Методические указания по подготовке студентами курсовых работ

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Тематика курсовых работ
Выбор темы курсовой работы
Оформление курсовой работы
Общие требования к цитированию следующие
Внутритекстовые ссылки .
Затекстовые ссылки.
Ссылки на источник в целом
Ссылка на определенные фрагменты источника
Комплексная ссылка.
Оценка и отзыв на курсовую работу
Подобный материал:




МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ


ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Специальность «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»


ГАРАФУТДИНОВА Ф. М., ВЫСКРЕБЦОВА С.И.


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТАМИ

КУРСОВЫХ РАБОТ




УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА




МОСКВА – 2003


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ.


Курсовые работы относятся к активным видам учебного процесса. Их выполнение имеет своей целью более глубокое и творческое изучение основных дисциплин профессионального и специального циклов, овладение методами научного исследования.

Выполнение курсовых работ – неотъемлемая часть учебной работы студентов. Успешная подготовка курсовых работ требует от них настойчивости и трудолюбия, серьёзного отношения к учебной работе.

Подготовка курсовых работ направлена на развитие и закрепление у студентов навыков творческого использования теоретических положений фундаментальных дисциплин, научной и методической литературы, самостоятельного анализа сложных явлений социальной действительности; выработку умения глубоко и всесторонне анализировать проблемы, грамотно и убедительно излагать материал, правильно формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации.

Непременным условием выполнения студентами курсовых работ должна быть их максимальная самостоятельность, творческое отношение студентов к предстоящей работе, активность в поиске материала и его научной обработке.

Курсовая работа представляет собой выполненную в письменном виде учебную работу (самостоятельное исследование), раскрывающую научные и практические проблемы исследуемой темы.

Выполнение курсовой работы состоит из следующих этапов:

выбор темы, подбор и изучение литературы;

составление плана;

написание текста и списка используемой литературы;

оформление курсовой работы и ее представление научному руководителю (при наличии в рецензии указаний на недостатки – их устранение);

защита курсовой работы.

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ



Тематика курсовых работ разрабатывается на кафедрах, обсуждается на заседаниях и представляется студентам в начале учебного года. По мере необходимости тематика курсовых работ корректируется и обновляется.

Тематика курсовых работ должна строго соответствовать требованиям учебного плана и программам дисциплин общепрофессиональных и специальных учебных циклов, отвечать основному содержанию и целевым установкам предмета, отражать его наиболее актуальные вопросы, иметь четкую практическую направленность.

Выбор темы курсовой работы



Каждый студент самостоятельно выбирает тему своей курсовой работы из предложенной кафедрами тематики. Одна и та же тема, может быть закреплена не более чем за 3-5 студентами курса. После выбора темы необходимо приступить к составлению библиографии, т.е. списка тех научных работ и нормативно-правовых актов, которые составят основу написания курсовой работы.

Подбор литературы необходимо осуществлять в городских, научных, вузовских библиотеках, используя библиотечные каталоги (предметный, систематический, алфавитный). Также можно пользоваться базой данных имеющейся в ИНТЕРНЕТЕ, с обязательной ссылкой на адрес в ИНТЕРНЕТЕ

При написании курсового сочинения особое внимание необходимо обратить на следующие издания:

 «Государство и право»;

 «Правоведение»;

 «Российская юстиция»;

 «Уголовное право»;

 «Российский следователь»;

 «Собрание законодательства РФ».

Целесообразно при работе с периодическими изданиями просматривать последний номер журнала, где помещен указатель научных статей за год. Необходимо пользоваться новыми монографиями по выбранной теме курсовой работы, действующим законодательством, решениями Пленумов Верховного Суда РФ и Конституционного Суда РФ.

Выбранные темы утверждаются преподавателем кафедры.

В отдельных случаях студентам разрешается выходить с инициативными темами, которые должны утверждаться на кафедре.

После составления библиографии необходимо приступить к разработке плана, он определяет структуру


Структура курсовой работы, её содержание.


Объём курсовой работы от 25 до 30 страниц машинописного текста через 2 интервала. При наличии приложений не более 40 страниц. Примерная структура курсовой работы:

-титульный лист (1стр.) – наименование темы,

-план (1стр.)

