Направление подготовки

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ЭКОНОМИКА АРХИТЕКТУРНЫХ РЕШЕНИЙ

Целью освоения дисциплины является обучение студентов основным понятиям, положениям и методам курса экономики отрасли, навыкам использования теории курса при обосновании архитектурных решений.

Содержание дисциплины. Проектирование, строительство и эксплуатация объектов, как составляющая инвестиционного цикла. Определение сметной стоимости и себестоимости проектных и строительно-монтажных работ. Основные и оборотные средства предприятий и организаций. Методология определения эффективности проектных решений

СРЕДОВЫЕ ФАКТОРЫ В АРХИТЕКТУРЕ

Цели освоения дисциплины: получение знаний студентами о влиянии физико-экологических факторов среды на решение проектных архитектурных и инженерных задач по созданию комфортной художественно полноценной архитектурной среды обитания человека.

Содержание дисциплины. Среда обитания человека и архитектура. Физико-экологические «фоновые» факторы, которые необходимо учитывать при проектировании архитектурной среды в интерьере и экстерьере: экологические, климатические, звуковые, световые факторы. Методика архитектурного проектирования, включающая предпроектный анализ «фоновых» физико-экологических факторов и решение проектных архитектурных и инженерных задач по созданию комфортной, энергоэффективной и художественно полноценной архитектурной среды обитания человека на основе современных, в том числе инновационных, технологий и материалов.

ИНЖЕНЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ В АРХИТЕКТУРЕ 1

Целью изучения дисциплины является освоение теоретических и практических знаний по основам устройства, конструирования и расчета энергоэффективных, экологически безопасных систем теплоэнерго-снабжения и кондиционирования микроклимата зданий и сооружений различного назначения.

Содержание дисциплины. Предмет, цель и задачи курса. Основные этапы развития климатической техники. Основы создания энергоэффективных зданий. Основы термодинамики и тепломасообмена. Основы теплопередачи через ограждения зданий. Тепловой режим зданий и сооружений. Теплотехнический расчет ограждений. Определение тепловой мощности систем отопления. Классификация систем отопления. Основы расчета и конструирования систем отопления. Классификация систем вентиляции. Основы расчета и конструирования систем вентиляции. Принципы подбора вентиляционного оборудования. Классификация и принципиальное устройство систем кондиционирования воздуха. Классификация и принципиальное устройство систем теплоснабжения.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1

Цель: формирование профессиональной культуры безопасности жизнедеятельности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной и любой другой деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Содержание. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения; Человек и техносфера; Идентификация и воздействие на человека и среду обитания вредных и опасных факторов; Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения; Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека; Психофизиологические и эргономические основы безопасности; Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации; Управление безопасностью жизнедеятельности.

ИСТОРИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ИСКУССТВ

Цели освоения дисциплины: формирование у бакалавра теоретических знаний, связанных с историей искусств, архитектуры и градостроительства на различных этапах их исторического развития, изучение их специфических особенностей, понимание закономерностей смены стилей, знакомство с основными шедеврами искусства и памятниками архитектуры, знакомство с особенностями различных архитектурных школ, понимание профессиональных методов мастеров искусств различных исторических периодов.

Содержание дисциплины. Лекции по следующим направлениям: основные этапы развития пространственных искусств, особенности изменения художественных и стилистических направлений.

ТЕОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ

Цель освоения дисциплины: формирование у бакалавра профессиональных знаний в области теории архитектуры, а также теории архитектурного, градостроительного, ландшафтного, дизайнерского, реставрационного проектирования.

Содержание дисциплины. Основы теории архитектуры как сферы профессиональной деятельности и отрасли знаний. Методы анализа архитектурных форм и пространств. Методы прикладных научных исследований, используемых на предпроектной, проектной стадиях и после завершения проекта. Тенденции новейшей мировой архитектуры. Основы теории и методы разновидностей архитектурного проектирования: градостроительного, ландшафтного, дизайнерского, реставрационного. Социально-культурные, демографические, психологические, функциональные основы формирования архитектурной среды. Градостроительные, ландшафтные, основы теории формообразования, основы теории реставрации и реконструкции архитектурного наследия, дизайна архитектурной среды.

ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ (АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК)

Цели освоения дисциплины: формирование у студентов профессиональных знаний; развитие практических умений и навыков в области учебного академического рисунка, пространственного мышления и художественного вкуса; ознакомление с принципами и методикой выполнения различных видов и жанров художественных графических работ; освоение композиционных и структурных закономерностей, графических техник, методов и приёмов моделирования трёхмерной формы в пространстве в процессе изображения с натуры и по представлению.

Содержание дисциплины. Линейно-конструктивные и тональные рисунки натюрмортов с применением гипсовых геометрических тел, архитектурных деталей, предметов быта и сложных механизмов. Линейно-конструктивные рисунки дидактических гипсовых моделей головы человека (обрубовка, анатомическая модель Гудона) и тональные рисунки гипсовых голов (Сократ, Гомер, Софокл, Пергамец, Каракалл и др.). Тональные рисунки гипсовых человеческих фигур и соответствующей дидактической модели (анатомическая фигура Гудона), наброски и зарисовки человеческих фигур с натуры. Наброски и тональные рисунки архитектурных объектов в природном ландшафте и искусственной среде (наброски исторических и культовых зданий и сооружений с различных точек зрения; тональный рисунок с натуры городской панорамы).

ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ (АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЖИВОПИСЬ И ОСНОВЫ КОЛОРИСТИКИ)

Цели освоения дисциплины: познание студентами закономерностей построения гармоничных цветовых сочетаний, развитие у них цветовой культуры, художественного вкуса, способности эмоционально воспринимать и отображать окружающий мир во всем многообразии его цветовых и тональных аспектов; приобретение умений моделировать и трансформировать цветом трёхмерные формы в пространстве, художественно передавать колористический строй окружающей среды с натуры, по представлению и воображению, формирование навыков работы цветом в ограниченной и полноцветной палитре; овладение способами работы различными живописными материалами (гуашь, акварель, темпера, акриловые краски).

Содержание дисциплины. Тёплые и ломаные цвета: живопись натюрморта с натуры в гамме «земляных красок». Оптическое смешение цветов: живопись натюрморта с натуры в спектральной цветовой гамме с применением пуантилистической техники пространственного смешения раздельных цветовых мазков. Холодные цвета: живопись натюрморта с натуры в холодной цветовой гамме. Декоративный натюрморт: живописное решение натюрморта по представлению и воображению на основе натурной постановки с применением методов декоративной стилизации и трансформации изображения (полная цветовая гамма). Основные понятия нормативной теории колорита (на основе концепций В.М. Шугаева и его последователей – В.Я. Бересневой, Ф.В. Ковалёва, В.Н. Козлова и др.). Структурирование цветовых гамм в формальных живописных композициях (гаммы унитарных, родственных, родственно-контрастных, контрастных цветов, триады и полноцветные композиции).

ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ (СКУЛЬПТУРНО-ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ)

Цели освоения дисциплины: ознакомление с традиционным и современным использованием скульптурно-пластических технологий и приёмов формообразования в архитектурной среде; освоение методов скульптурной работы, пластических средств выражения образного замысла, развитие художественного вкуса, способностей к объёмно-пространственному мышлению и воображению, к образно-стилистическим преобразованиям пластической модели.

Содержание дисциплины. Выполнение глиняного рельефа на свободную тему, с применением методов стилизации и трансформации объектов. Приёмы пластического преобразования и моделирования в архитектурной среде. Глиняная объёмно-пространственная композиция из сочетания геометрических тел, представленная в виде модели малой архитектурной формы (применяются методы пластики и ваяния). Колористическое решение пластических объектов. Выполнение гипсового рельефа на свободную тему, с применением методов стилизации и трансформации объектов. Гипсовая объёмная композиция, выполненная методом ваяния.

ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ (ЦИФРОВЫЕ СРЕДСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ)

Цель: Дать профессиональные знания и представления, навыки и приемы цифрового проектирования, как одного из методов архитектурного проектирования.

