Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление (специальность) подготовки
Вид материала | Основная образовательная программа |
СодержаниеВиды и задачи профессиональной деятельности выпускника Квалификационные требования Профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 802.77kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
ВИДЫ И ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА
Основные виды профессиональной деятельности выпускника-бакалавра по финансам и кредиту:
- финансово-кредитная;
- налогово-бюджетная;
- инвестиционная;
- нормативно-методическая;
- страховая;
- внешнеэкономическая.
Бакалавр может адаптироваться к следующим видам смежной профессиональной деятельности:
- организационно-управленческой;
- аналитической;
- внешнеэкономической;
- контрольно-ревизионной;
- нормативно-правовой;
- научно-методической.
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Бакалавр в области финансов и кредита должен отвечать следующим требованиям:
- знать основы Конституции Российской Федерации;
- знать этические и правовые нормы, регулирующие отношения между людьми, отношения между человеком и обществом, человеком и окружающей средой, учитывать эти знания в практической деятельности;
- знать основные направления развития гуманитарных и социально-экономических наук, уметь использовать методы этих наук в своей профессиональной и социальной деятельности;
- иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе, понимать возможности современных научных методов познания, владеть этими методами и использовать их для решения конкретных задач, которые ставит постоянно меняющийся мир;
- постоянно повышать навыки общения с людьми, особенно с коллегами-экономистами, в том числе и из других стран;
- владеть культурой мышления, знать его общие законы; уметь в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
- владеть профессиональными знаниями в области финансов и кредита, бухгалтерского учета и контроля, анализа хозяйственной деятельности, статистики, правовых основ предпринимательства и коммерции, аудита, рынка ценных бумаг. Маркетинга и менеджмента;
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний.
При реализации знаний и умений в практической профессиональной деятельности дипломированный бакалавр должен:
- уметь ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; находить решения типовых задач, в том числе в нестандартных ситуациях, и решать нестандартные задачи; самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода;
- владеть необходимыми навыками практической работы в финансово-бюджетной сфере деятельности, банковском и страховом деле, налогообложении, в условиях постоянно меняющейся экономической конъюнктуры;
- обладать знанием закономерностей и особенностей развития финансового и банковского секторов, а также отечественного и международного опыта управления денежными потоками;
- уметь использовать знания по теории денег, кредита, финансов в своей практической деятельности;
- знать основы организации финансово-бюджетного и денежно-кредитного регулирования, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, денежного и торгового оборота;
- оценивать место любого финансово-кредитного учреждения в системе финансовых институтов и банков, а также свое место в учреждении, где предстоит работать;
- видеть перспективы развития финансово-кредитных отношений и своего профессионального роста;
- обладать способностью переоценивать накопленный опыт, приобретать новые знания в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики, приобретать новые знания, используя современные информационные технологии.
Профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Экономист - это высококвалифицированный специалист, который выполняет работу по регулированию экономической деятельности предприятия, направленной на повышение эффективности и рентабельности производства, качества выпускаемой и освоение новых видов продукции, достижение высоких конечных результатов при оптимальном использовании материальных, трудовых и финансовых ресурсов.
Деятельность бакалавров по экономике направлена на обеспечение рационального использования ресурсов для труда и повышения эффективности его организации в различных сферах социально-экономической жизни общества. Это специалисты широкого межотраслевого профиля, осуществляющие профессиональную деятельность во всех областях экономики.
Бакалавр по экономике в соответствии со своим профилем может заниматься следующими основными видами профессиональной деятельности: производственно-экономической, организационно-управленческой, планово-экономической, социально-экономической, проектной и прогнозной, консультативной, аналитической, научно-исследовательской и педагогической.
Профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" отличается от многих других профилей подготовки бакалавров в своей широкой профессиональной направленностью.
Выпускники института по данному профилю востребованы не только по учетным направлениям, они могут работать финансовыми аналитиками, аудиторами, заместителями руководителей организации по финансовым и экономическим вопросам.
В современных рыночных условиях спрос на специалистов учетно-экономического профиля очень высок.
Все предприятия и организации имеют бухгалтерию, финансово-экономические отделы и другие учетно-аналитические службы, которым требуются экономисты, бухгалтеры, сотрудники внутренних служб ревизии и контроля.
Выпускники института хорошо ориентируются в теории бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита, знают методику учета, умеют составлять и анализировать бухгалтерскую отчетность организации. Универсальность данного направления подготовки позволяет выпускникам данного профиля найти приложение своим знаниям практически в любой организации. Все обучающиеся на факультете обязательно проходят производственную практику в учетно-финансовых службах крупных торговых сетей, государственных корпорациях, известных банках и других финансовых организациях.
Экономисты, получившие диплом по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», неизменно пользуются высоким спросом со стороны работодателей, и в силу этого практически не имеют проблем при трудоустройстве. По мере развития экономики существенно возрастает значимость учетно-аналитических работников, усиливается роль бухгалтерии и внутренних контрольных служб организации, возрастает роль аудита, увеличивается спрос на услуги специалистов в области учета, анализа и аудита и постоянно повышается уровень оплаты их труда.
Сформированные в рамках профиля профессиональные компетенции позволят выпускнику:
- знать методику бухгалтерского учета, анализа и аудита;
- проводить расчетно-экономические и аналитические работы;
- составлять бухгалтерскую отчетность организации;
- свободно анализировать бухгалтерскую отчетность и другие формы отчетности;
- знать основы аудита;
- уметь работать с современными программными продуктами;
- уметь формировать учетную, финансовую и налоговую политику организации;
- принимать участие в проведении аудиторных проверок.
Место на рынке труда:
- крупные коммерческие организации во всех сферах экономики;
- банки, финансовые и страховые компании;
- аудиторские фирмы;
- органы государственного и муниципального управления;
- подразделения научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций;
- высшие и средние специальные учебные заведения, занимающиеся исследованиями, разработками и преподаванием вопросов учета, анализа и аудита.