Федеральная Программа развития образования»; «Программа развития воспитания в системе образования России»; Закон об образовании содержит основную формулировку о воспитании
| Вид материала | Программа |
Содержание4.4. Гражданско- патриотическое направление Мероприятия 2010-2011 уч. года, посвящённые празднованию III место Викторина-экскурсия по истории России "Москва в войне 1812 года" (ст.школа) |
- Данная программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации, 588.86kb.
- Федеральная программа развития образования; > Закон Томской области «Об образовании, 125.63kb.
- Данная программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации, 785.9kb.
- Данная программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации, 288.37kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания I. Пояснительная записка, 388.99kb.
- Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального, 286.02kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 427.01kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 319.72kb.
- Программа духовно нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 537.08kb.
- Программа духовно нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 351.32kb.
Выводы: Очевидна тенденция роста общего охвата учащихся средней и старшей школы профориентационной работой в 2010/11 уч. году, которая в целом соответствует требованиям по формированию адекватного принятия решения о выборе профессии, соответствующей интересам и способностям, ценностным ориентациям учащихся.
4.4. Гражданско- патриотическое направление
В текущем учебном году в рамках гражданско- патриотического направления воспитательной работы был сделан акцент на разработке и реализации программ по воспитанию толерантности и культуры межнационального общения, 66-ой годовщины Великой Победы. Каждая их этих программ была реализована, в том числе, на уровне общешкольных мероприятий (см. табл. №7).
Учащиеся ЦО принимали участие и в тематических конкурсах и соревнования различного уровня (см. табл. № 4и №11).
Традиционно патриотическое воспитание рассматривается как комплекс мероприятий военно-патриотического направления, но патриотическое воспитание учащихся должно строиться не только на военных аспектах и подвигах русских солдат. Наша страна может гордиться и наукой, и образованием, и культурой. Поэтому традиционно в ЦО проводятся мероприятия, посвященные юбилейным и памятным датам великих соотечественников и знаменательных событий.
В текущем учебном году силами учащихся были проведены следующие общешкольные мероприятия:
- Литературный спектакль, посвященный 105-ой годовщине Сергея Есенина
- Устный журнал «Землепроходцы земли русской», посвященный 405 годовщине со времени рождения русского мореплавателя С.И.Дежнева, 400- летию со времени рождения русского землепроходца Е.П.Хабарова, 240 -летию со времени рождения русского мореплавателя И.Ф.Крузенштерна, 310- летию со времени рождения русского полярного исследователя С.И.Челюскина.
- Литературно- музыкальный концерт, посвященный творчеству русских композиторов и поэтов «Весна пришла»
С 2009 года в ЦО реализуется и программа по подготовке к празднованию 200-летия Отечественной войны 1812 года (см. Таблицу №14).
Мероприятия 2010-2011 уч. года, посвящённые празднованию
200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года.
Таблица №14
| Дата | Мероприятие | Итоги | |
| 09.2010г. | Организация экскурсий «Дорогами 1812 года». | 5-6-кл.-Бородинская панорама; 7а – Бородино. Реконструкция сражения. | |
| 11.2010г. | Общешкольный конкурс чтецов, посвященный 200-летию Отечественной войны 1812 г. (1-11кл.) | 1-4 классы: I место Федорова даша – 4б Пахомов Алексей -4а II место Поваренкина Ася – 3а Верзун Алексей -4а III место Халилова Елизавета -2в 5-11 классы: I место Жила Екатерина - 7а Самсонидзе Леон -7а Зимина Александра - 7а II место Гончарук Георгий -10а Лукоянова Екатерина -5а | |
| 12.2010г. | Создание школьной энциклопедии «Страницы Отечественной войны 1812г. (5-11кл.) | Класс | Тема |
| 5а | «Генерал Петр Иванович Багратион» | ||
| 5б | «Генерал- фельдмаршал Михаил Илларионович Кутузов» | ||
| 6а | « Наполеон I Бонапарт» | ||
| 7а | «Память Отечественной войны 1812 года. Бородинское поле. Храм Христа Спасителя» | ||
| 8а | «Полевые укрепления времен Отечественной войны 1812 года» | ||
| 8б | «Память Отечественной войны 1812 года. Бородинская панорама. Кутузовский проспект» | ||
| 9а | «Поэты Отечественной войны 1812 года» | ||
| 9б | « Отечественная война 1812 года в русской литературе» | ||
| 10а | «Бородинское сражение» | ||
| 11а | «Лидеры партизанского движения Отечественной войны 1812 года» | ||
| 12.2010г. | Участие в окружном конкурсе чтецов, посвященного памяти героя Отечественной войны 1812г. Д.Давыдова. | 1 место Зимина Александра (7А) Дипломы: Орлова Елена (7А) Пахомов Алексей (4А) | |
| 03.2011г. | Викторина-экскурсия по истории России "Москва в войне 1812 года" (ст.школа) | I место:10а;11а |
Вывод: Проводимая работа в данном направлении позволяет сделать вывод, что гражданско-патриотическое воспитание в ЦО представляет собой организованный и непрерывный процесс воздействия на сознание, чувства, волю, психологическое и физическое развитие учащихся, на воспитание патриотизма и гражданина своей Родины.
Одним из важных показателей качества результатов воспитания, позволяющих сделать итоговый вывод о воспитательной работы ЦО в целом является динамика уровня воспитанности учащихся:
| Уровень воспитанности учащихся | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Средний % | 21% | 19% | 13% | 11% | 10% |
| Высокий % | 79% | 81% | 87% | 89% | 90% |
