Решением Координационного совета по реализации приоритетных национальных проектов в Удмуртской Республике

Вид материала

Решение

Содержание Содержание критерия (компоненты)

Подобный материал:

• Т г. в Правительстве яо состоялось заседание Координационного Совета по реализации, 151.44kb.
• Указ президента республики марий эл о совете при президенте республики марий, 10.84kb.
• Купность приоритетных направлений, ориентированных на молодежь, включающих задачи,, 205.39kb.
• Электронные образовательные ресурсы, 698.65kb.
• Ресурсы по теме «Образование» и «Информатизация системы образования» в регионах России, 74.07kb.
• План реализации приоритетного национального проекта «образование», 808.53kb.
• 3 октября Рабочая группа по контролю реализации приоритетных национальных проектов, 6.89kb.
• Федеральному Собранию Российской Федерации, информация Президиума совета при Президенте, 1264.18kb.
• I. Основные положения и цель Стратегии, 189.37kb.
• I. Основные положения и цель Стратегии, 1832.28kb.

Утверждено:

Решением Координационного совета по реализации приоритетных национальных проектов в Удмуртской Республике

от 8 февраля 2007 г.


Критерии конкурсного отбора общеобразовательных учреждений Удмуртской Республики

и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (в динамике за 3 года)

	Содержание критерия (компоненты)		Весовые коэф. (баллы)		Чем измеряется	Эталон эмпирический или теоретический (параметры)	Каким документом подтверждается
1. Качество результатов обучения и воспитания
1.1.	Успешность и качество знаний учащихся по выполне­нию требований государственного образовательного стандарта		2		% учащихся, успешно окончивших учебный год, и % учащихся, окончивших учебный год на «4» и «5»	Успеваемость не менее 95 % Качество 65 %	Аналитическая справка по показателям учебной успешности в 4-х, 9-х, 11-х классах и результатах внешней экспертизы знаний (ЕГЭ, итоговая аттестация и пр.)
1.2.	Поступление выпускников в средние и высшие учебные заведения на бюджетные места		1		% от общего числа выпускников	60 % для городских ОУ 40 % для сельских ОУ	Аналитическая справка
1.3.	Участие учащихся во Всероссийской олимпиаде школьников и результативность		0,5 0,5 1 2		Участие Победители: - школьного этапа - районного этапа - республиканского и Российского этапов	Позитивная динамка (количество олимпиад, количество участников, призеров)	Аналитическая справка, дипломы, грамоты
1.4.	Участие в научных обществах учащихся и творческих лабораториях		2		% участников от общего количества учащихся	Позитивная динамка	Аналитическая справка
1.5.	Участие в акциях социального характера и реализации социальных проектов		1		% участников от общего количества учащихся	Позитивная динамика	Аналитическая справка. Отзывы
2. Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных
2.1.	Наличие и виды современных образовательных технологий, используемых в учебном процессе ОУ по ступеням образования Преемственность использования технологий по ступеням обучения			1 1	Виды и общее количество технологий, используемых в ОУ Наличие преемственности в использовании технологий	Обязательное наличие Преемственность	Аналитическая справка о видах современных образовательных технологий, используемых в учебном процессе ОУ и их преемственности по ступеням образования
2.2.	Доля педагогов, использующих совре­менные технологии по ступеням образо­вания			1	% педагогов, реализующих современные технологии, к общему числу педагогов	Не менее 70 % педагогов	Аналитическая справка о наличии изменений в содержании рабочих программ и УМК педагогов (за последние 3 года) с учетом использования новых педагогических технологий
2.3.	Обучение педагогов в области совре­менных педагогических технологий			2	% педагогов, прошедших обучение к общему числу педагогов	Не менее 20 % (ежегод­но) от общей численно­сти педагогов	Аналитическая справка
