Программа «Дней молодёжной науки в Алтайском государственном университете» 16 апреля 2012

Вид материала

Программа

Содержание Потешкин Н.В. Секция «межкультурная коммуникацияи сми» Факультет педагогического образования Суркова Н.Н. Секция «проблемы личностного развития ребенка и педагогические условия их решения» Елтышева В.А. Секция «современные проблемы химического образования» Легостаева А.К. Секция «современные проблемы обществоведческого образования» Секция «педагогика воспитания» Секция «информационные технологии в образовании» Секция «традиции и новаторство в системе школьного и вузовского образования» Азарова Т.Г. Секция «организация сетевого взаимодействия в образовательной практике» Булгакова Т.Н. Секция «особенности адаптации студентов вуза к учебному процессу» Бугрова Т.С. Секция «использование информационно - коммуникационных технологий в деятельности преподавателя высшей школы» Индюкова К.А. Секция «образовательные технологии: теория ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа проведения «дней молодежной науки в алтайском государственном университете», 3301.13kb.
• Программа проведения «Дней молодежной науки в АлтГУ», 12116.74kb.
• Конкурс «Лучший программный продукт», «Лучший программист» в Алтайском государственном, 87.11kb.
• Врамках программы Дней Славянской письменности и культуры во Владимирском государственном, 146.76kb.
• Министерство образования и науки Российской Федерации, 43.76kb.
• Научное историко-хронологическое знание в россии в XVIII начале ХХ века, 321.56kb.
• Улучшение экологических характеристик дизеля регулированием состава смесевого биотоплива, 255.42kb.
• На правах рукописи, 395.73kb.
• Комплексные исследования структурной прочности лессовых грунтов приобского плато, 331.36kb.
• Финансовые ресурсы организаций реального сектора экономики: формирование и использование, 450.04kb.

Потешкин Н.В. 4 к. Погиб в 43-ем, пропал без вести в 2010. Науч. рук. Деминова М.А., к. ф. н., доц.

Вальд В. 8 кл. Духовные ценности современного российского общества. МОУ «Думчевская СОШ», с. Думчево Залесовский р-н.

Власова М.11 кл. Что мы ценим, или базовые ценности современной молодёжи. МБОУ «Зудиловская СОШ», Первомайский р-н, с. Боровиха.

Гащенко Д. 8 кл. Проблема ценности человеческой жизни. МОУ «Думчевская СОШ», с. Думчево Залесовский р-н.

Вартанова В. 8 кл. Базовые ценности современной молодёжи. МБОУ «Гимназия «Планета Детства», г. Рубцовск.

Классен А. 11 кл. Базовые ценности современной молодёжи (в жанре радиопередачи). МОУ «Новоперуновская средняя общеобразовательная школа», Тальменский р-н, с. Новоперуново.

Ковалёв А. 3 к. Любовь к истине проявляется в умении везде найти и оценить хорошее. КГБОУ НПО «Профессиональное училище №34», г. Бийск.

Коровина Е. 2 к. Слово-дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их... Берегитесь такого слова, которое разъединяет людей. КГБОУ НПО «Профессиональное училище №17», г. Рубцовск.

Петухова О.2 к. Проблема оценивания явлений окружающего мира. КГБОУ СПО «Каменский педагогический колледж», г. Камень-на-Оби.

Сулейманов В. 11 кл. Диалог со Смертью о ценности человеческой жизни. МБОУ «Гимназия №27 им. Героя Советского Союза В.Е. Смирнова», г. Барнаул.

Узунян И. 9 кл. Проблема ценности человеческой жизни. МБОУ «Гимназия «Планета Детства», г. Рубцовск.

Турицына Е. 11 кл. Нужно очень много слов, чтобы не сказать правды. МБОУ «Гимназия №74», г. Барнаул.

Ячменева А. 11 кл. Проблема ценности человеческой жизни. МБОУ «Гимназия №27», г. Барнаул.


