Geum.ru

№1320-р от 08. 07. 2011 г

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

итого

47

1165

30

737

15

362

27485

2630

24855




2

Развитие системы воспитательной деятельности в образовательных учреждениях




47

1165

30

737

15

362

27485

2630

24855

2.1

Организация инновационной работы в области воспитания и дополнительного образования детей





Основы практической психологии

Воспитатели групп продлённого дня, школ-интернатов, классные руководители, организаторы ВР ГОУ, учителя начальных классов ГОУ, педагоги дополнительного образования

1

25

0

0

0

0

219

0

219





Профессиональная культура педагога в полиэтнической образовательной среде

Заместители директора ГОУ по УВР, педагоги высшей квалификационной категории, методисты НМЦ

0

0

1

25

0

0

328

12

316





Социально-педагогические технологии по решению жизненных проблем ребенка

Опытные социальные педагоги ГОУ (стаж работы не менее 3-х лет), детских домов, ППМС Центров; социальные работники приютов, центров социальной реабилитации и социальной защиты.

0

0

1

25

0

0

376

12

364





Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников

Руководители и педагоги ГОУ, педагоги дополнительного образования

0

0

1

25

0

0

361

12

349





Ученическое самоуправление: проектирование и осуществление

Заместители директора учреждений профессионально-технического образования по воспитательной работе, классные руководители, социальные педагоги ГОУ

1

25

0

0

0

0

180

0

180





Специфика осуществления воспитательной деятельности в учреждениях для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Воспитатели детских домов, кадетских корпусов и других учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

1

25

0

0

0

0

155

0

155





Формы и методы организации внеурочной деятельности учащихся в группе продленного дня (в рамках реализации стандартов второго поколения)

Воспитатели групп продлённого дня, педагоги учреждений дополнительного образования ГОУ


2

50

0

0

0

0

286

0

286





Технологии воспитательного процесса


Специалисты

по воспитанию,

классные руководители, учителя разных предметов, заместители директоров по воспитательной работе ГОУ

1

25

0

0

0

0

164

0

164





Педагогика духовно-нравственного развития личности

Педагоги ГОУ, педагоги дополнительного образования

1

25

0

0

0

0

284

0

284





Социально значимое проектирование в образовательном учреждении

Социальные педагоги педагоги-организаторы, классные руководители ГОУ

1

25

0

0

0

0

177

0

177





Инновационные и арт - педагогические технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних

Социальные работники и социальные педагоги, классные руководители, учителя-предметники, педагоги-организаторы, заместители директоров по воспитательной работе ГОУ

1

25

0

0

0

0

149

0

149





Воспитательный потенциал коммуникативной деятельности с учащимися

Руководители ГОУ, методисты и специалисты по воспитанию ГОУ

1

25

0

0

0

0

122

0

122





Проектирование программы духовно–нравственного развития и воспитания младших школьников

Учителя начальных классов ГОУ, зам. директоров ГОУ, методисты, воспитатели

1

25

0

0

0

0

299

48

251





Театральный проект: опыт планирования и реализации

Педагоги ГОУ и учреждений дополнительного образования, методисты, зам. директора по ВР ГОУ

1

25

0

0

0

0

302

20

282





Читательское развитие детей и взрослых как основа формирования информацион

культуры личности


Библиотечные работники ГОУ

1

25

0

0

0

0

126

38

88





Воспитание детей в детском оздоровительном лагере

Педагоги-воспитатели детских оздоровительных лагерей

1

25

0

0

0

0

177

0

177










итого

14

350

3

75

0

0

3705

142

3563




2.2

Развитие воспитательного потенциала семьи





Психологическая поддержка семьи

Педагоги, педагоги- психологи

1

25

0

0

0

0

291

18

273





Социальное и педагогическое партнерство

в решении актуальных задач воспитания

Руководители ГОУ, методисты и специалисты по воспитанию ГОУ.

0

0

1

25

0

0

386

12

374





Технологии интегрирования воспитательных систем ОУ и семьи в рамках общественного договора

Учителя начальных классов ГОУ

0

0

1

25

0

0

395

0

395





Особенности работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Педагоги специальных (коррекционных) школ

1

25

0

0

0

0

176

18

158





Традиции и новации в организации взаимодействия ГДОУ и семьи

Воспитатели ГДОУ

1

25

0

0

0

0

177

16

161










итого

3

75

2

50

0

0

1425

64

1361




2.3

Петербургская модель гражданско-правового воспитания





Становление социальной компетентности учащихся в образовательном учреждении

Руководители ГОУ, методисты и специалисты по воспитанию ГОУ

1

25

0

0

0

0

174

0

174





Духовно-нравственное воспитание в начальной школе: курс "Я и мой мир"

Учителя начальной школы ГОУ

1

25

0

0

0

0

226

60

166





Интерактивные технологии в гражданском образовании и духовно-нравственном воспитании школьников (основная школа)

Учителя обществознания

основной школы ГОУ

1

25

0

0

0

0

226

30

196





Петербургская модель гражданско-правового образования школьников (5–9 классы)

Учителя обществознания, заместители директоров ГОУ, методисты

1

25

0

0

0

0

216

32

184





Стратегии и технологии изучения вопросов культуры в открытом образовательном пространстве

Учителя истории, учителя истории и культуры Санкт-Петербурга ГОУ, педагоги дополнительного образования

1

25

0

0

0

0

297

12

285










итого

5

125

0

0

0

0

1139

134

1005




2.4

Комплексные меры противодействия табакокурению и злоупотреблению наркотиками





Профилактика аддиктивного (зависимого) поведения

Специалисты ГОУ (расширение компетенции педагогов в области профилактики наркозависимости учащихся)


0

0

1

25

0

0

436

12

424





Санкт-Петербург и Ленинградская область: природа, экология, культура

Воспитатели ГДОУ, учителя – предметники, педагоги ГУДО

0

0

1

25

0

0

430

50

380










итого