А. М. Колот " " р

1   2   3   4   5

У разі відсутності студента на модульній контрольній роботі з об’єктивних причин, він має право за дозволом декана виконати її до останнього семінарського (практичного) заняття. Час та порядок виконання визначає викладач.

Приклади модульних завдань подаються нижче.


МОДУЛЬНЕ ЗАВДАННЯ № 1

1. Об’єктом макроекономіки є:
   

а) виробничі відносини;

б) продуктивні сили;

в) економічна система;

г) ринковий механізм.

2. У процесі економічного кругообігу підприємства:
   

а) отримують податки;

б) купують ресурси;

в) отримують субсидії;

г) постачають ресурси.

3. Природне безробіття визначається так:
   

а) фактичне – циклічне;

б) циклічне + структурне;

в) циклічне + фрикційне;

г) фрикційне + структурне.

4. До складу ВВП за методом доходів входить:
   

а) споживання;

б) чистий експорт;

в) валовий прибуток;

г) заробітна плата найманих працівників.

5. Крива інвестиційного попиту зміщується вліво внаслідок:
   

а) зниження податку на прибуток;

б) підвищення податку на прибуток;

в) зниження процентної ставки;

г) підвищення процентної ставки.

6. Інфляція витрат виникає в умовах, коли:
   

а) зростає сукупний попит;

б) збільшуються середні витрати;

в) збільшуються сукупні витрати;

г) зростають ціни на матеріальні ресурси.

7. На величину особистого доходу домогосподарств впливають:
   

а) величина заощаджень;

б) витрати підприємств на купівлю ресурсів;

в) трансферти;

г) проміжне споживання.

8. Повна зайнятість забезпечується в умовах:
   

а) рівноваги на ринку праці;

б) використання робочої сили за її професією;

в) відсутності циклічного безробіття.

9. До національних чинників сукупної пропозиції належать:
   

а) зміна товарних цін;

б) ефект процентної ставки;

в) зміна ресурсових цін;

г) ефект чистого експорту.

10. Яка із наведених формул є правильною?
    

а) M^S = CU + D;

б) M^S = CU + BR;

в) H = CU + D;

г) H = CU + BR.


МОДУЛЬНЕ ЗАВДАННЯ № 2

1. До функцій держави в економічному кругообігу належить:
   

а) закупівля ресурсів;

б) продаж ресурсів;

в) отримання трансфертів

г) надання трансфертів.

2. Рахунок поточних операцій включає такі величини:
   

а) чисті доходи;

б) чисті капітальні трансферти;

в) чистий імпорт капіталу;

г) чисті поточні трансферти.

3. Бюджетний дефіцит може фінансуватися за рахунок:
   

а) зменшення державних закупівель;

б) зменшення трансфертів;

в) державного запозичення;

г) підвищення податків.

4. До чинників економічного зростання в моделі Солоу належить:
   

а) гранична продуктивність капіталу;

б) нагромадження капіталу;

в) продуктивність праці;

г) приріст населення.

5. Рівноважний ВВП визначається методом:
   

а) виробничим;

б) кінцевого використання;

в) розподільним;

г) витрати – випуск.

6. В умовах прецесійного розриву:
   

а) У < У_р;

б) У > У_р;

в) виникає дефіцит сукупних витрат;

г) виникає надлишок сукупних витрат.

7. Економічні цикли складаються з такої послідовності фаз:
   

а) спад, пік, піднесення, дно;

б) пік, спад, піднесення, дно;

в) дно, піднесення, спад, пік;

г) пік, спад, дно, піднесення.

8. В умовах закритої економіки з участю держави функція споживання виглядає так:
   

а) С = С + с· У;

б) С = С + с·( У – Т);

в) С = С + с·( 1- t)·У.

9. Кінцевими цілями монетарної політики є:
   

а) інфляція;

б) процентна ставка;

в) валютний курс;

г) реальний ВВП.

