Мануэль Кастельс Информационная эпоха: экономика, общество и культура Мануэль Кастельс -мыслитель и исследователь
| Вид материала | Документы |
- Мануэль кастельс информационная эпоха: экономика, общество и культура, 1764.18kb.
- Назви навчальних курсів та література до них, 854.76kb.
- «Информатика», 111.46kb.
- Экскурсионная программа в мире животных коста рики сан Хосе заповедник Карара национальный, 107.63kb.
- Информационная культура – понятие, сущность, структура, 172.66kb.
- Список литературы к курсу «Информационная культура личности», 973.8kb.
- Урок Что изучает информатика?, 4295.82kb.
- 8 класс. Учебный модуль предмет и задачи школьного курса информатики основное содержание, 1917.59kb.
- Программа вступительного испытания по обществознанию Общество, 43.1kb.
- У каждого времени свои песни, свои легенды, свои герои. Когда-то давно ими были Хуан-Мануэль, 5082.5kb.
| | Рабочее время по контракту (ч) | Сокращение рабочего времени по контракту (%) | Фактическое рабочее время на одного занятого | Изменения (%) | Рабочее время на человека в возрасте 55-64 года (ч) | Изменения (%) | Рабочее время на человека (ч) | |||
| 1970-1980 гг. | 1980-1987 гг. | 1980г. | 1987 г. | 1980-1987 гг. | 1980г. | 1987 г. | 1980-1987 гг. | |||
| Швеция | 1796 (9) | -8,2 (3) | 0(8) | 1438 (1) | 1482 (1) | +3,1(10) | 1133 (7) | 1188 (6) | +4,9 (8) | 770 (6) |
| Норвегия | 1714 (2) | -6,2 (4) | -6,6(3) | 1563 (2) | 1537 (2) | -1,7 (7) | 1131 (6) | 1210 (7) | +7,0 (9) | 788 (7) |
| Дания | 1733 (4) | -2,6 (6) | -6,0(4) | 1720 (4) | 1596 (4) | -7,2 (2) | 1246 (8) | 1211 (8) | -2,8 (4) | 812 (8) |
| Финляндия | 1720 (3) | 0(8) | -7,5(1) | 1818 (8) | 1782(10) | -2,0 (6) | 1299 (9) | 1305(10) | +0,5 (6) | 890(10) |
| Германия | 1712 (1) | -5,9 (5) | -4,7(6) | 1736 (7) | 1672 (6) | -3,7 (4) | 1090 (3) | 1020 (4) | -6,4 (2) | 712 (4) |
| Нидерланды | 1744 (5) | -9,1 (2) | -7,0(2) | 1720 (4) | 1645 (5) | -4,5 (3) | 881 (1) | 864 (1) | -1,9 (5) | 603 (2) |
| Бельгия | 1759 (6) | -9,2 (1) | -5,0(5) | 1590 (3) | 1550 (3) | -3,0 (5) | 925 (2) | 875 (2) | -5,4 (3) | 601 (1) |
| Франция | 1767 (7) | 0(8) | -4,6(7) | 1850 (9) | 1696 (7) | -3,3 (1) | 1122 (5) | 1001 (3) | -10,8 (1) | 672 (5) |
| Соединенное Королевство | 1782 (8) | -2,1 (7) | -4,6(7) | - | 1730 (8) | - | - | 1183 (5) | - | 765 (5) |
| США | 1916(10) | 0(8) | 0(8) | 1735 (6) | 1770 (9) | +2,0 (9) | 1106 (4) | 1231 (9) | +11,3(10) | 832 (9) |
| Япония | 2121(11) | -5,9 (5) | 0(8) | 2113(10) | 2085(11) | -1,3 (8) | 1446(10) | 1469(11) | +1,6 (7) | 1020(11) |
Цифры в скобках означают ранжирование.
Таблица основана на данных Eurostat. Предполагается, что рабочее время работников с неполным рабочим днем на 25 % ниже, чем рабочее время занятых полный рабочий день, и что рабочее время вне промышленности на 2,5% больше, чем в промышленности.
Источник: Pettersson (1989).