Содержание дисциплины. Лекции, семинары и практические занятия по следующим направлениям: основные методы проектирования средствами цифрового моделирования. Современные цифровые средства построения формы и конструирования. Основные принципы формообразования и методы их анализа с точки зрения развития цифровых технологий. Изучение примеров применения методов автоматизированного проектирования в различных направлениях: промышленный дизайн, дизайн интерьера, графический дизайн, дизайн среды, архитектура.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Цель освоения дисциплины: ознакомить бакалавра с практикой ведения архитектурного проектирования в современных рыночных условиях; с объемами проектных работ на различных стадиях проектирования, защитой проекта и согласования в различных инстанциях; научить студентов пользоваться правовыми юридическими документами при создании произведений архитектуры, оформлению договоров с заказчиками, составлению исходных данных для проектирования.

Содержание дисциплины. Направления архитектурной деятельности в проектировании. Задачи архитектора-проектировщика. Основные положения закона об архитектурной деятельности. Взаимодействия всех участников проектно-строительного процесса. Сбор и подготовка исходных данных для проектирования. Определение стадийности проектных работ. Составление архитектурно-технического задания на проектирование. Юридические основы договорных отношений архитектора и заказчика. Работа архитектора со специалистами смежных разделов проекта. Юридическая ответственность главного архитектора проекта и автора проекта. Согласование проекта в различных инстанциях.

Вариативная часть

АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 2

Цели освоения дисциплины: формирование у бакалавра теоретических и практических знаний в области реставрации и реконструкции историко-архитектурной среды, овладеть методикой исследования критериев оценки исторически сложившейся среды, приемами реставрации отдельного объекта культурного наследия.

Содержание дисциплины. Практические занятия по следующим направлениям:

- предпроектный анализ с составлением исторической записки,

- разработка эскизного решения,

- разработка проектного предложения по реставрации объекта .

Выполнение курсовых проектов ведется на основе ручной и компьютерной графики.

АРХИТЕКТУРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ И ТЕОРИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ 2

Цели освоения дисциплины: Формирование у будущих архитекторов умения разрабатывать конструктивные схемы гражданских и промышленных зданий; обучение принципам работы с нормативной и технической литературой; выработка у студентов навыков проектирования (расчета и конструирования) металлических, деревянных, железобетонных и каменных конструкций.

Содержание дисциплины: Основные положения расчета строительных конструкций по предельным состояниям. Классификация нагрузок. Основные физико-механические свойства конструктивных материалов (бетон, арматура, железобетон, каменная кладка, сталь, алюминиевые сплавы, древесина и конструкционные пластмассы) и принципы их выбора. Область применения конструкций из различных материалов. Расчет сечений элементов на все возможные виды загружений по предельным состояниям первой группы. Расчет конструкций по предельным состояниям второй группы. Особенности конструирования и расчета узлов и соединений элементов и строительных конструкций (сварные, болтовые и др.) Виды ограждающих и несущих конструкций зданий и сооружений (плоские сплошные, плоские сквозные и пространственные).

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2

Целью является освоение студентами теоретических и практических знаний и навыков в области обеспечения безопасных условий труда на предприятиях и в организациях строительного комплекса; приобретение студентами теоретических и практических знаний и навыков, достаточных для разработки технических решений по противопожарной защите зданий и сооружений.

Содержание. Концепция, структура и содержание охраны труда и безопасных условий работы предприятий строительства. Безопасность труда при выполнении строительно-монтажных работ. Пожарная безопасность. Взрывобезопасность.

ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИЙ И ТРАНСПОРТ

Цель освоения дисциплины: ознакомление студентов с основными понятиями и методами инженерного благоустройства территории и организацией транспортного обслуживания городов.

Содержание дисциплины. Природные условия и их влияние на выбор территории для строительства; организация рельефа территорий; организация поверхностного водоотвода; особые случаи инженерной подготовки городских территорий; основы инженерного благоустройства; санитарное благоустройство городов; городской транспорт; городские пути сообщения; их классификация; пересечение в одном и разных уровнях; их классификация; транспортное обслуживание планировочных структурных элементов; внешний и пригородный транспорт.

СОВРЕМЕННАЯ АРХИТЕКТУРА И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО

Цель освоения дисциплины: Дать общую картину развития современной архитектуры и градостроительства. Ознакомление с современными концепциями архитектурного творчества ведущих архитекторов нашей страны, зарубежных стран мира (США , Европы, Японии) на примере анализа наиболее значительных произведений архитектуры и градостроительства ХХ - ХХ1 вв., а также с эволюцией стилистической направленности на различных исторических этапах, знакомством с закономерностями развития архитектурных стилей.