СЕКЦИЯ «МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯИ СМИ»


Бюро секции: О.С. Саланина, к. филол. н., доц.; В.А. Беляева, к. филол. н., доц.; Т.С. Рыжкова, асс.


19 апреля 2012 г., время работы секции с 13.20 до 16.40.

Ауд. 512 Д

1. Дворянчикова Н.С. 1 к. Специфика языка SMS-сообщений (на материале английского языка). Науч. рук. Белякова Н.С., доц.
   
2. Казанцева Д.А. 1 к. Предвыборные лозунги: культурологический аспект. Науч. рук. Белякова Н.С., доц.
   
3. Качакова О.С. 2 к. Окказионализмы в СМИ. Науч. рук. Саланина О.С., к.филол. н., доц.
   
4. Медведева Я.В. 3 к. Обзоры иностранной прессы: проблемы перевода и интерпретации на материале сайтов Инопресса и ИноСМ. Науч. рук. Рыжкова М.А., преп.
   
5. Мелентьев И.А. 1 к. Отображение тематики II мировой войны в политических слоганах США и России. Науч. рук. В.А. Беляева, к. ф. н., доц.
   
6. Никулина С.В. 1 к. Молодежный сленг - международный язык общения молодых людей. Науч. рук. В.А. Беляева, к. ф. н., доц.
   
7. Рабинович Е.И. 2 к. Лингвистические особенности британских таблоидов. Науч. рук. Наумова М.С., ст. преп.
   
8. Старосвет Е.А. 1 к. Сокращение как способ названий учреждений, фирм, организаций (на материале английского языка). Науч. рук. В.А. Беляева, к. ф. н., доц.
   
9. Фельк Т.К. 2 к. Особенности языка иммигрантов (на примере газеты "Русский Берлин"). Науч. рук. Саланина О.С., к.ф. н., доц.
   
10. Шадрина И.Ю. Особенности функционирования слова "дайджест" в русском языке. Науч. рук. Саланина О.С., к.ф. н., доц.
    

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ


СЕКЦИЯ «УСЛОВИЯ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК»


Бюро секции: М.Н. Фроловская, к. п. н., доц.; В. Азаров, студ. 3 к.; С. Медведев, студ. 3 к.

Секция проводится в рамках учебных занятий

1. Суркова Н.Н., ФФ, 3 к., Проблемы педагогического общения. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
2. Сулоева Е.В., ФФ, 3 к., Причины возникновения педагогических конфликтов и пути их разрешения. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
3. Дзюба Д.О., ФФ, 3 к., Возможности нейролингвистического программирования в коммуникативном взаимодействии участников педагогического процесса. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
4. Линникова М.С., ФФ, 3 к. Социальная основа когнитивного развития школьников. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
5. Ярмонова Т.Н., БФ, 1 к. магистратуры Взаимодействие учащихся в проектной деятельности. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИХ РЕШЕНИЯ»


Бюро секции: М.Н. Фроловская, к. п. н., доц.; Н.В. Александров, студ. 3 к.; А.Б. Христофоров, студ. 3 к

Секция проводится в рамках учебных занятий

1. Елтышева В.А., ФП, 3 к., Профилактика тревожности и агрессивности у дошкольников. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
2. Черешнева Д.В., ФП, 3 к., Особенности работы с учащимися со слабым типом высшей нервной деятельности. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
3. Таркрашева М.С., ФП, 3 к., Профилактика насилия в семье. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
4. Кошелева Е.В., ФП, 3 к., Влияние эмоционального состояния младшего школьника на формирование его мотивации. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
5. Демченко Я.С., БФ, 1 к. магистратуры Барьеры в обучении школьников и стратегии их преодоления на уроке. Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»


Бюро секции: Ю.В. Сенько, к. п. н., проф.; А.А. Лопарева, маг. 2 к


Секция проводится в рамках учебных занятий

1. Легостаева А.К., маг. 2 к. «Развитие познавательных мотивов школьников на уроках химии». Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
1. Карпова Т.Ю., маг. 1 к. «ИКТ на уроках естествознания». Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
2. Лопарева А.А., маг. 2 к. «Педагогическое сопровождение одаренности на уроках естествознания». Науч. рук. Сенько Ю.В., к. п. н., проф.
   