Что является источником такого разнообразия? С одной стороны, это институциональные различия регулирования рынков труда, в чем США, Япония и Европейский Союз демонстрируют образцы логики, находящиеся в явном контрасте друг с другом. С другой стороны, внутри государств существуют две категории работников с более продолжительным рабочим временем: профессионалы высокого уровня и неквалифицированные рабочие сферы услуг. У первых это удлинение происходит в результате их вклада в создание стоимости, а у вторых из-за их ограниченной возможности отстаивать свои интересы, обусловленной статусом иммигранта или неформальными трудовыми соглашениями. Что же до более короткого рабочего времени и нетипичных графиков, то они связаны с неполным рабочим днем и временной работой и являются уделом в основном женщин и молодежи. Массовое включение женщин в рабочую силу связано, до определенной степени, с растущим разнообразием рабочих графиков и статуса работы. В результате, как показано в главе 4, от четверти до трети занятого населения (включая самозанятых) основных индустриальных стран не следует классической схеме полного рабочего дня с постоянным графиком. Быстро и повсеместно растет число рабочих с изменяющимися рабочими должностями. Кроме того, весомая часть тех, кто работает полный рабочий день (вероятно, большинство профессиональной рабочей силы), переходит к гибким временным графикам, в целом увеличивая свою трудовую нагрузку. Технологическая возможность реинтегрировать в сети, где хранится информация, вклады различных работников, сделанные в различное время, порождает постоянное изменение действительного времени выполнения работы, подрывая способность рабочего времени структурировать повседневную жизнь. Таким образом, не случайно, что в своем проницательном анализе трансформации работы и фирм во Франции Фредерик де Коннинк концентрирует внимание на том факте, что "на предпринимательство оказывают влияние множественные и расходящиеся темпоральности", что "в экономике все больше и больше доминирует поиск гибкости, либо она организуется на основе коротких промежутков времени", что в результате приводит к тому, что "сегодня индивид перегружен темпоральностями, которым он должен противостоять"; "пока работа остается интегрированной, общество стремится к ее распаду, прочь от неуправляемого развития противоречивых темпоральностей, находящихся внутри одной и той же структуры"36.
Следовательно, действительная проблема наших обществ (в той мере, в какой это было раньше) заключается не в том, позволяет ли нам технология затрачивать меньше труда на ту же единицу выпуска: да, она позволяет это, но влияние данного технологического факта на действительное рабочее время и графики не детерминировано. Ставкой и, по-видимому, преобладающей тенденцией в наиболее развитых секторах наиболее развитых обществ является растущее разнообразие использования рабочего времени, зависящее от фирм, сетей, рабочих мест, профессий и характеристик работников. Это разнообразие на деле ограничивается способностями каждого работника и каждого рабочего места управлять временем. Не забегая вперед и не предвосхищая анализ эволюции семьи (во II томе англ. издания), хочу сказать, что, по-видимому, гетерогенность рабочих графиков в обществе со сходным участием полов в рабочей силе требует значительной перемены устройства домохозяйства. Не обязательно к худшему, так как в действительности допол-нительная гибкость рабочего времени могла бы обеспечить основу для совместного проведения времени в семье. Однако новые домохозяйственные партнерства должны будут строиться на руинах порядков патриархальной семьи37. Так как гибкое время и неполный рабочий день проникли в контрактные структуры рабочего времени через женский труд, для того чтобы дать возможность женщинам совмещать воспитание детей и свою рабочую жизнь, распространение этой логики на мужчин и на другие области общественной жизни, помимо воспитания детей, могло бы фактически ввести (и на деле во многих случаях уже вводит)38 новое соединение времени жизни и времени работы в разных возрастах и при разных условиях и для мужчин, и для женщин. Так, в этих новых условиях рабочее время может потерять свое традиционное центральное место в жизненном цикле.
