Гарифуллиной Светланы Рафаэльевны 2011-2012 учебный год Раздел I. пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка
Подобный материал:
1   2   3   4

69-70

Л. Н. Толстой «Казаки»




Продолжить работу над анализом повести, научить давать характеристику героям на основе прочитанного, выявить идейный центр повести, развивать умения устно составлять рассказы, воспитать чувство ответственности за свои поступки










Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Письменно отв на 14 вопрос







71

Литература 20 века.





Познакомить с историей русской лит-ры 20 века, ,развивать навыки конспектирования лекции ,воспитать интерес к истории русской лит-ры










Записывание лекции, конспектирование статьи по учебнику




Отв на вопр по лекции







72

Р/р. Творчество художника К.С. Петрова-Водкина




Познакомить с творчеством художника, развивать навыки составления сочинения по картине художника, воспитать чувство прекрасного










Сообщение о художнике, устные сочинен я по картине




Дописать соч. по картине







73

И.А Бунин Стихи.




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, со стихами развивать навыки анализа стихов, воспитать любовь к жизни, Отчизне, русской речи

Портрет, презентация жизни и творчества

Эпитет

Метафора

сравнение

Достоянье

бытие

Выразительное чтение, анализ стихов




Выучить наизусть

« Слово»







74

И.А. Бунин « Холодная осень»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа, показать сложность человеческих судеб ,глубокий лиризм и поэтическую атмосферу рассказа ,развивать навыки подробного пересказа, воспитать чувство любви.




рассказ реминисценция

рефрен пейзаж

реминисценция

Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Ответы на вопросы стр.69







75

М.Горький « Макар Чудра»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа,

Портрет, презентация жизни и творчества

Идея

Композиция

портрет

языковые средства


скептик

Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы

Горький и Казань

Ответы на вопросы стр.82







76

А.А Блок «О, я хочу безумно жить», «Да. Так диктует вдохновение»,




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, со стихами, научить видеть настроение и цель писателя в стихах, развивать навыки выразительного чтения, воспитать неравнодушное отношение к окружающему миру.

Портрет ,выставка книг

Эпитет, сравнение

Грядущее, увековечить, вочеловечить

Выразительное чтение стихотворений.




Выучить наизусть «О, я хочу безумно жить»







77

А.А.Блок. «Ты как отзвук забытого гимна», «Река раскинулась».




Познакомить со стихами, отражение темы Родины в стихах, развивать навыки выразительного чтения, воспитать любовь к Родине, к её историческому прошлому.




Эпитет, сравнение




Выразительное чтение стихотворений, анализ стихов




Стихотворение «Коршун» самостоятельный анализ







78

С.А.Есенин «Не жалею, не зову.», «Отговорила роща..», Низкий дом с голубыми ставнями»,




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, со стихами, выяснить темы и идеи стихов, развивать навыки выразительного чтения, воспитать любовь к природе ,отчему дому, к родине.

Портрет ,выставка книг

Эпитет, сравнение, метафора

Ставни

ковыль


Выразительное чтение стихотворений, анализ стихов




Выучить наизусть «Отговорила роща золотая»







79

М.А. Булгаков Собачье сердце».1. 2 глава




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, с повестью , посредством комментированного чтения показать сатирическое изображение окружающей жизни, развивать навыки пересказа, воспитать любовь к животным.

Портрет ,выставка книг

сатира




Ответы на вопросы, пересказ.




Прочитать 4 главу







80

М.А. Булгаков Собачье сердце» Глава 5, 6.




Познакомить содержанием 5-6 гл, посредством комментированного чтения следить за превращением пса в человека, развивать навыки изучающего чтения , воспитать интерес к произведениям Булгакова




сравнения

Штиблеты, манишка, домком.

Ответы на вопросы, пересказ.




Прочитать 7гл.







81

М.А. Булгаков Собачье сердце» Глав ы 8, 9.Эпилог.




Познакомить содержанием 8-9 гл, посредством комментированного чтения выяснить какую опасность представляют Швондеры и Шариковы для общества, раскрыть тему и идею произведения, воспитать чувство ответственности за свои поступки




фантастическое и реальное




Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Подготовить дом.сочинение «Мастерство Булгакова-сатирика в повести «Собачье сердце»








82

Кино-урок «Собачье сердце»




Посмотреть к-фм и сравнить постановку с оригиналом, характеристика отдельных эпизодов










Просмотр к\фильма, сравнение с произведением













83

А.П. Платонов «Песчаная учительница»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа ,раскрыть характерные черты учительницы, воспитать силу воли ,целеустремлённость

Портрет, выставка книг, презентация прочитанных рассказов

рассказ

кочевники

Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Ответы на вопросы стр163,

устн. рассказ« Учительница песчаного села»







84

В/ч А.Платонов. «Сокровенный человек»




Познакомить с содержанием рассказа, развивать навыки подробного, сжатого пересказа, воспитать интерес к творчеству писателя

