Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Финансовый менеджмент» для студентов специальности 08010565 «Финансы и кредит»

Вид материала

Методические указания

Содержание «антикризисное финансовое управление предприятием» «управление заемным капиталом предприятия» 4. Написание и оформление курсового проекта 14 Приложение а 20 Цель курсового проекта 1. Выбор темы курсового проекта и ее утверждение 2. Изучение литературы Рекомендуемая литература 3. Разработка плана курсового проекта и сбор фактического материала Составление первоначального варианта плана. Сбор фактического материала Составление окончательного варианта плана. Примерный вариант плана на тему«АНТИКРИЗИСНОЕ ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ»(на примере ОАО «УАЗ») 2 Анализ финансового состояния предприятия Примерный вариант плана на тему«УПРАВЛЕНИЕ ДЕБИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ»(на примере ОАО «УАЗ») «антикризисное финансовое управление предприятием» «управление заемным капиталом предприятия» Приложение а «антикризисное финансовое управление предприятием» «управление заемным капиталом предприятия» ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов всех форм обучения, 363.24kb.
• Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине "Финансы и кредит", 937.33kb.
• Методические указания к выполнению курсового проекта Красноярск 2002, 2057.27kb.
• Методические указания по изучению курса «Финансовый менеджмент» ивыполнению практических, 982.34kb.
• Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов 4 курса 1-го и 2-го, 1000.06kb.
• Методические указания к выполнению курсового проекта по учебной дисциплине "Управленческого, 430.87kb.
• Методические указания к выполнению курсовых проектов по дисциплине «Финансы предприятий», 435.28kb.
• Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансы» (для студентов, 506.46kb.
• Методические указания по выполнению дипломных работ студентами специальности 080105, 440.74kb.
• Методические указания по подготовке и защите дипломной работы для студентов специальности, 385.59kb.

Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Ульяновский государственный технический университет

Институт дистанционного образования


А. В. Денисов, П. М. Мансуров


Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине
«Финансовый менеджмент»


для студентов специальности 08010565 «Финансы и кредит»


Ульяновск

2009

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Согласно учебному плану образовательной программы по специальности
08010565 «Финансы и кредит» в Ульяновском государственном техническом университете, студенты, обучающиеся по указанной специальности, выполняют курсовые проекты по дисциплине «Финансовый менеджмент». Курсовые проекты рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

При изучении дисциплины «Финансовый менеджмент» рассматриваются теоретические вопросы управления денежными отношениями, денежными потоками, вопросы формирования и эффективного использования денежных фондов на предприятии, а также приобретаются практические навыки по этим направлениям управления финансами. Полученные знания важны для дальнейшего изучения прикладных финансовых дисциплин на последующих курсах.

Глубокое понимание изучаемых вопросов во многом зависит от самостоятельной работы студентов в ходе подготовки курсового проекта.

При написании курсового проекта необходимо изучить законодательный и инструктивный материалы по конкретному направлению управления финансами, учебную литературу, выбрав главы по своей тематике. Кроме того, большая роль в работе должна отводиться практической части, которая основывается на использовании материалов конкретного предприятия.

Работа, дословно излагающая материалы учебников или копирующая письменные работы других студентов, расценивается как неудовлетворительная.

Курсовой проект – это один из видов учебной работы, которая выполняется студентом самостоятельно во внеаудиторное время под руководством преподавателя. Руководитель курсового проекта оказывает помощь студенту в выборе проблемы для исследования и формулировании названия работы, в поиске литературы и других источников информации, в составлении плана работы, дает консультации в процессе разработки содержания курсового проекта и принимает ее защиту.

Цель курсового проекта заключается в углубленном изучении одного из аспектов управленческого учета, что способствует повышению теоретического уровня подготовки студента. Его задача заключается в изучении научной литературы по избранной теме, ознакомлении с различными подходами и точками зрения, методами научной аргументации и формировании собственной позиции по изученной проблеме.

В процессе подготовки курсового проекта можно выделить следующие этапы:

1. Выбор темы курсового проекта и ее утверждение.
   
2. Изучение литературы.
   
3. Разработка плана курсового проекта.
   
4. Написание и оформление курсового проекта.
   
5. Защита курсового проекта.
   

Описанию этих этапов и посвящены данные методические указания.

1. Выбор темы курсового проекта и ее утверждение

Студент имеет право самостоятельно выбирать тему курсового проекта на основании примерной тематики.

По согласованию с научным руководителем студент может выбрать для курсового проекта тему, не включенную в рекомендованный перечень, а также несколько изменить ее название, придав ей желаемую направленность, расширив или сузив. При этом он должен обосновать целесообразность разработки выбранной темы. Инициативным темам отдается предпочтение.

