Geum.ru

Российский государственный торгово-экономический университет

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Содержание Стр.
1. Общие положения
Объем дисциплины и виды учебной работы
Заочная форма обучения – 3,5 года
Содержание дисциплины
Тема 5. Районирование территории и специфика развития регионов России
Тема 7. Проблемы структурной перестройки хозяйства регионов России
Тема 6. Методы обоснования развития экономики региона
Требования к оформлению контрольной работы
Тема 5. Районирование территории и специфика развития регионов России
Тема 7. Проблемы структурной перестройки хозяйства регионов России
Понятие географической среды и ресурса
Тема 4 Специфика отраслей и принципы, факторы, общие условия, особенности размещения хозяйства.
Сельское хозяйство
Районирование территории и специфика развития регионов России
Список рекомендуемой литературы
Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу) новосибирский филиал
Контрольная работа
Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу) новосибирский филиал
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)

НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ




ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА


Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения специальностям:

коммерция (торговое дело) – 080301,

менеджмент организации – 080507,

бухгалтерский учет, анализ и аудит - 080109

.


Новосибирск 2010


Кафедра обшегуманитарных дисциплин

«Экономическая география и регионалистика»

Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения специальностям: коммерция (торговое дело) – 080301, менеджмент организации – 080507, бухгалтерский учет, анализ и аудит - 080109

.


Составитель: профессор кафедры обшегуманитарных дисциплин, доктор с-х. наук Киншт Александр Владимирович __________________

– Новосибирск: НФ ГОУ ВПО «РГТЭУ», 2010. – количество страниц.


Рецензент: Суходаева Т.С., к.э.н, доцент каф. общегумантарных дисциплин


Методические указания рекомендованы к изданию кафедрой обшегуманитарных дисциплин, протокол от «__» _____ 2010г. № __.


Утверждены учебно-методическим советом НФ ГОУ ВПО «РГТЭУ», протокол от «__» _____ 2010г. № __.



Содержание Стр.









  1. Общие положения………………………………………….


  1. Объем дисциплины……………………………………


  1. Содержание дисциплины………………………………….


    1. Тематический план…………………………………


    1. Темы и краткое содержание……………………………


  1. Методические указания к выполнению и оформлению контрольной работы…………………………………………..


  1. Задания контрольной работы……………………………


  1. Самостоятельная работа ………….......................
  2. Итоговый контроль…………


  1. Библиографический список……………………….

































































1. Общие положения


Дисциплина «Экономическая география и регионалистика» включена в федеральный компонент, цикла ЕН, учебного плана специальностям

Коммерция (торговое дело) - 080301

Менеджмент организации - 080507

Бухгалтерский учет, анализ и аудит - 080109


Дисциплина «Экономическая география и регионалистика» формирует представления об наиболее актуальных вопросах территориальной организации отраслей как основного звена территориальной социально-экономической организации общества. Выявляет территориальные факторы, влияющие на размещение отраслей и развития размещения общества. Рассматривает основные особенности территории Российской Федерации и природные предпосылки как факторе развития Российского государства. Показывает особенности социально-экономического развития России и значимость факторов в развитии территории, тенденции, перспективы социального развития и место России в системе международного (мирового) разделения труда с учетом ее специфики.

Целями изучения дисциплины «Экономическая география и регионалистика» являются:
  • сформировать научные представления о принципах размещения отраслей хозяйства;
  • дать научные знания по территориальной организации общества в целом;
  • способствовать объединению ряда других дисциплин учебного плана данной специальности – истории, экономической теории, статистики и др. для закрепления изученного материала и комплексного понимания территориального размещения общества для практической деятельности;
  • способствовать применению фундаментальных принципов и процедур регионального анализа в практической деятельности на микро- и макро- уровнях.

Исходя из целей, учебная дисциплина «Экономическая география и регионалистика» предполагает последовательное решение следующих задач:

- рассмотреть представление подсистемы территориально размещения производства в системе территориального размещения общества для обеспечения устойчивого развития;

структурировать факторы, влияющие на региональные различия и обеспечивающих конкурентоспособность регионов для преодоления существенных различий в социально-экономических условиях жизни населения;

сформировать понимание основных подходов к районированию территории страны и основных положений административного и экономического районирования;

привить навыки историко-географического и экономического анализа;

дать анализ различных аспектов и закономерностей территориальной организации отраслей хозяйства России;

изучить специфику природных условий России, характер проблем в различных частях страны и их влиянии на социально-экономическое развитие территории;

сформировать понимание взаимосвязи специфики территории и ее влияние на территориальную организацию производительных сил.


Учебно-методическое пособие включает перечень тем, их краткое содержание, задания контрольной студентов по дисциплине экономическая география и регионалистика, методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы, вопросы и задания для самостоятельного изучения, список рекомендуемой литературы.

Содержание дисциплины экономическая география и регионалистика основано на преемственности и взаимосвязи с такими дисциплинами как отечественная итория, концепции современного естествознания, экономическая теория, мировая экономика, политология, основы менеджмента, безопасность жизнедеятельности.

Цель выполнения контрольной работы: закрепление теоретических знаний и умение применять полученные теоретические знания при решении конкретных практических заданий (как пример - анализ экономико-географического положения территории и прогнозирование его развития).



  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

по срокам и формам обучения (час)


Заочная форма обучения – 5,5 лет



Вид занятий
1 курс

специальность

Коммерция (торговое дело)
Менеджмент организации
Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Аудиторные занятия:









- лекции
16
16
16

- практические

-
-
-

Самостоятельная работа
44
84
54

Контрольная работа
1
1
1

Общая трудоемкость
60
100
70

Вид итогового контроля
Зачет
Зачет
Зачет



Заочная форма обучения – 3,5 года

(сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)




Вид занятий
1 курс

специальность

Коммерция (торговое дело)
Менеджмент организации
Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Аудиторные занятия:









- лекции
8
8
8

- практические

-
-
-

Самостоятельная работа
52
92
62

Контрольная работа
1
1
1

Общая трудоемкость
60
100
70

Вид итогового контроля
Зачет
Зачет
Зачет



  1. Содержание дисциплины
    1. Тематический план

Заочная форма обучения




Наименование темы

дисциплины
Заочная форма обучения

5,5 лет
3,5 года

количество часов на изучение

Всего

Комер./

менедж./бух.уч
в том числе
всего
в том числе

лекции
практические
СРС
лекции
практические
СРС

Тема 1. Предмет и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»


2.5/

4.5/

3.5
0.5
-
2/

4/

3
3.5/

4.5/

3
0.5
-
3/

4/

3

Тема 2. Понятие географической среды и ресурса
2.5/

5.5/

3.5
0.5
-
2/

5/

3
2.5/

5.5/

3
0.5
-
2/

5/

3

Тема 3. Географическое положение, территория и границы России
5/

8/

7
1
-
4/

7/

6
4.5/

7.5/

6
0.5
-
4/

7/

6

Тема 4. Специфика отраслей и принципы, факторы, общие условия, особенности размещения хозяйства
43.5/

53.5/

19.5
12.5
-
30/

41/

32
36.5/

47.5/

38.5
6.5
-
30/

41/

32

Тема 5. Районирование территории и специфика развития регионов России
2.5/

5.5/

2.5/
0.5
-
2/

5/

4
3/

9/

3



-
3/

9/

3

Тема 6. Методы обоснования развития экономики региона.
2.5/

10.5/

2.5/
0.5
-
2/

10/

3
3/

12/

5



-
3/

12/

5

Тема 7. Проблемы структурной перестройки хозяйства регионов России


2.5/

12.5/

3.5/
0.5
-
2/

12/

3
7/

14/

9



-
7/

14/

9

Всего
60/

100/

70
16
-
44/

84/

54
60/

100/

70
8
-
52/

92/

62



    1. Темы и их краткое содержание


Тема 1. Предмет и задачи «Экономической географии и регионалистики»

  1. Предмет, решаемые задачи и структура курса «Экономическая география и регионалистика».
  2. История становления экономической географии как науки. Изменение роли географических знаний с развитием человечества. Экономическая география и регионалистика как комплексная наука и ее место в системе научных дисциплин, связи с другими дисциплинами.
  3. Вклад российских ученых в экономическую географию в связи со спецификой географического положения, ресурсов и развития России.
  4. Методы исследования и системный подход в «Экономической географии и регионалистики».
  5. Значение «Экономической географии и регионалистики» для развития экономики России и возрастание роли комплексного эколого-экономического подхода к оценке территории и планированию использования в современных условиях (географизация знаний).


Тема 2. Понятие географической среды и ресурса

  1. Представления о географической среде и ресурсах.
  2. Становление представления о «природных ресурсах», «природных условиях» и изменение понятий в современных условиях. Материальные, трудовые и природные ресурсы.
  3. Классификации ресурсов (по истощимости, видам использования, источникам и местоположению, комплексные ресурсы, заменимые ресурсы, вторичные ресурсы).
  4. Полезные ископаемые и агроклиматические условия. Рекреационные, лесные и водные ресурсы. Территория как особый комплексный ресурс. Информационные ресурсы.
  5. Трудовые ресурсы. Рынок труда, экономически активное население, занятость населения.
  6. Ограничения использования ресурсов.
  7. Теории детерминизма – географический, экономический и технологический детерминизм.
  8. Экономическая оценка ресурсов: (по степени достоверности, хозяйственному значению, балансовые и забалансовые запасы минерального сырья и топлива, экономическая оценка земельных, водных и других природных ресурсов).
  9. Наличие ресурсов и география хозяйства.


Тема 3. Географическое положение, территория и границы России

  1. Понятие географического и экономико-географического положения.
  2. Принципы проведения морских и сухопутных границ. Делимитация и демаркация границ.
  3. История формирования территории СССР-России. Геополитические изменения 90-х годов.
  4. Особенности географического положения современной России и природная специфика - Россия - страна с самым холодным климатом; особенности распределения природных зон; часовые пояса и длительность светового дня; оценка комфортности природных условий.


Тема 4. Специфика отраслей и принципы, факторы, общие условия, особенности размещения хозяйства

  1. Факторы, влияющие на размещения хозяйства.
  2. Отраслевая структура хозяйства; методы отраслевого обоснования размещения производства.
  3. Дифференциация отраслей промышленности по основным факторам размещения; территориальная структура; основные черты географии промышленности и сельского хозяйства.
  4. Основные отрасли хозяйства. Оценка их развития и специфика технологических процессов определяющих размещение.
    • электроэнергетика (топливная промышленность, гидроэлектроэнергетика, атомная энергетика, электростанции, использующие нетрадиционные источники энергии);
    • металлургия (черная, цветная);
    • машиностроение и металлообработка;
    • химическая промышленность;
    • лесная промышленность;
    • сельское хозяйство;
    • легкая и пищевая промышленность;
    • транспорт, виды транспорта, его связь с географическими условиями и историческим развитием;
    • сфера обслуживания: (образование, наука и научное обслуживание, здравоохранение, рекреационное обслуживание, жилищно-коммунальное хозяйство).


Тема 5. Районирование территории России и специфика развития регионов РФ
      1. Географическое, ресурсное, экономическое и социально-экономическое районирование.
      2. Исторические аспекты районирования России. История административно-территориального деления и современное деление на субъекты федерации и округа.
      3. Обзор истории развития хозяйства, современной специализации и перспективы комплексного развития территории: Оценка эколого-географической ситуации федерального округа:

Центральный федеральный округ ;

Северо-Западный федеральный округ;

Южный федеральный округ;

Северо-Кавказский федеральный округ;

Приволжский федеральный округ;

Уральский федеральный округ;

Сибирский федеральный округ;

Дальневосточный федеральный округ.


Тема 6. Методы обоснования развития экономики региона

  1. Ограничения техногенного развития региона. Основные направления экологизации экономики. Основные проблемы, связанные с географическим положением, историей развития и экологическими вопросами территории.
  2. Метод моделирования в экономической географии как инструмент анализа территории и планирования ее использования. Принципы моделирования, учет экологического фактора.
  3. Применение геоинформационных систем (ГИС) для оценки и планирования использования территории.