Портрет, выставка книг







Пересказ, записывание краткого содержания













85

М А Шолохов

« Судьба человека»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа ,развивать навыки изучающего чтения, воспитать интерес к творчеству писателя




рассказ




Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы

ВОВ – музейные материалы

Дочитать рассказ







86

М А Шолохов

« Судьба человека»




Показать через образ А Соколова лучшие черты русского национального характера ,развивать навыки анализа рассказа, воспитать чувство гордости, восхищения храбростью русских воинов










Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Ответы на вопросы стр.188







87

Р/р Сочинение «Судьба Андрея Соколова в изображении М.Шолохова




Развивать умения и навыки учащихся логически мыслить, оформлять свои мысли в письменной форме










Ответы на вопросы, составление плана, устное сочинение













88

В. М. Шукшин «Мастер»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа, раскрыть характер Семки Рыся, тему идею произведения, развивать навыки пересказа, воспитать любовь и уважение к историческому прошлому

Портрет, выставка книг

рассказ

Алтарь шлифовались

Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Подробный пересказ







89

В. М. Шукшин «Крепкий Мужик»




Познакомить с содержанием рассказа, раскрыть характер Шурыгина, тему идею произведения, развивать навыки пересказа, воспитать любовь и уважение к историческому прошлому




сюжет




Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Подробный пересказ







90

В/ч. В.М. Шукшин.

« Чудик»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа, вызвать интерес к творчеству писателя




рассказ




Пересказ, сравнение шукшинских героев













91

Н М Рубцов. Стихи

« Я буду скакать», «Песня», «Березы», «Видения на холме»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, со стихами, развивать навыки выразительного чтения, воспитать любовь к природе, к родине

Портрет, выставка книг

Лирический герой

холм

Выразительное чтение, анализ стихов




Выучить наизусть «Песня»







92

А.А.Абрамов

« Поездка в прошлое»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа, комментированное чтение произведения, развивать навыки пересказа ,воспитать

портрет







Комментированное чтение,

пересказ, ответы на вопросы




Дочитать

повесть







93

A. А.Абрамов

« Поездка в прошлое»




Показать трудную жизнь крестьянства к периоду коллективизации, губительные последствия культа личности на психологию и сознание людей, развивать навыки анализа произведения ,воспитать










Комменти

рованноечтение,

пересказ, ответы на вопросы




Отв на вопр. стр 244

устн. рассказ.»Судьбы народные в повести»







94

А.А. Абрамов «Деревянные кони»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием рассказа,










Пересказ, характеристика героям













95


Р/р. Отзыв о прочитанной книге




Научить составлять отзыв по прочитанной книге
















Дописать отзыв







96

Ч Айтматов «Буранный полустанок»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием романа, дать характеристику образу Едигея, развивать навыки изучающего чтения, воспитать интерес к творчеству писателя.

Портрет, презентация биографии писателя

роман




Комментированное чтение

Ч.Айтматов и КукморКукморский район

Дочитать роман








97

Ч Айтматов «Буранный полустанок»




Изучить легенду, раскрыть нравственный, философский смысл произведения, развивать навыки подробного пересказа, умение отвечать на вопросы, воспитать чувство патриотизма, любви к родной семьи




Легенда, рассказ в рассказе

манкурт

Пересказ легенды




Отв.навопр .стр.

269







98

Мифы Древней Греции




Познакомить с мифами Древней Греции, развивать навыки пересказа, воспитать интерес к изучению античных произведений

Выставка книг

миф

Кифара

нимфа бездна

Пересказ мифов




Составьте предложения







99

В.Шекспир «Ромео и Джульетта»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием трагедии, показать влияние любви на характер героев, на окружающих, развивать навыки выразительного чтения и анализа драматического произведения,

Выставка книг




склеп

Чтение по ролям, ответы на вопросы

Легенды о любви татарского народа

Отв на вопр. стр.306







100

Ж.Б.Мольер

« Мещанин во дворянстве»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием комедии, раскрыть сатиру на дворянство и показать мастерство комедийной интриги, черты классицизма в комедии развивать навыки выразительного чтения по ролям, вызвать интерес к творчеству писателя развивать навыки анализа драм произв..

Литература в школе №6 97, стр147

Классицизм

комедия

Толмач

простофиля

Чтение по ролям, ответы на вопросы




Дочитать комедию







101

Ф.Шиллер «Коварство и любовь»




Познакомить с жизнью и творчеством писателя, содержанием трагедии, развивать навыки анализа драмат.произведения, воспитать любовь к жизни ,понимание ценности человеческой личности

Портрет, презентация биографии писателя

трагедия

Бредни, строптивость,

опала, алчущий


Чтение по ролям, ответы на вопросы




Повторить курс литературы







102

Заключительный урок по литературе




Обобщить знания по курсу литературы 9 класса










Тестовые задания