Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности №030501. 65 «Юриспруденция»
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция, 858.97kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов всех форм обучения специальности 030501., 137.96kb.
- Методическое пособие для абитуриентов по специальности 030501 Юриспруденция, 675.77kb.
- Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов специальности, 3115.64kb.
- Учебно-методический комплекс форма обучения очно-заочная Специальность 030501 «Юриспруденция», 2016.02kb.
- Гаврилов Эдуард Петрович содержание введение 3 программа курса, 683.83kb.
- Учебное пособие для студентов 4 курса дневного отделения по специальности 030501 «Юриспруденция», 1713.85kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов специальности 030501 Юриспруденция Курск, 1284.2kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция», 633.92kb.
- Сагимбаев Алексей Викторович учебно-методическое пособие, 1354.91kb.
Они торгуют пищей для ума,
Чужие пережевывая мысли,
Суют в свои трактаты и тома» Мирза Шафи.
Рекомендуя работать над научной литературой по теме ВКР на начальных этапах ее подготовки, необходимо знать, что к моменту защиты выпускной квалификационной работы обзор литературы может устареть. В актуальных областях науки новые статьи, книги по проблеме появляются весьма часто, иногда с интервалом в несколько месяцев. Во всяком случае, если написание ВКР занимает до шести месяцев или более, следует ожидать возникновения новых источников, не попавших в поле раннего обзора. Поэтому, получив общее представление о достигнутом уровне исследований по теме ВКР, составив предварительный обзор источников, на этом нельзя ставить точку. Необходим периодический мониторинг публикаций, позволяющий поддерживать информированность о состоянии исследований других авторов по изучаемой проблеме и обновлять соответствующие материалы ВКР, а затем использовать их при её защите.
Материалы практики также удобно заносить на карточки (листы) с соблюдением тех же рекомендаций, которые даны выше относительно литературы.
При сборе и обобщении материалов практики следует отбирать не только положительные, но и отрицательные факты, критически оценивать теорию и практику. Однако критика должна быть объективной, уважительной. Отстаивая свою точку зрения, выпускник должен обосновывать её, проявлять корректное отношение как к учёным, так и к практическим работникам.
Перед тем как приступить к изучению и обобщению практики, полезно составить вопросник (программу), отметив в нём, что конкретно следует выяснить по материалам практики, по конкретным гражданским, уголовным делам, другим материалам правоприменительных органов. Желательно этот вопросник согласовать с научным руководителем.
Как правило, написанию выпускной квалификационной работы предшествует преддипломная практика. В период преддипломной практики студентами собирается и систематизируется нормативный и теоретический материал, материал из правоприменительной деятельности правоохранительных органов, судебной практики, осуществляется обработка и обобщение собранных материалов, готовятся главы выпускной квалификационной работы.
В последнем семестре студент завершает написание и оформление выпускной квалификационной работы.
2.4. Написание выпускной квалификационной работы.
Написание выпускной квалификационной работы – наиболее сложный этап выпускного квалификационного исследования. Ему предшествует сбор материала и его осмысление. На этой стадии работа над дипломным исследованием облегчается при использовании картотеки, которую надо распределить в определённом порядке, с учётом содержания глав, параграфов и отдельных вопросов. При этом можно начинать изложение с тех вопросов, по которым имеется полная ясность.
Выпускную квалификационную работу следует писать на одной стороне листа. Это позволит, при необходимости, вносить на обороте листа соответствующие дополнения либо разрезать лист для вклейки на него новых положений. Это удобно также и для указания письменных замечаний научного руководителя.
ВКР следует писать аккуратно, разборчиво, чтобы можно было передать ее научному руководителю без перепечатки. Если же у студента неразборчивый почерк, то он должен передать научному руководителю напечатанный первый экземпляр работы.
Во избежание лишней работы в процессе написания выпускной квалификационной работы необходимо регулярно обращаться к научному руководителю для обсуждения всех возникающих вопросов, сомнений, предложений по совершенствованию законодательства и практики, взглядов автора, его аргументации и т.п.
