, Русь, моя родная..», «Русь советская», «Спит ковыль...» и др.
В.И. Белов. Привычное дело.
В.Г. Распутин. Последний срок.
Ю.В. Трифонов. Дом на набережной.
В.П. Астафьев. Царь-рыба
Е. Евтушенко. Лирика.
Поиски нравственного стержня как основы человеческого существования. Духовность и нравственность русской литературы, ее гуманистическое начало. Герои – носители русского национального характера. Стремление к нравственному самосовершенствованию, диалектика души героев. Понятие духовной гибели.
Литература:
И.А. Гончаров. Обломов.
Л.Н. Толстой. Война и мир*.
Н.С. Лесков. Левша.
А.П. Чехов. Ионыч.
М. Горький. На дне.
В.М. Шукшин. Рассказы.
В. Тендряков. Ночь после выпуска.
А.В. Вампилов. «Прощание в июле».
А.Т. Твардовский. «Вся суть в одном единственном завете...», «Я знаю: никакой моей вины...» и др.
Б.Ш. Окуджава. Лирика.
О. Бальзак. Гобсек.

* Предполагается неоднократное обращение к некоторым текстам из «Обязательного минимума...».

Тема пути-дороги в русской литературе. Пути-дороги в фольклоре. Мотив пути и традиции духовной литературы. Путь как движение человеческой души. Путешествия героев русской литературы и их духовный путь. Тема пути в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя.
Литература:
Н.А. Некрасов. Кому на Руси жить хорошо.
А.П. Чехов. Остров Сахалин.
А.Т. Твардовский. Дом у дороги.
Тема судьбы художника. Образ поэта-пророка в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя. Трагическая судьба художника.
Литература:
Н.А. Некрасов. Поэт и гражданин. «Вчерашний день часу в шестом...», «О Муза! я у двери гроба...».
М. Булгаков. Мастер и Маргарита.
Б. Пастернак. Доктор Живаго.
К. Паустовский. Золотая роза.
В. Катаев. Трава забвенья.
В.Я. Брюсов. Лирика.
С. Довлатов. Наши.
В. Высоцкий. Лирика.
Писатели конца XX века и русская классика. Классика как материал для литературной игры с читателем. Ассоциативные связи с классикой в современной литературе.
Литература:
Ю. Поляков. Козленок в молоке.
Д.С. Самойлов. Лирика. («Пестель, поэт и Анна» и др.).
Вен. Ерофеев. Москва – Петушки.
Т. Толстая. Рассказы.
Т. Кибиров. Стихи.
Диалог литератур XIX и XX веков (связи Пушкин – Маяковский, Некрасов – Маяковский, Гоголь – Булгаков, Л. Толстой – Шолохов и др.). Русская классическая литература как ключ к решению многих нравственных, этических, эстетических, психологических, философских и других проблем современности. Главные уроки русской классики, ее современность. Вечные духовные ориентиры и нравственные координаты русской классики.
Роль «массовой литературы», беллетристики в жизни современного человека.
Литература:
П. Вайль, А. Генис. Родная речь.
Б. Сарнов. Смотрите, кто пришёл…
Развитие речи.
В результате освоения программы выпускники должны уметь:
• владеть монологической и диалогической формами устной и письменной речи;
• пересказывать ключевые сцены и эпизоды изученных произведений (для характеристики образа-персонажа, основной проблемы, особенностей композиции и т.д.);
• анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, устанавливать его роль в произведении;
• составлять план, тезисы статей на литературную и публицистическую тему;
• писать сочинения в разных жанрах на литературную тему (о героях, проблематике, художественном своеобразии литературных произведений); письменный анализ эпизода, стихотворения; рецензию на изученное произведение; сочинение на свободную тему.


Тематическое планирование

по русской литературе

для 11 класса

1. Россия рубежа 19-20 веков. Историко-культурная ситуация.
   
2. Русская литература на рубеже веков.
   
3. И.А.Бунин. Очерк жизни и творчества.
   
4. Острое чувство кризиса цивилизации в рассказе И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско».
   
5. Рассказы И.А.Бунина о любви.
   
6. А.И.Куприн. Жизнь и творчество. Воплощение нравственного идеала в повести «Олеся».
   
7. Талант любви в рассказе А.И.Куприна «Гранатовый браслет».
   
8. Традиции русской сатиры в прозе А.Аверченко.
   
9. Поэзия Серебряного века. Символизм. «Старшие символисты».
   

10. Поэзия «младосимволистов».
    
11. Поэзия В.Я.Брюсова, К.Д.Бальмонта.
    
12. Акмеизм.
    
13. Мир образов Н.Гумилева.
    
14. Ранняя лирика А.Ахматовой.
    
15. Футуризм.
    
16. «Эгофутуризм» И.Северянина.
    
17. М.Горький. Очерк жизни и творчества. Романтизм Горького.
    
18. Композиция романтических рассказов Горького.
    
19. Особенности жанра и конфликта в пьесе М.Горького «На дне».
    
20. «Во что веришь-то и есть». Роль Луки в драме «На дне».
    
21. Вопрос о правде в драме М.Горького «На дне».
    
22. Обзор романа М.Горького «Мать».
    
23. Образы главных героев романа «Мать».
    