Тема 7. Проблемы структурной перестройки хозяйства регионов России и внешнеэкономические связи России и регионов

  1. Проблема структурной перестройки хозяйства регионов с высокой концентрацией производительных сил, большой антропогенной нагрузкой, нерациональным использованием и истощением ресурсов.
  2. Освоение новых регионов страны и существующие ограничения.
  3. Внешнеэкономические связи России и регионов и сценарии новой геополитической стратегии России.
  4. Размещение межотраслевых комплексов отраслей народного хозяйства России и стран СНГ.
  5. Региональная экономика и региональная политика России и стран СНГ.



  1. Методические указания к выполнению и оформлению контрольной работы


Согласно рабочему учебному плану студенты заочной формы обучения специальностям: коммерция (торговое дело) – 080301, менеджмент организации – 080507, бухгалтерский учет, анализ и аудит – 080109 выполняют контрольную работу.

Выполнению контрольной работы должно предшествовать самостоятельное изучение студентом всех тем курса с использованием рекомендованной литературы обозначенных в списке и других источников информации. По ходу их изучения делаются выписки цитат, составляются иллюстрации и таблицы.

Выполнение контрольных работ предусматривает подбор материала на заданную тему, провести анализ набранного материала с учетом основных положений экономической географии о принципах размещения отраслей, территориального разделения труда и специфики регионов. На основе этого написать реферативное сообщение. Не допускается механическое переписывание материала учебников или лекций.

Так как география – наука о территории, поэтому необходимо пользоваться картами и атласами. Можно использовать Атласы по экономической географии России для средней школы. Там много необходимой Вам информации по отраслям и свойствам территории. Это позволит Вам не только ориентироваться на территории России, но и понять факторы размещения производства, связь производств, принципы географического и исторического развития регионов, оценить перспективы и многое другое.


Ответы на теоретические вопросы должны отражать необходимую и достаточную компетенцию студента, содержать краткие и четкие формулировки, убедительную аргументацию, доказательность и обоснованность выводов, быть логически выстроены.

В конце работы должен быть приведен список литературы в алфавитном порядке. На последней странице ставится подпись автора и дата.

Выполненная контрольная работа должна быть представлена в деканат заочного отделения не позднее чем за 10 дней до начала экзаменационной сессии. Контрольная работа, выполненная без соблюдений требований или не полностью, не зачитывается и возвращается студенту на доработку. В случае, если контрольная работа выполнена не по своему варианту, она не зачитывается и возвращается студенту для ее выполнения в соответствии с вариантом, указанным в таблице.

До начала сессии студент получает проверенную контрольную работу с исправлениями в тексте и замечаниями на полях, а также рецензию, в которой анализируются все ошибки и неточности, даются рекомендации по исправлению ошибок и выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено». Оценка «зачтено» является допуском к экзамену или зачету по соответствующей дисциплине. Работа с оценкой «не зачтено», должна быть доработана и представлена на повторное рецензирование.

Вариант контрольной работы студент выбирает по таблице – по двум последним цифрам зачетной книжки (шифра). В таблице по вертикали и горизонтали размещены цифры от 0 до 9, где по вертикали – предпоследняя цифра шифра, а по горизонтали – последняя цифра шифра.

Таблица для определения номера варианта контрольной работы


Предпоследняя

цифра шифра
Последняя цифра шрифта

50
1
2
3
4
5
6
7
8
9

0



1
2
3
4
5
6
7
8
9

1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

2
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

3
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

4
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49

5
50
1
2
3
4
5
6
7
8
9

6
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

7
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

8
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

9
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49



Требования к оформлению контрольной работы

Объем работы 40-44 страницы рукописного текста (ученическая тетрадь) или 10-15 страниц машинописного текста формата А-4. На страницах необходимо оставлять поля для замечаний рецензента.

Страницы работы нумеруются, титульный лист (приложение 1) является первой страницей контрольной работы (номер на титульном листе не ставится), на второй странице дается план (содержание) работы, далее следуют наименования теоретических вопросов и (или) практических заданий и ответы на них, все иллюстрации и таблицы должны быть пронумерованы.

Тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской.

Рукописный текст должен быть написан разборчивым почерком, без помарок, небрежность в изложении и оформлении не допускается.


  1. Задания контрольной работы




  1. Суровость природных условий России как фактор, сдерживающий равномерное развитие территории страны.
  2. Наличие обширной территории как дополнительные возможности и трудности для экономического развития страны.
  3. Характеристика федерального округа (субъекта федерации) России с точки зрения производственной специализации.
  4. Характеристика Дальневосточного федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  5. Характеристика Сибирского федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  6. Характеристика Уральского федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  7. Характеристика Приволжского федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  8. Характеристика Северо-Кавказского федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  9. Характеристика Южного федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  10. Характеристика Северо-Западного федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  11. Характеристика Центрального федерального округа России с точки зрения производственной специализации.
  12. Современное состояние, актуальные проблемы и перспективы развития водного транспорта России.
  13. Современное состояние, актуальные проблемы и перспективы развития автомобильного транспорта России.
  14. Современное состояние, актуальные проблемы и перспективы развития авиационного транспорта России.
  15. Современное состояние, актуальные проблемы и перспективы развития трубопроводного транспорта России.
  16. Роль фактора территориального разделения труда в формировании рациональной территориальной структуры экономики.
  17. Возможности, проблемы и перспективы развития альтернативной энергетики.
  18. Характеристика слаборазвитого (по выбору) региона России и пути решена решения проблем его экономического развития.
  19. Характеристика проблем освоения газовых месторождений Западной Сибири.
  20. Проблемы реструктуризации угольной промышленности России.
  21. Особенности проблемного региона Севера России.
  22. Экономико-географическое положение субъекта федерации (по выбору).
  23. Комплекс черной металлургии России и перспективы его развития.
  24. Комплекс цветной металлургии России и перспективы его развития.
  25. Характеристика минерально-сырьевых ресурсов России (любого вида по выбору).
  26. Основные проблемы и перспективы развития агропромышленного комплекса России.
  27. Состояние, проблемы и перспективы развития химической отрасли промышленности России
  28. Состояние, проблемы и перспективы развития целлюлозно-бумажной отрасли промышленности России
  29. Состояние, проблемы и перспективы развития нефтехимической отрасли промышленности России
  30. Состояние, проблемы и перспективы развития алюминиевой промышленности России
  31. Состояние, проблемы и перспективы развития сельскохозяйственного машиностроения России
  32. Состояние, проблемы и перспективы развития железнодорожного машиностроения России
  33. Состояние, проблемы и перспективы развития автомобилестроения России
  34. Место России в современной мировой энергетике и перспективы его изменения.
  35. Роль гидроэнергетики в ТЭК России, отдельных регионов и перспективы ее развития.
  36. Новые проекты строительства ГЭС, ТЭЦ, АЭС.
  37. Сравнительная характеристика гидроэнергетики, теплоэнергетики и атомной энергетики.
  38. Роль атомной энергетики в России и перспективы ее развития.
  39. Характеристика намечаемых и реализуемых новых проектов строительства нефтепроводов на территории России.
  40. Характеристика намечаемых и реализуемых новых проектов строительства газопроводов на территории России.
  41. Факторы, влияющие на выбор вариантов размещения предприятий отрасли промышленности России (нс примере отдельных отраслей).
  42. Развитие региона и изменение его экономико-географического положения.
  43. Современное состояние сырьевой базы топливно-энергетической отрасли России.

  45. Современное состояние сырьевой базы металлургической промышленности России.
  46. Перспективы развития минерально-сырьевого комплекса России.
  47. Основные проблемы развития лесной промышленности России и ее место в экономике страны.
  48. Влияние промышленного и железнодорожного бума конца XIX - начала XX в. на развитие регионов России.
  49. Региональные особенности развития сельского хозяйства в России.
  50. Строительство БАМ и его последствия с точки зрения освоения территории.



