О разработчике
| Вид материала | Документы |
- О разработчике, 448.16kb.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
- использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;
- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
- общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
- основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;
- основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности
Виды учебной работы и объём учебных часов
| Вид учебной работы | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 60 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 40 |
| в том числе: | |
| практические работы | 28 |
| контрольные работы | 2 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 20 |
| в том числе: | |
| индивидуальное проектное задание | 10 |
| внеаудиторная самостоятельная работа | 10 |
| Итоговая аттестация в форме зачета |
Содержание дисциплины
Раздел 1. Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение.
Тема 1.1. Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем. Программное обеспечение вычислительной техники.
Тема 1.2. Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы-архиваторы, утилиты.
Раздел 2. Информационные системы.
Тема 2.1. Понятия и типы информационных систем.
Раздел 3. Прикладные программные средства.
Тема 3.1. Прикладные программные средства.
Тема 3.2. Система автоматизированного проектирования Компас.
Тема 3.3. Использование автоматизированной системы математических вычислений MathCad для решения прикладных задач.
Раздел 4. Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии).
Тема 4.1. Возможности и преимущества сетевых технологий.
Тема 4.2. Информационные сервисы сети Интернет.
Дисциплина
«ОСНОВЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выбирать тип контрольно-измерительных приборов и средств автоматизации под задачи производства и аргументировать свой выбор;
- регулировать параметры технического процесса по показаниям контрольно-измерительных приборов и аппаратуры вручную и дистанционно с использованием средств автоматизации;
- снимать показания КИП и А и оценивать достоверность информации.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- классификацию, виды, назначение и основы характеристики типовых контрольно-измерительных приборов, по месту их установки, устройству и принципу действия (электрические, электронные, пневматические, гидравлические, комбинированные датчики и исполнительные механизмы, интерфейсные, микропроцессорные и компьютерные устройства);
- общие сведения об автоматизированных системах управления (АСУ) и системах автоматического управления;
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- основы измерения, регулирования, контроля и автоматического процесса;
- принципы построения автоматизированных систем управления технологическими процессами, типовые системы автоматического регулирования технологических процессов;
- систему автоматической противоаварийной защиты, применяемой на производстве;
- состояние и перспективы развития автоматизации технологических процессов.
Виды учебной работы и объём учебных часов
| Вид учебной работы | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
| в том числе: | |
| практические занятия | 14 |
| контрольные работы | |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
| В том числе: | |
| Внеаудиторная информационная подготовка к практической работе № 1 | 2 |
| Изучение паспортов приборов: расходометров, счетчиков, дозаторов | 2 |
| Внеаудиторная поисково-информационная подготовка к ПРЗ | 2 |
| Внеаудиторная информационная подготовка к практической работе № 4 | 2 |
| Внеаудиторная информационная подготовка к практической работе № 5 | 2 |
| Расчетно-графическая, внеаудиторная работа | 6 |
| Итоговая аттестация в форме зачета |
Содержание дисциплины
Раздел 1. Технологические средства автоматизации и управления технологическими процессами
Тема 1.1. Приборы и средства автоматизации для управления тепловыми процессами
Тема 1.2. Приборы и средства автоматизации для управления массообменными процессами
Тема 1.3. Приборы и средства автоматизации для управления гидромеханическими процессами
Тема 1.4. Приборы и средства автоматизации для управления механическими процессами.
Тема 1.5. Приборы и средства автоматизации для управления химическими процессами.
Тема 1.6. Автоматические устройства (датчики, преобразователи, исполнительные механизмы).
Дисциплина
«ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.