Возможно, многих удивит, что я выбрал такую те­му

Вид материала

Документы

Содержание Словарь специальных терминов Бактериостатическое действие. Гипертонический раствор. Основные даты жизни и деятельности александра флеминга Краткая библиография

Подобный материал:

• Карцев Михаил Александрович (10. V. 1923-23. IV. 1983), 6.32kb.
• Вчетвертом классе на уроках окружающего мира нас стали знакомить с астрономией., 247.17kb.
• Реферат Роль информатики в медицине Казань 2006, 215.31kb.
• Яна Мищенко «Хлеб», 26.95kb.
• Клещевникова Настя,, 166.32kb.
• «Применение ит при исследовании Вольтерровых операторов», 113.96kb.
• Отмеченное красным и есть выжимка Содержание, 250.62kb.
• Левзея сафлоровидная или “легенда восточной медицины” – источник и будущее здоровья, 251.35kb.
• Элементарные частицы, 364.36kb.
• Сенсационная версия возникновения христианства, 25716.11kb.

326

прежде всего труд — труд беззаветный, творческий, с роман­тическим увлечением.

^f Труд Флеминга и был таким. Он гипнотизировал его со­трудников.

Издание книг, подобных книге Моруа, помимо познава­тельного, имеет огромное воспитательное значение, и прежде всего для молодежи. Эти книги прививают любовь к науке. «Помните, — писал И. П. Павлов нашей молодежи, — что наука требует от человека всей его жизни. И если бы у вас было две жизни, то их бы не хватило вам. Большого напряжения и ве­ликой страсти требует наука от человека. Будьте страстны в вашей работе и в ваших исканиях».- Но для успеха дела одной страсти ученого мало. Необходима высокая степень организо­ванности 1ворческого труда. И вот эту замечательную черту Александра Флеминга Моруа показал с большим блеском. С первых до последних страниц Флеминг проходит перед нашим взором как исключительно организованный, творчески целе­устремленный, всегда собранный исследователь.

Поэтому его эксперименты безупречны по научной точности, заключения его объективны, он нетороплив в темпах и выво­дах, но хватка у него, как у экспериментатора, железная — важное наблюдение он не выпустит из рук. Он не прошел мимо открытия лизоцима, ни тем более пенициллина... Он быстро ухватился за этот знаменитый случай с чашкой Петри, где зе­леная плесень «забила» культуру стафилококка, превратила ее in nothing. У кого из нас в раннюю пору занятия микробиоло­гией не было таких неудач, но все мы проходили мимо подобного явления и с досадой выбрасывали такую чашку, забывая ука­зания И. П. Павлова, что надо изучать не только то, что удается, но и то, что не удается.

Изучение причин неудачи эксперимента очень часто при­водит великих мастеров науки к замечательным открытиям. . Моруа удалось ярко отразить еще один важный момент, характерный для научного созидания в наше время: без кол-i, лектива, охваченного творческим энтузиазмом, и без техниче­ского оснащения трудно продвигать до конца даже ценные научные открытия.

Мы видели, что в Англии идеи Флеминга не нашли необ­ходимой материально-технической поддержки, но в работу включилась знаменитая Оксфордская'группа, возглавляемая

327

биохимиком Э. Чэйном и австралийским патологоанатомом Г. Флори.

Без их остроумных технических предложений (Чэйн) и про­верки в клинике (Флори) пенициллин как лекарство получить не могли.

Чэйну и Флори удалось, наконец, блестяще решить пробле­му пенициллина как лечебного препарата.

В. книге, к сожалению, эта решающая фаза исследований, научная, техническая сторона, не получила яркого и эрудиро­ванного освещения; в основном все сводится к общим фразам. Зато житейская сторона (туристские поездки Флеминга, поведе­ние друзей, описание приемов, встреч, оваций и т. п.) занимает довольно много места, описывается с излишними, на наш взгляд, подробностями.

Однако не следует забывать, что А. Моруа интересовала прежде всего личность А. Флеминга, и, как художник-мастер, создавший оригинальный жанр биографий великих людей, А. Моруа вполне справился со своей задачей: читатель, начав чтение книги о Флеминге, не может оторваться от нее, образ великого ученого-первооткрывателя эры антибиотиков с первых страниц захватывает его, описание сложных путей, приведших к великой находке, сделано увлекательно, интересно. Писатель-художник, пишущий о научных открытиях, смог мобилизовать воображение читателя, а «воображение помогает соображе­нию», — пишет С. Я. Маршак о книгах этого жанра. «Книга об открытиях науки вернее найдет дорогу к уму и сердцу читателя, если ее пишет не равнодушный компилятор, преподносящий своей аудитории готовые, отработанные и уже остывшие мысли и выводы, а человек, который вместе с читателем сам постиг мир, решает трудные проблемы, ищет выхода их противоречий и радуется их разрешению. Пропаганда науки — искусство. Кни­га, ставящая перед собой эту задачу, должна быть поэтической книгой»;

Книга Моруа о Флеминге и его открытии глубоко поэтична.