-введение (1-2 стр.);

-изложение основной части, состоящей из 2-4 вопросов (12-18 стр.);

заключение, в котором должны быть сформулированы теоретические выводы, а также рекомендации и предложения (2-3 стр.);

-список использованной литературы (1-2 стр.);

-приложения ( не более 5 стр.).

Во введении студент обязан обосновать актуальность выбранной темы или обосновать его личную заинтересованность в изучении этой темы, кратко осветить существующий уровень её разработки, сформулировать конкретные задачи, раскрыть методы работы и приёмы.

В основной части подробно раскрывается содержание вопросов темы. Их рассмотрение должно отвечать требованиям научности, логической последовательности, конкретности и доказательности. В работах, посвященным современным проблемам важно показать тесную связь с жизнью. Каждый вопрос основной части работы должен заканчиваться убедительными выводами.

Заключение представляет собой краткое обобщение сказанного в основной части работы, выводы, разработку рекомендаций и предложений, а также может включать краткую характеристику перспективы изучения проблемы.

В процессе написания курсовых работ по Уголовному процессу, Уголовному праву, Криминалистике и другим дисциплинам желательно использовать судебно-следственную практику – как опубликованную в изданиях (например, см.: «Бюллетень Верховного Суда РФ»), так и региональную (материалы Заседаний Городского суда). Последняя предполагает изучение уголовных дел, расследовавшихся и рассмотренных процессуальным органом, его должностным лицом соответствующего района, города, области (материалы практик).

В список литературы студент включает только те источники, которые он использовал при написании курсовой работы.

В приложении выносятся таблицы, графики, схемы, образцы документов, опросных листов и другие вспомогательные материалы, на которые имеются ссылки в тексте работы. Приложения имеют смысл только в том случае, если они дополняют, помогают раскрытию основных проблем.
ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ



Когда работа по сбору материала в основном завершена, студент уделяет главное внимание совершенствованию литературного изложения материала, правильному редакционно-техническому оформлению её в целом.
Оформление начинается с титульного листа и плана – оглавления. Текст работы должен быть напечатан одним цветом, на одной стороне листа бумаги.
Текст работы следует писать или печатать, соблюдая следующие размеры полей:
 левое – 30 мм

 правое – 10мм

 верхнее – 15 мм

 нижнее – 20мм.
Рубрики (заголовки и подзаголовки вопросов) отделяются от основного текста пробелом в 3 интервала. Нумерация страниц производится последовательно, начиная с 3-й страницы, т.е. после титульного листа и плана работы.

Каждую структурную часть работы следует начинать с нового листа.

Для подтверждения собственных доводов ссылкой на авторитетный источник или критического разбора того или произведения печати следует приводить цитаты. Необходимо точно воспроизводить цитируемый текст, ибо малейшее сокращение приводимой выдержки может исказить смысл, который был в неё вложен автором.

Общие требования к цитированию следующие:

1. Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением авторского написания.

2. Цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения цитируемого текста и без искажений мысли автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения цитируемого текста и обозначается многоточием. Оно ставится в любом месте цитаты (в начале, в середине, в конце). Если перед опущенным текстом или за ним стоял знак препинания, то он не сохраняется.

3.При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов.

4. При непрямом цитировании (при пересказе, при изложении мыслей других авторов своими словами), что дает значительную экономию текста, следует быть предельно точным в изложении мыслей автора и корректным при оценке излагаемого, давать соответствующие ссылки на источник.

5. Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так как и то, и другое снижает уровень научной работы.

6. Если необходимо выразить отношение автора научной работы к отдельным словам или мыслям цитируемого текста, то после них ставят восклицательный знак или знак вопроса, которые заключают в круглые скобки.

7. Если автор научной работы, приводя цитату, выделяет в ней некоторые слова, он должен это специально оговорить, т.е. после поясняющего текста ставится точка, затем указываются инициалы автора научной работы, а весь текст заключается в круглые скобки. Вариантами таких оговорок являются следующие: (разрядка наша. – И.К.),(подчеркнуто мною – И.К.), (курсив наш – Авт.).

Оформление библиографических ссылок.


Как уже отмечалось выше, при выполнении курсовых работ невозможно обойтись без цитирования работ других авторов.

Кроме соблюдения основных правил цитирования (нельзя вырывать случайные фразы из текста, искажать его произвольным содержанием, необходимо заключать в кавычки и т.п.), следует также обратить внимание на точное указание источников цитат. Выбор источников цитат не должен носить случайного характера. Работы других авторов рекомендуется цитировать по последнему изданию. Нумерацию ссылок можно делать сплошной или для каждой страницы делать свою.