3. Бурмистрова Г.Я., маг.1 к., «Развитие познавательного интереса учащихся малокомплектной школы». Науч. рук. Сенько Ю.В. , к. п. н., проф.
   
4. Скорощека Н.В., маг. 2 к., «Развитие познавательного интереса учащихся на уроках химии». Науч. рук. Сенько Ю.В. , к. п. н., проф.
   
5. Аболишина Ю.А., маг.2 к., «Педагогическое целеполагание как гуманитарный феномен: цели и ценности». Науч. рук. В.Г. Шкунов, ст. преп.
   
6. Кириллова Е.Г., маг. 1 к., «Проблемы организации профильного обучения в школе» Науч. рук. Фроловская М.Н., к. п. н., доц.
   
7. Гапанкова Е. Ю., маг. 1 к., «Понимание и объяснение на уроках химии». Науч. рук. Сенько Ю.В. , к. п. н., проф.
   

СЕКЦИЯ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»


Бюро секции: С.Р. Хмырова, к. и. н., ст. преп.; А. М. Сахрынина, студ. 3 к.


Секция проводится в рамках учебных занятий


1. Сахрынина А.М., ФПН, 3 к., Преподавание обществознания в 8-9-х классах в современных общественно-политических условиях. Науч. рук. Хмырова С.Р., к. и. н., ст. преп.

2. Пекур А.Ю., ФПН, 3 к., Политологический блок в курсе обществознания в старших классах. Науч. рук. Хмырова С.Р., к. и. н., ст. преп.
   
3. Шпаков Д.Ю., ФПН, 3 к., Становление политического сознания школьника в процессе изучения к. обществознания. Науч. рук. Хмырова С.Р., к. и. н., ст. преп.
   
4. Сыхова Ю.А., ФПН, 3 к., Принцип историзма в изучении к. обществознания в школе. Науч. рук. Хмырова С.Р., к. и. н., ст. преп.
   

СЕКЦИЯ «ПЕДАГОГИКА ВОСПИТАНИЯ»


Бюро секции: Шкунов В.Г., ст. преп., Замотаев Е.И., студ. 3к.


Секция проводится в рамках учебных занятий

1. Клепов М.А., 3к. ФТФ, Формирование здорового образа жизни у школьников. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
2. Семенова И.А., 3к. ФТФ, Трудовое воспитание детей в семье. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
3. Молоков М.В. , 3к. ФТФ, Развитие у детей интереса к науке и технике. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
4. Балобанов Е.А., 3к. ФТФ, Как помогать детям в приготовлении домашнего задания. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
5. Шигина Е.П. 3к. ФТФ, Воспитание скромности. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
6. Фролов А.С., 3к. ФТФ, Воспитание уважения к старшим. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
7. Понтлеев В.В., 3к. ФТФ, Воспитание у детей честности и правдивости. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
8. Маршанникова С.И., 3к. ФТФ, Развитие у детей чувства коллективизма. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
9. Пынтиков И.О., 3к. ФТФ, Воспитание дружбы и товарищества у детей. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
   
10. Маликов В.А., 3к. ФТФ, Воспитание характера у детей. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
    
11. Грачева Я.С., 3к. ФТФ, Как развивать у детей творческое дарование. Науч. рук. Шкунов В. Г., ст. преп.
    
12. Котенев С.В., 3к. ФТФ, Воспитание читательского интереса. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
    
13. Степанова А.И., 3к. ФТФ, Свободное воспитание: идеалы Ж. Ж.Руссо и Л.Н Толстого. Науч. рук. Шкунов В.Г., ст. преп.
    