Выбор темы курсового проекта имеет большое значение, от него во многом зависит ее успешное написание. При этом необходимо учесть сформировавшуюся за предыдущие годы, в том числе во время прохождения производственной практики, профессиональную направленность студента, опыт его теоретической и практической работы и знание специальной и научной литературы.

Студент может выбрать и малоизученную тему с тем, чтобы расширить свои знания в соответствующей области управлению финансами, но этот выбор должен быть обоснован.

Темы по теоретическим проблемам, не связанным непосредственно с изучением конкретного предприятия, следует выбирать лишь в том случае, если над данной проблемой студент уже работал в научном студенческом обществе и изучил в достаточном объеме специальную и научную литературу.

Наиболее полезными для расширения знаний студента по специальности «Финансы и кредит», как показывает опыт, являются темы, посвященные совершенствованию управлению финансами на предприятии, например: «Управление внеоборотными активами предприятия», «Управление заемным капиталом предприятия», «Совершенствование управления дебиторской задолженностью на предприятии», «Антикризисное финансовое управление предприятием» и другие.

Выбранная тема утверждается у научного руководителя, который выдает студенту задание на курсовой проект.


ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ проектов

1. Антикризисное финансовое управление предприятием.
   
2. Генеральный бюджет организации: структура и принципы составления.
   
3. Комплексное управление оборотными активами и краткосрочными обязательствами предприятия.
   
4. Кредитная политика коммерческого банка: оценка, выбор, эффективность.
   
5. Кредитная политика коммерческого банка и ее совершенствование.
   
6. Кредитная политика предприятия: оценка, выбор, эффективность.
   
7. Лизинг как способ финансирования деятельности предприятия.
   
8. Оперативное управление финансами предприятия.
   
9. Оперативное финансовое планирование на предприятии.
   
10. Оптимизация денежных потоков предприятия.
    
11. Оптимизация структуры капитала предприятия.
    
12. Особенности финансового менеджмента некоммерческих организаций.
    
13. Особенности финансового менеджмента предприятия малого бизнеса.
    
14. Проблемы восстановления платежеспособности предприятия.
    
15. Разработка инновационной финансовой стратегии.
    
16. Разработка стратегии формирования заемных финансовых ресурсов.
    
17. Разработка стратегии формирования собственных финансовых ресурсов.
    
18. Риск-менеджмент в потребительском кредитовании.
    
19. Роль банковского кредита в источниках финансирования предпринимательской деятельности.
    
20. Совершенствование управления дебиторской и кредиторской задолженности предприятия.
    
21. Стратегическое управление денежными потоками.
    
22. Стратегическое управление интеллектуальным инвестированием.
    
23. Стратегическое управление реальным инвестированием.
    
24. Стратегическое управление структурой капитала.
    
25. Стратегическое управление финансами предприятия.
    
26. Стратегическое управление финансовым инвестированием.
    
27. Стратегическое управление финансовыми рисками.
    
28. Стратегическое финансовое планирование на предприятии.
    
29. Управление активами и пассивами кредитной организации.
    
30. Управление активами кредитной организации.
    
31. Управление активными операциями кредитной организации.
    
32. Управление внеоборотными активами предприятия.
    
33. Управление дебиторской задолженностью предприятия.
    
34. Управление денежными потоками предприятия.
    
35. Управление доходами и расходами предприятия.
    
36. Управление заемным капиталом предприятия.
    
37. Управление затратами предприятия.
    
38. Управление инвестиционным портфелем предприятия.
    
39. Управление инвестициями в недвижимость.
    
40. Управление кредитными рисками в деятельности коммерческого банка.
    
41. Управление кредиторской задолженностью предприятия.
    
42. Управление ликвидностью коммерческой организации.
    
43. Управление ликвидностью кредитной организации.
    
44. Управление оборотными активами предприятия.
    
45. Управление основными средствами предприятия.
    
46. Управление пассивами кредитной организации.
    
47. Управление производственными запасами.
    
48. Управление процессом структурного оздоровления предприятия и его влияние на финансовое состояние предприятия.
    
49. Управление собственным капиталом предприятия.
    
50. Управление собственными средствами (капиталом) банков.
    
51. Управление финансовой политикой организации: проблемы и пути совершенствования.
    
52. Управление финансовой устойчивостью предприятия.
    
53. Управление финансовой устойчивостью коммерческого банка.
    
54. Управление финансовыми рисками коммерческой организации.
    
55. Финансовая диагностика как инструмент антикризисного управления предприятием.
    
56. Финансовое планирование в страховой компании: проблемы и пути совершенствования.
    