Содержание дисциплины Лекции по следующим разделам (разделы дисциплины): предыстория современной архитектуры и градостроительства к.Х1Х-начало ХХ вв.; современная архитектура и градостроительство ХХ века; новейшая современная архитектура начала ХХ1 вв. Деятельность архитекторов, их творческое кредо и основные произведения; основные этапы и направления развития современной архитектуры и градостроительства , наиболее яркие реализации, представляющие эти этапы и направления; главные перспективные направления развития архитектуры и градостротельства; место современной архитектуры в контексте мировой проектной культуры. Сравнительный анализ зарубежной и российской архитектуры, оценка, критика, выявляются характерные особенности и тенденции, а также преемственность развития архитектуры.

ТЕОРИЯ РЕСТАВРАЦИИ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

Цели освоения дисциплины: формирование у бакалавра теоретических и практических знаний о принципах реставрации и приобретение навыков историко-архитектурного предпроектного анализа и методов проектирования, овладеть структурой предпроектного анализа, уметь решать синтетически задачи культурно-исторического и социально-экономического характера, владеть современными тенденциями реставрационной практики.

Содержание дисциплины. Лекционные и семинарские занятия по следующим направлениям: принципы современной реставрации; историко-архивные, обмерные и натурные исследования, инженерные вопросы в реставрации и работа с проектно-реставрационными материалами.

АРХИТЕКТУРНЫЙ РИСУНОК

Цели освоения дисциплины: освоение студентами теоретических основ и методических принципов выполнения формальных и ассоциативных композиций, развитие креативных изобразительных способностей студентов, их композиционно-образного и пространственного мышления и воображения, умений творчески преобразовывать окружающие объекты в архитектурно-пластические формы.

Содержание дисциплины. Основы формальной композиции в графике: типы изображений, композиционные системы, средства гармонизации изобразительной формы, операции преобразования, методы и приёмы композиционного построения фигур и объёмов. Художественно-графический анализ архитектоники скульптурной модели. Преобразование натюрморта в архитектурно-пластическую модель. Графическое моделирование городской среды. Стилизация интерьеров и экстерьеров зданий. Графическое структурирование метафорических архитектурных объектов по заданному прототипу (ассоциации на пластичные и гранёные формы).

АРХИТЕКТУРНАЯ КОЛОРИСТИКА И АССОЦИАТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ В ЖИВОПИСИ

Цели освоения дисциплины: освоение студентами методов колористического проектирования и полихромного моделирования, системы композиционной организации цветовой среды, живописных средств развития и выражения образного замысла на основе ассоциативного мышления, профессиональная подготовка специалистов в области архитектурной колористики, овладение компьютерными технологиями цветового проектирования; развитие художественного вкуса, способностей к художественно-образному восприятию, мышлению и воображению, к образно-стилистическим преобразованиям архитектурной среды.

Содержание дисциплины. Психологические закономерности восприятия цветовых сочетаний и полихромных моделей в архитектурной среде. Разработка колористических концепций городской застройки (улиц, площадей, районов и т.д.). Колористическое оформление фасадов зданий. Ассоциативные связи архитектурного образа с внутренним миром человека (колористическое и композиционное отражение в объекте эмоций, чувств и волевых состояний). Усиление эмоциональной экспрессии образа архитектурного мотива в цвете. Целостное колористическое восприятие образа городской среды.

Дисциплины по выбору студента

ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРНОГО ФОРМООБРАЗОВАНИЯ

Цель: Дать профессиональные знания и представления, навыки и приемы формального композиционно-геометрического формообразования в архитектурно-проектной деятельности при организации объектов различного назначения

Содержание дисциплины. Лекции и практические занятия по следующим направлениям:

Основные понятия, категории и базовые формоопределяющие и формообразующие свойства формы. Базовые методы формального композиционно-геометрического формообразования. Алгоритм-модели неоптимизированного и оптимизированного формообразования. Принципы, способы и приемы анализа и синтеза новых форм. Комбинаторно-матричные модели методов синтезации и трансформации как морфотренажеры архитектора. Геометрические закономерности в формально-композиционном формообразовании. Особенности построения геометрических моделей формы. Выполнение практических работ по освоению базовых приемов методов синтезации и трансформации при организации новых форм с их графической визуализацией.