СЕКЦИЯ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»


Бюро секции: Г.В. Лаврентьев, д. п. н., проф., О.М. Степанченко, асп. 1 к.


Секция проводится в рамках учебных занятий

1. 
   Абрамович И. В. маг.1 к. Использование НИТ в формировании и развитии учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении физики. Науч. рук. Лаврентьев Г.В., д. п. н., проф.
   
2. Баронец Т. В. маг. 1к. Компьютерная графика в работе учителя. Науч. рук. Веряев А.А., д. п. н., проф.
   
3. Вдовина Н.С. асп. 2 к. Комплексное применение средств обучения для активизации учебно-познавательной деятельности учащихся системы НПО.
   
4. Дмитриев А. В. маг. 1 к. Технологии сайтостроения в работе учителя. Науч. рук. Лаврентьев Г.В., д. п. н., проф.
   
5. Коробкина Т. В. маг. 2 к. Метод проектов в преподавании информатики в общеобразовательной школе. Науч. рук. Лаврентьев Г.В., д. п. н., проф.
   
6. Степанченко О.М. асп. 1 к. Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования исследовательских компетенций у магистров. Науч. рук. Лаврентьев Г.В., д. п. н., проф.
   
7. Сучкова А.Ф. маг. 2 к. Методика изучения темы «Представление информации» в школьном курсе «Информатика» на профильном уровне. Науч. рук. Лаврентьев Г.В., д. п. н., проф.
   
8. Семенихина Т.А. маг. 1 к. Формирование учебных умений в процессе учебно-познавательной деятельности старшеклассников средствами НИТ. Науч. рук. Лаврентьев Г.В., д. п. н., проф.
   
9. Волвенкина М.А. Особенности методического сопровождения предмета "Информатика" в общеобразовательной школе. Науч. рук. Волженина Н.В., к. п. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ТРАДИЦИИ И НОВАТОРСТВО В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО И ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»


Бюро секции: О.Ф.Кунгурова, к. филос. н., доц.; В.А. Пилюгина, маг.2 к.


Секция проводится в рамках учебных занятий

1. 
   Азарова Т.Г. маг. 2 к. Занимательные задачи как средство формирования творческой деятельности младших школьников при обучении математике. Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
2. Грязнова В.А. маг. 1 к. Развитие патриотических качеств учащихся в процессе освоения школьного курса истории. Науч. рук. Кунгурова О.Ф., к. филос. н., доц.
   
3. Кузнецов А.В. маг. 1 к. Разработка электронной рабочей тетради и глоссария по курсу «Математические методы в экономике» в среде Moodle. Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
4. Новичихин Н.Ю. маг. 2к. Элементы технологии параллельного программирования в вузовском курсе информатики. Науч. рук. Веряев А.А., д. п. н., проф.
   
5. Налькина С.С. маг. 2к. Электронная рабочая тетрадь как дидактическое средство обучения. Науч. рук. Веряев А.А., д. п. н., проф.
   
6. Пилюгина В.А. маг. 2 к. Использование цифровых ресурсов на уроках истории. Науч. рук. Кунгурова О.Ф., к. филос. н., доц.
   
7. Супрун А.Г. маг. 2 к. Воспитание любви к малой Родине через проектную деятельность школьников. Науч. рук. Кунгурова О.Ф., к. филос. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ»


Бюро секции: Н.В. Волженина, к. п. н., доц.; А.С. Глотов, маг. 2 к.


Секция проводится в рамках учебных занятий

1. 
   Булгакова Т.Н. маг. 2 к. Разработка электронных материалов для подготовки к ЕГЭ по математике в системе Moodle. Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
2. Васильев И.В. маг. 1 к. Формирование медиаграмотности на уроках истории. Науч. рук. Кунгурова О.Ф., к. филос. н., доц.
   
3. Глотов А.С. маг. 2 к. Организация сетевого взаимодействия между АлтГУ и школами края средствами дистанционных образовательных технологий. Науч. рук. Волженина Н.В., к. п. н., доц.
   