И поэтому прощаешь автору отдельные медицинские неточ­ности, например когда речь идет о механизме действия пени­циллина (стр. 208) и несколько поверхностное в историко-биоло-гическом плане освещение открытия пенициллина.

В июне 1961 года мне довелось встретиться в Париже с са­мим автором замечательной книги.

Я застал его за пишущей машинкой, немного утомленным

328

после большого дня непрерывной работы. Но выглядел он мо­ложе своих лет, может быть, потому, что собран, подтянут, безукоризненно одет.

Моруа впечатлил меня своей глубокой вдумчивостью (вер­нее вдумыванием) в то, что он говорит и что слышит. Он не­многословен, но слова его очень убедительны и весомы. Его серьезное лицо, вся его внешность как-то гармонируют с рабо­чей атмосферой писателя, особенно с царством книг, окружаю­щих его (в огромном зале стоят стройные ряды стеллажей его уникальной библиотеки).

Моруа весь в литературном труде, он — писатель, ушедший в свой титанический труд.

Он был очень рад узнать, что русский перевод его книги через несколько месяцев выйдет из печати (готовилось первое издание «Жизни Александра Флеминга»), и просил передать его советским читателям и почитателям горячий авторский при­вет. Я пользуюсь случаем, чтобы исполнить его просьбу.

Действительный член АМН СССР профессор И. Кассирский

СЛОВАРЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ

Агар-агар. Вещество, содержащееся в морских водорослях и применяемое в бактериологии для приготовления твердых или полужидких питательных сред для выращивания мик­робов.

Анатоксины. Микробные токсины, лишенные токсичности под действием нагревания или формалина. Эти измененные ток­сины применяются для прививок против многих заболева­ний, таких, как дифтерия, столбняк и т. д.

Анафилаксия. Состояние повышенной чувствительности организ­ма к тому или иному веществу.

Антисептика. Способ уничтожения болезнетворных микроорга­низмов при помощи химических веществ.

Антитела. Вещества белкового происхождения, которые выра­батываются организмом в ответ на введение антигенов и ко­торые способствуют созданию в организме иммунитета.

Антигены. Животные или растительные белки, •• микробные токсины.

Асептика. Совокупность методов, предупреждающих попадание микробов в рану.

Аутовакцина. Вакцина, приготовленная из микробов, выделен­ных из этого же организма.

Бактериолиз. Растворение микробов.

Бактериолизины. Вещества, растворяющие микробы.

Бактериостатическое действие. Свойство препарата препятство­вать размножению микробов.

Бактерицидность. Способность убивать микробы.

Бактерия. Микроскопический одноклеточный организм, размно­жающийся делением, близко стоит к классу грибов. Основ­ные две группы бактерий: кокки и бациллы. ;

330



Бактероиды. Широкие и неподвижные бациллы. Самая извест­ная из них — палочка сибирской язвы.

Бацилла. Микроскопический одноклеточный организм, имеющий форму 'прямой или изогнутой палочки.

Биохимик. Биолог, специализировавшийся в изучении химии жи­вых существ.

Вакцинация. Метод создания активного иммунитета против ин­фекционных болезней путем введения в организм бактерий, вируса или ослабленного микробного яда — анатоксина.

Вирусы. Раньше, во времена Пастера, этим словом обозначали все инфекционные микроорганизмы и даже содержащую их жидкость. Теперь этим термином обозначают мельчайшие микроорганизмы, которые проходят через фаянсовые филь­тры, задерживающие бактерии. Итак, есть ослабленные бактерии и вирусы. Вместе они составляют огромный мир микробов.

Гипертонический раствор. Раствор, концентрация соли в кото­ром выше, чем в сыворотке крови. Гонококки. Возбудители гонореи. Гуморальный фактор. Фактор, действующий через- тканевые

жидкости.

Диапедез. Прохождение кровяных шариков через стенку сосуда. Иммунизация. Метод, преследующий цель сделать организм не­восприимчивым к определенному микробу или микробному

токсину.