24. Публицистика М.Горького («Несвоевременные мысли») и А.Блока («Интеллигенция и революция»).
    
25. А.Блок. Личность и творчество. Романтический мир раннего Блока.
    
26. Стихотворение А.Блока «Незнакомка».
    
27. «Это все - о России». Тема Родины в творчестве А.Блока.
    

28. Поэма А.Блока «Соловьиный сад».
    
29. Поэма А.Блока «Двенадцать».
    
30. Новокрестьянские поэты. Поэзия Н.Клюева.
    
31. Поэзия С.Клычкова, П.Орешина (Обзор).
    
32. Сергей Есенин как национальный поэт.
    
33. Любовная лирика С.Есенина
    

34.Поэма С.Есенина «Анна Снегина».

35. Трагизм поэмы С.Есенина «Черный человек».
    
36. В.В.Маяковский и футуризм. Поэтическое новаторство В.Маяковского.
    
37. Поэма В.Маяковского «Облако в штанах».
    
38. В.Маяковский и революция.
    
39. Настоящее и будущее в пьесе В.Маяковского «Клоп».
    
40. Роман А.Фадеева «Разгром». Особенности жанра и композиции.
    
41. Морозка и Мечик. Народ и интеллигенция в романе «Разгром».
    
42. Образ Левинсона и проблема гуманизма в романе «Разгром».
    
43. Развитие жанра антиутопии в романе Е.Замятина «Мы».
    
44. Судьба личности в тоталитарном государстве (По роману Е.Замятина «Мы»).
    
45. А.П.Платонов. Творческий путь.
    
46. Характерные черты времени в повести А.Платонова «Котлован».
    
47. Пространство и время в повести А.Платонова «Котлован».
    
48. Метафоричность художественного мышления в повести «Котлован».
    
49. М.А.Булгаков. Жизнь и творчество. Сатира.
    
50. Анализ повести «Собачье сердце».
    
51. История в романе М.Булгакова «Белая гвардия».
    
52. Судьбы людей в революции (По роману «Белая гвардия»).
    
53. Образ Дома в романе «Белая гвардия».
    
54. Роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита». История романа. Жанр романа. Композиция.
    
55. Три мира в романе.
    
56. Любовь и творчество в романе.
    
57. Тема русской истории в творчестве А.Н.Толстова.
    
58. Панорама русской жизни в романе «Петр I».
    
59. Образ Петра в романе А.Толстого.
    
60. А.Ахматова - «голос своего поколения».
    
61. Тема Родины в лирике А.Ахматовой.
    
62. Тема народного страдания и скорби в поэме А.Ахматовой «Реквием».
    
63. Поэтический мир М.Цветаевой.
    
64. Чтение и анализ стихотворений М.Цветаевой (по выбору).
    
65. А.Ахматова и М.Цветаева.
    
66. Человек и природа в поэзии Н.Заболоцкого.
    
67. М.Шолохов. Жизнь. Творчество. Личность.
    
68. «Донские рассказы» М.Шолохова. Изображение гражданской войны.
    
69. Картины жизни казаков в романе «Тихий Дон».
    
70. «В мире, расколотом надвое». Изображение гражданской войны в романе.
    
71. Судьба Григория Мелехова. Женские образы в романе.
    
72. Роман М.Шолохова «Поднятая целина». Обзор.
    
73. Литература периода Великой Отечественной войны. Обзор.
    
74. Продолжение темы.
    
75. Правда о войне в повести В.Некрасова «В окопах Сталинграда».
    
76. «Лейтенантская проза».
    
77. Обсуждение повести В.Кондратьева «Сашка».
    
78. Обсуждение произведений Ю.Бондарева о войне. (В.Быкова, К.Симонова, К.Воробьева).
    
79. А.Твардовский. Творчество и судьба. Поэмы «Страна Муравия», «По праву памяти».
    
80. Народный характер поэмы «Василий Теркин».
    
81. Лирика А.Твардовского.
    
82. Б.Л.Пастернак. Начало творческого пути. Лирика.
    
83. Роман «Доктор Живаго». Обзор.
    
84. Литература «оттепели».
    
85. А.И.Солженицын. Судьба и творчество писателя.
    
86. Анализ рассказа «Один день Ивана Денисовича».
    
87. Рассказ А.Солженицына «Матренин двор».
    
88. «Деревенская проза»: истоки, проблемы, герои. Герои В.Шукшина.
    
89. Взаимоотношения человека и природы в повести В.Астафьева «Царь-рыба».
    
90. Нравственное величие русской женщины в повести В.Распутина «По­следний срок».
    
91. Актуальные и вечные проблемы в повести В.Распутина «Прощание с Матерой».
    
92. Нравственная проблематика и художественные особенности повести Ю.Трифонова «Обмен».
    

93. Новые темы, проблемы, образы поэзии периода «оттепели».
    
94. Чтение и обсуждение стихотворений.
    
95. Драматургия А.Вампилова. Стечение обстоятельств в пьесе «Старший сын».
    
96. Авторская песня.
    
97. Литература на современном этапе.
    
98. Проза Т.Толстой. Обзор.
    
99. Краткий обзор творчества В.Пелевина.
    

100. Новейшая русская поэзия.
     
101. Повторение.
     
102. Подготовка к экзамену. Подведение итогов года.