4. Лиханова Л.Н. маг. 2 к. Разработка электронных материалов для подготовки к ГИА по математике в системе Moodle. Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
5. Тищенко В.И. маг. 2к. Использование электронных образовательных ресурсов для активизации познавательной деятельности старшеклассников» Науч. рук. Петухова Е.А., к. п. н., доц.
   
6. Фоменко Н.И. маг. 2 к. Визуальная организация учебной информации по предмету математика средствами дистанционных образовательных технологий. Науч. рук. Волженина Н.В., к. п. н., доц.
   
7. Шкунов В.Г. маг. 1 к. Оформление образовательного пространства школы средствами ИКТ: постановка проблемы. Науч. рук. Петухова Е.А., к. п. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ»


Бюро секции: Т.В. Манянина, к. пс. н., доц.; Я.К. Смирнова, маг. 2 к. ФП


Секция проводится в рамках учебных занятий

1. Бугрова Т.С. маг. 2к. СФ Социальная адаптация студентов первого курса вуза. Науч. рук. Петухова Е.А., к. п. н., доц.
   
2. Жигулина С.В. Использование активных методов обучения в преподавании региональной ономастики. Науч. рук. Петухова Е.А., к. п. н., доц.
   
3. Ходякова Е.С. маг. 2к. ФЖ Роль куратора в адаптации студента-первокурсника Науч. рук. Петухова Е.А., к. п. н., доц.
   
4. Парфенова И.Ф. маг. 2к. ИФ Использование активных методов обучения в российских и зарубежных вузах. Науч. рук. Петухова Е.А., к. п. н., доц.
   
5. Золотухин А.С. маг. 2 к БФ Информационная поддержка первокурсников АлтГУ. Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
6. Шершнева Е.А. Дискуссия как форма активизации познавательной деятельности студентов например дисциплины История религии. Науч. рук. Папин Д.В., к. и. н., доц.
   
7. Лудин И.И. маг. 2к. БФ Позиционные особенности процесса адаптации студентов первого курса к образовательной среде университета. Науч. рук. Волженина Н.В., к. п. н., доц.
   
8. Смирнова Я.К. маг. 2 к ФП Проблема тьютерства в высшей школе. Науч. рук. Манянина Т.В., к. пс. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ»


Бюро секции: Г.В. Кравченко, к. п. н., доц.; Е.И. Кузнецова, маг. 2к. МФ


Секция проводится в рамках учебных занятий

1. Индюкова К.А. маг. 2 к. Исследование феномена Интернет-зависимости среди молодежи. Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
2. Кузнецова Е.И. маг. 2 к. МФ Использование средств ИКТ для визуализации учебной информации. Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
3. Кикоть О.В. маг. 2 к. МФ Особенности применения ИКТ в высшем образовании (не примере курса «Информационные технологии»). Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
4. Павлова И.П. маг. 2 к. БФ Использование мультимедийных технологий в обучении биологии (на примере большого практикума «Физиология человека и животных»). Науч. рук. Кравченко Г.В., к. п. н., доц.
   
5. Лупарева Ю.В. Медиобразование как условие развитие критического мышления маг. 2к. ФЖ. Науч. рук. Папин Д.В., к. и. н., доц.
   
6. Луговкина Е.Н. маг. 2к. БФ Рабочая тетрадь как средство организации познавательной деятельности студентов по курсу «Анатомия и морфология растений». Науч. рук. Зацепина О.В., к. п. н., доц.
   
7. Тузикова Р.В. маг. 2к. БФ Особенности тестового контроля знаний студентов по курсу «Анатомия человека». Науч. рук. Зацепина О.В., к. п. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: ТЕОРИЯ,

ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ»


Бюро секции: Забелин В.Д., Старовойтова Д.Н.


17 апреля, время работы секции с 09.40 до 11.20 ч.

