№1320-р от 08. 07. 2011 г
| Вид материала | Документы |
- #G0 рд 03-259-98 федеральный горный и промышленный надзор россии, 85.37kb.
- Положение вводится в действие с 01. 07., 2262.9kb.
- Планеты-гиганты содержание, 322.66kb.
- Инструкция о порядке ведения мониторинга безопасности гидротехнических сооружений предприятий,, 82.95kb.
- Правила по охране труда при производстве котельных работ и металлических конструкций, 1110.79kb.
- Петрарка, франческо, 72.53kb.
- Жемчужины Адриатики 13 дней (поезд-автобус) Стоимость: 595, 42.06kb.
- Пот ро-14000-004-98 положение техническая эксплуатация промышленных зданий и сооружений, 2250.85kb.
- Республика Беларусь, г. Минск, ул. К. Маркса, 40-32, 49.41kb.
- Казахстан в период монгольского нашествия. Создание Чингисханом Монгольского государства,, 87.13kb.
| 0 | 2 | 50 | 0 | 0 | 866 | 62 | 804 | | ||||
| 2.5 | Другие | | ||||||||||
| | Обучение бизнесу и предпринимательству в средней школе | Школьные команды ГОУ | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| | Теория и методика воспитания | Зам. директора ГОУ по воспитательной работе (опыт работы менее 3 лет) | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 380 | 12 | 368 | |
| | Межведомственное взаимодействие в профилактике правонарушений несовершеннолетних | Заместители директоров по ВР ГОУ, социальные педагоги ГОУ | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 174 | 0 | 174 | |
| | Социально-педагогическая профилактика асоциального поведения учащихся образовательных учреждений | Социальные педагоги, педагоги-организаторы и классные руководители ГОУ | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 177 | 0 | 177 | |
| | Решение социальных проблем воспитанника сиротского учреждения | Социальные педагоги сиротских учреждений, центров социальной помощи семье и детям | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 177 | 0 | 177 | |
| | Методология и технология воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях сиротского образовательного учреждения | Воспитатели детских домов для детей с ограниченными возможностями здоровья | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 370 | 36 | 334 | |
| | | итого | 5 | 125 | 2 | 50 | 0 | 0 | 1650 | 48 | 1602 | |
| 3 | Развитие содержания и структуры начального профессионального образования | | ||||||||||
| | Система воспитательной работы в учреждениях профессионального образования | Заместители директоров по учебно-воспита-тельной работе, воспитатели ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 259 | 6 | 253 | |
| | Разработка методического сопровождения внедрения ФГОС НПО и СПО | Преподаватели, мастера, методисты, зам. директоров ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 257 | 6 | 251 | |
| | Организация и методика производственного обучения в УНПО | Мастера производственного обучения ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 257 | 6 | 251 | |
| | Методика разработки учебно-программной документации на компетентностной основе | Преподаватели, мастера, методисты, зам. директоров ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 257 | 6 | 251 | |
| | Теория и методика профессионального образования | Зам. директоров, ст. мастера (кадровый резерв) ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 257 | 6 | 251 | |
| | Инновационные технологии в профессиональном образовании | Преподаватели специальных дисциплин, мастера производственного обучения ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 257 | 6 | 251 | |
| | Инновационные технологии технического обслуживания автомобилей | Преподаватели и мастера производственного обучения ГОУ НПО и СПО, МУК | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 356 | 6 | 350 | |
| | | итого | 8 | 180 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1900 | 42 | 1858 | |
| 4 | Модернизация экономических отношений в системе образования | | ||||||||||
| 4.1 | Работа в ОУ, включая ДОУ, в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности | | ||||||||||
| 1. | Модернизация материально-технического обеспечения учебного процесса в образовательных учреждениях НПО и СПО | Руководители, административные работники, методисты, специалисты ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 264 | 6 | 258 | |
| 2.. | Организация и методика профессионального обучения взрослого населения в образовательных учреждениях НПО и СПО | Руководители, административные работники, методисты, специалисты ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 264 | 6 | 258 | |
| | | итого | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 528 | 12 | 516 | |
| 4.2 | Повышение квалификации бухгалтеров ГОУ | | ||||||||||
| 1. | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Бухгалтера бюджетных организаций | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 186 | 0 | 186 | |
| | | итого | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 186 | 0 | 186 | |
| 4.3 | Другое | | ||||||||||
| | | итого: | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 5 | Сохранение и развитие кадрового потенциала системы образования | | ||||||||||
| 5.1 | Работа с молодыми специалистами | | ||||||||||
| | Социальная педагогика | Социальные педагоги ГОУ | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 396 | 12 | 384 | |
| 2. | Формирование этнокультурной компетентности педагога | Музыкальные руководители и воспитатели ГДОУ, педагоги дополнительного образования | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 291 | 0 | 291 | |
| 3. | Гуманитарная культура педагога как основа качества воспитательного процесса | Специалисты воспитания: заместители директора по ВР ГОУ, педагоги-организаторы ГОУ, классные руководители, педагоги дополнительного образования ГОУ, воспитатели ГОУ | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 287 | 0 | 287 | |
| 4. | Информационно-библиотечная деятельность в ГОУ | Библиотечные работники ГОУ (стаж работы до 3-х лет) | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 222 | 58 | 164 | |
| | | итого | 2 | 50 | 2 | 50 | 0 | 0 | 1196 | 70 | 1126 | |
| 5.2 | Работа с педагогической элитой | | ||||||||||
