Министерство образования и науки российской федерации московский государственный областной университет материалы СодержаниеРедакционная коллегияСекция «психология личности»Секция «педагогическая психология»Секция «психология труда»Секция «социальная работа и социальная педагогика»Булгаков А.В.Первые левитовские чтения в мгоуСтепанов В.Г.Слово о николае дмитриевиче левитовеСекция «психология личности»Изучение мотивации учебной деятельности младшего школьника в разных типах этнических семей68.2%), а отрицательная мотивация наблюдается у 14 школьников (31.8%).Мике КлаусСуггестивный метод формирования навыков саморегуляции и коррекции поведения у немецких школьниковОстановимся на некоторых стратегиях методаСреди других стратегий терапии можно выделить символизациюЭмпирический анализ взаимосвязи значимых событий жизненного пути человекаАйгунова Б.К.Развитие подхода н.д. левитова к формированию личности подростков в современной школеРазвитие идей н.д. левитова в современной теории волевой регуляцииВеселкова Ю.ВОсобенности я-концепции учащихся пту и школьников 9-11 классовАнализ индивидуально-личностных свойств агрессивных старшеклассников в рамках концепции психологии характера н.д.левитоваОсобенности национального характера старших школьниковМысин О.И.Типология характера в работах н. д. левитоваСтебакова Д.А.Отражение идей н.д. левитова о строении характера в современных концепциях самоактуализацииВторой чертой характераТретьей чертой характераЧетвертая черта характераАлёшина Т.Н.Индивидуально-типологические особенности протекания процесса восприятия у подростковСеменихина М.В.Возможные семейные детерминанты и их значение в формировании рефлексивности у ребенкаГубанов А.В.Диагностика психологической совместимости характеров человекаСекция «педагогическая психология»Имидж учителя и социально-психологические механизмы его формированияПсихологический мониторинг и коррекцияг. Москва, РоссияЧеркалина Е.В.О влиянии инновационных процессов на характер субъективного отношения к школе педагогов и администрацииКоломенское высшееПсихологическое сопровождение обучения курсантов в военном вузег. Москва, РоссияЭмоциональные особенности соматически ослабленных подростковЯсвин В.А.Рыбинская С.Н.Методологические основыНовикова Н.А., Тепеницына Т.И.Психические состояния и адаптация курсантовг. Москва, Россияг. Москва, РоссияОсобенности учебной мотивации младших школьников - учащихся гимназических и общеобразовательных классовУровень школьной мотивации младших школьников (распределение)Таблица 2 Уровень школьной мотивации младших школьников (средние значения)Значение семьи в формировании творческих способностей детейКанунникова Н.Н.Ясвин В.А.Тренинг педагогического взаимодействия для школьных учителейЛавренко Н.Р.Сравнительный анализ типологий образовательной средыСоснова И.В.О характере субъективного отношения к школе учащихся разного возрастаЛитвинова А.В.Влияние самооценки на стабилизацию целеполагания в школьном возрастеСекция «психология труда»Влияние уровня развития групп с различным статусом на их межгрупповую адаптацию в экипаже корабля вмф россииЗапутанная групповая системаРазобщённая групповая системаРаздельная групповая системаСвязанный тип групповой системыХаотическое состояние групповой системыРигидная групповая системаГруппы экипажа кораблСтруктурированный тип групповой системыПсихологическая структура и содержание профессиональной идентичности школьного учителя в украинеРис. Структура профессиональной идентичности учителяПрофессиональное самосознаниеЛичные профессиональные планыПоведенческий компонентМедзуновская Н.С.Парадокс феномена телевизионной рекламыРыжов Б.Н.Некоторые результаты исследованияАнализ содержания операторской деятельности.Особенности деятельности оператора-артиллериста.Методика исследования эффективности деятельности оператора.Анализ результатов инженерно-психологического исследования.Статистический анализ результатов исследования.Кольтинова В.В.Роль педагога-психолога в оценке и коррекции индивидуального стиля деятельности воспитателяХожемпо В.В.Россия и беларусь: проблемы социально-психологического взаимодействия и потенциал стратегического партнерстваЕмельянова Л.А.Управленческая команда как условие повышения конкурентоспособности организацииСекция «социальная работа и социальная педагогика»Работа с детьми в кризисных состоянияхЮнусова Р.А.Особенности процесса половой идентификации детей «группы риска»Образ материОбраз материКольтинова В.В.Основные детерминанты эмоциональной устойчивости воспитателя детского домаКучинская Е.В.Исследование посттоталитарной криминализации в молодёжной среде