Выпускная квалификационная работа может передаваться научному руководителю для проверки по главам или отдельным частям. Проверенная часть возвращается студенту для учета замечаний, если они имеются. Студент может работать над замечаниями сразу либо по окончании всей работы. Во многом это зависит от характера замечаний, от их значения для изложения (написания) последующих разделов работы и т.п.
Понятно, что подготовка материалов и само написание выпускной квалификационной работы — не только главная, но и самая трудоемкая, самая трудная часть работы в силу ее, в основном, творческого, нешаблонного характера. Работа над ВКР сводится к сочетанию двух видов деятельности: структурно-композициционной и сущностно-содержательной.
Структурно-композициционная деятельность представляет собой
процесс формирования структуры ВКР по разделам и подразделам в соответствии с уже заданной темой, логикой построения работы и взаимосвязей между ее частями. Эта в значительной части методическая составляющая подготовки ВКР
сопряжена с необходимостью не только установления и выделения
структурных компонентов работы, но и определения в общих чертах их содержания, что позволяет проложить мост между композицией ВКР и конкретным содержанием, вкладываемым в обозначенные элементы структуры.
Сущностно-содержательная деятельность проявляется в формулировании содержания разделов, глав, параграфов ВКР, их наполнении текстовым, графическим, табличным, цифровым материалом обзорно-аналитического, творческого, новаторского и прикладного, рекомендательного характера. Сущностно-содержательная деятельность заполняет структурно-композиционный каркас работы научным материалом таким образом, чтобы в итоге сформировалось целостное творение, ориентированное на достижение целей ВКР и согласованное в своих частях в соответствии с единым тематическим замыслом и логикой причинно-следственных связей, присущих исследуемому объекту.
Композиция работы важна не только с позиций придания стройности, упорядоченности работе. Она представляет собой и относительно самостоятельный продукт творчества выпускной квалификационной работы, по которому судят о научной зрелости студента, готовности его вступить в самостоятельную практическую деятельность.
Сформировавшийся студент - исследователь должен обладать кругозором, умением обращаться с материалами в такой степени, чтобы формировать связное научное сочинение. Ведь ВКР является не просто учебной, но и квалификационной работой и студент обязан продемонстрировать в ней как свой научный вклад, так и свою квалификацию в виде обладания искусством «лепить», собирать из разных частей стройное творение. Структурно-композиционное построение работы свидетельствует о достоинствах студента как научного архитектора и практика.
- Структура и содержание выпускной квалификационной работы.
Структура выпускной квалификационной работы определяется её темой и содержанием. Она должна состоять из введения, основной части, заключения, списка использованных нормативных актов и литературы по проблемам исследования, приложений к работе (при необходимости).
3.1. Содержание выпускной квалификационной
работы, порядок его составления.
Содержание (план) выпускной квалификационной работы составляет студент после утверждения темы ВКР и ознакомлением со значительной частью необходимой литературы. Работа над выпускной квалификационной работой, как правило, начинается с составления содержания (плана). План работы отражает её содержание. Содержание ВКР должно соответствовать теме работы, не выходить за её пределы. В то же время тема ВКР должна быть раскрыта полностью, что также будет следовать из её содержания, отражаемого в плане работы. Поэтому план ВКР - важнейшая составляющая часть процесса написания работы. (Образец содержания (плана) выпускной квалификационной работы по уголовно-правовой и гражданско-правовой специализации см. приложение № 5,6).
Содержание (план) выпускной квалификационной работы может изменяться и уточняться. Но он должен состоять, как правило, из трех глав, в каждой из которых должны быть параграфы.
План работы располагается на второй странице, включает в себя перечень структурных элементов работы с указанием страниц, где они расположены. Он состоит из:
- Введения;
- Основной части, которая разбита на три (редко на две, максимум четыре) главы, а каждая глава разделена на два-три параграфа. При этом общее число параграфов в главе, как правило, не должно превышать четырёх (большее число крайне редко и зависит от специфики темы работы);
- Заключения;
- Списка использованной литературы;
- Приложений.
Содержание выпускной квалификационной работы должен быть составлен студентом и представлен в установленные сроки научному руководителю на согласование. Представляя научному руководителю план ВКР, рекомендуется дать устное или письменное пояснение по содержанию каждого параграфа, где указать - какие именно проблемы будут исследоваться, освещаться студентом.
В процессе работы план выпускной квалификационной работы может уточняться: содержание глав, параграфов может расширяться; главы, параграфы могут переименовываться; могут вводиться новые параграфы, главы и др. Но любые изменения в плане работы в обязательном порядке должны быть согласованы с научным руководителем.
3.2. Введение и его содержание.
Введение по объёму должно составлять не более 3%-5% от объема всей работы или трех, четырех, пяти страниц машинописного текста. (Образцы введения даются в приложениях к ВКР).
Введение к выпускной квалификационной работе состоит из следующих подразделов, располагаемых обычно в указанном порядке: «Актуальность исследования», «Степень научной разработанности проблемы», «Цели и задачи исследования», «Объект исследования», «Предмет исследования», «Методологическая и теоретическая основы исследования», «Информационная база исследования».
Структурное построение работы. Возможные разделы: «Научная новизна исследования», «Практическая значимость работы». Если работа выполняется по месту работы студента и в организации применяются новшества, не указанные в законе, то можно писать о практике применения этих новшеств. Допустимы отдельные отклонения от приведенной структуры введения, но лучше придерживаться этой структуры, что характерно для научного исследования.
Охарактеризуем кратко содержание каждого из подразделов введения к выпускной квалификационной работе.
Актуальность исследования содержит положения и доводы, свидетельствующие в пользу научной и прикладной значимости решения проблемы, исследуемой в ВКР. При написании этой части введения следует воспользоваться обоснованием актуальности темы ВКР в процессе выбора и утверждения темы с руководителем. К тому же в процессе подготовки ВКР появляются дополнительные аргументы, свидетельствующие об актуальности выполненного исследования. Отметим, что если на первой стадии выполнения работы следовало обосновать актуальность темы, то в завершающей фазе корректнее писать не только об актуальности темы, предмета ВКР, но и самого проведенного исследования. Актуальность находится в самой тесной связи с решаемой в работе научной и в то же время прикладной проблемой, от которой и надлежит отталкиваться. Надо убедительно показать, что по данной проблеме имеется недостаточная законодательная база, что и предопределяет актуальность исследования, выполненного в выпускной квалификационной работе.
Отражая подраздел «Степень научной разработанности проблемы» следует указать, что данной проблеме посвящены труды таких-то и таких-то ученых правоведов с указанием фамилий инициалов ученых, год издания книги (труда), но несмотря на это, данная проблема до конца не исследована, в ней имеется еще много моментов, подлежащих исследованию, дальнейшему изучению. Поэтому это обстоятельство предопределило выбор настоящей темы выпускной квалификационной работы.
Цели и задачи исследования содержат формулировку главной цели, которая видится в решении основной проблемы ВКР, обеспечивающем внесение значимого вклада в теорию и практику. Конкретное описание сути решения проблемы и вносимого в результате вклада и представляет формулирование главной цели ВКР. В соответствии с основной целью следует выделить три-четыре целевые задачи ВКР, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Это либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы, решение которых ведет к решению самой проблемы. Формулирование задач исследования полезно еще и в том отношении, что каждая из крупных целевых задач способна формировать отдельную главу выпускной квалификационной работы.
Дальнейшее описание объекта и предмета исследования носит лаконичный характер.
Объект и предмет исследования. Объект исследования – это проблемная ситуация для изучения он представляет собой область научных изысканий, в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема. Это система закономерностей, связей, отношений, видов деятельности, в рамках которой зарождается проблема. Например, отношение между государством и обществом и коммерческими организациями, использующих публичный договор.
Предмет исследования более узок и конкретен. Благодаря его формулированию в ВКР из общей системы, представляя объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования. Например, в указанном выше примере, предметом исследования может быть ответственность организаций за нарушение своих обязательств, природа материальных отношений как особый формы отношений и т.д. и т.п.
Именно на предмет исследования ориентируется выпускная квалификационная работа, что непосредственным образом отражается в теме работы.