  1. Самостоятельная работа

Заочная форма обучения, 3,5 года


Наименование темы дисциплины
Источники, рекомендуемые для самостоятельной работы

Тема 4. Специфика отраслей и принципы, факторы, общие условия, особенности размещения хозяйства
Согласно сформированного библиографического списка

Тема 5. Районирование территории и специфика развития регионов России



Тема 6. Методы обоснования развития экономики региона.


Тема 7. Проблемы структурной перестройки хозяйства регионов России







  1. Итоговый контроль

Итоговый контроль осуществляется в форме зачета


Вопросы для подготовки к зачету по всей дисциплине.


Тема 1.

Предмет и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»

  1. Что является предметом исследования экономической географии и какие практические задачи она решает? С какими науками она связана?
  2. На каком этапе истории человеческого общества возникла экономическая география как наука?
  3. Какова специфика развития экономической географии в России в связи с особенностями географического положения и развития России?
  4. Назовите причины возрастания “экологизации” в оценке территории и планирования ее использования в современных условиях.


Тема 4.

Понятие географической среды и ресурса


  1. По каким параметрам классифицируются ресурсы? Дайте классификацию ресурсов по истощимости, видам использования.
  2. Назовите причины возрастания роли комплексного использования ресурсов и поиска вариантов взаимозаменяемости ресурсов.
  3. Какие существуют ограничения использования ресурсов,?
  4. Какие могут быть варианты развития географии хозяйства в зависимости от наличия ресурсов?
  5. Дайте определение географической среды, природных объектов и условий.
  6. Почему территория рассматривается как особый комплексный ресурс? Может ли географическое положение рассматриваться как ресурс? Приведите примеры использования и недостаточного использования географического положения как ресурса.
  7. Дайте понятие теории географического и технологического детерминизма.
  8. Как проводится экономическая оценка ресурсов? Что такое балансовые, забалансовые и прогнозные запасы минерального сырья и топлива.
  9. Насколько могут меняться ограничения в использовании ресурсов в зависимости от освоения территории?
  10. В чем, по вашему мнению, заключаются современные тенденции в использовании природных ресурсов в рыночных экономических условиях?
  11. Перечислите основные факторы размещения хозяйства.


Тема 4.

Географическое положение, территория и границы России.

  1. Покажите границы России и дайте краткую характеристику географических особенностей границ.
  2. Охарактеризуйте особенности географического положения территории России. Сравните географические условия с европейскими странами, США, Канадой.
  3. В чем состоят наиболее убедительные аргументы колоссальной, в ряде случаев доминирующей, роли природного фактора и развития многих отраслей материального производства России?
  4. Какие территории с различным уровнем комфортности природных условий для жизнедеятельности населения можно выделить в пределах Российской Федерации?
  5. Какие геополитические потери России (в сравнении с СССР) представляются Вам наиболее существенными и почему?


Тема 4

Специфика отраслей и принципы, факторы, общие условия, особенности размещения хозяйства.


Энергетика и металлургия

  1. Совокупность каких отраслей входят составляет топливно-энергетический комплекс?
  2. Назовите основные черты технологических особенностей топливно-энергетического комплекса.
  3. Покажите на карте размещение ресурсов топливно-энергетического комплекса России.
  4. Каковы могут быть перспективы развития топливно-энергетического комплекса в России?
  5. Назовите технологические и экологические достоинства и недостатки гидроэнергетики. Покажите географию ее развития в России.
  6. Покажите перспективы развития атомной энергетики. Назовите достоинства и недостатки атомной энергетики.
  7. Покажите и объясните географию развития атомной энергетики в России.
  8. Какие перспективы развития электростанций, использующих нетрадиционные источники энергии?
  9. Каковы причины повышенной энергоемкости российской экономики?
  10. Какие отрасли входят в черную металлургию?
  11. Назовите основные технологические особенности черной металлургии и необходимые ресурсы для ее развития.
  12. Покажите центры размещения черной металлургии на территории России.
  13. Какого рода экологические проблемы сопутствуют развитию энергетики и металлургии?
  14. Какие металлы относятся к цветным и по какому принципу они классифицируются?
  15. Назовите основные технологические особенности цветной металлургии и экологические ограничения ее развития.
  16. Чем различаются принципы размещения алюминиевой и медной промышленности?