Внутритекстовые ссылки .

Такие ссылки применяются в тех случаях, когда сведения об анализируемом источнике невозможно перевести в библиографический список в конец исполняемой работы или он является органической частью основного текста. Описание в подобных ссылках начинается с инициалов и фамилии автора, в кавычках указывается название книги или статьи, выходные данные, как правило приводятся в скобках..

Например:

«Ценным справочником по методике написания ссылок и составления библиографических списков к научным работам является книга Ю.В. Альберта «Библиографическая ссылка» (Киев: НАУК. Думка, 1993).»

Ссылка может быть и неполной.


Затекстовые ссылки.

Под затекстовыми ссылками понимается указание источников цитат с отсылкой к пронумерованному списку литературы, помещаемому в конце работы или к каждой главе. Эти ссылки тоже могут быть различными.

Ссылки на источник в целом

Оформляются в виде номера библиографической записи, который ставится после упоминания автора или коллектива авторов, либо цитаты из работы:

Ю.Н. Дроздов, Н.И. Смирнов, [27] считают универсальным измерителем коэффициента трения…

Ссылка на определенные фрагменты источника.

Отличается от предыдущего вида указанием страниц цитируемого сообщения. Например:

Д.А. Хисаева и М.К. Боева [91, с. 203, 205] писали «…».

Комплексная ссылка.

При необходимости сослаться на положение, разделяемое рядом авторов, аргументируемое в нескольких работах одного и того же автора, отмечаются все порядковые номера, под которыми указанные работы значатся в списке использованной литературы:

Исследованиями ряда авторов [27;90;112;] установлено, что «…».

Заслуживает внимания комбинированная ссылка, которую применяют, когда надлежит указать страницы цитируемых работ в сочетании с общими номерами остальных источников согласно списку литературы: Как видно из работ [6; 7,с.4-9; 8, с.18-23]…

Какой бы способ оформления цитат не был выбран, следует соблюдать одно правило: оформление библиографических ссылок должно делаться единообразно по всей работе.


Оформление списка использованной литературы

Студент должен использовать не менее 15 различных источников. Этот список состоит из следующих частей:

 действующие законодательные и подзаконные нормативные акты РФ;

 материалы следственной и судебной практики;

 ведомственные документы правоохранительных органов;

 юридическая и специальная литература в алфавитном порядке;

 научные статьи;

 диссертации и авторефераты;

 словари, справочники;

 статьи из периодической печати.


ОЦЕНКА И ОТЗЫВ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ


Преподаватель оценивает работу в том случае, если она соответствует предъявляемым требованиям по структуре, содержанию, стилю, библиографии.

При написании отзыва преподаватель руководствуется выработанными педагогической практикой принципами всесторонности и объективности оценки, высокой требовательности, обоснованности выводов о качестве работы.

Отзыв должен быть конкретным, отмечающим основные достоинства и недостатки работы.

В отзыве раскрываются следующие вопросы:
  • творческий подход к написанию работы (использование оригинальных источников, материалов экспериментов, личных наблюдений, бесед, самостоятельных выводов, наличие практических рекомендаций, язык и стиль изложения);
  • полнота и глубина раскрытия темы, использование первоисточников, нормативных актов, соотношение теоретического и фактического материала, связь теоретических положений с практикой;
  • оформление работы (структура, завершенность, библиография, аккуратность исполнения и т. д.);
  • общий вывод (краткая оценка работы в целом, рекомендации студенту на последующую самостоятельную работу над темой).

Курсовая работа с отзывом возвращается студенту для подготовки к защите. Указанные в отзыве замечания (рекомендации) обязательно должны быть учтены (выполнены). Положительный отзыв является основанием для защиты работы.

Защиту курсовой работы студент осуществляет перед научным руководителем. Студент должен подготовить доклад на 5-7 минут, в котором излагаются цели и содержание основных положений работы. Заслушав доклад, научный руководитель вправе задать автору вопросы.

Результаты защиты оцениваются. Если слушатель получает неудовлетворительную оценку, то он обязан написать курсовую работу по новой теме или доработать прежнюю с последующей повторной защитою которая должна быть осуществлена до начала сессии.