Рабочая программа дисциплины банковские продукты и услуги (название дисциплины) для студентов направления

Вид материалаРабочая программа

Содержание


1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3.2. Профессиональные компетенции (ПК)
В результате изучения дисциплины студент должен
Подобный материал:

Министерство образования и науки Российской Федерации


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


«Хабаровская государственная академия экономики и права»


Кафедра «Банковское дело»


УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор по учебной работе

__________________________________


«____»____________2012 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


Банковские продукты и услуги

(название дисциплины)


для студентов направления _____080100.62________

(шифр)

____________«Экономика»______________________

(наименование)

___3____ курсов __очной_________ формы обучения

(очной/заочной)



Всего часов: 180

д/о

з/о (з/,вс)




д/о

з/о

(з/,вс)

в т.ч.

— лекции:


36


10/6

Формы контроля по семестрам:







— практические занятия:

36

10/6

— курсовая работа:







— самостоятельная работа:

108

160/168

— зачёт:
















— экзамен:

6

4/5



Хабаровск 2012


Рабочая программа составлена в соответствии с содержанием и требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлению: «Экономика» и программой дисциплины: «Банковские продукты и услуги»


Составитель : канд. экон. наук, доцент Степанова В.С.


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры банковского дела «____»__________________20____г., протокол №____.


Зав. кафедрой______________________________/_______________________/

«____»________20____г.


СОГЛАСОВАНО:

Начальник учебно-методического управления

_______________________________________

«____»________20____г.


1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе


2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла. Изучается на базе дисциплины «Деньги, кредит, банки». А также служит основой подготовки для изучения дисциплин по выбору профессионального цикла студентов профиля «Банковское дело».


3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3.1. Общекультурные компетенции (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9).

3.2. Профессиональные компетенции (ПК):

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).


В результате изучения дисциплины студент должен:


Знать: специфику деятельности коммерческих банков; сущность и специфику основных продуктов, услуг коммерческих банков.

Уметь: использовать нормативно-правовые акты в своей деятельности; анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о процессах, происходящих в банковской системе России; используя различные источники информации, собрать необходимые данные о банках, банковских продуктах и услугах и проанализировать их; использовать для решения исследовательских и аналитических заданий информационные технологии.

Владеть: практическими приёмами подбора необходимых банковских продуктов и услуг; навыками профессиональной аргументации в процессах обоснования выбора банковских продуктов и услуг; приёмами оценки и анализа рынка банковских услуг.