Ауд. 317Л

1. Шаляпина О.А. Технология модульного обучения. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
2. Чичик Р.В. Технология развивающего обучения. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
3. Савина Г.В. Технология полного усвоения. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
4. Филинова А.Ж. Проблемное обучение на уроках биологии. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
5. Некрасенко Е.П. Особенности технологии проектного обучения. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ПЕДАГОГИКА ВОСПИТАНИЯ»


Бюро секции: Т.А. Исаева, к. пед. н., доц., Чичик Р.В., студ. БФ


17 апреля, время работы секции с 11.20 до 12.50 ч.

Ауд. 317Л

1. Федоренко В.В. Современные проблемы семейного воспитания. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
2. Гороховская К.Н. Воспитание детей по системе М. Монтессори. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
3. Гусева К.А. Особенности воспитательной работы с девиантными детьми. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
4. Дейнес Е.В Воспитание детей в неполной семье. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   
5. Гальцева Т.И. Слагаемые родительского авторитета. Науч. рук. Т.А. Исаева, к. пед. н., доц.
   

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ


СЕКЦИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА В СТУДЕНЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ»


Бюро секции: И.В. Михеева, к. пс. н., доц.; Т.С. Середина, преп.; Е Бородина., маг. 2 к., Е Филипий., маг. 1 к


19 апреля 2012 г., время работы секции с 13.00 до 15.20 ч.

Ауд. 312 Л

1. 
   Барбарош А.Е. 2 к. Танатотерапия. Науч. рук. Лужбина Н.А., к. пс. н., доц.
   
2. Вьюнышева О.С. 2 к. Типы конфликтов и методы их разрешения. Науч. рук. Ипполитова Е.А., к. пс. н., доц.
   
3. Гладыш Е.Ю. 1 к. Психологические особенности пользователей Интернет-чатов. Науч. рук. Середина Т.С., преп.
   
4. Забирова О.А. 1 к. Невербальные аспекты коммуникации. Науч. рук. Середина Т.С., преп.
   
5. Игуменов В.А. 1 к. Психологические особенности игроков в MMORPG. Науч. рук. Середина Т.С., преп.
   
6. Санкина ЕС. 2 к. Психологическое время личности. Науч. рук. Гурова О.С., к. пс. н., доц
   
7. Сырвачев М.А. 2 к. Представления о музыкальном направлении у молодежи, слушающей рэп. Науч. рук. Ипполитова Е.А., к. пс. н., доц.
   

СЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ»


Бюро секции: О.С. Гурова, к. пс. н., доц.; Я.К. Смирнова, маг. 2 к.; А.А. Цебелев, маг. 2 к.; Е.С. Воробьева, студ. 5 к.


19 апреля 2012 г., время работы секции с 08.00 до 10.20 ч.

Ауд. 312 Л


1. Черешнева Д.В. 3 к. Представления о влюбленности и любви у юношей и девушек. Науч. рук. Ипполитова Е.А.к. пс. н., доц.

2. Еременко А.В. 3 к. Стратегии поведения в конфликте членов женской волейбольной команды. Науч. рук. Гурова О.С. к. пс. н., доц.

3. Нузиров И. Т. 3 к. Особенности социально-психологического климата музыкального коллектива. Науч. рук. Гурова О.С. к. пс. н., доц.

4. Воробьева Е.С. 5 к. Стиль одежды как фактор атрибуции личностных черт. Науч. рук. Гурова О.С., к. пс. н., доц.

5. Колтачихина В.Е. 3 к. Представление студентов об учебной группе в контексте социально-психологического климата. Науч. рук. Гурова О.С. к. пс. н., доц.

6. Коростелева Т.А. 4 к. Представления преподавателя о студенте в контексте эмоциональных отношений. Науч. рук. Гурова О.С. к. пс. н., доц.

7. Новичихина К.А. 3 к. Проблематика межличностных отношений. Науч. рук. Ральникова И.А. к. пс. н., доц.

8. Касюкова Е.А. Образ преподавателя у студентов - психологов. Науч. рук. Ипполитова Е.А., к. пс. н., доц.


СЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ»