Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание 4.2 Учебный план подготовки специалиста приведён в приложении 2.

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.

4.1 Календарный учебный график приведён в приложении 1.


4.2 Учебный план подготовки специалиста приведён в приложении 2.


4.3 Аннотированные программы дисциплин, курсов и модулей ООП по специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» (специализация «Физические процессы горного производства») направления подготовки 130200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства»


Дисциплины Гуманитарного, социального и экономического цикла


Базовая часть:

4.3.1 История


Цель освоения дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о социально-историческом своеобразии России, ее месте в мире; дать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно- исторического процесса, с акцентом на изучении истории России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработать навыки изучения, анализа и обобщения исторической информации.


Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа.


Содержание дисциплины: место истории в системе социально- гуманитарных наук; методологические основы исторической науки; особенности становления государственности в России и мире; русские земли в XIII – XV веках и европейское средневековье; Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации; Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот; Россия и мир в ХХ веке; Россия и мир в XXI веке.


4.3.2 Философия


Цель освоения дисциплины - формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.


Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа.


Содержание дисциплины: философия, ее предмет и место в культуре; исторические типы философии, философские традиции и современные дискуссии; философская онтология; теория познания; философия и методология науки; социальная философия и философия истории; философская антропология; философские проблемы в сфере информационных систем и технологий.


4.3.3 Иностранный язык


Цель освоения дисциплины – овладеть достаточным уровнем иноязычной коммуникативной компетенции в общекультурной и профессиональной сферах.


Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 9 зачётных единиц или 324 часа.


Содержание дисциплины: иноязычные языковые средства (фонетика, орфография, лексика, грамматика); понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях и фразеологических единицах; грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; чтение; виды текстов по широкому профилю специальности; письмо; виды речевых произведений (аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, биография, письмо).


4.3.4 Горное право


Цель освоения дисциплины - ознакомление с теоретическими основами горного права, нормами и правовыми институтами современного законодательства о недрах.


Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: объект, предмет и метод горного права; история создания и развития российского горного права; понятие, функции и виды государственного регулирования горных правоотношений; государственный фонд недр, государственный контроль за пользованием недрами; субъекты и объекты горных правоотношений; право собственности на недра; предоставление недр в пользование; государственная система лицензирования недропользования; договорные формы недропользования; прекращение права недропользования; платежи при пользовании участками недр; российское законодательство о государственном регулировании в области добычи и использования полезных ископаемых; особенности социальной защиты работников организаций угольной промышленности; рациональное использование и охрана недр, безопасное ведение работ; юридическая ответственность недропользователей за нарушение горного законодательства. споры в сфере недропользования.


4.3.5 Экономическая теория


Цель освоения дисциплины – овладеть современной экономической терминологией, понимать закономерности развития экономических отношений в обществе и его развития.


Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов


Содержание дисциплины: введение в экономическую теорию, экономические системы и отношения, основные этапы развития и методы экономической теории; микроэкономика; макроэкономика, особенности переходной экономики и экономического развития России.


4.3.6 Экономика и менеджмент горного или нефтегазового производства


Цель освоения дисциплины – овладеть основами современных знаний по экономике и менеджменту горного производства и строительству подземных сооружений.


Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов.


Содержание дисциплины: специфика действия рыночного механизма в горной промышленности и строительстве подземных сооружений; ресурсы горных предприятий и горно-строительных организаций; особенности ценообразования на продукцию горных предприятий и горно-строительную продукцию; финансовая деятельность горных предприятий и горно-строительных организаций; методы оценки экономической эффективности реализации инвестиционных проектов в горном деле и при строительстве подземных сооружений; основные положения менеджмента в горной промышленности и при строительстве подземных сооружений; организация и управление горными предприятиями и горно-строительными организациями; стратегический и инновационный менеджмент; основы управление персоналом и антикризисного управления.


Вариативная часть

Обязательные дисциплины:


4.3.7 Правоведение


Цель освоения дисциплины – овладеть базовыми общеправовыми знаниями о сущности и содержании права, формировании ответственности за выполнение существующих правовых норм, непримиримости к фактам их невыполнения или нарушения.


Место дисциплины в структуре ООП – является обязательной дисциплиной вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: государство и право и их роль в жизни общества; система российского права и его отрасли; правонарушение и юридическая ответственность; основы конституционного, административного, уголовного и экологического права РФ; основы гражданского и семейного права; основы трудового и информационного законодательства; особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.


