Доклад по теме: «Наркомания и токсикомания, общие понятия. Последствия употребления наркотиков для здоровья человека. Меры профилактики наркозависимости»
Вид материала | Доклад |
- Уже несколько тысячелетий медицина изучает тело человека, 4011.07kb.
- Задачи: обеспечение условий для формирования у учащихся мотивации к сохранению здоровья;, 59.47kb.
- Занятия, 232.38kb.
- Программа включает мероприятия, которые систематизированы по следующим направлениям:, 187.2kb.
- Задачи: • Выработать у учащихся негативное отношение к курению, алкоголизму, табакокурению,, 135.11kb.
- Целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками, 485.09kb.
- Тема: «Наркомания», 164.67kb.
- Мбоу «сош №9» «Наркомания: признаки и последствия» Цели, 75.03kb.
- Моу сош №27 «Наркомания: признаки и последствия» Цели, 74.92kb.
- Психологическая служба моу сош №27 Признаки и симптомы употребления наркотиков, 13.69kb.
Мазуровская средняя общеобразовательная школа
Доклад по теме:
«Наркомания и токсикомания, общие понятия. Последствия употребления наркотиков для здоровья человека. Меры профилактики наркозависимости»
Выполнила:
ученица 9 класса
Коцупий Татьяна
Проверила:
Ташлыкова Ж. В.
2008
Люди употребляют наркотики в течение тысячелетий, но наука занялась ими сравнительно недавно. Эксперты Всемирной организации здравоохранения предложили следующее определение этим веществам: «наркотик – это такое вещество или смесь веществ, которые коренным образом отличаются от всех веществ, необходимых для нормальной жизнедеятельности человека, и прием которых влечет за собой изменения функционирования организма в целом, серьезно осложняет деятельность внутренних органов, центральной и вегетативной нервной системы».
Медицинский смысл понятия «наркотик» (средство для наркоза) не совпадает с социальным, общеупотребительным среди людей (средство для получения удовольствия). Поэтому все заинтересованные стороны в России (медицина, юстиция и др.) договорились, что наркотиками будут считаться вещества, которые включены в список наркотических средств. Таким образом, термин «наркотик» приобрел юридическую определенность.
К наркотикам относят различные вещества, обладающие следующими характерными признаками:
- способностью вызывать эйфорию, приподнятое настроение;
- способностью вызывать наркотическую зависимость, то есть желание снова использовать наркотик;
- нанесением существенного вреда психическому и физическому здоровью человека, употребляющего их.
В истории человечества известно несколько целей использования наркотических веществ:
- в медицине для обезболивания, в том числе наркоз во время операции;
- в культовых целях (введение человека в состояние экстаза);
- для достижения удовольствия.
Как показывают археологические исследования, люди знали и употребляли наркотики еще в дописьменный период. Около 2700 года до н.э. в Китае уже использовали коноплю в качестве лекарства от подагры.
Великий врач, философ Авиценна, живущий в Иране и Средней Азии в ΧΙ веке н.э., предупреждал об опасности этих веществ. Сохранился выписанный им рецепт на опиумсодержащее лекарственное средство со специальным предупреждением: длительное употребление лекарства может вызвать неудержимое пристрастие к нему. Этот рецепт говорит о том, что медицинская мысль того времени уже пыталась противодействовать подобному злу.
Токсикомания – хроническая болезнь, возникающая в результате злоупотребления психоактивными веществами, не включенными в официальный Список наркотических средств (органические растворители, клей, бензин).
Наркомания (от греч. narke – оцепенение и mania – безумие) – заболевание, возникающее в результате употребления наркотических средств и психотропных веществ, вызывающих в малых дозах эйфорию, в больших – наркотический сон, одурманивание.
Сущность наркомании:
- непреодолимое влечение к приему наркотика;
- постепенное повышение употребляемых доз;
- психологическая и физическая зависимость;
- формирование синдрома абстиненции – резкое ухудшение самочувствия, вызванное прекращением приема наркотика или уменьшением дозы, к которой организм настолько привык, что далее не может функционировать без наркотика.
При наркомании происходит тотальное поражение личности, затрагивающее все стороны внутреннего мира больного. Человек, идущий по пути наркомана, теряет друзей, семью, не может приобрести профессию. Он попадает в поле зрения преступных элементов и сам становится на путь преступлений, деградирует как личность.
