Методические рекомендации Астана 2008 ббк 51. 1
СодержаниеСписок сокращений
1. Акцентуации характера подростков – основа дезадаптивного поведения
Явная акцентуация
Скрытая акцентуация.
Тип акцентуированной личности, по K. Leonhard
Гипертимный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Лабильный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Паранойяльный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Истероидный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Конформный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Неустойчивый тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Астеноневротический тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Эпилептоидный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Психоастеничексий тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Сензитивный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Шизоидный тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
Гипотимический тип
Качества, препятствующие общению и взаимодействию
Конфликтогенные, аффектогенные ситуации
Направления социально-психологической коррекции
2. Технологии оказания социально-психологической помощи подросткам с акцентуацией характера в центре ПМСП «Демеу»
Основное содержание
Рефлексия прошедшего занятия
Ритуал прощания
3. Мониторинг и оценка социально-психологической помощи подросткам с акцентуацией характера в центре ПМСП «Демеу»
Тип акцентуации
Обоснование выбора
Сферы деятельности
Поведение и общение
Отношения с окружающими
Список использованной литературы