Сходное движение, направленное в ту же сторону, происходит из-за значительного сокращения действительных рабочих лет в основных индустриальных странах именн в момент существенного роста ожидаемой продолжительности жизни. Это происходит, с одной стороны, из-за того, что возраст вступления в ряды рабочей силы становится все выше и выше, так как все большая часть населения учится в университетах: тенденция, являющаяся результатом культурных ожиданий, сужения рынков труда, требований о предоставлении свидетельства о высшем образовании, все чаще предъявляемых рабочей силе нанимателями39. С другой стороны, Анн Мари Жильмар провела сравнительные исследования, показавшие значительное уменьшение действительного числа занятых среди рабочей силы в возрасте старше 50 лет и особенно старше 55 лет40. Как показано на рис. 7.2, уровень активности мужчин в возрасте от 55 до 65 лет резко уменьшился за последние 20 лет в основных индустриальных экономиках и в 1991 г. составил 65% в США, 64% - в Соединенном Королевстве, 54% - в Германии и 43% - во Франции. В этих странах по причине ли раннего ухода на пенсию, по инвалидности, из-за постоянной незанятости, усталости или разочарования от трети до половины мужской рабочей силы окончательно уходит с рынка труда в свои пятьдесят с небольшим. Жильмар делает серьезное утверждение, смысл которого состоит в том, что эта тенденция является не временной, но укорененной в близорукой политике правительства и частного бизнеса и в убежденности, что пожилой работник не способен адаптироваться к текущей скорости процесса технологических и организационных инноваций41. При таких обстоятельствах действительное рабочее время жизни может быть сокращено приблизительно до 30 лет (от 24 до 54) из 75-80 лет реального времени жизни. Если рост производительности труда не очень большой и общество не допускает значительного межпоколенческого перераспределения, тогда не только рабочее время потеряет свое центральное место vis-a-vis жизни в целом, но и разрушится расчетная система, на основе которой начисляются пенсии и медицинские выплаты, разрушится не только потому, что слишком много старых людей, но и потому, что соотношение между вносящими свой вклад работниками и неработающими получателями станет невыносимым42.
Источник: Guillemard (1993). Рис. 7.2. Норма участия в рабочей силе для мужчин в возрасте 55-64 лет в девяти странах, 1970-1991 гг.
Таким образом, реальный вызов, брошенный нам новым взаимоотношением между работой и технологией, имеет отношение не к массовой безработице, что я попытался доказать в главе 4, а к совокупному сокращению рабочего времени жизни значительной части населения. Если основа начислений социальных выплат не будет изменена посредством нового общественного договора, сокращение ценного рабочего времени и ускоренное устаревание труда покончат с институтами социальной солидарности, возвещая наступление войны поколений (age wars).
31 Maddison (1982).
32 К. Schuldt, Soziale und ukonomische Gestaltung der Elemente der Lebensarbeitszei der Werktbtigen, Dissertation, Berlin (GDR), 1990; цитируется в Bosch et al. (eds) (1994:15).
33Hinrichsetal.(1991).
34 Bosch et al. (eds) (1994).
35 Ibid.:19 (выделено мною. - M.K.).
36 De Conninck (1995); цитаты взяты со с. 200,193 и 193 соответственно (перевод мой. - М.К.}.
37 Мартин Карной и я совместно развили эту тему в работе Camoy, Castells (1996).
38 Hewitt (1993).
39 Camoy, Levin (1985).
40 Guillemard (1993).
41 Guillemard, Rein (1993).
42 Lenoir (1994).
7.6 Размывание жизненного цикла: на пути к социальной аритмии?
По-видимому, все живые существа имеют свои биологические часы43. Биологические ритмы, будь то индивидуальные, связанные с отдельными особями, или даже космические, являются неотъемлемой частью человеческой жизни. Люди и общества игнорируют их на свою беду44. На протяжении тысячелетий человеческая ритмичность конструировалась в тесной взаимосвязи с ритмами природы, в большинстве случаев при слабой возможности противодействовать враждебным природным силам, так что казалось разумным плыть по течению и моделировать жизненный цикл в согласии с обществом, где большая часть новорожденных умирает в младенчестве, где женская репродуктивная способность должна использоваться рано, где юность эфемерна (Ронсар), где достижение старости - это такая привилегия, которая приносит с собой уважение к старику как к уникальному источнику опыта и мудрости, и где болезни периодически вымывают значительную часть населения45. В развитом мире индустриальная революция, формирование медицинской науки, триумф Разума и утверждение социальных прав в двух последних столетиях поменяли эту картину, продлевая жизнь, побеждая болезни, регулируя рождение, облегчая смерть, ставя под сомнение биологическую обусловленность ролей в обществе и конструируя жизненный цикл на основе социальных категорий, среди которых первостепенными стали образование, рабочее время, модели карьеры и право ухода на пенсию. Однако, несмотря на то, что принцип жизненной последовательности из биосоциального стал социобиологическим, существовала (и фактически все еще существует) модель жизненного цикла, которой развитые общества стремятся соответствовать и в направлении которой пытаются двигаться развивающиеся страны. В настоящее время организационные, технологические и культурные процессы, характеризующие новое, возникающее общество, решительно подрывают этот упорядоченный жизненный цикл, не заменяя его альтернативной последовательностью. Я предлагаю следующую гипотезу: сетевое общество характеризуется уничтожением ритмичности, как биологической, так и социальной, связанной с понятием жизненного цикла.
