Правительстве Республики Карелия отчет

Вид материалаОтчет

Содержание


1.11 Обеспеченность источниками учебно-методической информации по дисциплинам учебного плана
1.12 Управление учебно-методической деятельностью
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   22

1.11 Обеспеченность источниками учебно-методической информации по дисциплинам учебного плана



Студенты и слушатели Института пользуются услугами фундаментальной библиотеки Петрозаводского государственного университета и библиотеки Института. Многие дисциплины обеспечены учебной литературой в достаточной степени, а с учетом фонда библиотеки ПетрГУ – в соответствии с нормативами.

Основная функция библиотеки - информационное обеспечение учебного процесса. На конец 2007 г. общий книжный фонд библиотеки 13369 экз. Основную часть фонда со­ставляет учебная литература – 12987 экз. ( 97,1 % от общего фонда). Фонд формируется по отраслевому признаку. Основная литература, которой пользовались читатели, – это учебная литература (таблица 4.1).


Таблица 4.1 — Показатели работы библиотеки

Год

Чита-тели

(чел.)

Книжный фонд

Книго­выдача

Об­ращ.

Книго­обеспеч.

Мест

в чит. зале







Всего

Учеб.

Науч.

Другая

Всего







12

2003

2048

8825

8715

110

-

5900

0,66

4,3

12

2004

2229

9958

9858

100

-

6300

0,63

4,5

12

2005

2560

10980

10892

88




2858

0,26

4,3

12

2006

2449

12525

12226

88

211

9957

0,79

5,1

12

2007

2455

13369

12987

370

12

15320

1,15

5,4

12


Книжный фонд библиотеки регулярно пополняется с учетом заявок преподавателей на литературу, необходимую для учебного процесса. С 2000 года в библиотеке ведется подписка на информационные и периодические издания с учетом преподаваемых дисци­плин.

Студенты Института имеют возможность доступа к компьютерной технике с досту­пом через Интернет к российским и международным библиотечным фондам, периодиче­ской печати, базам данным. Используя Интернет, студенты получают дополнительные воз­можности изучать российские и зарубежные дистанционные дисциплины. Преподаватели Института используют в учебном процессе существующие электронные учебно-методические и дистанционные пособия по своим дисциплинам.

1.12 Управление учебно-методической деятельностью


Вся учебно-методическая деятельность осуществляется в тесном сотрудничестве с Учебным отделом университета, Советами факультетов и заведующими кафедр. Основны­ми задачами в области учебно-методической деятельности Института являются:
  • определение приоритетных для Института образовательных программ подготовки спе­циалистов;
  • разработка образовательных программ высшего и дополнительного профессионально­го образования по направлениям и специальностям, реализуемых в университете;
  • обеспечение учебного процесса нормативно-методической документацией, учебной и учебно-методической литературой;
  • разработка и внедрение в образовательный процесс новых технологий обучения;
  • мониторинг качества освоения образовательных профессиональных программ;
  • обобщение опыта реализации образовательных программ и выработка предложений по обновлению государственных образовательных стандартов по направлениям и специ­альностям Института.

Для реализации указанных задач в Институте созданы следующие учебно-методи­ческие подразделения:
  • Учебный отдел;
  • Отдел компьютерного обеспечения;
  • Отдел текущего планирования;
  • Учебно-методический совет;
  • Творческая лаборатория.

Учебный отдел Института осуществляет общую координацию учебно-мето­дической деятельности. Работа ведется в тесной взаимосвязи с отделом компьютерного обеспечения и отделом текущего планирования. Основные функции учебно-методического Совета и Творческой лаборатории отражены в п.2.2.

Преподаватели Института участвуют в работе УМО по соответствующим специальностям и учебно-методических организаций Университета. Заместитель директо­ра Института по учебной работе является членом учебно-методического совета и редакци­онно-издательского совета Университета.