ТЕОРИЯ КОМПОЗИЦИИ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА

Цель дисциплины: дать знания и представления о новых научных подходах и концепциях изучения и понимания сущности пространственной составляющей архитектуры в современных условиях активного внедрения в профессию новейших компьютерных технологий.

Содержание дисциплины. Естественные законы существования архитектуры. Пространственная ориентация человека и принцип дополнительности. Архитектурное пространство и его целостность и дискретность. Архетипы пространственного формообразования. Системно-структурные методы исследования естественных архитектурных сущностей. Архитектурная система и архитектурная структура. Формализация и моделирование физических свойств пространственной формы. Геометрические закономерности членения архитектурного пространства. Графоаналитический анализ пространственной связанности. Структурно-топологические закономерности строения пространственной формы. Цельность и дискретность пространств. Генеративные проектные системы. Структурная архитектоника. Пространственный структурогенез в архитектурном формообразовании. Анализ и синтез архитектурной формы. Комплексные методы параметрического описания структурной организации пространственной формы. Нормированность структурной организации архитектурных объектов. Архитектурное формообразование в виртуальной реальности. Структурная грамматика архитектурного формообразования.

ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ПРИ ИХ РЕСТАВРАЦИИ

Цели освоения дисциплины: Цель дисциплины - знакомство студентов с историческими документами в архивах, а также с методикой изучения источников в библиотеках, с принципами и методами историко-библиографических и историко-архивных исследований.

Содержание дисциплины. Лекционные и семинарские занятия по следующим направлениям: историко-архивные, историко-библиографические, обмерные и натурные исследования, правила оформления проектной документации на объекты культурного наследия, правила оформления выписок и составление списков использованной литературы. Характеристика основных архивохранилищ и их фондов, содержащих материалы по объектам культурного наследия (Центральный архив Нижегородской области, архив спецдокументации Нижегородской области).

ОСНОВЫ РЕКОНСТРУКЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ГОРОДА

Цели освоения дисциплины: формирование у студентов теоретических и практических знаний о реконструкции исторического города. Ознакомить студентов с общими тенденциями развития и современным состоянием в области охраны архитектурного наследия, дать знания о принципах и методах исследования застройки исторического города, его частей и отдельных сооружений, о мероприятиях по сохранению историко-архитектурного наследия, научить проведению предпроектного и исторического анализа реконструируемой территории.

Содержание дисциплины. Лекционные и семинарские занятия по следующим направлениям:

- основные принципы реконструкции исторического города,

- предпроектный цикл исследовательских работ,

- основные компоненты структуры исторического города,

- композиционно-художественные проблемы реконструкции.

АРХИТЕКТУРА ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ

Цель освоения дисциплины: формирование у бакалавра профессиональных знаний и умений в области проектирования общественных зданий и сооружений.

Содержание дисциплины. Группы общественных зданий. Основные факторы, формирующие типологические признаки общественных зданий. Функциональные, объемно-планировочные, композиционные и конструктивные схемы зданий. Структурные узлы зданий. Основные планировочные элементы зданий. Горизонтальные и вертикальные коммуникации. Нормативные требования, предъявляемые к общественным зданиям. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений различных типов.

АРХИТЕКТУРНАЯ БИОНИКА

Цель: дать профессиональные знания и представления, навыки и приемы бионического проектирования, как одного из методов архитектурного проектирования.

Содержание дисциплины. Лекции, семинары и практические занятия по следующим направлениям: основные методы проектирования средствами бионического моделирования; средства построения формы и конструирования в живой природе; основные принципы формообразования в живой природе и методы их анализа; изучение примеров применения методов бионического проектирования в различных направлениях: промышленный дизайн, дизайн интерьера, графический дизайн, дизайн среды, архитектура.

ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ

Цели освоения дисциплины: формирование знаний в области дизайна архитектурной среды, чему способствует рассмотрение социально-культурных, демографических, психологических, функциональных и художественных основ формирования архитектурной среды; освоение типологии, композиционных особенностей и принципов предметного наполнения архитектурной среды; овладение базовыми методами и основными приемами архитектурно-дизайнерского проектирования.