Развитие наркомании или токсикомании имеет определенные стадии. Длительность этих стадий зависит от степени токсичности и наркогенности принимаемого вещества, от возраста больного, особенностей его организма и состояния здоровья.
Обычно выделяют три стадии болезни:
1-я стадия. Спустя какое-то время после приема наркогенного вещества (иногда уже после одно-двукратного) развивается психическая зависимость. Характерным ее признаком является употребление вещества в одиночку, когда человек принимает наркотик не «за компанию», а для удовлетворения индивидуальной потребности получить удовольствие. Формирование психической зависимости описывается классической триадой: эйфория – толерантность – абстинентный синдром. Толерантность – это способность организма преодолевать, на определенном этапе, неблагоприятное воздействие наркотиков. Однако для достижения желаемого эффекта ему уже требуется все более высокие дозы вещества, возрастающие, по сравнению с первоначальными, в 10-1000 раз. Следовательно, со временем наркотик потребляется и чаще, и в большем количестве, а при прекращении приема наркотиков наступает болезненное состояние – абстинентный синдром.
2-я стадия. Помимо психической, формируется и физическая зависимость. Она проявляется в возникновении абстинентных расстройств. На этой стадии существенно повышается толерантность к веществу. Нарастают признаки ухудшения функций организма – личностных (социальных), индивидуально – психических (интеллект, воля, выносливость, контроль эмоций), физических. Потребляемый наркотик постепенно утрачивает свое эйфорирующее (т.е. повышающее настроение) действие и становится лишь средством избавления от тягостного или неприятного состояния.
3-я стадия. Психическая и физическая деградация, тяжелые и необратимые изменения в организме. Человек становится инвалидом. Отсутствие желаемого эффекта от введения вещества, наряду со снижением устойчивости к нему, часто приводит к передозировке и смерти. Конечная стадия заболевания – общее истощение, необратимые изменения центральной нервной системы.
Самый распространенный вид наркомании – это наркомании, вызванные препаратами конопли. Существует большое количество названий такого наркотика: гашиш, анаша, марихуана, «травка», план и т.д. Отношение к конопле, особенно среди подростков, легкое. Часто считают, что «травка» - это совсем не наркотик. Так ли это?
Известно, что период полувыведения марихуаны из организма равен 3-7 суткам, то есть ТНС (тетрагидроканнабиол) очень долго остается в организме и уже при употреблении с частотой 3-4 раза в неделю накапливается в нем. Установлено, что 95 процентов детей, употребляющих героин, начинали именно с конопли. От конопли до героина – всего один шаг. Единственная возможность удержаться от этого шага, - остановится еще раньше – перед коноплей.
Меры профилактики:
1. Дать детям объективную информацию о действии химических веществ на организм, о последствиях употребления ПАВ, о причинах и формах заболеваний, связанных с ними и т.д.;
2. Сориентировать их на способность сделать свой собственный выбор; дети и подростки должны чувствовать, что действительно могут сделать правильный выбор самостоятельно, что им доверяют;
3. Дать детям возможность овладения определенными поведенческими навыками, облегчающими следование здоровому образу жизни;
4. Формировать здоровый жизненный стиль, высокофункциональных стратегий поведения, препятствующих злоупотреблению ПАВ;
5. Формировать самооценку, отношение к себе, своим возможностям и способностям, собственным целям и поведению, умение общаться с окружающими, понимать их поведение;
6. Развивать личностные ресурсы, способствующие формированию здорового образа жизни: позитивного отношения к себе, адекватное отношение и оценка проблемных ситуаций, решение жизненных проблем, управление собой и своим поведением, постановка целей и их достижение, сопереживание окружающим, принимать их и оказывать им поддержку, принимать от окружающих поддержку.
7. Развивать стратегии и навыки поведения: защита своего «Я», избегание ситуаций, связанных с употреблением ПАВ и с другими формами саморазрушающего поведения, развитие умений использовать альтернативные ПАВ способы получения радости и удовольствия, развитие умений бесконфликтно и эффективно общаться.
Список литературы
1. Овчаренко, В. П. Педагогическая профилактика наркомании // ОБЖ. – 2005. - №4. – С. 36.
2. Рожков М. И. Ковальчук М. А., Профилактика наркомании у подростков – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 144 с.