Машиностроение и металлообработка;

  1. Какие основные производства относятся к машиностроению.
  2. Какие факторы определяют принципы размещения отраслей машиностроения? Назовите специфику размещения основных производств машиностроения.
  3. В чем Вы видите причины низкой конкурентоспособности продукции российского машиностроения гражданского применения на мировом рынке?


Химическая промышленность.

  1. С какими отраслями связана химическая промышленность?
  2. Какие виды сырья использует химическая промышленность?
  3. Какие факторы определяют принципы размещения химической промышленности?
  4. Почему часто в размещении химических отраслей играют большую роль ТЭЦ, а не ГЭС?
  5. Назовите отрасли промышленности связанные с широким применением химических технологий.


Лесная промышленность.

  1. Где находятся основные районы лесозаготовок в современной России?
  2. Перечислите продукцию получаемую в результате химико-механической переработки древесины.
  3. Какие экологические и эколого-технологические проблемы требуют разрешения для развития лесной, деревообрабатывающей и целюлозо-бумажной промышленности?

Сельское хозяйство


  1. Какого рода ограничения создает природа в развитии сельского хозяйства России?
  2. Какие районы являются перспективными для возделывания зерновых?
  3. От каких природных параметров зависят контуры российской зоны свеклосахарного производства?
  4. Укажите районы возделывания кукурузы на зерно, а также на силос и зеленую массу. Чем отличаются агроклиматические условия данных районов?
  5. Назовите основные лимитирующие факторы развития фермерских хозяйств в современной России.
  6. Какое направление развития сельскохозяйственного производства может быть перспективным в Вашем субъекте федерации?
  7. В чем состоят принципы и последствия обезлюдения села при советской власти? Какова суть предлагавшейся и частично осуществившейся реконструкции (укрупнения) сельского расселения.


Текстильная промышленность.

  1. Какие виды сырья использует текстильная промышленность России и насколько она обеспечена ими?
  2. Назовите географию размещения текстильной промышленности и проблемы отрасли, возникшие в 90-е годы.
  3. Какими причинами обусловлена концентрация текстильного производства в центральных районах России?
  4. Как менялась география текстильной промышленности в послевоенное время и по каким причинам?

Пищевая промышленность.

  1. Объясните размещение отраслей пищевой промышленности в соответствии со спецификой производства и сырья.
  2. В чем, на Ваш взгляд, заключаются основные проблемы пищевой промышленности России сегодняшнего дня?


Транспорт, виды транспорта, его связь с географическими условиями и историческим развитием.

  1. Назовите современные виды транспорта.
  2. Каким образом территориальные масштабы России влияют на отраслевую структуру и направления развития транспорта?
  3. Как меняются значение отдельных видов транспорта с развитием технологий, смены видов грузов, освоенности территории?
  4. Какие факторы препятствуют внедрению рыночных тарифов и почему?
  5. Назовите транспортные узлы России и объясните причины их развития.
  6. Охарактеризуйте функциональное назначение крупнейших нефтепроводов и газопроводов, берущих свое начало в Западной Сибири и Поволжье. Какие из них теряют свою былую роль в связи с распадом СССР?


Сфера обслуживания.

  1. Можно ли считать науку сферой материального производства?
  2. Как известно, потребление многих видов услуг возможно только в момент их создания. Перечислите эти виды и объясните. Почему это важно с географической точки зрения?
  3. Внутригородской пассажирский транспорт.



Тема 5

Районирование территории и специфика развития регионов России


  1. Что понимается под экономическим районом?
  2. Какие экономические районы выделяются в современной России?


Тема 6. Методы обоснования развития экономики региона.

  1. Что понимается под геоинформационными системами (ГИС)? Почему их использование необходимо для оценки и планирования использования территории?
  2. Какие могут быть ограничения техногенного развития региона. С чем связана необходимость экологизации экономики и каковы возможные основные ее направления?
  3. Основные проблемы, связанные с географическим положением, историей развития и экологическими вопросами территории.
  4. Метод моделирования в экономической географии как инструмент анализа территории и планирования ее использования.


Тема 7. Проблемы структурной перестройки хозяйства регионов России

  1. Каковы территориальные особенности размещения природных ресурсов России?
  2. Чем обусловлена необходимость структурной перестройки хозяйства регионов?
  3. Почему при значительных запасах практически всех ресурсов встает вопрос о истощении ресурсов?
  4. Какие существуют ограничения при освоении новых регионов страны и дальнейшем развитии уже освоенных?
  5. Как влияют природные условия, географическое положение и экологическая обстановка на возможности использования природных ресурсов России.
  6. Приведите примеры регионов страны требующих принятия незамедлительных мер по стабилизации экологической обстановки.
  7. Перечислите причины, заставившие активно осваивать и заселять территории Крайнего Севера. Возможно ли, по Вашему мнению, развитие экономики России без освоения природных ресурсов Севера?
  8. Чем обусловлено появление в начале 90-х годов известной концепции устойчивого развития? Каковы ее цели и содержание? Какие нити связывают ее с эколого-географической ситуацией в нынешней России?



  1. Список рекомендуемой литературы

Список основной литературы

  1. Вавилова, Е.В. Экономическая география и регионалистика: учеб. пособие / Е. В. Вавилова. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: Гардарики, 4008. - 148 с.
  2. Гладкий, Ю.Н. Социально-экономическая география России: учебник / Ю. Н. Гладкий, В. А. Доброскок, С. П. Семенов. - М.: Гардарики, 4001. - 754 с.
  3. Козьева, И.А. Экономическая география и регионалистика : учеб. пособие / И. А. Козьева, Э. Н. Кузьбожев. - М.: КНОРУС, 4005. - 446 с.
  4. Кузьбожев, Э.Н. Экономическая география и регионалистика (история, методы, состояние и перспективы размещения производительных сил) : учеб. пособие для студентов вузов / Э. Н. Кузьбожев, И. А. Козьева, М. Г. Световцева. - М. : Высш. образование, 4009. - 540 с.
  5. Лопатников, Д.Л. Экономическая геoграфия и регионалистика : учеб. пособие / Д. Л. Лопатников. - М.: Гардарики, 4004. - 444 с.
  6. Экономическая и социальная география России: [учебник] / [авт.: А. И. Алексеев и др.]; под ред. А. Т. Хрущева. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Дрофа, 4006. - 607 с.

Список дополнительной литературы

  1. Алисов, Н.В. Экономическая и социальная география мира (общий обзор): Учеб. / Н. В. Алисов, Б. С. Хорев. - М.: Гардарики, 4001. - 704 с.
  2. Волчкова, Н. Новая теория международной торговли и новая экономическая география / Н. Волчкова // Вопр. экономики. - 4009. - № 1. - С. 68-84.
  3. Кавешников, Н.Т. Управление природопользованием / Н. Т. Кавешников, В. Б. Карев, А. Н. Кавешников; под ред. Н. Т. Кавешникова. - М.: Колос С, 4006. - 458 с. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).
  4. Комарова, Н.Г. Геоэкология и природопользование: учеб. пособие / Н. Г. Комарова. - М.: Академия, 4004. - 194 с. - (Высшее профессиональное образование).



Приложение 1


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)

НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ


Заочное отделение

Кафедра________________________

Регистрационный номер__________


Контрольная работа

по__________________________________

(название дисциплины)

Вариант № __


Выполнил студент___ курса, ____ группы

Специальность ______________________

ФИО студента_______________________

Рецензент (ФИО, должность) __________


Новосибирск 4010


Приложение 4


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)

НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ


Регистрационный номер____________

Факультет ТЭФ (заочное отделение)

Группа _______ Курс ____________

Студент ______________________________________________________________

Шифр_______ Номер контрольной работы ________________________

Дисциплина__________________________________________________

Рецензент____________________________________________________

Дата получения контрольной работы______________________________

Дата возвращения контрольной работы____________________________

Оценка __________________(зачтено, незачтено)

Подпись преподавателя_____________________