Урок знаний

Вид материала

Урок

Содержание Выходят к доске два мальчика. Один Кирилл, другой Приезжий человек. Приезжий человек Кирилл. И все же я хочу понять то, что написано в мудрых книгах. Приезжий человек. Приезжий человек. Кирилл и приезжий человек уходят К доске выходит ученик в военной треуголке. Убирает названные буквы и уходит. Ученик. (Выходит к доске в буденовке красноармейца)

Подобный материал:

• Тематическое планирование по математике (Л. Г. Петерсон) 2 класс, 508.71kb.
• Задача обучения сводится не к формированию знаний, умений, навыков, а к развитию способностей, 119.59kb.
• Тема урока: Односоставные предложения. Урок закрепления и практического применения, 64.58kb.
• Урок! Его Величество урок! Голова, тело, дух образовательного учреждения!, 170.02kb.
• Урок информатики в 5-7 классах, 2010/11 учебный год Издательство «бином. Лаборатория, 24.16kb.
• Урок химии и икт «алкины», 81.69kb.
• Урок Тема: биология наука о жизни, 69.31kb.
• Урок изучения нового материала и первичное закрепление знаний (лекция), 102.05kb.
• Рыбицкая Светлана Николаевна урок, 89.87kb.
• Лаврентьева Светлана Дмитриевна № п/п Раздел, название урок, 275.07kb.

Сламихина А.И.,

учитель русского языка и литературы,

МОУ СОШ №17 пос. Богородского

Сергиево-Посадского района


Великие святые славянские просветители Кирилл и Мефодий и их вклад

в развитие славянской культуры.

Урок знаний.


Оборудование. Доска. На доске портреты славянских просветителей, эпиграф. Выставка православной литературы.

Ход мероприятия

Ученик. Сегодня расскажем о великих славянских святых просветителях Кирилле и Мефодии, создателях славянской письменности

Ученик. До Кирилла и Мефодия у славян не было единой письменности для передачи сложных по мысли текстов. Кирилл и Мефодий на основе греческого письма создали алфавит.

Ученик. Создатели славянской письменности не ограничились лишь алфавитом – они писали и переводили евангельские проповеди, притчи, апостольские послания и богослужебные тексты, просвещали славян в Моравии (Моравия – славянское государство). Жизнь великих братьев была служением славянской культуре.

Ученик. Братья Константин (после принятия монашества – Кирилл) и Мефодий родились в византийском городе Солуни в семье военачальника. Детство великих славянских просветителей прошло в двуязычной среде – греческой и славянской. Только латинский язык не был известен солунянами (Солунь – город, где родились просветители).

Ученик. В доме отца великих братьев среди немногочисленных книг была «Энеида» Вергилия на латинском языке. Эту книгу решил прочитать младший из братьев, Кирилл. Но старинные стихи, написанные на чужом языке, оставались непонятными.

Ученик. После долгих поисков Кириллу, наконец, посчастливилось встретить приезжего человека, знавшего латинскую грамматику.

Выходят к доске два мальчика. Один Кирилл, другой Приезжий человек.

Кирилл. Я слышал, что Вы хорошо знаете латинскую грамоту. А мне хотелось бы прочитать книгу, написанную на латыни.

Приезжий человек. Зачем тебе это нужно, мальчик? Да, я понимаю латинскую грамоту и мог бы объяснить тебе каждую фразу. Но зачем? Взгляни на меня. Ты думаешь, много пользы от того, что я читал премудрые книги? Я потому и переехал сюда в незнакомый город, чтобы никто не лез ко мне с учеными разговорами. Люди должны пахать землю, сеять хлеб, делать полезные вещи. И я поклялся никого больше не учить ни грамматике, ни другим наукам.

Кирилл. И все же я хочу понять то, что написано в мудрых книгах.

Приезжий человек. Попробуй, только я тебе в этом не помощник. (Кирилл и приезжий человек уходят, затем вновь возвращаются).

1 ученик. Через год приезжий снова повстречал на улице Кирилла.