10. Реальний валютний курс відображає відношення між:
    

а) кількістю валют, які обмінюються;

б) внутрішніми та іноземними цінами товару у спільній валюті;

в) внутрішніми та іноземними цінами товару в різних валютах.

4.3. Комплексні розрахункові завдання

Комплексне розрахункове завдання кожного студента складається з 10 завдань, які відрізняються між собою інформаційною базою. Студент обирає комплексне розрахункове завдання за таким номером, який відповідає номеру його прізвища в алфавітному списку студентів академічної групи. За результатами виконання комплексного розрахункового завдання студент складає звіт на стандартних аркушах комп’ютерного набору.

До звіту входять титульний аркуш та основна частина, в якій студент показує умови та результати розв’язання всіх завдань, що входять до його комплексного розрахункового завдання. При цьому, розв’язок завдань має розкриватися у формі алгоритму, на основі якого чітко виділяються послідовні етапи розв’язання кожного завдання і кінцевий результат розв’язку.

Звіт про виконання комплексного розрахункового завдання студент подає для оцінювання викладачеві, який веде семінарські (практичні) заняття в даній групі не пізніше, ніж за два тижні до початку екзаменаційної сесії.

Максимальна кількість балів – 10. Критерії оцінювання наведені нижче:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань, умінь, навичок
10	відмінний
9	відмінний з «мінусом»
8	добрий
7	добрий «з мінусом»
6	задовільний
5	задовільний «з мінусом»
0	незадовільний

Зміст комплексного розрахункового завдання

На основі даних, що містяться в інформаційній таблиці за відповідним варіантом, виконати наступні завдання:

1. Згідно з попереднім прогнозом у періоді t кількість безробітних дорівнюватиме 2 млн. чол. На скільки уряду потрібно збільшити державні закупівлі, щоб унеможливити виникнення циклічного безробіття і втрати реального ВВП від циклічного безробіття?

2. У періоді t уряд планує дискреційно збільшити трансферні платежі на 4 млрд. грн., а Національний банк – збільшити грошову базу на 6 млрд. грн., що підвищить інфляцію до 5%. Обчислити реальну процентну ставку у періоді t.

3. В періоді t-1 інфляція дорівнює 8%, але згідно з прогнозом у періоді t кількість безробітних може збільшитися до 2 млн. чол. Спираючись на криву Філіпса, визначити на скільки уряду потрібно збільшити державні закупівлі, щоб утримати інфляцію в періоді t на попередньому рівні.

4. У періоді t уряд планує збільшити державні закупівлі на 4,2 млрд. грн. Обчислити бюджетне сальдо у періоді t.

5. У періоді t уряд планує зменшити державні закупівлі на 1,2 млрд. грн. і одночасно, дискреційно збільшити трансфертні платежі на 3,8 млрд. грн. Обчислити національні заощадження в періоді t в умовах змішаної закритої економіки, якщо державних інвестицій немає.

6. Згідно з прогнозом у періоді t сальдо балансу товарів та послуг збільшиться на 400 млн. дол. США. Обчислити приватні заощадження в періоді t у відкритій економіці.

7. Згідно з прогнозом у періоді t реальний ВВП збільшиться на 12 млрд. грн. Обчислити сальдо поточного рахунку у періоді t.

8. У періоді t уряд планує дискреційно зменшити податки на 6 млрд. грн. Обчислити чистий експорт у періоді t.

9. У періоді t уряд планує збільшити державні закупівлі на 4 млрд. грн. На яку величину Національний банк має збільшити грошову базу, щоб врівноважити грошовий ринок на умовах процентної ставки, яка була в періоді t-1.

10. Згідно з прогнозом у періоді t імпорт зросте на 1,2 млрд. дол.. США, експорт – на 1,6 млрд. дол. США, сальдо статті “Помилки та упущення” складе 600 млн. дол. США. Обчислити сальдо рахунку капітальних операцій після врівноваження платіжного балансу.