57. Финансовый менеджмент в страховой компании.
    
58. Формирование кредитной политики предприятия.
    
59. Формирование финансовой политики предприятия.
    
60. Формирование финансовой стратегии предприятия.
    

2. Изучение литературы

Работа над курсовым проектом начинается с изучения литературы. Необходимо ознакомиться с современными учебниками и учебными пособиями, научными публикациями (монографиями, статьями, материалами научных конференций и др.), официальными документами правительственных организаций, статистическими материалами и др.

При этом необходимо обращаться к предметным каталогам и библиографическим справочникам библиотек. Необходимо использовать руководства по изучению дисциплин, в которых указывается основная и дополнительная литература по соответствующим разделам курса, а также учебные программы по соответствующим дисциплинам.

При работе с предметно-тематическим каталогом нужно просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой курсового проекта, но и разделы по темам, близким к избранной. Следует подбирать литературу, освещающую как общетеоретическую сторону проблемы, так и действующую практику банковской деятельности и управления финансами.

Предварительное ознакомление с отобранной литературой необходимо не только для того, чтобы выяснить, насколько содержание того или иного источника соответствует избранной теме, без него нельзя получить ясного представления о круге вопросов, охватываемых темой, и составить обоснованный первоначальный вариант плана курсового проекта.

Целесообразно прочитать и законспектировать необходимые данные того или иного источника. Следует продумать вопрос о том, где (исходя из плана работы) могут быть использованы полученные данные. Подобная систематизация позволяет на основе критического анализа отобранного материала более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы.

При работе с литературой необходимо четко подразделять выписки на дословные и конспективные. Это позволит избежать не оговоренного (без ссылки на автора) включения в работу чужого текста.

Тщательное изучение основной литературы желательно провести до подбора фактического материала, так как только глубокое и всестороннее ознакомление со всеми вопросами теории и практики банковской деятельности и управления финансами по литературным источникам позволяет критически изучить действующую в базовой кредитной организации (на предприятии) практику финансово-хозяйственной деятельности, со знанием дела подобрать необходимый для курсового проекта материал.

Изученная литература находит отражение в библиографическом списке, который должен содержать не менее 20 – 25 печатных источников.


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Арутюнов, Ю. А. Финансовый менеджмент : учебное пособие / Ю. А. Арутюнов. – М. : КноРУС, 2005. – 312 с.
   
2. Басовский, Л. Е. Финансовый менеджмент : учебник / Л. Е. Басовский. – М. : Инфра-М, 2005. – 240 с.
   
3. Баханькова, Е. Р. Некоммерческие организации в России: финансовое управление : учебно-практическое пособие / Е. Р. Баханькова, М. Л. Макальская. – М. : ДиС, 2004. – 336 с.
   
4. Бланк, И. А. Основы инвестиционного менеджмента: в 2 т. Т. 1 / И. А. Бланк. – Киев : Ника-Центр, 2004. – 672 с.
   
5. Бланк, И. А. Основы инвестиционного менеджмента: в 2 т. Т. 2 / И. А. Бланк. – Киев : Ника-Центр, 2004. – 560 с.
   
6. Бланк, И. А. Управление капиталом : учебный курс / И. А. Бланк. – Киев : Ника-Центр, 2004. – 576 с.
   
7. Бланк, И. А. Управление активами и капиталом предприятия / И. А. Бланк. – Киев : Ника-Центр, 2003. – 448 с.
   
8. Бланк, И. А. Управление финансовыми рисками / И. А. Бланк. – Киев : Ника-Центр, 2005. – 600 с.
   
9. Бланк, И. А. Финансовая стратегия предприятия / И. А. Бланк. – Киев : Ника-Центр, 2004. – 720 с.
   
10. Бобылева, А. З. Финансовое оздоровление фирмы : теория и практика / А. З. Бобылева. – М. : Дело, 2004. – 256 с.
    
11. Бобылева, А. З. Финансовые управленческие технологии : учебник / А. З. Бобылева. – М. : Инфра-М, 2004. – 492 с.
    
12. Большаков, А. С. Антикризисное управление : финансовый аспект / А. С. Большаков. – СПб. : СПбГУП, 2005. – 132 с.
    
13. Бригхэм, Ю. Финансовый менеджмент / Ю. Бригхэм, М. Эрхардт. – СПб. : Питер, 2005. – 960 с.
    
14. Буш, Дж. Управление финансами в международной нефтяной компании / Дж. Буш, Д. Джонстон. – М. : ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. – 432 с.
    
15. Володин, А. А. Управление финансами (финансы предприятий) : учебник / А. А. Володин и др. – М. : Инфра-М, 2004. – 504 с.
    