2.4.	Эффективность использования совре­менных педагогических техноло­гий в ОУ			1,5 1,5	- положительные изменения в уровне развития личностных качеств учащихся - положительная динамика показателей успеваемости	Позитивная динамика	Аналитическая справка о результатах эксперимента (в т.ч. внутреннего) по внедрению современных педагогических технологий
2.5.	Оснащенность образовательного учре­ждения компьютерной техникой			1	- количество обучающихся на один компьютер; - наличие программного обес­печения	На 100 учащихся - 2,9 компьютеров, (среднероссий- ский показатель) Приказ от 10.03.05 № 129 МОиН РФ	Аналитическая справка
2.6.	Доля преподавателей, владеющих навыками работы на компьютере			1	% числа преподавателей ОУ, владеющих компьютером, к общему числу преподавателей	Не менее 60 % (40 %) от общей численности педагогов городских (сельских) ОУ	Аналитическая справка
3. Обеспечение доступности качественного образования
3.1.	Номинация (характер) реализуемых образовательных программ			2	Соответствие содержания и технологий обучения основ­ным направлениям концепции модернизации образования. Инновационный характер программ	Концепция модернизации образования		Концепция и программа развития школы
3.2.	Качество выполнения образователь­ных программ			2	100% выполнение образователь­ных программ	100% выполнение		Аналитическая справка о выполнении образовательных программ
3.3.	Реализация образовательных программ, наиболее полно удовлетворяющих обра­зовательные потребности учащихся: - программы предшкольного образования; - программы начальной, основной, сред­ней школы; - программы предпрофильной подготовки и про­фильного обучения на третьей ступени; - программы углубленного образования; - программы для детей с особыми образовательными потребностями (одаренных детей, коррекционно-развивающего обу­чения, этнокультурные и другие)			0,5 0,5 1 0,5 0,5	Количество и направленность программ	Концепция модернизации образования		Программа развития школы Аналитическая справка
3.4.	Индивидуализация обучения: - использование разноуровневых учеб­ных программ, индивидуального учеб­ного плана; - применение альтернативных форм освоения общего образования (экстер­нат, дистанционное, домашнее обуче­ние...)			1 1	% учащихся от общего количе­ства ученического контингента	Не регламентируется		Аналитическая справка
3.5.	Доступность образования в данной школе: - условия приема и комплектования классов; - движение контингента учащихся, количество и причины выбытия школь­ников, не достигших 15-летнего возрас­та; - транспортная доступность школы			1	% выбывших (от общего коли­чества) учащихся основной общей школы. Положительное мнение роди­тельской общественности (социологический опрос)	Сохранность контин­гента (не более 0,3 % выбывших учащихся) от общего численного состава основной школы		Устав школы. Аналитическая справка. Анкеты родителей
4. Продуктивность реализации программы развития
4.1.	Актуальность проблем, реализуемых Программой развития (соответствие проблемам Концепции модернизации российского образова­ния до 2010 г.)			2	Выделение и обоснование проблем	Концепция модернизации образования. Программы развития образования РФ и УР		Программа развития ОУ
4.2.	Соответствие целей и задач в про­грамме целям и задачам Концепции развития образовательного учреждения			2	Соответствие обозначенным целям и задачам	Соответствие плана мероприятий целям и задачам программы		Программа развития ОУ
4.3.	Наличие и содержание воспитательной функции программы развития ОУ			2	Наличие различных направле­ний воспитательной работы	Не менее 5 направле­ний		Программа развития ОУ
4.4.	Выполнение Программы развития			2	Наличие детально проработанных планов реализации Программы развития ОУ и % выполнения	Не менее 90 % выпол­нения ежегодно		Программа развития ОУ. План реализации Программы развития ОУ. Индикаторы.
4.5.	Наличие дополнительных источников финансирования: привлечение внебюджетных средств (грантов, спонсорских и др.)			2	В тыс. руб.	Не регламентируется		Аналитическая справка
5. Отсутствие отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся
5.1.	Стабильная положительная динамика показателей здоровья			3	Мониторинг состояния здоровья учащихся (% учащихся, имею­щих заболевания, от общего количества, % охвата физическим воспитанием учащихся, имеющих специальную и подготовительную группу). Позитивная динамика за 3 года	Приказ Минздрава УР «О проведении диспансеризации детей в Уд­муртской Республике».		Аналитическая справка о состоянии здоровья учащих­ся
5.2.	Обеспечение надлежащих санитарно-гигиенических условий для обучения			3	% выполнения предписаний надзорных органов	Требования СанПиН (не менее 70 % выпол­нения)		Акт проверки готовности образовательного учрежде­ния. Предписания надзорных органов. Аналитическая справка
5.3.	Сбалансированное сочетание труда и отдыха школьников			2	Соответствие учебного распи­сания требованиям СанПиН; нормативные документы на проведение мероприятий, свя­занных с трудом и отдыхом учащихся	Нормативные акты по охране труда		Аналитическая справка по соответствию требованиям учебного расписания требо­ваниям; СанПиН организации труда и отдыха
5.4.	Качественное питание			2	Соответствие нормам и прави­лам организации питания в образовательных учреждени­ях, отсутствие рекламаций	Нормативные акты по организации питания в детских образователь­ных учреждениях		Акт проверки органов ТУ «Роспотребнадзор» Аналитическая справка об организации питания
6. Позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества
6.1.	Удовлетворенность родителей, выпу­скников и социума качеством образова­тельных услуг образовательного учре­ждения			2	Доля позитивного отношения (% от общего числа участников социологического опроса)	Не менее 90 %		Аналитическая справка
6.2.	Организация работы общешкольных родительских комитетов			1	Устав школы, локальные акты	Содержание полномочий общешкольного родительского комитета		Аналитическая справка
6.3.	Нормативная база по общественному самоуправлению в школе			2	Степень участия (полномочия органов самоуправления) в жизни школы. Устав школы. Локальные акты ОУ	Наличие органа самоуправления		Аналитическая справка
6.4.	Информированность родителей о жизни школы			1 2	Наличие - интернет - сайта - информационных баннеров, школьной газеты, сайта. Привлечение СМИ	Не регламентируется		Аналитическая справка
6.5.	Реализация социальных проектов по взаимодействию с местным сообщест­вом			2	Наличие и направления социаль­ных проектов	Не регламентируется		Аналитическая справка
7. Обеспечение условий безопасности
7.1.	Создание безопасных условий жизни и здоровья участников образователь­ного процесса (в т.ч. наличие медицинской службы)			4	Выполнение требований СанПиН. Динамика снижения уровня травматизма в период учебно-воспитательного про­цесса.	Нормативные акты по охране труда. Требования СанПиН.		Акт приема готовности ОУ к началу учебного года. Аналитическая справка
7.2.	Создание условий по пожарной безо­пасности ОУ			3	Соответствие ППБ - 101-89;	Нормативы ППБ-101-89; Выполнение предписа­ний (не менее 70 %)		Акты приема готовности ОУ к новому учебному году. Аналитическая справка
7.3	Формирование культуры безопасности участников образовательного процес­са (в том числе психологической безо­пасности)			2	Проведение соответствующих мероприятий, учебно-тренировочные занятия	Отсутствие бытовых травм, ДТП, суицида		Программа развития ОУ. Годовой план работы. Аналитическая справка
7.4.	Антитеррористичес-кая защищенность ОУ (наличие службы охраны ОУ, «тре­вожной кнопки», тренировочных заня­тий по срочной эвакуации участников образовательного процесса)			1	Количество и качество меро­приятий, планирование необхо­димых мер	Отсутствие предписаний от надзорных органов		Программа развития. Годовой план работы. Аналитическая справка
8. Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах
8.1.	Участие ОУ в различных конкурсах, смотрах. Призеры, лауреаты конкурсов: - муниципального уровня - республиканского и межрегионального уровня - российского и международного уровня Подготовка и проведение муниципального, регионального и т.д. конкурса, фестиваля на базе данного ОУ			0,5 0,5 1 1,5 0,5	Количество конкурсных меро­приятий, в которых участвуют коллективы педагогов, учащихся. Призовые места (в зависимости от уровня конкурса)	Позитивная динамика участия ОУ в различных конкурсах, смотрах. Призовые места		Аналитическая справка. Дипломы, благодарственные письма
8.2.	Участие в конкурсе педагогов. Победители, призеры конкурсов: - муниципального уровня - республиканского и межрегионального уровня - российского и международного уровня			0,5 1 1,5	Коли­чество и уровни призовых мест педагогов-участников профессиональных конкурсов	Позитивная динамика числа участников проф. конкурсов. Призовые места		Аналитическая справка. Дипломы, грамоты
8.3.	Участие в конкурсах учащихся Победители, призеры конкурсов: - муниципального уровня - республиканского и межрегионального уровня - российского и международного уровня			0,5 1 1,5	Коли­чество и уровни призовых мест учащихся – участников конкурсов, турниров…	Позитивная динамика числа участников конкурсов. Призовые места		Аналитическая справка. Дипломы, грамоты
9. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования
9.1.	Профили про­грамм дополнительного образования детей			2	Соответствие образо­вательным потребностям обу­чающихся (социологический опрос)	Требования к составле­нию образовательных программ дополни­тельного образования		Программа развития ОУ; Годовой план работы; Аналитическая справка по анализу результатов учебно-воспитательного процесса; Анкеты учащихся
9.2.	Уровень квалификации педагогов дополнительного образования			2	Категория педагогов	Высшая категория – 10 -20 %; 1 категория - 20-30 %; 2 категория - 30-40 %		Аналитическая справка о кадровом обеспечении
9.3.	Охват учащихся дополнительным образованием			1,5 1,5	- % охвата дополнительным образованием (от общего коли­чества учащихся), - % детей, охваченных несколькими направлениями дополнительного образования	80 %, охвата уча­щихся		Аналитическая справка по анализу охвата учащихся дополнительным образованием
9.4.	Наличие детских общественных организаций (ДОО) и движений			1 2	Количество ДОО (движений) % участников от общего числа учащихся	Не регламентируется		Аналитическая справка, отзывы
10. Критерий «Сочетание принципов единоначалия с демократичностью школьного уклада»
10.1		Обеспечение демократизации управ­ления образовательного учреждения		1 2	Наличие разных органов общественного управления Состав членов - представителей всех групп - участников образо­вательного процесса	Органы общественного управления ОУ. Представители всех групп - участников образовательного процесса		Программа развития школы; Устав школы; Локальные акты; Аналитическая справка
10.2		Доступность и открытость информации о работе органов общественного управления		2	Наличие информационных каналов освещения деятель­ности органов общественного управления (баннер, сайт, газета, конференция, СМИ)	Не регламентируется		Аналитическая справка
10.3		Результативность работы органов общественного управления образова­тельного учреждения		3	Решение реальных проблем образовательного учреждения	Не регламентируется		Аналитическая справка
10.4		Практика выявления общественного мнения по важным вопросам школьной жизни		2	Социологические опросы, дни открытых дверей, «горячие линии» и др.	Системность		Аналитическая справка

Примечания:

1. Республиканская экспертная комиссия имеет право на дополнение критериев (компонентов), сравнительных пара­метров (эталонов), запрос от образовательных учреждений иных подтверждающих документов, использование среднерайонного (городского) показателя. Предлагаемые компоненты, эталоны носят примерный характер.

2. Максимальный весовой коэффициент каждого критерия - 10 баллов.
   
3. Количество экспертов не регламентируется.
   
4. Аналитическая справка представляется учреждениями по каждому критерию отдельно с кратким описанием анализа соответствующих ему компонентов (10 критериев - 10 справок).