| | Этика управления в образовательном менеджменте | Руководство администрации ГОУ, учителя ГОУ, методисты | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 356 | 12 | 344 | |
| 2. | Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе | Зам. директоров ГС(К)ОУ по УВР | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 370 | 36 | 334 | |
| 3. | Научно-методическое сопровождение образовательной деятельности ДОУ компенсирующего вида | Старшие воспитателей ГДОУ компенсирующего и комбинированного видов | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 176 | 12 | 164 | |
| 4. | Гуманитарная культура учителя | Учителя социально–гуманитарных предметов высшей категории ГОУ | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 178 | 16 | 162 | |
| | | итого | 4 | 100 | 1 | 25 | 0 | 0 | 1080 | 76 | 1004 | |
| 5.3 | Подготовка экспертов по анализу образовательной деятельности (педагогов ГОУ) | | ||||||||||
| | Диагностика и мониторинг качества обученности учащихся начального и среднего профессионального образования | Специалисты ГОУ НПО и СПО | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 166 | 6 | 160 | |
| | | итого | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 166 | 6 | 160 | |
| 5.4 | Повышение квалификации руководителей и специалистов РОУО | | ||||||||||
| | | итого | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 5.5 | Повышение квалификации руководителей и методистов ГОУ ДППО ЦПКС (НМЦ) | | ||||||||||
| | Андрагогические аспекты повышения квалификации педагогических кадров | Руководители и методисты НМЦ, ГОУ ДППО ЦПКС, УДППО | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 435 | 36 | 399 | |
| | Личностно-значимое образование: профессиональная позиция педагога | Руководители, методисты и педагоги ГОУ | 4 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1164 | 32 | 1132 | |
| | Модернизация начального образования: введение и реализация стандартов второго поколения | Заместители директоров по УВР (начальная школа) ГОУ, председатели школьных методических объединений ГОУ | 0 | 0 | 2 | 50 | 0 | 0 | 790 | 0 | 790 | |
| 4. | Управление образовательным процессом в начальной школе | Заместители директоров по УВР (начальная школа) ГОУ, председатели школьных методических объединений ГОУ | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 195 | 0 | 195 | |
| 5. | Организация деятельности методической службы ОУ в условиях ФГОС | Заместители директоров по УВР (начальная школа) ГОУ, председатели школьных методических объединений | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 195 | 0 | 195 | |
| | | итого | 6 | 150 | 3 | 75 | 0 | 0 | 2779 | 68 | 2711 | |
| 5.6 | Повышение квалификации заместителей директоров по АХЧ | | ||||||||||
| 1. | Управление ГОУ в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности | Руководители ГОУ (заместители руководителей по АХР) | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| | итого | 2 | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| 5.7 | Другое | | ||||||||||
| | Образовательные учреждения-лаборатории в стратегии развития петербургской школы | Руководители и учителя ГОУ – лабораторий | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 414 | 12 | 402 | |
| | Петербургский педагогический опыт: традиции и инновации | Руководители и педагоги районных ресурсных центров и экспериментальных площадок | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 439 | 24 | 415 | |
| | Исследовательская деятельность педагога в образовательном учреждении | Педагоги, зам. директоров ГОУ, педагоги дополнительного образования УДППО, методисты НМЦ | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 558 | 24 | 534 | |
| | Педагогическая риторика | Педагоги ГОУ | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 289 | 6 | 283 | |
| | Основы специальной педагогики и психологии | Педагоги (специальных (коррекционных)) ГОУ, не имеющие специального образования | 0 | 0 | 2 | 50 | 0 | 0 | 864 | 36 | 828 | |
| | Иностранный язык: система методической работы в современных условиях | Методисты НМЦ, председатели школьных методических объединений | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 174 | 50 | 124 | |
| | Технология работы библиотеки ГОУ | Библиотечные работники ГОУ | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 25 | 168 | 36 | 132 | |
| | | итого | 4 | 100 | 4 | 100 | 1 | 25 | 2906 | 188 | 2718 | |
| 6 | Совершенствование системы управления образованием | | ||||||||||
| 6.1 | Формы государственно-общественного управления образованием | | ||||||||||
| | | итого: | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 6.2 | Другое | | ||||||||||
| | Современный образовательный менеджмент | Руководители ГОУ | 0 | 0 | 2 | 50 | 0 | 0 | 916 | 0 | 916 | |
| | Управление государственными и муниципальными заказами | Руководители ГОУ (директора ГОУ, зам. директора по АХР, бухгалтера ГОУ) | 0 | 0 | 3 | 75 | 0 | 0 | 1374 | 90 | 1284 | |
| | Управление ГОУ в условиях системных изменений | Руководители ГОУ (стаж работы до 3-х лет) | 0 | 0 | 3 | 75 | 0 | 0 | 1374 | 18 | 1356 | |
| | Управление ГОУ в условиях системных изменений | Руководители ГОУ и заместители руководителя ГОУ (стаж работы более 3-х лет) | 1 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 186 | 6 | 180 | |
| | Ресурсы развития школы | Школьные команды ГОУ | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| | Эффективное использование технологий в обр. процессе как ресурс развития школы | Школьные команды ГОУ | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| | Ресурсы развития ГДОУ | Руководители ГДОУ | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| | Современный лидер в образовании | Руководители ГОУ | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| | Экспертная деятельность в области образования | Руководители ГОУ и специалисты управления образованием | 2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 372 | 0 | 372 | |
| | Теория и методика воспитания | Заместители директора ГОУ по воспитательной работе (опыт работы более 3 лет) | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 0 | 376 | 12 | 364 | |
| | | итого | 11 | 275 | 9 | 225 | 0 | 0 | 6086 | 126 | 5960 | |
| | | ВСЕГО | 241 | 5630 | 81 | 1961 | 19 | 462 | 90299 | 7120 | 83179 | |