Формулирование методологической и теоретической основы исследования обычно носит стандартный характер и сводится к утверждению, что такую основу составили научные труды отечественных и зарубежных авторов в области тех отраслей, к которым относится тема выпускной квалификационной работы.
Здесь же целесообразно выделить отдельной строкой использованные в ВКР методы исследования, такие, как методы системного анализа и исследования операций, математические, статистические методы, метод сравнений и аналогий, метод обобщений, метод натурного моделирования, метод экспертных оценок и др.
Самый тонкий момент при составлении данного подраздела введения состоит в указании персоналий, причастных к используемой методологической и теоретической базе исследований. Так, например, в юридических исследованиях принято упоминать в качестве основы труды ученых в области гражданского права и близких отраслей права, финансы и кредит, государственное регулирование, и т.д. При этом указывается несколько авторов, активно работавших, имеющих научные труды в той сфере права, которой посвящена тема работы. Упоминание корифеев от науки стало модным и даже необходимым, подчеркивая, что труды этих ученых изучены и применены студентом в своей работе.
К методологическим основам и методам исследования тесно примыкает подраздел «Информационная база исследования», который иногда включается в состав предшествующего ему подраздела. В нескольких строчках данного подраздела указывается, что в числе информационных источников ВКР использованы:
а) научные источники в виде данных и сведений из книг, журнальных статей, научных докладов и отчетов, материалов научных конференций, семинаров;
б) статистические источники в виде отечественных и зарубежных статистических материалов, отчетов органов государственной, региональной, ведомственной статистики, материалов разных организаций, фондов, институтов;
в) официальные документы в виде кодексов законов, законодательных и других нормативных актов, в том числе положений, инструкций, докладов, проектов;
г) результаты собственных проведенных экспериментов на практике.
Научная новизна - как раздел во введении возможен по желанию студента. Ученые любят шутить по поводу того, что новое есть хорошо забытое старое. В действительности же в любом старом присутствуют ростки нового, надо только их отыскать и взрастить. Задача студента состоит в том, чтобы на основании изучения состояния проблемы выявить несколько размытую исходную границу между знанием и незнанием о предмете исследования. Все, что удалось студенту в части продвижения этой границы в область незнания, есть свидетельство новизны работы. В этом смысле о научной новизне свидетельствуют не только тезисы введения, к которым правомерно приписывать сильное слово «впервые», но и те элементы научной новизны, что представляют личный вклад автора в решение проблемы.
Заканчивается введение указанием на структурное построение, в котором отражается её структура. (Образцы введения ВКР по уголовно-правовой, гражданско-правовой специализациям см. в приложение).
3.3. Главы выпускной квалификационной работы, их содержание.
Основная часть выпускной квалификационной работы должна состоять из трёх глав, редко из двух. Строится она на нормативно-правовой основе. Большее число глав студентом должно быть обосновано и согласовано с научным руководителем. Основная часть работы должна составлять не менее 85-90% от общего объема работы. Общий объем работы должен составлять 65- 80 страницами.
Приступая к написанию разделов выпускной квалификационной работы, необходимо видеть общие очертания работы в виде ее структурного построения по главам и параграфам. Так что к моменту, когда студент приступил к написанию материалов отдельных глав ВКР, структура работы должна явным образом сложиться в его сознании, представлении.
Существуют разные типы архитектурной композиции выпускных квалификационных работ.
Системно-проблемное структурирование выпускной квалификационной работы состоит в том, что вся структура работы непосредственно нанизывается на научную проблему, решаемую в ВКР студентом. Выпускная квалификационная работа строится по схеме: сущность проблемы и ее постановка, предлагаемые способы решения проблемы, результаты исследований и выводы. Конечно, все зависит от характера проблемы отрасли права исследования.
Теоретико-прикладной подход построения заключается в ее разделении на составные части по принципу: первоначально идут теоретические основы исследуемой темы, прикладные аспекты изучаемой проблемы, практические рекомендации, т.е. от теории к практике.
Программная структура выпускной квалификационной работы применяется в работах, содержащих научное обоснование прикладной проблемы. Эти работы с четкой практической направленностью.
Теоретико-методическое построение выпускной квалификационной работы обладает определенной общностью с теоретико-прикладным подходом, но отличается от него структурной формулой построения, которая в ее самой общей форме имеет вид: теория, методология, методика, технология применения новых норм права.
Ключевым системообразующим признаком построения основной части ВКР может стать временная, историческая периодизация. Такой подход характерен для работ, предметом исследования которых служит этапность развития событий или научных представлений. Это либо работы исторического характера, либо работы в разных областях знаний, в которых решение научной проблемы неизбежным образом связано с историческим генезисом.
В тоже время описанные типы структурного построения работы не исчерпываются, и студент может предложить своё обоснованное построение.
Остается только детализировать каждый из намеченного десятка параграфов, смысловая нагрузка которого уже известна, положить его на бумагу, превратить в десяток страниц текста.
К тому же при таком вдумчивом формировании структуры, отражающем как тип работы, так и внутренние взаимосвязи между ее разделами, фактически уже создан полноценный образ будущей выпускной квалификационной работы.
Все теоретические, металогические, нормативно-правовые материалы должны быть направлены на создание базиса для решения задач исследования в выпускной квалификационной работе.
Объем глав основной части работы должен соответствовать полноте исследования поставленных задач.
В зависимости от темы исследования в выпускной квалификационной работе может быть глава, как правило, первая, посвящённая истории темы исследования, которое проводит студент, но при этом обязательно история должна касаться темы работы и её задач, а не близкой к теме исследования.
В тоже время историко-теоретическое исследование может быть соединено с анализом действующего законодательства и практики его применения, особенно при выполнении работ по теории права и отдельным отраслям права.
В первой главе, в первом параграфе, раскрывается понятие основного вопроса темы ВКР. Например, если ВКР посвящена правовому регулированию брачных, семейных отношений, раскрывается понятие вообще отношений и дается характеристика брачных, семейных отношений. Если работа посвящена брачному контракту, раскрывается общее понятие о договоре и т.д.
Во втором параграфе этой главы характеризуется правовая основа, нормативные правовые акты, кодексы, регулирующие брачно-семейные отношения и конкретно по теме исследования.
Если выпускная квалификационная работа посвящена освобождению от уголовной ответственности, то в первом параграфе первой главы раскрывается понятие уголовной ответственности, основания её наступления, разграничение понятий уголовной ответственности и уголовного наказания.
Во втором параграфе дается правовая основа освобождения от уголовной ответственности, указывается соответствующие статьи Уголовного кодекса, регулирующие основания уголовной ответственности.
Примеры постановки вопросов по главам и разделам даны в приложениях.
При раскрытии теоретических вопросов студент должен показать знание исходных теоретических и методологических положений: основные тенденции и нерешённые проблемы в этой области науки или практической деятельности; дать анализ нормативных правовых актов и литературы по теме; показать степень изученности проблемы, основные направления её разработки в научной, юридической литературе по теме. Важнейшей составной частью выпускной квалификационной работы является изложение результатов самостоятельного анализа практической деятельности правоохранительных органов, нормативных актов, документов и других источников. В этих разделах студент имеет возможность в наибольшей степени показать свои умения, увязывать теоретические положения с практическими задачами.
Желательно, чтобы в каждой главе выпускной квалификационной работы содержались выводы, рекомендации и предложения студента, которые чётко им формулируются. Основой для их разработки служит проведённый автором анализ нормативных правовых источников, научной литературы, практического опыта, опубликованных источников, собственный опыт. Наибольшую ценность представляют рекомендации и предложения, которые имеют практическое значение, направленные на повышение уровня деятельности правоохранительных органов, и которые могут быть использованы для улучшения положения в центре и на местах.
3.4. Заключение выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа завершается заключением.
По поводу компоновки заключения, содержащего выводы из выполненного исследования и вытекающие из него рекомендации, можно сказать следующее.
Рекомендуются в ВКР промежуточные выводы в виде резюме, отражающего в концентрированной форме итог содержания каждой главы. Наличие таких выводов позволяет упростить составление заключения по работе. Если такой подход не обязателен, то для составления заключения достаточно наличия свободных выводов в тексте работы.
В заключении автор подводит итоги своего научного исследования, делает выводы в целом по работе, констатирует выполнение поставленной цели, указанной во введении и указывает своё мнение о согласии или не согласии с господствующей научной точкой зрения, точкой зрения законодателя, даёт практические рекомендации по совершенствованию как действующего законодательства, так и по организации деятельности правоохранительных органов либо юридических служб на предприятиях.
При необходимости пояснения либо для более глубокого уяснения отдельных положений выпускной квалификационной работы, отдельных её глав и параграфов, студент может оформлять приложения. В приложениях могут быть даны схемы, диаграммы, таблицы, копии документов, копии формализованных бланков и т.п., которые нумеруются в последовательности, но в общий объём ВКР не входят.
На выводы и рекомендации, следующие из исследования, надо обращать особое внимание, уделить формулированию максимум усилий, так как:
- Они отражают результативность и значимость работы;
- Выводы и рекомендации становятся предметом внимания именно на защите выпускной квалификационной работы;
- Материалы и формулировки из заключения используются в качестве основы в исследовании и основы для выступления при защите работы.
- Выводы должны обладать краткостью и четкостью, формулировки должны носить характер утверждения и конкретны.
- Рекомендации необходимо формулировать предметно и адресно.
- Текст примерного заключения по уголовно-правовой специализации на тему «Освобождение от уголовной ответственности» см. в приложении №9, по гражданско-правовой специализации на тему «Договор розничной купли-продажи по гражданскому законодательству» см. в приложении №10.
После составления заключения студент оформляет список использованной литературы, в котором должны быть указаны все источники, на которые студент ссылался в своей работе, указаны в постраничных сносках, а также и другие источники, которые были использованы при подготовке выпускной квалификационной работы. Список использованной литературы оформляется в соответствии с государственным стандартом
3.5.Список использованной литературы его содержание и правила составления
Составление списка использованной литературы – важная и ответственная часть работы студента над исследованием в выпускной квалификационной работе.
Список литературы оформляется по межгосударственному стандарту ГОСТ 7.80-2000 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления».
Данный стандарт разработан Российской книжной палатой Комитета Российской Федерации по печати, Российской государственной библиотекой, Техническим комитетом по стандартизации ТК 191 «Научно-техническая информация, библиотечное и издательское дело». Постановлением Госстандарта Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 6 октября 2000 г. №253-ст, введенный в действие с 1 июля 2001 года.
Кроме указанного стандарта при оформлении библиографической описи документа и библиографической записи используются:
ГОСТ 7.12—93 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила».
ГОСТ 7.23—96 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания информационные. Структура и оформление».
В списке литературы выделяются: законодательство (нормативно-правовые акты и материалы судебной практики), учебная, научная и иная литература.
Раздел «Нормативные правовые акты и материалы судебной практики» должен состоять из нормативных правовых актов, изложенных согласно их юридическому значению, то есть этот раздел должен начинаться с указания Конституции Российской Федерации, далее указываются международные нормативные правовые акты, затем следуют Федеральные конституционные законы Российской Федерации, Федеральные законы РФ, Законы Российской Федерации, Указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства РФ, нормативные правовые акты законодательных и исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации, Кодексы законов РФ, постановления Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.
Раздел “Учебная, научная и иная литература” содержит перечисление авторских работ, комментариев кодексов в алфавитном порядке (от “а” до “я”) под общей нумерацией, начатой в первом разделе. (Образец списка использованной литературы см. в приложении №11)
4. Оформление выпускной квалификационной работы
4.1. Оформление выпускной квалификационной работы
и представление ее в институт для отзыва и рецензирования
По завершении письменного изложения выпускная квалификационная работа передается научному руководителю на отзыв, для решения вопросов о передаче ее рецензенту и о допуске к защите.
К замечаниям научного руководителя студент должен относиться творчески. Естественно, указания на фактические ошибки, противоречия должны быть учтены. Замечания же, относящиеся к спорным проблемам, студент может не принимать, однако, в этом случае, его позиция должна быть аргументированной.
После получения положительного отзыва научного руководителя студент перепечатывает в окончательном виде выпускную квалификационную работу с соблюдением прилагаемых требований и представляет ее в учебный отдел института для регистрации и последующим в деканат юридического факультета и на кафедру. Срок представления законченной выпускной квалификационной работы на кафедру определяется графиком учебного процесса.
Вопрос о допуске выпускной квалификационной работы к защите решается заведующим кафедрой после ее рецензирования на кафедре. Свое решение он указывает на титульном листе ВКР.
В случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите выпускной квалификационной работы, то этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием научного руководителя. Протокол заседания кафедры представляется на утверждении декану факультета. В этом случае кафедра назначает дополнительного рецензента, рецензия которого должна быть вручена выпускнику за 10 дней до защиты.
4.2. Требования, предъявляемые к оформлению содержания выпускной
квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа должна соответствовать следующим требованиям:
- Текст выпускной квалификационной работы должен быть отпечатан на компьютере (шрифт 14-й) на одной стороне листа белой бумаги А4 через полтора межстрочных интервала. Объем выпускной квалификационной работы должен быть не менее 65 и не более 80 машинописных страниц (28-30 строк на странице).
- Текст печатается с соблюдением следующих размеров полей: левое - не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Абзац в тексте следует начинать с отступа, равного 10 мм.
- Шрифт должен быть четким, черного цвета, средней жирности.
- Полной считается страница, содержащая 28-30 строк (менее только в том случае, если внизу приводятся сноски). В строке насчитывается 60-62 знака, включая интервалы между словами и знаки препинания.
- Приложения, в том числе и библиографический список использованной литературы, нумеруются, но приложения в объем выпускной квалификационной работы не входят.
- Опечатки, описки, обнаруженные в процессе выполнения работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на это же место исправленного текста или аккуратным вклеиванием напечатанного текста (отдельных букв, слов), но этого следует избегать. Целесообразно перепечатать страницу.
- Текст выпускной квалификационной работы делится на главы, параграфы, пункты.
- Заголовки глав печатаются симметрично тексту прописными буквами. Заголовки параграфов печатаются с красной строки строчными буквами (кроме первой прописной), с разрядкой в один интервал. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
- Расстояние меду заголовком и текстом должно быть равно трём интервалам. Подчёркивать заголовки не следует.
- Каждая глава печатается с нового листа (страницы).
- Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей выпускной квалификационной работы и обозначаются арабскими цифрами с точкой в конце.
- Название главы должно быть чётким, лаконичным и соответствовать её содержанию. Количество глав ограничивается тремя (не более четырех). Название и содержание каждой главы должно последовательно раскрывать избранную тему выпускной квалификационной работы. Недопустимо, чтобы одна из глав повторяла название выпускного квалификационного исследования.
- Сноски, расположенные непосредственно под текстом, отделяются от основного текста небольшой чертой и имеют порядковую нумерацию, единую для всей выпускной квалификационной работы или только для одной страницы (последнее более удобно).
- Если приводится несколько ссылок на работу одного автора, то название произведения и его выходные данные полностью указываются только один раз, во всех же остальных случаях даются лишь фамилия, инициалы и сокращённое обозначение работы. Например: Алексеев А. А. Указ.работа. С.25.
- Если предполагаются неоднократные ссылки на источники с длинным наименованием, то первый раз оно приводится полностью и оговаривается его последующее сокращение. Например: //Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, №10, ст.1111. Далее следует указывать://Ведомости СНД и ВС РФ, 1993, №20, ст. 2120 или же: СЗ РФ, 1995, №30, ст. 3127.
- Если на одной странице выпускного квалификационного исследования автор цитирует одну и ту же работу, название которой было указано ранее, или ссылается на один и тот же источник, то сноски должны выглядеть так:1). Гуценко К. Ф., Орлов В.И. Указ.соч. С.51.2). Там же. с.32.
- Если приводится цитата или делается ссылка на автора или источник, то в подстрочной ссылке указываются фамилия и инициалы автора, наименование работы, место издания, год издания, страницы. Подстрочник может быть использован для приведения (изложения)материалов, цитат, замечаний автора, непосредственно не относящихся к теме выпускной квалификационной работы, но связанных с ней.
- Цитируемый текст заключается в кавычки. Цитировать можно лишь изученные автором первоисточники, поэтому цитировать по работам других авторов недопустимо.
- В работе применяются только общепринятые обозначения и сокращения. Например, СЗ РФ (Собрание законодательства Российской Федерации), ГК РФ, ГПК РФ, УПК РФ. Сокращение слов не допускается. В необходимых случаях, студент составляет самостоятельный список сокращений, используемых в работе, и помещает его после содержания (оглавления) перед введением.
- После перепечатки текста его необходимо самым тщательным образом вычитать для устранения помарок, ошибок, описок, опечаток и т.п. Цитаты, ссылки на нормативные акты и иные источники должны быть внимательно сверены.
- Желательно использовать папку для выпускной квалификационной работы, содержащую листы качественной бумаги (при этом отпадает необходимость в переплёте выпускного квалификационного сочинения).
- Страницы нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на нём не ставится. На последующих страницах номер проставляется в правом верхнем углу (либо в правом нижнем), либо посередине верхнего или же нижнего листа. Черточки при этом с левой и правой стороны номера страницы не ставятся.
4.3. Оформление выпускной квалификационной работы
Материалы выпускной квалификационной работы располагаются в следующей последовательности:
- Титульный лист (см. приложение № 1).
- Задание на выпускную квалификационную работу.
- Содержание (см. приложения №№ 5,6).
- Введение (см. приложения №№ 7,8).
- Главы и параграфы.
- Заключение (см. приложения №№7,8).
- Список использованной литературы (см. приложение №9)
- Приложения.
После перепечатывания ВКР необходимо: написать (напечатать) титульный лист, выделив крупным шрифтом ее название; на отдельном листе напечатать содержание (оглавление), помещённое после титульного листа.
Содержание включает наименование глав, параграфов, пунктов (если они имеют наименование) с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала.
Выпускная квалификационная работа завершается списком использованной литературы. В него включаются те учебные, научные работы (труды ученых), которые выпускник цитирует или на которые ссылается, либо те, с авторами которых он полемизирует, т.е. работы, нашедшие то или иное отражение в выпускном квалификационном исследовании. Можно указывать и литературу, изученную автором и использованную им для общей характеристики своего исследования в выпускной квалификационной работе, но не нашедшая отражение в тексте и в ссылках работы. Следует помнить, что в ходе защиты выпускной квалификационной работы члены ГАК вправе выяснить, в какой мере, автором использована конкретная, приведённая в списке работа, мнение автора о ней и т.п.
Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке (сюда относятся работы не только юристов, но и представителей смежных наук): фамилия, инициалы автора (авторов) работы, ее название, место и год издания; для журнальных статей – автор, название статьи, наименование журнала, год издания и его номер; для газетных статей – автор, название статьи, название газеты, год, месяц, число выхода газеты. Например (для газеты): РГ, 2007, 4 марта.
Работа должна содержать список использованных нормативных правовых актов. Они приводятся в порядке, определяющемся юридической силой того или иного нормативного акта (например: Конституция Российской Федерации, Федеральный конституционный закон РФ, Федеральный закон РФ, Закон РФ, приказ МВД РФ или же приказ Генерального прокурора РФ и т.д.), либо после Конституции РФ указываются в хронологическом порядке.
Все указываемые нормативные правовые акты должны содержать их полное наименование, название органа, его издавшего, время и год принятия, источник опубликования.
Выпускная квалификационная работа переплетается, либо жестко скрепляются, подписывается студентом и передается научному руководителю. Научный руководитель даёт на неё письменный отзыв.
Основное внимание в отзыве уделяется соответствию выполненной выпускной квалификационной работы дипломному заданию, насколько глубоко и компетентно студент раскрыл вопросы темы, насколько работа носит исследовательский характер, объёму изученной студентом учебной и научной литературы, исследованных нормативно-правовой базы и материалов практики. В отзыве указывается также, в какой степени выпускная квалификационная работа отвечает предъявляемым требованиям, может ли она быть допущена к защите, и какой заслуживает оценки.
5. Рецензирование и защита выпускной квалификационной работы.