Элективный курс по истории в 10 классе «дискуссионные вопросы изучения истории россии XX века»
| Вид материала | Элективный курс |
СодержаниеЦель курса Основные умения и навыки Тематическое планирование элективного курса «ДИСКУССИОННЫЕ ВОПРОСЫ |
- Элективный курс по истории Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России., 590.91kb.
- Элективный курс по истории России в 9 классе (17 часов) 2010-2011 учебный год, 54.6kb.
- Приказ № от 2010 г. Элективный курс по истории «Разгаданные тайны истории», 300.83kb.
- Тематическое планирование По истории Класс, 673.59kb.
- Программа факультатива по истории Трудные и дискуссионные вопросы истории XX века возраст, 139.22kb.
- Элективный курс по истории России в 9 классе Тема: «Быт и традиции русского народа», 53.94kb.
- План конспект открытого урока в 8 классе Итоговое повторение по Всемирной истории, 57.77kb.
- Рабочая программа Элективного курса «Решение физических задач повышенной сложности, 188.67kb.
- Вопросы по истории математики, 12.6kb.
- Элективный курс предпрофильной подготовки «Государственные символы России», 167.04kb.
Элективный курс по истории в 10 классе
| «ДИСКУССИОННЫЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РОССИИ XX ВЕКА» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Особенность данного элективного курса заключается в том, что он предполагает анализ проблемных, дискуссионных вопросов при изучении истории , альтернативные подходы к оценке проблем прошлого, прогнозирование событий и явлений, неоднозначные оценки хода событий. Знакомство с проблематикой данного элективного курса поможет каждому ученику занять активную гражданскую позицию в этом сложном и быстро меняющемся мире. ЦЕЛЬ КУРСА: содействие становлению человека как духовно- нравственной, свободной, саморазвивающейся, социально активной, творческой личности; как гражданина и патриота. Данная цель курса реализуется посредством решения ряда задач: обеспечить учащихся возможно более достоверными сведениями об основных событиях, тенденциях и проблемах общественно - политического, социально - экономического развития России в 20 веке; способствовать осознанию учащимися многогранности, сложности и противоречивости событий и явлений новейшей отечественной истории, а также причин неоднозначности их восприятия обществом и исторической наукой в прошлом и настоящем; повышать мотивацию учебной деятельности за счет нетрадиционных форм подачи материала, элементов игровой деятельности; воспитывать патриотизм, гражданскую ответственность, гуманизм, уважительное отношение к историческому прошлому своего и других народов. ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: 1. находить, систематизировать и анализировать историческую информацию; 2. рассматривать события и явления с точки зрения их исторической природы и принадлежности к конкретной исторической эпохе; 3. выявлять историческую и методологическую обусловленность различных версий и оценок событий прошлого и настоящего; МЕТОДЫ преподавания данного элективного курса определяются его целями и задачами. Обсуждение проблемных и дискуссионных вопросов невозможно без приобретения учащимися опыта ведения диалога, дискуссии и приобщения учащихся к творческой деятельности, способности к моделированию ситуаций. Элективный курс рассчитан на 68 часов. Тематическое планирование элективного курса «ДИСКУССИОННЫЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РОССИИ XX ВЕКА»10 класс ( 2 часа в неделю) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||