4.3.8 Дисциплины по выбору (одна из)

• Культурология
  

Цель освоения дисциплины – иметь представление о формах и типах культур; знать историю развития культуры в России, способы освоения культуры и её достижения на основе знаний исторического развития общества; уметь оценивать достижения культуры.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: структура и состав современного культурологического знания; философия, социология и история культуры; методы культурологических исследований; основные понятия культурологи; типология культур; История культуры России и её роль в системе мировой культуры и цивилизации; культура и природа, общество и глобальные проблемы современности.

• Педагогика и психология
  

Цель освоения дисциплины – понимать объект, предмет задачи, функции и методы педагогики; знать основные категории педагогики; иметь представление о методах, приёмах, средствах организации и управления педагогическим процессом; сформировать понимание природы психики, основных психических функций и их физиологических механизмов, эмоций и чувств, психической регуляции поведения и деятельности.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: объект, предмет, задачи, функции и методы педагогики; основы образования, воспитания и обучения в современном обществе; основы педагогической деятельности, взаимодействия, технологий обучения; воспитание в педагогическом процессе; предмет, объект и методы психологии; место психологии в системе наук; понимание природы психики, основных психических функций и их психологических механизмов; приёмы психической саморегуляции.

• Социология
  

Цель освоения дисциплины – сформировать научное представление о современном обществе и закономерностях его развития; дать представления о социологическом подходе к личности и формах социального поведения; выработать умение анализировать факторы социального развития, типы и структуры социальных отношений.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: классические и современные социологические теории; общество и социальные институты; социальные группы и общности; социальное взаимодействие и социальные отношения; культура личности и социальный тип личности; методы социологического исследования.

• Этика
  

Цель освоения дисциплины – выработать понимание этики как научной дисциплины об общечеловеческих принципах и норм нравственности; ознакомить с этическими учениями основных мировых религий, античных и последующих цивилизаций и моралью 21-го века; научить методам решения нравственных проблем и приёмам самоконтроля и самовоспитания.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: современная социокультурная среда; этика как философская наука; этимология и соотношение терминов: этика, мораль, нравственность; этические учения основных мировых религий, античных и последующих цивилизаций; основополагающие понятия морали и этики в современном мире; нравственный потенциал, смысл жизни и понятие счастья человека в современном мире.

• Практическая логика
  

Цель освоения дисциплины – ознакомить с основами логической науки, её предметом, задачами и путями становления и развития, сферах применения и практической значимости; сформировать основы культуры мышления, ведения дискуссий, навыков изложения и рационального обоснования своих взглядов; научить выявлять ошибки в рассуждениях, построенных с нарушениями законов логики и находить правильные решения в различных ситуациях.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: пути становления логики; понятие о формах мышления и логических законах; основные законы логики как выражение основных характеристик логического мышления; суждения как форма мышления, их виды, состав, классификация; умозаключения как форма мышления, их виды, состав, классификация; индукция и аналогия; понятия как форма мышлении, их виды и операции с ними, содержание и объём понятия и отношения между ними; аргументация, критика и опровержение, правила их применения.

• Отечественная философия
  

Цель освоения дисциплины – сформировать представления о русской философии как неотъемлемой части европейской философской традиции и специфической проблематике русских философских школ; иметь представление об основных направлениях русской и советской философской мысли.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: отечественная философия, её предмет и место в культуре; основные проблемы, направления и периодизации отечественной философской мысли; особенности развития, традиции дискуссии: XI-XVII вв. (Илларион, Владимир Мономах, Даниил Заточник, иосифляне и нестяжатели, Сильвестр, Аввакум); конец XVII-начало XIX вв. (Г.С. Сковорода, М.М. Щербатов, Ф. Прокопович, А.Д. Кантемир, В.Н. Татищев, общество любомудров, А.Н. Радищев); первая четверть XIX-начало XX вв. (В.Ф. Одоевский, П.Я. Чаадаев, славянофилы и западники, народники, позитивисты, марксисты, евразийцы, И.С. Соловьёв, С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев, Н.О. Лосский, С.Л. Франк, П. Флоренский, К.Н. Леонтьев); вторая четверть – конец XX в. (В.И. Вернадский, К.Э. Циолковский, Г.В. Плеханов, В.И. Ленин, Н.В. Устрялов, И.А. Ильин, М.М. Бахтин, А.Ф. Лосев, М.К. Мамардашвили, Л.Н. Гумилёв); филосовские проблемы XXI в. (информационные системы, глобализационные процессы, религиозно-философская актуальность).