Приезжий человек. Послушай, мальчик! Ты по-прежнему хочешь, чтобы я научил тебя премудростям латыни? Или уже забыл о своем желании?

Кирилл. Я не забыл, но теперь я изучаю латинский язык сам.

Приезжий человек. Как можно самому научиться незнакомому языку?

Кирилл. Я взял книгу Григория Богослова на греческом и на латыни и, сопоставляя их фразу с фразой, уяснил уже многое. Теперь не только «Энеида», но и другие латинские книги мне понятны.

Кирилл и приезжий человек уходят

2 ученик. Вскоре Кирилл освоил греческий и арабский языки и прославился своей ученостью. После Солуни Кирилл продолжал учение в Константинополе. Знания, полученные в то время, пригодились в будущем. Окончив курс наук, Кирилл стал патриаршим библиотекарем, затем преподавал в университете философию: знания, полученные во время обучения, не оставались лежать мертвым грузом. (Современники называли его философом).

1 ученик. По поручению византийского императора Михаила III, Кирилл приступил к созданию славянской азбуки. Но создание письменности - непосильная задача для одного человека. Поэтому Кирилл отправился в монастырь к своему старшему брату Мефодию. Брат Мефодий был его самым близким единомышленником. Подобно отцу, Мефодий посвятил свою жизнь военной службе. Он был честным и прямодушным человеком, нетерпимым к несправедливости. Отказавшись усмирять восстание славян, Мефодий ушел с военной службы и удалился в монастырь. Независимость была ему дороже богатства и славы. Мефодия увлекла идея создания письменности для славян, предложенная ему младшим братом.

2 ученик. После создания азбуки братья приступили к переводу церковных книг на язык славян. Они работали с раннего утра, едва рассветает, и заканчивали поздно, когда рябило в глазах от усталости. После перевода первых книг с греческого на славянский язык, они с просветительной миссией направились в Моравию. Деятельность братьев быстро вышла за пределы, указанные византийским императором. Кирилл и Мефодий усердно просвещали славян, обучали людей грамоте и основывали новые церкви.

1 ученик. В течение трех лет Кирилл и Мефодий трудились в Моравии. Они воспитывали немало учеников, которые внесли большой вклад в историю славянской письменности и культуры. Когда умирает Кирилл, Мефодий один продолжает просвещать народ. (В Риме Мефодий получил сан архиепископа).

2 ученик. После смерти великих братьев их ученики претерпели гонения. Папа римский запретил изучение славянского языка. Дело Кирилла и Мефодия, несмотря на упорную и длительную борьбу в течение многих лет, потерпело неудачу у западных славян, но зато прочно утвердилось в Болгарии, а оттуда было перенесено в Сербию, Румынию и Русь.

1 ученик. Ученики Кирилла и Мефодия открывали свои школы, и к концу IX века уже тысячи людей читали и писали на старославянском языке.

2 ученик. Славянский алфавит просуществовал на Руси неизменным более семи столетий. Его создатели постарались, чтобы каждая буква первой русской азбуки была простой и четкой, легкой для письма. Они помнили о том, что буквы должны быть «красивыми», чтобы человек, едва увидевший их, сразу захотел овладеть письмом. Алфавит Кирилла и Мефодия поражает нас простотой и удобством.

1 ученик. Лишь в Петровское время понадобилось внести в алфавит изменения.

К доске выходит ученик в военной треуголке.

Ученик. Господа! Царским указом велено упростить правописание и отменить буквы «юс большой», «кси», «пси», «зело», которые стали обузой в русском алфавите.

Убирает названные буквы и уходит.

2 ученик. Во второй половине XVIII столетия русский алфавит пополнился новыми буквами, которых не было в славянской азбуке. (Ученик выходит, закрепляет буквы. Эти буквы «й» краткое и «е»)

1 ученик. В начале ХХ века в России возникла потребность в упрощении алфавита и правописания. Такая реформа была проведена в 1918 г.

Ученик. (Выходит к доске в буденовке красноармейца): Товарищи! Указом Наркома просвещения упраздняются буквы: «i десятеричное», «ять», «фита», «ижица» и буква «ер» на конце слов, (снимает устаревшие буквы).