16. Гаврилова, А. Н. Финансовый менеджмент : учебное пособие / А. Н. Гаврилова. – М. : КноРУС, 2005. – 336 с.
    
17. Гончаров, А. И. Финансовое оздоровление предприятий : теория и практика / А. И. Гончаров, С. В. Барулин, М. В. Терентьева. – М. : Ось-89, 2004. – 544 с.
    
18. Горбунов, А. Р. Управление финансовыми потоками. Проект «сборка холдинга» / А. Р. Горбунов. – М. : Глобус, 2004. – 223 с.
    
19. Гусев, А. И. Управление капиталом : состояние и перспективы российского Private Banking / А. И. Гусев. – М. : Альпина, 2005. – 196 c.
    
20. Дранко, О. Финансовый менеджмент. Технологии управления финансами : учебное пособие / О. Дранко. – М. : Юнити, 2004. – 351 с.
    
21. Епифанов, В. А. Финансовый менеджмент: понятия, направления и практика реализации : учебник / В. А. Епифанов, А. А. Паньковский. – М. : Едиториал УРСС,
    2004. – 160 с.
    
22. Жилина, А. Н. Управление финансами. Финансовый анализ предприятия / А. Н. Жилина. – М. : Инфра-М, 2005. – 332 с.
    
23. Забелина, О. В. Финансовый менеджмент : учебное пособие / О. В. Забелина, Г. Л. Толкачева. – М. : Экзамен, 2005. – 224 с.
    
24. Ковалев, В. В. Введение в финансовый менеджмент / В. В. Ковалев. – М. : Финансы и статистика, 2002. – 768 с.
    
25. Колб, В. Р. Финансовый менеджмент : учебник / В. Р. Колб. – М. : Финпресс,
    2001. – 496 с.
    
26. Крейнина, М. Н. Финансовый менеджмент : учебное пособие / М. Н. Крейнина. – М. : ДиС, 2001. – 400 с.
    
27. Кулаков, А. Е. Управление активами и пассивами банка : практическое пособие / А. Е. Кулаков. – М. : Издательская группа «БДЦ-пресс», 2004. – 256 с.
    
28. Леонтьев, В. Е. Финансовый менеджмент : учебник / В. Е. Леонтьев, В. В. Бочаров, Н. П. Радковская. – М. : Элит-2000, 2005. – 560 с.
    
29. Миронов, М. Г.Финансовый менеджмент : учебное пособие / М. Г. Миронов, Е. А. Замедлина, Е. В. Жарикова. – М. : 2004. – 224 с.
    
30. Миронов, М. Г. Финансовый менеджмент : справочник руководителя / М. Г. Миронов. – М. : ГроссМедиа, 2004. – 144 с.
    
31. Овсийчук, М. Ф. Финансовый менеджмент : учебное пособие / М. Ф. Овсийчук, Л. Б. Сидельникова. – М. : Дашков и К, 2003. – 160 с.
    
32. Павлова, Л. Н. Финансовый менеджмент : учебник для вузов / Л. Н. Павлова. – М. : Юнити, 2003. – 269 с.
    
33. Пещанская, И. В. Финансовый менеджмент: краткосрочная финансовая политика / И. В. Пещанская. – М. : Экзамен, 2005. – 256 с.
    
34. Поляк, Г. Б. Финансовый менеджмент : учебник для вузов / Г. Б. Поляк. – М. : Юнити, 2004. – 527 с.
    
35. Савчук, В. П. Управление финансами предприятия / В. П. Савчук. – М. : Бином – Лаборатория знаний, 2005. – 480 с.
    
36. Стоянова, Е. С. Финансовый менеджмент: теория и практика : учебник / Е. С. Стоянова. – М. : Перспектива, 2005. – 656 с.
    
37. Филатов, О. К. Планирование, финансы, управление на предприятии : практическое пособие / О. К. Филатов, Т. Н. Цветкова, Л. А. Козловских. – М. : Финансы и статистика, 2005. – 384 с.
    
38. Хотинская, Г. И. Финансовый менеджмент : учебное пособие / Г. И. Хотинская. – М. : ДиС, 2002. – 192 с.
    
39. Шохин, Е. И. Финансовый менеджмент : учебное пособие / Е. И. Шохин. – М. : ФБК-Пресс, 2005. – 408 с.
    
40. Яблукова, Р. З. Финансовый менеджмент в вопросах и ответах / Р. З. Яблукова. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 256 с.
    

Периодические издания

1. Журнал «Финансовый директор» (www.fd.ru).
   
2. Журнал «Финансовый менеджмент».
   

3. Разработка плана курсового проекта и сбор фактического материала

В результате самостоятельного изучения литературы и других информационных источников студента при помощи научного руководителя должен сформулировать план курсового проекта, раскрывающий его структуру и логику, и приступить к его написанию.

Составление первоначального варианта плана. На основании предварительного ознакомления с отобранной литературой должен быть тщательно продуман и составлен первоначальный вариант плана курсового проекта.

Сбор фактического материала является одним из наиболее ответственных этапов подготовки курсового проекта. От того, насколько правильно и полно подобран фактический материал, во многом зависит своевременное и качественное его написание. Поэтому прежде чем приступить к сбору материалов, следует тщательно продумать, какой именно фактический материал необходим и составить специальный перечень необходимых материалов. Материалы должны подбираться отдельно по каждому разделу развернутого плана работы. Это обеспечит полноту собранного материала.

При этом особое внимание необходимо обращать на те данные, которые подтверждают правильность сделанных в работе оценок и критических замечаний, а также служат обоснованием выдвигаемых автором предложений по совершенствованию управления финансами предприятия.

Составление окончательного варианта плана. После того как изучены и систематизированы отобранная по теме литература и фактический материал, возможны некоторые изменения в первоначальном варианте курсового проекта.

Изменения в плане работы могут быть связаны с некоторой корректировкой самого направления работы или с тем, что по ряду вопросов, выделенных в самостоятельные главы, не оказалось в достаточном количестве материала, а по другим, наоборот, имеются новые данные, представляющие теоретический и практический интерес. Все изменения в плане должны быть согласованы с научным руководителем курсового проекта.

Примерный вариант плана на тему
«АНТИКРИЗИСНОЕ ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ»
(на примере ОАО «УАЗ»)

Введение


1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНТИКРИЗИСНОГО ФИНАНСОВОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ

1.1 Финансовый кризис предприятия как объект управления

1.2 Антикризисное финансовое управление предприятием: сущность, задачи, принципы и содержание процесса

1.3 Механизмы и процедуры банкротства в РФ и за рубежом

1.4 Методика и инструментарий диагностики финансового кризиса предприятия


2 АНАЛИЗ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ

2.1 Краткая характеристика финансово-хозяйственной деятельности ОАО «УАЗ»

2.2 Общая оценка хозяйственной деятельности предприятия

2.3 Финансовый анализ предприятия по Правилам проведения арбитражным управляющим финансового анализа


3 финансовое управление процессами стабилизации предприятия

3.1 Разработка и реализация плана внешнего управления предприятием

3.2 Мероприятия по финансовому оздоровлению предприятия

3.3 Разработка и реализация плана финансового управления


Заключение

Список использованных источников

ПРИЛОЖЕНИЯ

Примерный вариант плана на тему
«УПРАВЛЕНИЕ ДЕБИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ»
(на примере ОАО «УАЗ»)

Примерный вариант плана на тему
«УПРАВЛЕНИЕ ЗАЕМНЫМ КАПИТАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ»
(на примере ОАО «УАЗ»)

Примерный вариант плана на тему
«УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННЫМ КАПИТАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ»
(на примере ОАО «УАЗ»)

4. Написание и оформление курсового проекта

Курсовой проект должен иметь органичную структуру, которая обеспечивала бы последовательное и логичное раскрытие темы и состоит из нескольких частей: титульный лист (пример оформления см. Приложение А); содержания; введения; основной части, состоящей из глав (разделенных на параграфы); заключения; списка литературы;
при необходимости – приложений (графики, таблицы, схемы, финансовая отчетность и др.). Каждый элемент работы имеет свою специфику и отличается друг от друга.

Содержание структурных элементов курсового проекта представлено ниже.

Титульный лист. На нем необходимо указать название работы, фамилию, имя, отчество автора, а также фамилию, имя, отчество научного руководителя и его ученую степень (см. Приложение А).

Содержание. Включает наименование всех разделов (глав), подразделов (параграфов), пунктов и отражает основные структурные части курсового проекта (введение, заключение, список литературы, приложения) с указанием страниц. Содержание необходимо располагать на отдельной странице.

Введение. Многие студенты совершают ошибку, начиная работу с написания введения. Эту структурную часть работы логичнее выполнять после того, как подготовлены основные разделы (главы) курсового проекта. Это необходимо делать, чтобы избежать несоответствия между поставленными целями, задачами и содержанием основной части.

Введение имеет свою внутреннюю логику и состоит из нескольких элементов. Первым элементом является актуальность темы. В этой части автор обосновывает важность темы, избранной им для исследования. Ссылаясь на остроту, экономическую значимость и практическую ценность избранной проблематики, он должен доказательно и аргументированно объяснить (кратко, емко, логично), почему эта тема занимает важное место в финансовой науке. Помимо этого, следует указать, какие проблемы и закономерности она отражает. В этой части автор при доказательстве актуальности может вполне обоснованно сослаться на труды известных и авторитетных ученых применительно к этой теме. Объем этой части введения не должен превышать 0,5 – 1 страницы текста.

Следующий элемент введения – состояние научной разработки темы. Сначала должно быть показано, как освещалась в научных публикациях данная проблематика.
При этом необходимо:

• показать какими причинами и обстоятельствами это вызывалось;
  
• определить особенности освещения темы в различных монографиях, статьях и учебниках;
  
• указать, какие исследователи более углубленно, на взгляд автора, изучали те или иные аспекты проблематики и каков их научный вклад.
  

Смысл этой части введения состоит не только в том, чтобы изложить публикации по данной теме. Главное – выявление тех аспектов или проблем, которые в силу определенных обстоятельств не нашли полного отражения в науке.

Следующий элемент введения – цели и задачи исследования. На основании актуальности темы, а также выявленного состояния изученности темы формируются цели и задачи. Цель, однако, может быть и одной. Студенту следует избегать постановки всеобъемлющих целей, они должны быть точными, краткими и конкретными.

Конкретизируя поставленную цель, студент определяет несколько задач. Обычно это теоретические и практические вопросы, исследование которых и означает видение им данной проблематики.

Рассмотрим пример постановки цели и определения задач курсового проекта по теме «Антикризисное управление предприятием» (на примере ОАО «УАЗ»).

Целью данного курсового проекта является рассмотрение теоретической базы вопроса антикризисного финансового управления, его практической реализации на примере конкретного предприятия – ОАО «УАЗ». В рамках проблемы финансового кризиса предприятия и его антикризисного управления проводится финансовый анализ предприятия с помощью программы «Финансовый анализ. Версия 3.0», построение экономико-математических моделей и решение их экономико-математическими методами. Это делается с целью определения глубины кризиса, чтобы в дальнейшем оптимально можно было разработать, а потом и реализовать программу антикризисного управления.

Основная задача работы заключается в том, чтобы показать, что банкротство предприятия – это еще не означает, что оно должно быть ликвидированным. В условиях своевременного и правильного антикризисного управления, даже на самой последней стадии банкротства, предприятие еще может быть сохранено как самостоятельная финансово-хозяйственная единица, а в дальнейшем с восстановлением платежеспособности и финансовой устойчивости может стать высоко конкурентным, прибыльным предприятием.


Хронологический период исследования. В этой части введения студент должен обосновать временные рамки, в которых исследуется избранная тема, чтобы иметь возможность сконцентрировать внимание на конкретном отрезке времени.

Объект, предмет и методы исследования. Во введении должно быть указано, что именно является объектом и предметом изучения, а также какие методы использовались в ходе проведения исследования. Объектом исследования могут являться конкретные экономические структуры, коммерческие предприятия, общественные, бюджетные организации и т. д. Предметом – финансово-хозяйственная деятельность этих объектов исследования. Можно обосновать, почему взяты для изучения именно этот объект и предмет исследования.

Рассмотрим пример указания объекта, предмета и методов исследования в курсовом проекте по теме «Антикризисное управление предприятием» (на примере ОАО «УАЗ»).

Объектом анализа является ОАО «УАЗ». Предметом анализа является финансово-хозяйственная деятельность данного предприятия.

В ходе анализа предприятия были использованы методы диагностики, аналитические методы, динамическое программирование; оценка кредитоспособности по методикам Сбербанка, коммерческих банков; проведение финансового анализа по методике Федеральной службы России по финансовому оздоровлению.

Следующий раздел введения – источниковая база исследования. В процессе работы над курсовым проектом студент изучает значительное количество статистических материалов, научной литературы, статей в периодической печати и др. Представленный автором круг источников позволяет сделать заключение об объеме проработанного теоретического и практического материалов.

Во введении должно быть указано, в чем состоит практическая значимость исследования. Каждый курсовой проект должен содержать обобщения, выводы и предложения по конкретным экономическим проблемам. Поэтому в этой части введения важно указывать, что именно было внесено автором в разработку проблемы, какие процессы и явления экономической жизни были впервые или по-новому исследованы, или проанализированы.

Разделы (главы) курсового проекта. В них раскрывается основное содержание курсового проекта.

Первый раздел (глава). Содержит теоретические основы и краткую историю поставленной проблемы. Исследование теоретических вопросов должно быть увязано с практической частью и должно служить базой для дальнейшего изучения темы, способствуя выработке итоговых рекомендаций и предложений.

Изложение теоретического материала, содержащегося в научной литературе, периодических публикациях журналов, газет, сборниках и других источниках, представляет для автора курсового проекта определенную трудность. Довольно часто он ограничивается лишь простым приведением тех или иных теоретических подходов известных ученых и специалистов. Более грамотным является оценочный метод.

Другими словами, необходимо не просто изложить какой-либо аспект теории темы работы, а дать собственную оценку. Обоснование следует вести с помощью цифр или количественных выкладок с указанием мнения одного или нескольких теоретиков данной проблематики. При этом не следует приводить большие выдержки из их трудов, а указать его мнение и в ссылке внизу страницы «См. подробнее (привести источник)» или
«См., например ...». Это позволяет насыщать курсовой проект разнообразным теоретическим материалом.

Раскрытие теоретических положений темы курсового проекта должно быть логичным и последовательным. Поэтому не следует описывать всю проблему в целом, гораздо рациональнее излагать теоретическую часть путем последовательного перехода от одного аспекта к другому. Но, раскрывая их содержание, необходимо все время подводить итог или показать авторское видение рассматриваемого вопроса. Подобное вызвано тем, что в процессе исследования постоянно идет накопление материала, который сразу трудно связать в одну цельную схему. И для того чтобы была возможность логично структурировать содержание раздела (главы), необходимо подводить краткий итог каждому рассматриваемому аспекту проблемы.

Второй раздел (глава). В аналитическом разделе курсового проекта дается характеристика и оценка основных показателей деятельности объекта исследования, его финансового состояния. Материалы этой главы базируются на всестороннем и глубоком анализе статистической, экономической и финансовой информации, собранной по конкретному объекту исследования.

Аналитическая часть курсового проекта должна содержать общие выводы, характеризующие выявленные особенности и недостатки применительно к исследуемой проблеме. Эти выводы являются основанием для разработки рекомендаций и предложений, соответствующих современному уровню развития экономической науки. В этой части должны приводиться соответствующие графики, схемы, таблицы и другие иллюстративные материалы.

Если раскрывается нормативно-правовая база исследуемой области, то при этом следует придерживаться правила, что в курсовом проекте не обязательно должны в полном объеме приводиться выдержки из юридических документов или конкретных решений и постановлений. Главное – смысловое содержание той или иной статьи закона, нормы или положения применительно к теме курсового проекта. В связи с этим их можно излагать
не целиком, а только необходимую часть.

Третий раздел (глава). Эта часть курсового проекта – предлагаемые рекомендации, мероприятия, проекты по решению поставленной проблемы и их обоснование – разрабатывается на основе результатов анализа, изложенных во втором разделе (главе) курсового проекта.

Каждое рекомендуемое предложение или мероприятие включает:

• обоснование целесообразности осуществления предложения, описание его сущности и содержания;
  
• конкретизацию проектируемых предложений и рекомендаций.
  

Курсовой проект считается цельным и завершенным, если все разделы (главы) тесно взаимосвязаны и логически завершены. В связи с этим структурные части исследования, содержащие практический анализ рассматриваемой проблемы, обязательно должны основываться на теоретическом и нормативно-правовом материале, подтверждать основополагающие положения, или наоборот, доказывать (если этому есть обоснование) ошибочность и неприемлемость того или иного научного положения, нормы, статьи и т. п. Иначе говоря, сама философия практической части курсового проекта – это цепь логичных и аргументированных доказательств как в виде текста, так и в виде таблиц, диаграмм, графиков.

В конце каждого раздела (главы, параграфа) необходимо обязательно подводить обобщенные итоги. Например, в чем состоит содержание рассматриваемой проблемы, какие аспекты проработаны, какие еще требуют научного, правового или практического осмысления и анализа.

Обычно итоговое изложение дается в виде нескольких выводов или пунктов
(во-первых, во-вторых, в-третьих и т. д.). Умение свести проблематику вопроса к обобщенным положениям и выводам – показатель способности автора курсового проекта пользоваться теоретическим, правовым и практическим материалами.

Неотъемлемой частью третьего раздела (главы) курсового проекта является экономическое обоснование предлагаемых мероприятий, т. е. все рекомендации, рассмотренные и предложенные автором курсового проекта, должны быть обязательно подтверждены расчетами экономической эффективности и экономической целесообразности предлагаемых мероприятий. Отсутствие подобных расчетов, безусловно, снижает ценность работы и оказывает влияние на общую оценку.

Заключение. В нем содержатся результаты исследования по избранной теме, обосновываются выводы и предложения. Здесь должны быть отражены следующие аспекты:

• на основе выполненного исследования подтверждена актуальность избранной темы, ее роль и значение;
  
• приведены аргументированные, подтвержденные наиболее характерными примерами и обоснованиями выводы по всем рассмотренным в курсовом проекте проблемам и вопросам;
  
• сформулированы тенденции и направления в проблематике темы, особенности их проявления и действия;
  
• указаны мало исследованные или требующие решения вопросы и проблемы теоретического и практического характера;
  
• высказаны и сформулированы умозаключения автора, исследования по развитию теории рассмотренных вопросов;
  
• предложены конкретные практические рекомендации по оптимизации деятельности объекта исследования.
  

Список литературы. Это составная часть курсового проекта показывает степень изученности проблемы. В списке литературы должно быть не менее 20 – 25 источников – законодательных актов, нормативов и инструктивных документов, научных монографий, учебников и практических пособий, статей из периодической печати, в том числе более половины должны составлять издания последних двух лет.

Приложения. В этот раздел курсового проекта включают графический материал; официальную статистическую и финансовую отчетность, репрезентативные выборки из них; таблицы более одной страницы; программную реализацию практической части на компьютере; другие материалы, размещение которых в текстовой части работы нецелесообразно. Необходимость внесения тех или иных материалов в приложения согласовывается с руководителем курсового проекта.

5. Научный руководитель курсового проекта и его обязанности

В целях оказания студенту теоретической и практической помощи в период подготовки и написания курсового проекта ему назначается научный руководитель.

Студент периодически (по обоюдной договоренности) информирует научного руководителя о ходе подготовки курсового проекта и консультируется по вызывающим затруднения вопросам.

Следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором курсового проекта, слушатель не должен рассчитывать на то, что руководитель поправит имеющиеся в курсовом проекте теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.

На различных стадиях подготовки и выполнения курсового проекта задачи научного руководителя изменяются. На первом этапе подготовки он консультирует в выборе темы, рассматривает и корректирует план работы, дает рекомендации по списку литературы.
В ходе выполнения работы научный руководитель является оппонентом, указывая студенту на недостатки аргументации, композиции, стиля и т. д. и рекомендуя, как их лучше устранить.

К рекомендациям и замечаниям научного руководителя студент должен относиться критически. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как теоретически и методологически правильная разработка и освещение темы, а также качество содержания и оформления курсового проекта целиком и полностью лежат на ответственности студента.

После получения окончательного варианта курсового проекта научный руководитель является экспертом и составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество дипломной работы, отмечает положительные стороны, особое внимание обращает на имеющиеся отмеченные ранее недостатки, не устраненные студентом.

6. Защита курсового проекта

Курсовой проект может быть зачтен только в результате его защиты в установленные сроки. К защите допускается окончательный вариант курсового проекта, оформленный в соответствии с принятыми требованиями и получивший положительный отзыв научного руководителя. В отзыве научный руководитель оценивает актуальность проблемы, четкость поставленных задач, логичность структуры работы, полноту ее содержания, самостоятельность выводов, качество использованных источников информации и их актуальность, оценивает недостатки и достоинства работы, а также формулирует вопросы, на которые студент должен обратить внимание при защите. Отзыв должен быть получен не позднее, чем за неделю до защиты.

Во время защиты студент должен ответить на все вопросы и замечания руководителя, сформулированные в рецензии, ответить на другие вопросы и продемонстрировать знание изученного вопроса, свободное владение всеми источниками информации, использованными для ее написания, и своими знаниями подтвердить самостоятельность выполнения курсового проекта.

Критерии оценки

Итоговая оценка «отлично» выставляется в том случае, если студент четко обозначил цели и задачи своей работы, полностью раскрыл содержание проблемы, сумел сформировать самостоятельные выводы; при защите курсового проекта показал высокий уровень знаний.

Итоговая оценка «хорошо» выставляется в том случае, если курсовой проект соответствует предъявляемым требованиям, однако автор не сумел ответить на некоторые вопросы при ее защите.

Итоговая оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае, если студент не сумел выполнить некоторые требования, предъявляемые к курсовым проектам, в частности не сумел сформулировать самостоятельные выводы, а также испытывал затруднения при ее защите.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если студент полностью проигнорировал требования, предъявляемые к курсовому проекту.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Оформление титульного листа


Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Ульяновский государственный технический университет

Институт дистанционного образования


КУРСОВОЙ ПРОЕКТ


по дисциплине «Финансовый менеджмент»


по теме «Управление финансовой устойчивостью предприятия»
(на примере ОАО «Ульяновск-хлебопродукт»)


Выполнил:

студент Иванов В. В.


Принял:

руководитель работы


Ульяновск

2010