Содержание дисциплины. Методические основы проектирования открытых пространств поселений: композиционные средства, малые архитектурные формы, состав проектной документации. Предметно-пространственная среда общественных центров, жилых и производственных территорий. Дизайн архитектурной среды улиц, бульваров, набережных, парков, скверов и малых садов, участков школ и детских дошкольных учреждений. Создание безбарьерной среды для маломобильных групп населения. Водное благоустройство и освещение. Синтез искусств и праздничное оформление. Методические основы проектирования закрытых пространств – интерьеров зданий и сооружений: композиционные средства, мебель и оборудование, состав проектной документации. Предметно-пространственная среда жилых и общественных зданий. Дизайн интерьера.

ЭРГОНОМИКА АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ

Цели освоения дисциплины: формирование профессиональных знаний в области архитектурно-дизайнерского проектирования путем освоения нормативных требований, предъявляемых к проектированию современной архитектурной среды, связанных с эргономикой человека; овладения базовыми методами создания архитектурной среды, удобной с эргономической точки зрения.

Содержание дисциплины. Человек – мера всех вещей: размеры тела человека и занимаемое им место, зрительное восприятие, роль цвета. Пропорции: основы, применение, модулор. Помещения дома: тамбур, лестницы, коридоры, гардеробы, кладовые, кухни, столовые, гостиные, санузлы, спальни, кабинет, жилые пространства для инвалидов. Мебель и оборудование дома. Мобильное жилье: палатки, жилые вагончики, каюты. Помещения для поддержания спортивной формы. Сауна. Площадки для игр и спорта. Мебель и оборудование для общественных зданий.

ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ НИЖНЕГО НОВГОРОДА ДО ХХ ВЕКА

Цели освоения дисциплины: формирование у бакалавров теоретических и практических знаний о развитии региональной архитектуры на примере Нижнего Новгорода в период ХШ- начала ХХ вв., знакомство с основными этапами развития нижегородской архитектуры, знакомство с историей строительства основных памятников архитектуры и мастерами, дать представление по анализу архитектурной композиции и стилистики отдельных построек.

Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям:

- основные этапы развития нижегородской архитектуры,

- анализ ведущих памятников архитектуры по каждому из этапов,

- творчество ведущих мастеров в период классицизма и эклектики.

Выполнение практической работы с анализом композиции и стилистики нескольких разновременных объектов.

ИСТОРИЯ РЕСТАВРАЦИИ В НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ

Цели освоения дисциплины: формирование у студентов теоретических и практических знаний о реставрации нижегородских памятников архитектуры. Знакомство с опытом реставрации нижегородских объектов в ХХ в., знакомство с основными реставрированными объектами ХУ1-ХУП вв., проектной документацией и творчеством отдельных авторов-реставраторов, освоение приемов реставрации на отдельных примерах нижегородской практики макетирования как основного метода пространственного мышления.

Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям:

- основные объекты, реставрированные в ХХ в.,

- знакомство с творчеством современных архитекторов-реставраторов,

- знакомство с объектами в натуре и с проектными материалами по проектам реставрации в Нижнем Новгороде.

Выполнение практической работы с анализом приемов и оценки результатов реставрации конкретного объекта.

АРХИТЕКТУРА ЖИЛЫХ ЗДАНИЙ

Цель дисциплины: формирование у бакалавра начальных профессиональных знаний в области проектирования жилых зданий.

Содержание дисциплины. Основные представления о проектировании жилой среды и типах жилища. Жилище как система, формирующаяся под влиянием множества факторов. Демографические, социальные, природно-климатические, градостроительные факторы, формирующие жилую среду. Конструктивные системы, инженерное оборудование, методы возведения, экономика и их влияние на архитектурное проектирование жилых зданий. Типы жилых зданий и предъявляемые к ним нормативные и экологические требования. Типы квартир, жилых ячеек и предъявляемые к ним нормативные и эргономические требования.

ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ

Цели освоения дисциплины: формирование у бакалавра знаний и умений для профессиональной работы с городской средой, как материально-пространственным «телом», городским интерьером, городским художественно-осмысленным пространством, наполненным функциональной атрибутикой, жизнью и движением; научить студента мыслить не только объемами, но и пространствами; ознакомить студента с методами, средствами и приемами архитектурного-дизайнерского формирования городской среды.

