Geum.ru

Программа учебной дисциплины для студентов специальности 030601 (021400) журналистика

Вид материалаПрограмма

Содержание


Митрохина Анна Леонидовна
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Интернет-ресурсы

Международный институт соционики: ссылка скрыта

Научно-исследовательский институт соционики: ссылка скрыта

Научное соционическое общество: u>socion.org


Темы рефератов


1. Невербальная информация. Язык жестов, мимики и пантомимики и свойственные ему информационные аспекты.

2. Вербальная информация и речевой имидж профессии журналиста. Устная и письменная речь и свойственные ей информационные аспекты.

3. Профессионально-личностный имидж журналиста с точки зрения соционики.

4. Современные информационные технологии и роль соционики в профессии журналиста.

5. Основоные информационные аспекты на телевидении.

6. Основные информационные аспекты радиовещания.

7. Основные информационные аспекты периодической печати.

8. Основные информационные аспекты в рекламе и глянцевых изданиях.

9. Основные информационные аспекты в Интернет-изданиях.

10. Принципы движения информации в соционе. Пересечения семантики интровертированных и экстравертированных аспектов информации в СМИ.

11. Роль и значение соционики в повышении эффективности деятельности СМИ.

12. Возможности манипулирования информационными аспектами и профессиональная этика журналиста.

13. Метод аспектного анализа в оценке эффективности работы СМИ.

14. Мой тип информационного метаболизма.

15. Интегральный тип информационного метаболизма России (или любой другой страны по выбору студента).

16. Интегральный ТИМ печатного, рекламного или Интернет-издания, телевизионного или радиоканала (по выбору студента).

17. Тип информационного метаболизма моего любимого журналиста (по выбору студента).

18. Основые информационные аспекты в рекламе.


Глоссарий


АСПЕКТ ИНФОРМАЦИОННЫЙ – часть информационного потока взаимодействия психики с окружающим миром, тип информации, он показывает, какого рода информация, о чем она.

АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОТОКА - первореалии («кирпичики»), на основе которых в психике человека строятся образы окружающего мира, принимаются решения о необходимых реакциях, формируются сами реакции (обратный информационный поток), накапливается индивидуальный и личностный опыт.


БЛОК ФУНКЦИЙ – объединяет пару психических функций разных установок и классов, что дает возможность психике эффективно обрабатывать информацию о мире.


ВЕРБАЛЬНЫЙ (речевой) ИМИДЖ – совокупность всех речевых средств и возможностей личности, служит цели поддержания единства функциональных образований, возникающих в процессе общения, с тем, чтобы расположить людей в свою пользу, побудить к душевной щедрости.


ГАБАРИТНЫЙ ИМИДЖ (от лат. Habitus – внешний облик) – особенности внешнего облика человека, телосложения, осанки, конституции, походки, лица, одежды. Должен соответствовать эталонам социальной группы (положительный или отрицательный аспекты).


ДЕЛОВОЙ ИМИДЖ – предметы деятельности (труда), которые созданы самим человеком (созданное им дело, продует, технология, произведения искусства).


ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ – взаимодействие людей, ведущее к развитию в процессе трудовой деятельности; функционирует на основе передачи, переработки и усвоения многообразной социальной информации.


ДИАДА - объединение двух любых ТИМов психики в соответствии с законами информационного метаболизма.


ЖИЗНЬ – взаимодействие с окружающим миром: вещественное (логика), энергетическое (этика), информационное (сенсорика), ритмическое (интуиция); на основе первичного информационного потока формируется информационная аспектная структура субъективных представлений о мире.


ИДЕНТИФИКАЦИЯ ТИМа – процесс определения типа информационного метаболизма реального конкретного человека; не зависит от реального содержания, индивидуального понимания, неповторимой информационной конкретики.


ИМИДЖ – неповторимые образы-представления о конкретных объектах, которые выделяют, создают впечатление их радикального отличия друг от друга; это целостное представление об образе, который остается в сознании людей, в их памяти.


ИМИДЖЕЛОГИЯ – интегративная область знания, основной целью которой является представление человека или какого-либо объекта привлекательным, интересным, значимым. Это наука о построении имиджа, выделяющая основные аспекты обаятельного образа.


ИМИДЖИРОВАНИЕ – процесс формирования профессионально-личностного имиджа на основе научных знаний и технологий, реализация преднамеренно выстроенных образов в созидании имиджа.


ИНТРОВЕРСИЯ – установка психики, которой свойственна ориентация на субъект, восприятие мира как совокупности отношений, обращение интереса внутрь, когда мотивирующая сила направлена прежде всего на субъект, тогда как объекту принадлежит вторичное значение.


ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕТАБОЛИЗМ – процесс усвоения, обработки и передачи информации психикой человека.


ИНФОРМАЦИЯ – сведения, передаваемые устно или письменно (устар.). В ХХ веке – общенаучное понятие: 1. обмен сведениями между людьми, человеком и человеком, автоматом и автоматом; 2. обмен сигналами (живой и растительный мир); 3. передача признаков на клеточном уровне (генетика).


ИНТЕРТИПНЫХ ОТНОШЕНИЙ ТЕОРИЯ – открытые А. Аугустинавичюте законы информационных взаимодействий между ТИМами.


ИНТУИЦИЯ (ВРЕМЯ) - часть информационного потока взаимодействия психики с миром, несущая информацию о фактических, потенциальных или вероятных изменениях вещественных и абстрактных реалий мира, а также их физических и эмоциональных состояний.


ИНТУИЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ – аспект, несущий информацию о свойствах изменений, потенциальных возможностей объектов, потенциале данного момента времени.


ИНТУИЦИЯ ВРЕМЕНИ – аспект, несущий информацию о соотношении процессов или составными частями одного и того же процесса, чувство времени.


ИРРАЦИОНАЛЬНОЕ – лежащее вне разума, на разуме не основанное, однако не что-то противоразумное.


ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ - свойство (класс) психической функции; ориентированность в первую очередь на непосредственное, спонтанное восприятие действительности; стремление увидеть новые возможности, уловить новые ощущения; быстрое реагирование на изменения ситуации.


КВАДРЫ – четверки из двух диад, в рамках которых формируются основные ценности и наиболее комфортные отношения между типами.


КОММУНИКАЦИЯ (от лат. сommunico – связываю) - процесс двустороннего обмена информацией, ведущий к взаимному пониманию.


КОММУНИКАЦИЯ (от лат. сommunico – связываю) - процесс двустороннего обмена информацией, ведущий к взаимному пониманию.


КОРПОРАТИВНЫЙ ИМИДЖ – отражает цели сотрудника и коллектива в целом, коммуникативные особенности, принятые в данной организации.


ЛИЧНОСТНЫЙ ИМИДЖ – определенный образ, который личность представляет окружающим, своего рода самопрезентация, при которой подчеркиваются сильные стороны и скрываются недостатки; целенаправленно создаваемое представление о личности, но не сама и не вся личность.


ЛОГИКА (ОБЪЕКТЫ) – часть информационного потока взаимодействия психики с миром, которая несет информацию о вещественных или абстрактных реалиях мира, фактически или условно ограниченных формой и используемых человеком как средство или объект работы; сравнивает содержание суждения с объективными законами, истинными утверждениями.


ЛОГИКА ДЕЙСТВИЯ – аспект, несущий информацию о свойствах и деятельности объектов, веществе и ресурсах.


ЛОГИКА ОТНОШЕНИЙ – аспект, несущий информацию о внутренних соотношениях объектов, структуре, системе.


МЕТОД СОЦИОНИКИ – диагностика типов информационного метаболизма по базису Юнга и соционическим моделям.


МНОГОСЛОЙНЫЙ ИМИДЖ – содержит позитивные и отрицательные стороны, которые специально выдвигаются на передний план. Считается, что легче запустить новый стереотип, чем опровергнуть старый.


МОДЕЛИРОВАНИЕ – метод, инструмент исследования психики, ее сложных, нелинейных, неосязаемых, адаптивных и т. д. сторон.


МОДЕЛЬ – заместитель объекта – психики человека, а не реальный человек; построена удобно для исследователя, отражает существенные параметры психики, дает возможность анализировать и прогнозировать поведение и мышление.


МОДЕЛЬ А – модель информационного метаболизма психика, представляющая собой определенную комбинацию восьми аспектов информационного потока и отражающая информационную структуру психики; названа именем своего первооткрывателя Аушры Аугустинавичюте.


НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – коммуникация, осуществляемая несловесными средствами (мимикой, жестами, голосом, движением, позами, параречевыми сигналами).


НЕРЕЧЕВОЙ ИМИДЖ – средство проявления чувств, переживаний личности, форма познания определенной культуры, традиций, мифов, фольклора. Неречевой имидж должен учитывать особенности невербальной коммуникации.


ОБЩЕНИЕ – сложный и многогранный процесс: процесс взаимодействия индивидов, информационный процесс, отношения людей друг к другу; процесс их взаимовлияния друг на друга, сопереживания, взаимопонимания.


ОЩУЩЕНИЕ – та психологическая функция, которая воспринимает физическое раздражение. Ощущение базируется на прямом опыте восприятия конкретных фактов.


ПРЕДМЕТ СОЦИОНИКИ – изучение процессов информационного обмена человека и их влияния на психику.


ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИМИДЖ – важная составная часть имиджа специалиста, отражающая его позитивные качества как специалиста, и способствующая профессиональному успеху; не может существовать и развиваться без информационного обмена между специалистом и объектом делового общения.


ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ИМИДЖ – одновременно личностная презентация человека и показатель его деловых качеств и характеристик.


ПРОСОДИЯ – голосовые характеристики, сопровождающие речь и помогающие передать ее значение (параязык).


ПРОКСЕМИКА – наука, которая изучает, как используется личное и социальное пространство.


РАЦИОНАЛЬНОЕ - соотнесенное с разумом, соответствующее ему.


РАЦИОНАЛЬНОСТЬ - свойство (класс) психической функции; ориентирование в первую очередь на опосредованное восприятие действительности, на разум, традиции; стремление жить с принятым решением, имеет устойчивое мнение (собственное или принятое) в любой ситуации.


РЕАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК – это модель психики, наполненная реальной информацией, полученной от рождения в реальных условиях. Реальная информация используется при анализе и помогает моделировать объект – психику.


СЕМАНТИКА АСПЕКТА - определенный информационный массив – набор слов, понятий и языковых оборотов, отражающих субъективный смысл о сущностных или отношенческих информационных составляющих мира.


СЕНСОРИКА (ПРОСТРАНСТВО) – часть информационного потока взаимодействия психики с миром, несущая информацию о реальных или потенциальных силовых (волевых) воздействиях на физические и абстрактные реалии мира, а также о противодействиях и ограничениях с их сторон.


СЕНСОРИКА ВОЛЕВАЯ – аспект, несущий информацию о свойствах пространства, его форме и внешности.


СЕНСОРИКА ОЩУЩЕНИЙ – аспект, несущий информацию о пространственных соотношениях, о телесных ощущениях.


СОЦИОН – наименьшая единица человечества или модель общества в миниатюре, единица интегрального интеллекта человеческого общества; информационное единство всех шестнадцати ТИМов. Социону присущи все типы межчеловеческих отношений и все основные закономерности общества, в т.ч. закон социального прогресса.


СОЦИОНИКА – наука об информационном обмене (взаимодействии) психики человека с окружающим миром и другими людьми; наука о типах информационного метаболизма и об интертипных отношениях.


ТИП ИНФОРМАЦИОННОГО МЕТАБОЛИЗМА (ТИМ) – способ восприятия и переработки информации о мире психикой человека, который может быть описан с помощью модели; также способ взаимодействия и обмена информацией между функциями. Соционика рассматривает шестнадцать ТИМов.


ФУНКЦИЯ ПСИХИЧЕСКАЯ – способность психики воспринимать информацию информационного потока.


ЭКСТРАВЕРСИЯ - установка психики, которой свойственна ориентация на объекты внешнего мира, оценку их качественных характеристик, восприятие мира как совокупности объектов; это «есть, до известной степени, переложение интереса вовне, от субъекта к объекту».


ЭТИКА (ЭНЕРГИЯ) - часть информационного потока взаимодействия психики с миром, несущая информацию о физических и виртуальных (эмоциональных) состояниях реальных или абстрактных реалий мира; сравнивает содержание суждения с принятыми моральными нормами и ценностями.


ЭТИКА ЭМОЦИЙ – аспект, несущий информацию об энергетических состояниях, владении и чувстве эмоционального поля.


ЭТИКА ОТНОШЕНИЙ – аспект, несущий информацию о соотношении состояний, нормах, правилах поведения между людьми.


Персоналии


АУГУСТИНАВИЧЮТЕ Аушра (1927-2005) – выдающийся ученый, экономист, социолог, педагог. Была деканом факультета семейных исследований Вильнюсского педагогического института. Познакомившись с типологией К.Г.Юнга, а также исследованиями других психологов, в 1970-х годах создала инициативную группу по изучение и применению юнговской типологии, в дальнейшем – разработке соционической теории. В 1970-х – начале 1980-х Аушрой Аугустинвичюте были написаны основные работы по соционике. В 1995 году соционика была признана открытием. Российская академия естественных наук наградила Аушру Аугустинавичюте медалью имени П. Капицы.


ГУЛЕНКО Виктор - основоположник направлений социоанализа и соционической диагностики, автор книг и статей по гуманитарной соционике, вопросам ее применения в работе с большими и малыми группами, в сфере профессиональной ориентации.


ЕРМАК Владимир – системолог, кибернетик, психолог, один из ведущих специалистов в области соционики. Работа в сфере системологии позволили ему привнести в соционику методы точных наук, в частности, дать теоретическое обоснование работы модели информационного метаболизма (модели А).


КЕМПИНСКИЙ Антон (1918- 1972) – выдающийся польский психиатр и одновременно оригинальный философ. В своих научных работах, получивших мировую известность, охватывал широкий круг проблем, относящихся не только к психопатологии, но и к философии, этнографии, психологии, социологии. Автор теории информационного метаболизма психики.


РЕЙНИН Григорий – психолог, автор ряда тренингов и практик, развивающих способности человека, доктор философии в области психологии, член Американской ассоциации психологической типологии, действительный член Международной академии информатизации. Дал теоретическое обоснование дополнительных соционических признаков, которые названы его именем.


ЮНГ Карл Густав (1875-1961) – выдающийся мыслитель и психолог XX века, энциклопедист, основатель школы глубинной психологии и психоанализа. Создал оригинальную теорию типов личности, которая получила название базиса Юнга и легла в основу соционической науки.