Я уже рассмотрел одну из причин этой новой тенденции, а именно изменчивую хронологию рабочего времени. Но гораздо более важным обстоятельством является возрастающая способность контролировать в очевидных пределах воспроизводство особей нашего вида и среднюю продолжительность жизни его индивидов (см. главу 1). Хотя верхний предел длительности имеет биологическую границу, увеличение средней продолжительности жизни почти до 80 лет (немногим более 80 лет - для женщин) и возрастающая доля людей, достигших возраста, заметно превосходящего средний, образующих возрастную группу 80-летних, создают значительные последствия для наших обществ и для способов, которыми мы выражаем себя. Если некогда старость рассматривалась как однородная последняя ступень жизни, на которой фактически доминировала "социальная смерть", что было показано во французском исследовании, проведенном Анн Мари Жильмар много лет назад при моем участии46, то сейчас она стала весьма многообразным миром, состоящим из ранних пенсионеров, "средних" пенсионеров, дееспособных пожилых людей и пожилых людей с различными степенями и формами недееспособности. Так, "третий возраст" внезапно расширился, образуя младшие и старшие группы, что существенным образом переопределяет жизненный цикл в трех аспектах: уход с рынка труда перестает служить определяющим критерием, так как у существенной части населения после этого события может пройти около трети их жизни; "третий возраст" проводит фундаментальные различия между пожилыми людьми на основании их уровня недееспособности, не всегда кореллирующего с возрастом, приближая, до определенной степени, их недееспособное состояние к другим недееспособным группам более юного возраста, что порождает, таким образом, новую социальную категорию; он также вынуждает вводить различия между несколькими возрастными группами, чья действительная дифференциация будет в значительной степени зависеть от их социального, культурного и коммуникационного капитала, накопленного на протяжении их жизней47. В зависимости от каждой из данных переменных социальные атрибуты этих разных старостой будут существенно отличаться, разрывая связь между социальным состоянием и биологической фазой, лежащей в основании жизненного цикла.
Таблица 7.4(а). Ключевые демографические характеристики основных регионов мира, 1970-1995 гг.*
| | Общий коэффициент фертильности | Ожидаемая продолжительность жизни при рождении | Младенческая смертность | ||||||
| 1970-1975 гг. | 1980-1985 гг. | 1990-1995 гг. | 1970-1975 гг. | 1980-1985 гг, | 1990-1995 гг. | 1970-1975 гг. | 1980-1985 гг | 1990-1995 гг. | |
| Мир в целом | 4,4 | 3,5 | 3,3 | 57 | 60 | 65 | 93 | 78 | 62 |
| Более развитые регионы | 2,2 | 2,0 | 1,9 | 71 | 73 | 75 | 22 | 16 | 12 |
| Менее развитые регионы | 5,4 | 4,1 | 3,6 | 54 | 57 | 62 | 104 | 88 | 69 |
| Африка | 6,5 | 6,3 | 6,0 | 46 | 49 | 53 | 142 | 112 | 95 |
| Азия | 5,1 | 3,5 | 3,2 | 56 | 59 | 65 | 97 | 83 | 62 |
| Европа | 2,2 | 1,9 | 1,7 | 71 | 73 | 75 | 24 | 15 | 10 |
| Американский континент | 3,6 | 3,1 | - | 64 | 67 | 68 | 64 | 49 | - |
| Латинская Америка | - | - | 3,1 | - | - | - | - | - | 47 |
| Северная Америка | - | - | 2,0 | - | - | - | - | - | 8 |
| Океания | 3,2 | 2,7 | 2,5 | 66 | 68 | 73 | 39 | 31 | 22 |
| СССР | 2,4 | 2,4 | 2,3 | 70 | 71 | 70 | 26 | 25 | 21 |