Содержание дисциплины. Лекции с анализом отечественных и зарубежных примеров исторических и современных городских пространств по следующим темам:

архитектурно-пространственное строение и формирование городской среды;
основы проектирования открытых пространств;
специфика архитектурно-дизайнерского формирования городской среды.

ТЕОРИЯ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА РАЙОННОЙ ПЛАНИРОВКИ

Цель освоения дисциплины: дать профессиональные знания и представления о теории градостроительства и районной планировки.

Содержание дисциплины. Этапы развития теории градостроительства. Структура градостроительных знаний. Современные проблемы градостроительства. Основы расселения и районная планировка. Основные приёмы и принципы решения градостроительных задач. Градостроительный анализ. Территориальное планирование и градостроительное зонирование. Градостроительная политика при разработке генеральных планов городов и сельских населенных мест. Город, пути и проблемы его развития в пространстве и во времени.

ОСНОВЫ КАДАСТРА НЕДВИЖИМОСТИ

Цели освоения дисциплины: изучение теоретических и практических вопросов создания и ведения государственного кадастра недвижимости (ГКН), направленных на приобретение теоретических знаний и практического опыта, ведения государственного кадастрового учета земельных участков и объектов капитального строительства с использованием новейших программно-технических средств.

Содержание дисциплины. Понятие государственного кадастрового учета объектов недвижимости. История ведения государственного кадастрового учета объектов недвижимости. Нормативно-правовая база создания и ведения ГКН. Порядок осуществления кадастровой деятельности. Формирования и состав сведений ГКН. Использование современных программно-технических средств информационных технологий для решения задач государственного кадастра недвижимости. Информационное взаимодействие при ведении ГКН.

АРХИТЕКТУРНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ НИЖНЕГО НОВГОРОДА ХIII-ХIХ ВВ.

Цели освоения дисциплины: формирование у студентов теоретических и практических знаний о приемах и закономерностях этапах формирования города, Нижнего Новгорода. Развитие у студентов представлений об основных этапах формирования планировочной структуры города, знакомство с основными элементами планировочной структуры города, знакомство с особенностями изменения архитектурно-пространственной структуры на различных исторических этапах.

Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям:

- исторические этапы архитектурно-пространственного формирования города,

- основные планировочные элементы и архитектурные ансамбли,

Выполнение практических работ с применением градостроительного анализа отдельных планировочных элементов города.

АРХИТЕКТУРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В РУССКОМ ЗОДЧЕСТВЕ

Цели освоения дисциплины: формирование у студентов теоретических и практических знаний об архитектурных конструкциях в русском зодчестве Х1-Х1Х вв. Развитие у студентов представлений о конструктивных особенностях каменных построек, знакомство с деревянными конструкциями в русском зодчестве, знакомство с особенностями строительных материалов и технологий в русском зодчестве.

Содержание дисциплины. Лекционные занятия по следующим направлениям:

- основные конструкции каменных зданий,

- основные конструкции деревянных зданий,

- конструктивные особенности различных частей здания.

СОВРЕМЕННАЯ АРХИТЕКТУРА И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО НИЖНЕГО НОВГОРОДА

Цель освоения дисциплины: дать общую картину развития современной региональной нижегородской архитектуры и градостроительства. Ознакомление с современными концепциями архитектурного творчества ведущих архитекторов Нижнего Новгорода на примере наиболее значительных произведений Нижегородской архитектуры ХХ-ХХ1 веков, а также с эволюцией стилистической направленности на различных исторических этапах.

Содержание дисциплины. Деятельность нижегородских архитекторов (а также столичных зодчих, работавших в разные периоды в Н.Новгороде), их творческое кредо и основные произведения;; основные этапы и направления развития современной архитектуры и градостроительства; наиболее яркие реализации, представляющие эти этапы и направления; главные перспективные направления развития архитектуры и градостроительства; место современной нижегородской архитектуры в контексте мировой и отечественной проектной культуры. Сравнительный анализ нижегородской, зарубежной и российской архитектуры, оценка, критика, выявляются характерные особенности и тенденции, а также преемственность развития архитектуры. Рассматриваются взаимосвязи и взаимовлияние Российского и Нижегородского зодчества.

Blog

Направление подготовки

Содержание

ЭКОНОМИКА АРХИТЕКТУРНЫХ РЕШЕНИЙ