Задачник по психогенетике
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
Содержание2. Ознакомление с содержанием задачи и краткая запись условия задачи 3. Запись генотипов родительских особей Дигибридное скрещивание |
- Список учебников 11 класс 2011-2012 учебный год, 43.9kb.
- Календарно-тематическое планирование Алгебра 7 класс, 342.3kb.
- Кобликов А. С. Задачник по уголовному процессу, 61.78kb.
- Список литературы для самостоятельного чтения и чтения на летних каникулах, 33.19kb.
- Список литературы для самостоятельного чтения и чтения на летних каникулах, 8.36kb.
- Задачи для самостоятельной работы. Iуровень (4-5) (Чертов), 39.78kb.
- Учебное пособие адресовано ученикам 10 класса, изучающим курс информатики в обычных, 154.01kb.
- Практикум по синтаксису современного русского языка. М.: Изд-во рудн, 1995. Дубровина, 54.2kb.
- Водоснабжение Московского Кремля Верховые сады Дворец царицы Натальи Кирилловны, 1241.59kb.
- Программы для общеобразовательных учреждений. Информатика 2-11 кл. М.: Бином. Лаборатория, 84.44kb.
2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С СОДЕРЖАНИЕМ ЗАДАЧИ И КРАТКАЯ ЗАПИСЬ УСЛОВИЯ ЗАДАЧИ
При ознакомлении с содержанием задачи в первую очередь следует установить:
а) с каким скрещиванием мы имеем дело: с моно-, ди- или полигибридной;
б) какие признаки и гены являются доминантными, а какие – рецессивными;
в) в гомологичных или в негомологичных хромосомах располагаются неаллельные гены;
г) в аутосомных или в половых хромосомах располагаются гены.
Затем кратко записывается условие задачи. Эта запись включает сведения о признаках и генах, определяющих эти признаки. Сведения удобно записывать в виде таблицы, состоящей из нескольких строк и двух столбцов. В первом столбце записываются признаки, а во втором – аллельные гены, контролирующие эти признаки.
При составлении таблицы из условия задачи черпается вся необходимая информация: наследование каких признаков прослеживается в данной задаче, доминантным (полного или неполного доминирования) или рецессивным геном контролируется развитие изучаемого признака, в аутосомах или половых хромосомах локализованы интересующие нас гены и т. д.
Из пары контрастных альтернативных признаков в таблицу «Ген – признак» первым вносится тот, развитие которого находится под контролем доминантного гена. При записи в таблицу названия конкретного признака допустимо некоторое сокращение слов, например: «кареглаз.» вместо «кареглазость». Доминантный ген, контролирующий наследование изучаемого признака, следует обозначать первой заглавной буквой латинского алфавита (А). Следующей строкой вписывается альтернативный признак (в нашем случае: «голубоглазость»), контролируемый рецессивным геном. Естественно, этот ген надо обозначать также первой, но уже строчной буквой латинского алфавита (а), и располагать его строго под символом А доминантного гена (оба символа – в левой колонке таблицы).
Пример 2.1. В браке правши и левши всегда рождаются дети-правши.
Решение:
Праворукость и леворукость – это взаимоисключающие признаки, поэтому гены, отвечающие за них, являются аллельными и должны быть обозначены одной алфавитной буквой алфавита. Поскольку праворукость подавляет проявление белой, то этот признак будет доминирующий и ген, определяющий его, должен быть обозначен заглавной буквой.
Краткая запись условия задачи будет иметь следующий вид:
Признак : Ген
праворукость : А
леворукость : а
Пример 2.2. У человека курчавые волосы доминируют над прямыми, а полидактилия – над пятипалостью.
Решение:
В условии указаны две пары альтернативных признаков. Первая пара признаков характеризует тип волос, вторая – количество пальцев кисти. Поэтому аллельные гены разных пар будут обозначаться двумя буквами алфавита. Краткая запись условия будет выглядеть следующим образом:
Признак :Ген
курчавые волосы :А
прямые волосы :а
полидактилия :В
пятипалость :в
Пример 2.3. У человека имеется две формы глухонемоты, которые определяются различными рецессивными аутосомными генами.
Решение:
В условии задачи упомянуто о двух неальтернативных признаках, которые условно можно назвать первой и второй формами глухонемоты. За каждый из них отвечает свой рецессивный ген. За отсутствие каждой формы глухонемоты отвечает свой доминантный ген. Краткая запись условия будет выглядеть следующим образом:
Признак : Ген
нормальный слух (отсутствие первой : А
формы глухонемоты)
наличие первой формы глухонемоты : а
нормальный слух (отсутствие второй : В
формы глухонемоты)
наличие второй формы глухонемоты : в
После краткой записи сведений о генах и признаках переходят к записи генотипов родительских особей.
Если речь идет о решении задач не на моногибридное, а на полигибридное наследование, то в таблицу «Ген – признак» сначала надо внести признаки, контролируемые генами, локализованными в аутосомах, а затем уже признаки, находящиеся под контролем генов, расположенных в половых хромосомах (причем сначала в Х-, а потом в Y-хромосомах).
При этом каждую пару признаков можно нумеровать (безразлично, арабскими или римскими цифрами). Например, мы имеем дело с тригибридным скрещиванием (чему соответствуют три пары альтернативных признаков):
1-я пара – аутосомное наследование;
2-я пара – Х-сцепленное наследование;
3-я пара – Y-сцепленное наследование.
Каждую пару аутосомных признаков можно отделять от последующей пары горизонтальными линиями; а аутосомное наследование от вариантов сцепленного с полом наследования – двумя горизонтальными линиями.
3. ЗАПИСЬ ГЕНОТИПОВ РОДИТЕЛЬСКИХ ОСОБЕЙ
Генотипы родителей можно представить как в хромосомном, так и в генном варианте.
При записи генотипа в хромосомном варианте две параллельные горизонтальные черточки символизирует гомологичные хромосомы, а буквенные обозначения – аллельные гены. Буквенное обозначение доминантного гена гетерозиготной особи в хромосомном варианте, как правило, ставится над верхней чертой, а обозначение рецессивного гена над нижней (рис. 1.1.).
При использовании генного варианта буквенного выражения аллельных генов записываются последовательно друг за другом. В начале, как правило, ставится буквенное выражение доминантного гена, а затем рецессивного. Например, Аа.
Запись генотипов гомозиготных и гетерозиготных особей в геном варианте будет выглядеть следующим образом:
генотип особи, гомозиготной по доминантному гену АА
генотип особи, гомозиготной по рецессивному гену аа
генотип гетерозиготной особи Аа
Разберем запись генотипов родительских особей на нескольких примерах.
Пример 3.1. У человека кареглазость доминирует над голубоглазостью. В брак вступили кареглазая женщина и голубоглазый мужчина. Запишите их генотипы.
Решение:
признак : ген
карие глаза : А
голубые глаза : а
Голубоглазость – рецессивный признак – проявится только при отсутствии генотипе доминантного гена. Кареглазость – доминантный признак; карие глаза могут быть и у гетерозиготной, и у гомозиготной по гену А женщины. Поэтому возможны два варианта записи генотипов в генной записи.
1-й вариант:
Р Аа х аа
карие голубые
глаза глаза
2-й вариант:
Р АА х аа
карие голубые
глаза глаза
Пример 3.2. В брак вступили гомозиготные мужчина и женщина с курчавыми и прямыми волосами. Запишите генотип родительских особей.
Решение:
признак : ген
курчавые волосы : А
прямые волосы : а
Р Аа х аа
желтые зеленые
Дигибридное скрещивание
Запись генотипов дигибридных организмов в генном и хромосомном вариантах будет выглядеть следующим образом.
генный хромосомный
вариант вариант
генотипы особей,
гомозиготных по двум
признакам: ААВВ А В А В
ААвв А в
А в
ааВВ а В
а В
аавв а в
а в
генотипы особей, гомозиготных
по одному признаку и гетерози-
готных по другому: ААВв А В А в
АаВВ А В
а В
ааВв а В
а в
Аавв А в
а в
генотип особи,
гетерозиготной
по двум признакам: АаВв А В а в
При ди- и полигибридном скрещивании несколько пар аллельных генов обычно записываются друг за другом в алфавитном порядке. Например, АаввСс.
Однако генная запись видоизменяется, если неаллельные гены расположены в одной паре гомологичных хромосом. Так, запись АВаВ означает, что гены «А» и «В» расположены в одной паре гомологичных хромосом, причем аллели А и в расположены в одной из гомологичных хромосом, а аллели а и В – в другой.
Неаллельные гены, расположенные в одной паре гомологичных хромосом, обычно передаются потомству вместе. Гены, расположенные в одной хромосоме, называются сцепленными. Соответственно, признаки, гены которых расположены в одной хромосоме, называются сцепленными признаками. В случаях полного сцепления генов эти признаки передаются потомкам вместе.
Пример 3.3. Нормальный гемоглобин человека доминирует над серповидноклеточной анемией, а заячья губа – над нормальной. Запишите генотипы детей с заячьей губой с нормальным гемоглобином.
Решение:
признак : ген
нормальный гемоглобин : А
серповидноклеточная анемия : а
заячья губа : В
нормальная губа : в
В условии задачи не говорится о сцепленности генов, следовательно обе пары генов располагаются в негомологичных хромосомах. Оба признака исследуемой особи доминантны, они будут присутствовать и у гетерозиготной, и у гомозиготной особи. Поэтому человек с заячьей губой и нормальным гемоглобином может иметь следующие генотипы:
- ААВВ – дигомозиготный организм
- АаВВ – организм гомозиготен по одному признаку и гетерозиготен по другому
- ААВв – организм гомозиготен по одному признаку и гетерозиготен по другому
- АаВв – дигетерозиготный организм
Пример 3.4. У человека карий цвет глаз доминирует над голубым, а полидактилия – над пятипалостью. Скрещиваются две дигетерозиготные особи. Запишите их генотип в хромосомном варианте.
Решение:
признак : ген
карий цвет : А
голубой цвет : а
полидактилия : В
пятипалость : в
Р А В х А В
а в а в
карие голубые
полидактилия пять пальцев
Пример 3.5. У человека отсутствие седины и светлая окраска волос являются рецессивными признаками, а седина и темные волосы – доминантными. Гены сцеплены, то есть находятся в одной паре гомологичных хромосом. Запишите генотип человека со светлыми волосами и без седых прядей.
Решение:
Признак : Ген
седые пряди : А
отсутствие седины : а
темные волосы : В
светлые волосы : в
Р авав
светлые волосы
без седины
В некоторых задачах требуется найти генотипы родителей по генотипам или фенотипам их потомков. В таких случаях при записи условия необходимо записывать генотипы и фенотипы всех упомянутых особей, а в генотипе родителей или потомков место неизвестного гена обозначать каким-либо условным знаком, например, точкой.
Пример 3.6. У человека близорукость доминирует над нормальным зрением, а карие глаза – над голубыми. Единственный ребенок кареглазых близоруких родителей имеет нормальное и голубые глаза. Установить генотипы всех членов семьи.
Решение:
Исследуемые особи анализируются по двум парам альтернативных признаков. Гены, отвечающие за эти признаки, не сцеплены друг с другом. Так как кареглазость и близорукость являются доминантными признаками, то генотип кареглазой особи может быть записан как А• . Такая запись означает, что на месте точки – или ген А, или ген а. Запись условия задачи в генном и хромосомном варианте будет выглядеть следующим образом.
признак : ген
близорукость : А
нормальное зрение : а
карие глаза : В
голубые глаза : в
Р А•В• х А•В•
близорукая близорукий
кареглазая кареглазый
F1 аавв
голубые глаза
нормальное зрение