Примерные вопросы к экзамену

  1. Предмет, метод и истоки соционики.
  2. Значение и роль теории информационного обмена в профессии журналиста.
  3. Понятие информационного метаболизма и соционика А. Аугустинавичюте.
  4. Понятие информационного аспекта. Аспекты мира и психика человека.
  5. Макроаспекты первичного информационного потока и психические функции. Вещество, поле, пространство и время.
  6. Рациональные и иррациональные аспекты информации. Логика и этика. Интуиция и сенсорика.
  7. Экстравертированные и интровертированные аспекты информации.
  8. Соционические символы, обозначающие аспекты и функции.
  9. Логическая, этическая, сенсорная и интуиивная информация в СМИ.
  10. Экстравертированная логика. Семантика и особенности языка аспекта.
  11. Интровертированная логика. Семантика и особенности языка аспекта.
  12. Экстравертированная этика. Семантика и особенности языка аспекта.
  13. Интровертированная этика. Семантика и особенности языка аспекта
  14. Эстравертированная сенсорика. Семантика и особенности языка аспекта.
  15. Интровертированная сенсорика. Семантика и особенности языка аспекта.
  16. Экстравертированная интуиция. Семантика и особенности языка аспекта.
  17. Интровертированная интуиция. Семантика и особенности языка аспекта.
  18. Аспектон. Динамические и статические аспекты информации.
  19. Дуальные (дополняющие) аспекты информации.
  20. Вербальная и невербальная информация. Аудиальный, визуальный и кинестетический каналы восприятия информации.
  21. Аудиальные, визуальные и кинестетические каналы восприятия информации и их аспекты.
  22. Теория информационного обмена и имидж. Профессионально- личностный имидж с точки зрения соционики.
  23. Принципы движения информации в соционе. Пересечения семантики интровертированных и экстравертированных аспектов информации в СМИ.
  24. Роль и значение соционики в повышении эффективности деятельности СМИ.
  25. Возможности манипуляции информационными аспектами и профессиональная этика журналиста.
  26. Тип информационного метаболизма. Модель А. Структура и принцип построения.
  27. Блоки функций. Освоение информации с позиции основного блока модели А.
  28. Значение и роль ТИМа для творческой реализации журналиста.
  29. Сильные и слабые функции колец модели А. Перегрузки по точке наименьшего сопротивления.
  30. Дуальная природа человека и теория интертипных отношений. Признаки дуальных отношений, отраженные в структуре модели А.
  31. Интуитивно-логический экстраверт. Модель и особенности поведения.
  32. Сенсорно-этический интроверт. Модель и особенности поведения.
  33. Этико-сенсорный экстраверт. Модель и особенности поведения.
  34. Логико-интуитивный интроверт. Модель и особенности поведения.
  35. Этико-интуитивный экстраверт. Модель и особенности поведения.
  36. Логико-сенсорный интроверт. Модель и особенности поведения.
  37. Сенсорно-логический экстраверт. Модель и особенности поведения.
  38. Интуитивно-этический интроверт. Модель и особенности поведения.
  39. Сенсорно-этический экстраверт. Модель и особенности поведения.
  40. Интуитивно-логический интроверт. Модель и особенности поведения.
  41. Логико-интуитивный экстраверт. Модель и особенности поведения.
  42. Этико-сенсорный интроверт. Модель и особенности поведения.
  43. Логико-сенсорный экстраверт. Модель и особенности поведения.
  44. Этико-интуитивный интроверт. Модель и особенности поведения.
  45. Интуитивно-этический экстраверт. Модель и особенности поведения.
  46. Сенсорно-логический интроверт. Модель и особенности поведения.
  47. Принципы определения ТИМа другого человека.
  48. Признаки Рейнина как способ информационного обмена.
  49. Квестимность и деклатимность как способ обработки и передачи информации.
  50. Статика и динамика как способ обработки и передачи информации.
  51. Позитивизм и негативизм как способ обработки и передачи информации.
  52. Стратегия и тактика как способ обработки и передачи информации.
  53. Эмотивность и конструктивность как способ обработки и передачи информации.
  54. Кольца социального информационного заказа. Признак процесс-результат.
  55. Техника ведения беседы (интервью) с учетом квестимности-деклатимности и других признаков Рейнина.
  56. Виды интертипных отношений.
  57. Информационные ценности первой квадры. Аспекты и их отражение в СМИ, политике и пропаганде.
  58. Информационные ценности второй квадры. Аспекты и их отражение в СМИ, политике и пропаганде.
  59. Информационные ценности второй квадры. Аспекты и их отражение в СМИ, политике и пропаганде.
  60. Информационные ценности второй квадры. Аспекты и их отражение в СМИ, политике и пропаганде.
  61. Имиджелогия как наука, искусство и технология.
  62. Актуальность, роль и значение имиджирования в журналистике.
  63. Понятие имиджа, его сущность и составляющие. Цели создания и функции имиджа.
  64. Основные разновидности имиджа: габаритный, деловой, поведенческий, многосложный (множественный), среды обитания.
  65. Этапы формирования профессионально-личностного имиджа.
  66. Имидж и информация. Понятие информационного метаболизма и основные типы информации.
  67. Я-концепция как основа личностного имиджа. Значение психологического склада личности для формирования имиджа.
  68. Личностный имидж с точки зрения информационного метаболизма (соционики). Рациональность-иррациональность, экстраверсия-интроверсия.
  69. Профессиональный имидж журналиста: его компоненты и соответствие индивидуальным особенностям. Логическая и этическая информация в обеспечении имиджа.
  70. Работа над внешним обликом как этап построения имиджа. Сенсорная и интуитивная информация в обеспечении имиджа.
  71. Общение и коммуникативные качества личности в создании имиджа. Совершенствование коммуникативных способностей журналиста.
  72. Вербальная коммуникация, речевой имидж и их действенность в обеспечении имиджа журналиста. Устная и письменная речь.
  73. Невербальная коммуникация, ее роль в создании имиджа внешнего вида. Язык жестов, мимика, пантомимика.
  74. Вербальный имидж в рекламе. Требования к рекламному тексту.
  75. Фейс-контроль как имиджевая практика.
  76. Корпоративный имидж, его компоненты и функции.
  77. Специфика и задачи корпоративного имиджа СМИ ( телевизионного канала, периодического издания, информационного агентства, Итернет-издания, радиоканала и др). Роль рекламы в его обеспечении.
  78. Формирование корпоративного имиджа, его вербальные и невербальные компоненты (логотип, слоган, фирменное имя и д.)
  79. Организационная культура корпоративного имиджа. Условия обеспечения имиджа коллектива. Типы руководства как показатель имиджа организации или фирмы.
  80. Современные информационные технологии и методы соционики в создании имиджа профессии журналиста.
  81. Эффективность имиджирования и его критерии. Соответствие и несоответствие провозглашаемого, ожидаемого и реального имиджа личности или организации.
  82. Философия, этика, психология, соционика, право и другие науки как мировоззренческие критерии эффективности имиджа.
  83. Этика и манеры поведения личности как средство построения имиджа. Конфликт, его виды и способы разрешения.
  84. Имидж как технология обаяния. Специфика и задачи позитивного и негативного профессионально-личностного и корпоративного имиджа.
  85. Формирование имиджа страны (государства) в СМИ. Типы информации, формирующие стереотипные представления о странах мира.
  86. Значение и роль имиджа в рекламе.


Об авторе

Митрохина Анна Леонидовна - психолог, журналист, преподаватель соционики на гуманитарном факультете Московской финансово-юридической академиии, автор ряда научных работ по соционике, а также автор и режиссер двух научно-популярных фильмов о соционике.


Тетрасоциология и соционика: основания для гармоничных команд диалога