Типовые патологические процессы
Вид материала | Документы |
СодержаниеТемпературная кривая |
- Типовые формы патологии нервной системы, 335.46kb.
- Патологические процессы репродуктивных органов женщины: подходы к лечению, 160.92kb.
- Паразиты, 590.48kb.
- Рабочая программа по элективу «Детская оториноларингология» Для специальности, 160.4kb.
- Типовые сxемы дтп, 182.76kb.
- Тематический план лекций дисциплины «Терапевтическая стоматология» для специальности, 38.72kb.
- Техногенные системы и экологический риск, 81.96kb.
- Еятельности предприятия можно выявить типовые бизнес-процессы, протекающие в разных, 31.41kb.
- Н. И. Пирогова методические рекомендации по патофизиологии для студентов медицинского, 1089.23kb.
- Перечень учебных пособий для подготовки к единому государственному экзамену, имеющих, 112.03kb.
Постройте графики, позволяющие сравнить изменение температуры тела, температуры ушной раковины, частоты дыхания и частоты сердечных сокращений у интактного и опытного кроликов в динамике эксперимента.
Ответьте на вопросы:
- Как влияет перегревание на характер первой стадии лихорадки?
- Сохраняется ли способность к терморегуляции при лихорадке?
- В чем отличие лихорадки от гипертермии, наблюдаемой при перегревании?
Работа 3. Построение и характеристика различных типов
температурных кривых
Постройте температурные кривые при следующих лихорадках (укажите латинское название):
- постоянной →
- послабляющей →
- перемежающейся →
- истощающей →
- возвратной →
- неправильной→
Температурная кривая | Название лихорадки | Суточные колебания температуры | При каких заболеваниях встречается | ||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||||||||
у | в | у | в | у | в | у | в | у | в | у | в | у | в | у | в | у | в | у | в | ||||
41 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
40 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
39 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
38 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
37 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
36 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
35 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |