А. В. Федоров главный редактор

Вид материала

Документы

Содержание Портал Бюро ЮНЕСКО в Москве Вслед за Таганрогским государственным педагогическим институтом Дальневосточный государственный университет открыл специализацию Доминирующие теоретические модели, используемые в российских диссертационных исследованиях Всего диссертаций: 161 Таблица 2. Теории медиаобразования, доминирующие в российских диссертационных исследованиях 1960-2008 годов Доминирующие теории медиаобразования, используемые в российских диссертационных исследованиях Культурологическая теория Социокультурная теория Семиотическая теория Практическая теория (с опорой на обучение практическим умениям работы с медиатехникой) Эстетическая / художественная теория Идеологическая теория Теория «потребления и удовлетворения» потребностей аудитории Предохранительная / защитная теория Всего диссертаций: 161 Доминирующие теории медиаобразования Теория развития критического мышления Таблица 4. Задачи медиаобразования, доминирующие в российских диссертационных исследованиях 1960-2008 годов Доминирующие в российских диссертационных исследованиях задачи медиаобразования Развивать способности к восприятию, оценке, пониманию, анализу медиатекстов ... Полное содержание

Подобный материал:

• А. В. Федоров главный редактор, 1896.68kb.
• Пояснительная записка. Приложения том № гд. 1-09 Генеральный директор Ф. Б. Ананьев, 4872.11kb.
• Серия «Мастера психологии» Главный редактор Заведующий редакцией Ведущий редактор Литературный, 6744.57kb.
• А. В. Федоров главный редактор, 1850.79kb.
• А. В. Федоров главный редактор, 2473.07kb.
• А. В. Федоров главный редактор, 2125.11kb.
• А. В. Федоров (главный редактор), 2099.8kb.
• 4-5 38—41 Методическая газета для педагогов-психологов. Выходит 2 раза в месяц Учредитель, 534.94kb.
• Методист кабинета общественных дисциплин арипк; А. В. Нашемук, 1313.16kb.
• Пояснительная записка. Приложения том № гд. 1-09 Генеральный директор Ф. Б. Ананьев, 3978.73kb.

МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ

№ 2 2009

МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ

№ 2 2009


Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики


Журнал основан в 2005 году.

МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ № 2 2009 Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики ISSN 1994-4160 (печатная версия) ISSN 1994-4195 (интернет-версия) Журнал основан в 2005 году. Периодичность – 4 номера в год. Учредители: МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», Бюро ЮНЕСКО в Москве, Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России, Южно-Уральский Центр медиаобразования, Российская школьная библиотечная ассоциация, Таганрогский государственный педагогический институт, издатель ИП Ю.Д.Кучма В 2008 году журнал выпускается при поддержке Администрации Главы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Редакционная коллегия: А.В.Федоров главный редактор Л.М.Баженова О.А.Баранов Е.Л.Вартанова С.И.Гудилина В.В.Гура А.А.Демидов Н.Б.Кириллова С.Г.Корконосенко А.П.Короченский В.А.Монастырский С.Н.Пензин Г.А.Поличко В.С.Собкин Л.В.Усенко Н.Ф.Хилько А.В.Шариков Адрес редакции: Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России, 109542, Москва, Рязанский проспект, д.99, офис У-430. e-mail: tina5@rambler.ru ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта Статьи для публикации в журнале принимаются только по электронной почте. © журнал «Медиаобразование» Информационная поддержка: Портал Бюро ЮНЕСКО в Москве ссылка скрыта Портал МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех» ссылка скрыта Портал «Информационная грамотность и медиаобразование» ссылка скрыта

СОДЕРЖАНИЕ Актуальные новости Вслед за Таганрогским государственным педагогическим институтом Дальневосточный государственный университет открыл специализацию «Медиаобразование»…………….с.4 Медиаобразование для педагогов: становление традиции……………………………………………с.6. Теория медиаобразования Федоров А.В. Эволюция российских научных исследований в области медиаобразования……с.10. Практика медиаобразования Баранов О.А. Интеграция деятельности учащихся различных возрастных групп по формированию их медиакомпетентности…………………………….с.65. Турик Л.А. Медиаобразование и технологическая работа с медиатекстом на занятиях со школьниками………………………..с.77. Челышева И.В. Анализ культурной мифологии аудиовизуальных медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории (на материале фильмов мелодраматического жанра)………………………с.87. Челышева И.В. Сюжетный/повествовательный анализ аудиовизуальных медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории …………….с.99. Мурюкина Е.В. «Красный шар» А.Ламориса в гостях у участников медиаклуба……………….с.114. Учебные программы Челышева И.В. Программа медиаобразовательных курсов повышения квалификации для педагогических кадров «Основы медиаобразования»……………………с.119. Книжная полка Михалева Г.В. Медиакультура – зеркало эпохи глобального информационного общества……….с.127. Интервью с И.А.Фатеевой………………………..с.132.