Geum.ru

Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Бібліографічний покажчик змісту (1920-2009 рр.) Кам'янець-Подільський 2010

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   60
Секція педагогіки

  1. Ватаманюк Г. П. Специфіка організації та проведення народних ігор в умовах дошкільного навчального закладу. – С. 86–87. – Бібліогр.: с. 87 (3 назви).
  2. Вонсович В. П. Організація дослідницької педагогічної діяльності з метою підвищення фахової компетентності майбутнього вчителя. – С. 87–88. – Бібліогр.: с. 88 (3 назви).
  3. Горбатюк О. В. М. М. Лисенко про методику використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії в школі. – С. 88–90. – Бібліогр.: с. 90 (6 назв).
  4. Горчак Л. В. Педагогічні основи контролю якості фахової підготовки студентів вищих навчальних закладів. – С. 90–92. – Бібліогр.: с. 92 (10 назв).
  5. Гуцал Л. А. Методика викладання природничих наук на Правобережній Україні в другій половині ХІХ століття. – С. 92–94. – Бібліогр.: с. 94 (3 назви).
  6. Дутко О. М. Загальнопедагогічні положення творчої спадщини М. Костомарова. – С. 94–95. – Бібліогр.: с. 95 (6 назв).
  7. Желізник М. Д. Теоретико-практичні основи оволодіння технологією особистісно орієнтованої освітньої діяльності вчителя. – С. 96–97.
  8. Заремба В. О. Педагогічні ідеї А. Макаренка та їх інтерпретація в контексті проблем сучасного розвитку освіти. – С. 97–98.
  9. Клімчук О. В. Базові принципи формування навчального закладу як цілісної освітньої системи. – С. 98–99.
  10. Ковальчук Г. П. А. С. Макаренко і проблема трудової підготовки у закладах соціального виховання в Україні (20–30-ті рр. XX ст.). – С. 99–101. – Бібліогр.: с. 100–101 (7 назв).
  11. Конькова Т. І. Актуальність проблем сімейного виховання, порушених у творчості А. С. Макаренка в умовах сучасної освітньої ситуації. – С. 101–102. – Бібліогр.: с. 102 (5 назв).
  12. Мерещак Н. Ю. Естетичні цінності як системоутворюючий елемент естетичної культури. – С. 102–103. – Бібліогр.: с. 103 (4 назви).
  13. Paluch M., Wyczawski B. Wsparcie działań ograniczających przemoc w szkole podstawy formalno-prawne. – С. 103–105. – Бібліогр.: с. 105 (4 назви).
  14. Paluch M., Wyczawski B. Wartości pracy socjalnej jako cel nadrzędny w kształceniu przyszłych absolwentów kierunku praca socjalna. – С. 105–107. – Бібліогр.: с. 107 (5 назв).
  15. Присакар В. В. А. С. Макаренко і технологія формування громадянської позиції особистості. – С. 107–109. – Бібліогр.: с. 109 (6 назв).
  16. Прокопова О. П. Педагогічні умови формування творчої особистості майбутнього вчителя. – С. 109–111. – Бібліогр.: с. 111 (10 назв).
  17. Сесак І. В. Земська періодична преса про розвиток освіти на Правобережній Україні у 1904–1917 рр. – С. 112–113. – Бібліогр.: с. 113 (16 назв).
  18. Собко Ю. Ю. Сучасні реалії підготовки педагогічних кадрів. – С. 113–115. – Бібліогр.: с. 115 (23 назви).
  19. Стасюк М. В. Психолого-педагогічні аспекти формування музичного світогляду. – С. 116–117. – Бібліогр.: с. 116–117 (4 назви).
  20. Третяк О. М. Інноваційні процеси в освіті та їх історичні передумови. – С. 117–118. – Бібліогр.: с. 118 (2 назви).
  21. Федорчук Е. І. Втілення ідей А. С. Макаренка щодо виховання у сучасних педагогічних технологіях. – С. 118–119. – Бібліогр.: с. 119 (5 назв).
  22. Франчук Т. Й. Цілісний освітній простір як основа формування педагогічної системи А. С. Макаренка. – С. 119–120. – Бібліогр.: с. 120 (2 назви).
  23. Щегельська Л. А. Взаємозв'язок трудового та морального виховання в творчій спадщині Антона Семеновича Макаренка. – С. 121–122. – Бібліогр.: с. 122 (1 назва).
  24. Ярова М. В. Національне відродження України і виховання молоді засобами народної пісенної творчості. – С. 122–123. – Бібліогр.: с. 123 (2 назви).


Секція природничих наук

  1. Вахняк В. С., Гаврилюк В. Б. Порівняння термодинамічних показників фосфатного стану ґрунтів карпатської гірської провінції. – С. 124–125. – Бібліогр.: с. 125 (4 назви).
  2. Гнатюк В. В., Мусієнко М. М., Гаврилюк В. Б. Характеристика забруднення радіонуклідами території паркової зони НПП "Подільські Товтри". – С. 125–126. – Бібліогр.: с. 126 (5 назв).
  3. Головко В. О., Головко О. Ф. Історія медицини Поділля. Розвиток аптечної справи. – С. 126–128. – Бібліогр.: с. 128 (17 назв).
  4. Головко О. Ф., Головко В. О. Місце і роль TORCH-інфекцій у спричиненні вроджених вад. – С. 129–130. – Бібліогр.: с. 130 (5 назв).
  5. Гордій Н. М. Особливості трофічної спеціалізації комах з ряду лускокрилі (Lepidoptera). – С. 130–131. – Бібліогр.: с. 131 (4 назви).
  6. Гуменюк І. Д. АБК в органах Persicaria amphibia (L.) delarbre різних умов зростання. – С. 132–134. – Бібліогр.: с. 133–134 (17 назв).
  7. Данчук В. В., Тихонов М. М., Пливанюк Є. В. Вплив пероксиду гідрогену на клітини крові кролів під впливом змінного електромагнітного поля. – С. 134–135. – Бібліогр.: с. 135 (5 назв).
  8. Дребет М. В., Ліщук А. В. Роль безхребетних тварин у функціонуванні територій НПП "Подільські Товтри". – С. 135–137. – Бібліогр.: с. 137 (7 назв).
  9. Казанішена Н. В. Використання педагогічних ситуацій в екологічному вихованні студентів. – С. 137–138. – Бібліогр.: с. 138 (2 назви).
  10. Карбовська Ж. А. Лісові ресурси Кам'янець-Подільського Придністров'я. – С. 139–140. – Бібліогр.: с. 139–140 (6 назв).
  11. Касіяник І. П. Місце землекористування в структурі природокористування та його вплив на природні геосистеми. – С. 140–141. – Бібліогр.: с. 141 (6 назв).
  12. Козак М. І. Водна рослинність штучних водойм Кам'янецького Придністров'я. – С. 141–142. – Бібліогр.: с. 142 (6 назв).
  13. Колодій В. А. Історія вивчення видів роду Schivereckia ANDRZ. – С. 143–144. – Бібліогр.: с. 143–144 (20 назв).
  14. Кучинська О. П., Чайка Н. А. Загальна гідрохімічна характеристика р. Дністер на території НПП "Подільські Товтри". – С. 144–145. – Бібліогр.: с. 145 (13 назв).
  15. Любинська І. Б. Сучасний стан лісових ресурсів та динаміка їх освоєння в межах Кам'янець-Подільського району. – С. 145–146. – Бібліогр.: с. 146 (4 назви).
  16. Любинський О. І. Генетична оцінка різних ліній прикарпатського внутрішньопородного типу української червоно-рябої молочної породи. – С. 146–147. – Бібліогр.: с. 147 (6 назв).
  17. Любінська Л. Г. Особливості радіаційного навантаження на природні об'єкти в умовах Кам'янецького Придністров'я. – С. 147–150. – Бібліогр.: с. 149–150 (26 назв).
  18. Лясота О. Л., Свиридюк Д. О. Гідрокліматичні умови розвитку рекреації середнього Придністров'я. – С. 150–151. – Бібліогр.: с. 151 (3 назви).
  19. Матвєєв М. Д. Орнітофауна садів Кам'янецького Придністров'я. – С. 151–152. – Бібліогр.: с. 152 (3 назви).
  20. Матвійчук Б. В. Економіко-географічний аналіз деяких показників розвитку малих підприємств Хмельницької області. – С. 152–153. – Бібліогр.: с. 153 (3 назви).
  21. Мисько В. З. Поверхневі води національного природного парку "Подільські Товтри" та їх рекреаційне значення. – С. 154–155. – Бібліогр.: с. 155 (6 назв).
  22. Мосендз Т. М. Дослідження взаємозв'язку групової приналежності людини з ефективністю травлення молока. – С. 155–156. – Бібліогр.: с. 156 (8 назв).
  23. Одукалець І. О. Експозиційні зали НПП "Подільські Товтри" та особливості їх функціонування. – С. 156–157. – Бібліогр.: с. 157 (6 назв).
  24. Плахтій Д. П., Бойко О. Г., Грубляк І. А., Яцева О. А. Моніторинг загально-навчальних вмінь в умовах особистісно-орієнтованої форми навчання. – С. 157–159. – Бібліогр.: с. 159 (5 назв).
  25. Плахтій П. Д. Рухова активність і тривалість життя. – С. 159–160. – Бібліогр.: с. 160 (10 назв).
  26. Рабчевський Р. М. Орнітофауна луків регіонального ландшафтного парку "Мальованка". – С. 161–162. – Бібліогр.: с. 162 (2 назви).
  27. Рибак І. П. Порівняльна характеристика географо-картографічних і живописно-графічних творів. – С. 162–163. – Бібліогр.: с. 163 (10 назв).
  28. Рубановська Н. В. Вікова та віталітетна структура популяції Аllium obliquum L. в умовах Устянського заказника. – С. 163–164. – Бібліогр.: с. 164 (7 назв).
  29. Соболь В. І. Організація цільового компоненту процесу вивчення біології 7-го класу в умовах 12 річної школи. – С. 164–165. – Бібліогр.: с. 165 (10 назв).
  30. Супрович Т. М. Вплив антигенів головного комплексу гістосумісності на стійкість та сприйнятливість до маститів корів. – С. 166–167. – Бібліогр.: с. 167 (4 назви).
  31. Сущева І. В. Характеристика навчального навантаження та навчально-виховного процесу гімназистів 11–13 років. – С. 167–168. – Бібліогр.: с. 168 (9 назв).
  32. Сьомко А. М. Алгоритм діагностики раку простатичної залози. – С. 169. – Бібліогр.: с. 169 (4 назви).
  33. Тарасенко М. О. Екологічні групи та біорізноманіття птахів садів Хмельницького Придністров'я. – С. 170–171. – Бібліогр.: с. 171 (4 назви).
  34. Трофімова Л. С. Особливості обміну вуглеводнів в умовах м'язової діяльності. – С. 171–172. – Бібліогр.: с. 172 (5 назв).
  35. Федорчук І. В. Моніторинг небезпечних та побутових відходів м. Кам'янця-Подільського. – С. 172–173. – Бібліогр.: с. 173 (5 назв).
  36. Царик Л. П., Царик П. Л., Процик І. Г. Конструктивно-географічний підхід до оптимізації мережі територій та об'єктів природно-заповідного фонду Поділля. – С. 173–175. – Бібліогр.: с. 175 (10 назв).
  37. Циганівська О. І. Біомеханічні особливості фізичних навантажень при сколіозах. – С. 175–177. – Бібліогр.: с. 177 (8 назв).
  38. Чернюк Г. В., Лихолат В. К. Інтродукція каштана посівного і горіха грецького в Придністров'ї. – С. 177–178. – Бібліогр.: с. 178 (2 назви).