• История искусств
  

Цель освоения дисциплины – выработка осознанного понимания роли и назначения культуры и искусства в жизни цивилизованного общества и человека; приобщение к культурному наследию человечества и интеграции в мировую и отечественную культуру на основе познания основ теории и истории искусства в историческом и национальном контекстах; приобщение к искусству, как неотъемлемой составляющей человеческого бытия; стимулирование творческих способностей как неотъемлемой части профессиональной подготовки.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: Крито-микенская культура и искусство; художественная культура и искусство: Месопотамии, Древнего Египта, Востока, Индии, Древней Греции, Рима, эпохи Возрождения; искусство эпох романтизма, критического реализма и модерна; художественная культура и искусство Древней Руси и России в эпоху Нового времени; культурные связи России с Европой, искусство и культура России и СССР в XIX – XX веках.

• История религии
  

Цель освоения дисциплины – ознакомить с происхождением, формированием, спецификой, функциями и распространением исторических форм и разновидностей религии; сформировать представления об учении и культе распространённых в современном мире религий; содействовать самоопределению в мировоззренческой позиции, духовно-мировозренческих интересах и ценностях.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: религия как форма духовной культуры и социальный феномен; происхождение, формы и разновидности религии; формирование учения и культа современных религий в момент их зарождения; мировые и народностно-национальные религии; современные нетрадиционные культы.

• Политология
  

Цель освоения дисциплины – выработать научное представление о политике и политических отношениях; познакомить с теоретическими и прикладными, аксиологическими и инструментальными компонентами политологического знания и их роли в подготовке и обосновании политических решений; сформировать умения и навыки использования знаний для выработки политических решений.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа.


Содержание дисциплины: объект, предмет и метод политической науки; роль политики в жизни современного общества; понятие гражданского общества: политические организации и движения; политическая аналитика и прогностика.


4.3.9 Дисциплины по выбору (одна из)

• Язык делового общения
  

Цель освоения дисциплины – овладеть нормами и правилами делового общения и уметь использовать их в практической деятельности.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часов.


Содержание дисциплины: язык официальных документов; правила оформления документов; язык коммерческой корреспонденции; основные единицы общения; речевой этикет.

• Русский язык для горных инженеров (для иностранных студентов)
  

• Цель освоения дисциплины – овладение языком специальности; осуществление свободного общения в условиях русскоязычной среды (учебно-профессиональное, повседневно-бытовое и социально-культурное); обеспечение потенциальной возможности использования русского языка по возвращении на родину.
  

Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часа.


Содержание дисциплины: стили современного русского языка; официально-деловой стиль речи; языковые особенности официально-делового стиля речи: лексические, морфологические и синтаксические; жанры официально-делового стиля речи: закон, акт, указ, заявление, меморандум, коммюнике, автобиография, резюме; общая характеристика научного стиля речи; формы осуществления научной речи и специфика использования в ней различных языковых уровней; речевые нормы учебной и научной сфер деятельности; языковые формулы официальных документов; приёмы унификации языка служебных документов; язык и стиль распорядительных документов, коммерческой корреспонденции, инструктивно-методических и личных документов; правила оформления документов и речевой этикет в них; особенности устной публичной речи; словесное оформление публичного выступления; разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного и профессионального языка; основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

• Документационное обеспечение управления
  

Цель освоения дисциплины – овладение методами современного делопроизводства.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часа.


Содержание дисциплины: правовая и нормативно-методическая основа современного делопроизводства; законодательные и нормативные правовые акты, касающиеся, касающиеся вопросов работы с документами, документирования информации, организации работы службы «Документационное обеспечение управления»; положение о службе делопроизводства и основы организации её работы; должностные инструкции, инструкция по делопроизводству, организация рабочих мест; основные требования к составлению и оформлению документов; требования к тексту и его элементам документов; порядок оформление документа, бланк документа, отметки на документе, порядок его адресования, согласования, подписания и утверждения; организация работы с документами, понятие "документооборот", основные этапы работы с документами: прием и первичная обработка документов, распределение поступивших документов, регистрация документов, контроль за исполнением документов, информационно-справочная работа, отправка документов и систематизация и обеспечение их сохранности; документов; номенклатура и формирование и оформление дел, их хранение, экспертиза ценности документов, составление описей и сдача дел в архив.

• Иностранный (английский, французский, немецкий) язык для горных инженеров
  

Цель освоения дисциплины – овладение основами иностранного языка в области профессиональной деятельности, обеспечивающими общение в профессиональной среде, чтение публикаций и публичные выступления по профилю специальности.


Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.


Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часов.


Содержание дисциплины: грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; правила речевого этикета; официально-деловой, научный стиль и его основные особенности в области профессиональной деятельности; диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; основы публичной речи (устное сообщение, доклад); тексты по широкому и узкому профилю специальности; виды речевых произведений по профилю специальности: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, деловое письмо.