2 ученик. Сейчас наша азбука, Составленная Кириллом и Мефодием, является самой простой и удобной. Она содержит оптимальное количество букв – 33.

1 ученик. Мы рассказали вам много интересного о славянской письменности и культуре. И если вы внимательно слушали, отгадаете загадки, расскажите пословицы, ответите на вопросы, разгадаете кроссворд.

2 ученик. Кто знает пословицы по теме нашего урока?

1. Грамоте учиться - всегда пригодится.

2. Азбука - к музыке ступенька.

3. Сперва аз да буки, потом науки.

1 ученик. А загадки по теме урока кто знает?

Тридцать три родных сестрицы Писаных красавиц На одной живут странице, А повсюду славятся (буквы).

Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (азбука).

2 ученик. Шарады.

Местоимение, предлог,

Меж них – фамилия поэта,

А целое – известный плод,

Что зреет на исходе лета.

(я – блок – о)

Первый слог мой каждый знает –

В классах он всегда бывает.

Мы к нему союз прибавим,

Сзади дерево поставим.

Чтобы целое узнать,

Город следует назвать.

(Мел – и – тополь)

Два слога первые – цветок,

Татарский царь – мой третий слог,

А мягкий знак считай концом.

Коль отгадаешь – будешь молодцом.

(Астра - хан - ь)

Начало слова – зверь морской,

В лесу растет конец шарады.

Отгадку в швейной мастерской

Сошьет портной вам, если надо.

(Кит – ель)

1 ученик. Ну а теперь вопросы.

1. Сколько букв содержит азбука-кириллица первоначальном виде? (40).

2. Почему славянскую азбуку называют кириллицей? (Потому что она была составлена Константином, в монашестве Кириллом).

3. Когда возникла письменность? (В мае 863 года в граде Плиске, который в то время был столицей Болгарии, братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение славянского алфавита. В 988 году в Киеве была открыта дворцовая школа «учения книжного». Возник новый центр книжной культуры, который соединил Киевскую Русь с Европой. Создателями славянской школы были Кирилл и Мефодий.

4. Есть ли памятники братьям? Где они установлены? (Россия – г.Москва – 1992г., г. Коломна – 2007 г. Болгария – г.Казанлык – 1932 г.)

5. Являются ли азбука и алфавит синонимами? (да)

6. Где используется алфавитный порядок?

7. Зачем нужно знать алфавит?

8. Сравните кириллицу и современный алфавит. (Какие буквы были устранены из славянской азбуки? Какие введены?)

2 ученик. А сейчас для вас кроссворд, посвященный славянской письменности и культуре.

Вопросы по горизонтали.

1. Славянское государство, в которое прибыли с просветительной миссией Кирилл и Мефодий (Моравия)

2. Как современники называли Кирилла за его ученость? (философ)

3. Кем был отец славянских просветителей? (военачальник)

4. Как называют умение читать и писать? (грамота)

5. Совокупность букв и других знаков данной системы письма (алфавит)

6. Одна из двух славянских азбук, ставшая основой русского алфавита (кириллица)

7. Титул, присвоенный Мефодию римским папой (архиепископ)

8. Один из иностранных языков, который Кирилл изучил самостоятельно (латинский)

Вопросы по вертикали.

9. Как называют наши современники братьев Кирилла и Мефодия, создателей азбуки? (просветители)

10. Город в Византийской империи, Родина Кирилла и Мефодия (Солунь)

11. Одна из двух древних славянских азбук (глаголица)

12. Как назывался язык, на который Кирилл и Мефодий переводили богослужебные книги? (славянский)

13. Буква кириллического алфавита (глаголь)

14. Один из развитых языков мира, использующий кириллицу (русский)

					9									10
			1								2
												11
					3
4											5
								12
				6
					13							14
					7
					8

2 ученик. Наша азбука удивительна! И сейчас она поражает нас простотой и удобством.

1 ученик. И каждый человек, изучающий русский язык, должен знать и хранить в своей памяти имена первых славянских просветителей братьев Кирилла и Мефодия.