Инокуляция. Внедрение в организм бактерии или вируса. Кокки. Микробы шарообразной формы. Лейкоциты. Белые кровяные шарики.

Лимфа. Жидкость, проходящая по лимфатическим сосудам, желтовато-белого цвета, без запаха, щелочная, содержащая много белых кровяных шариков и незначительное число красных, а также жиры и фибрин.

Миколог. Биолог, специализировавшийся на изучении грибов. Мутация. Всякое вновь возникающее наследственное изменение. Олсонины. Вещества, способствующие поглоще.нию микроба фа­гоцитом.

Патогенный. Болезнетворный.

Пенициллиум. Разновидность плесени. Из одной из них — пени-циллиум нотатум—Александр Флеминг извлек пенициллин— мощное лечебное средство против инфекционных болезней.

331

рН. Удобное условное обозначение, которое указывает на сте­пень кислотности или щелочности раствора.

Протеины. Белки.

Септицемия. Общее заражение крови, вызванное проникновени­ем в кровь бактерии или вируса.

Стафилококки. Шарообразные бактерии — кокки, образующие скопления клеток, напоминающие виноградные гроздья. Часть стафилококков патогенна, является возбудителем фурункулеза и остеомиелита.

Стрептококки. Шарообразные бактерии — кокки, располагаю­щиеся в виде цепочки.

Субстрат. Соединение, на которое действует фермент.

Сыворотка. Название жидкой части крови, которая остается после свертывания и не содержит форменных элементов крови.

Токсины. Вещества, выделяемые бактериями на питательных средах или в организме.

Трипаносомы. Простейшие из класса жгутиковых, паразитирую­щие в организме позвоночных. Один из видов трипаносомы вызывает сонную болезнь.

Фагоциты. • Название, присвоенное клеткам организма, способ­ным захватывать и уничтожать инородные тела, и в част­ности микробы.

Фермент. Вещество, катализирующее изменения органических соединений.

Фильтрат. Жидкость, пропущенная через фильтр (например, фаянсовый).

Хемотаксис. Притяжение или отталкивание организмов под вли­янием химических (органических или неорганических) ве­ществ, которые влияют на направление движения клеточной протоплазмы. Выраженный хемотаксис присущ амебам и белым кровяным шарикам.

Химиотерапия. Лечение инфекционных болезней человека или животного синтетическими лекарственными препаратами,




КРАТКАЯ БИБЛИОГРАФИЯ



Н. Н. Бурденко, Письмо хирургам фронтов о пеницил­лине. Москва, 1945.

3. В. Ермольева, Пенициллин. Москва, 1946.

A. F 1 е m m i n g, On the antibacterial action of cultures of penicillium, with special reference to their use in the isolation of B. infuenzal. Brit. J. Exper. Path., 1929, 10, 226.

A. F 1 е m m i n g, Penicillin, its practical application. London, 1946.

Е. С h a i n and oth. Penicillin as a Hrerapeutic agent. Lancet, 1940, № 2, 226.

M. Е. F 1 о г е у, Н. W. F 1 о г е у, General and local admini­stration of penicillin. Lancet, 1943, 1, 387.

Н. W. Florey, Penicillin (a survey). Brit. Med. Journ., Aug., 1944.

H. W. Florey, M. A. J e n n i n g s. The principles of peni­cillin treatment. Brit. Joum. Surg., 1944, 32 (suppl. 125).

ОГЛАВЛЕНИЕ

От автора ................... 5

I. Он родился в Шотландии .......... 8

II. Повороты дороги ............. 23

III. Райт ................. 34

IV. Флеминг у Райта ............. 51

V. Годы ученичества ............. 65

VI. Война 1914—1918 годов .......... 85

VII. О детях и взрослых ............ 103

VIII. Первая надежда: лизоцим ......... 116'

IX. Плесневый бульон ............. 131

X. Пенициллин ............... 141

XI. Новая «магическая пуля» — сульфамиды . . . . ' 156

XII. Оксфордская группа . . . . . ...... 17&

XIII. Война и слава .............. 194

XIV. Сэр Александр Флеминг ........... 214

XV. Нобелевская премия ............ 230

XVI. Чрезвычайный посланник ........... 247

XVII. Молчаливый профессор Флеминг ....... 269

XVIII. Дельфийский оракул ............ 276

XIX. Слишком короткое счастье ......... 293

Эпилог .................. i 3 310

Послесловие .................. 318

Словарь специальных терминов .......... 330

Основные даты жизни и деятельности Александра

Флеминга ................. 333

Краткая библиография . , . .......... 334