Ориентированный план проведения тематической недели "Как физику и лирику связать бы нам в одно?" в учебных заведениях города Макеевки неделя физики лирики, посвященная 300-летию со дня рождения М. Ломоносова
| Вид материала | Документы |
- Примерный план проведения тематической недели, посвященной 300-летию юбилея М. В. Ломоносова, 34.17kb.
- Урок, посвященный 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова, 60.62kb.
- М. В. Ломоносова Дата Мероприятия Классы Ответственные 12 Конкурс, 15.24kb.
- Программа Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей,, 107.85kb.
- Летию со дня рождения м. В. Ломоносова. С какими трудностями столкнулся М. В. Ломоносов, 105.17kb.
- Р п. Дмитриевка №5 Об итогах проведения районного этапа Всероссийского конкурс, 24.36kb.
- Конкурс сочинений к 300-летию М. В. Ломоносова. Школьникам и студентам на сайте "Lomonosov300", 105.09kb.
- Из Педагогического наследия М. В. лоМоносоВа (К 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова,, 66.19kb.
- Приказ 18. 08. 2011 г. №668 Опраздновании 300-летия со дня рождения М. В. Ломоносова, 278.75kb.
- 27 июня 2011 г. Научно-практическая конференция, посвященная 300-летию со дня рождения, 347.16kb.
Ориентированный план проведения тематической недели
"Как физику и лирику связать бы нам в одно?"
в учебных заведениях города Макеевки
НЕДЕЛЯ ФИЗИКИ – ЛИРИКИ,
посвященная 300-летию со дня рождения М. Ломоносова
«Землею северной рожденный»
Понедельник. 14.11.2011
1.Открытие недели "Физиков и лириков".
2.Ознакомление учащихся 7-9 классов с книжной выставкой "Физика языком сердца"
Вторник. 15. 11.2011
1.Интеллектуальная игра брейн-ринг "Физикам не до лириков".
2.Литературная гостиная "Пробы пера".
Среда. 16.11.2011
1.Ознакомление учащихся 5-11 классов с книжной выставкой "От мечтаний к открытиям".
2.Научная конференция, посвященная защите проекта "Симфония расчета и мечты" (8-11 классы).
Четверг. 17.11.2011
1.Конкурс рисунков "Мир вокруг нас" среди учащихся 1-4 классов.
2.Конкурс аппликаций среди учащихся 7-х классов "Мир физики и лирики. Какой он?"
Пятница. 18.11.2011
1.Ознакомление учащихся 6-8 классов с библиотечной выставкой "Физика и лирика: две сферы познания мира".
2.Подведение итогов недели "Как физику и лирику связать бы нам в одно..."
3. Заседание клуба журналистов. Подготовка материалов для блогов, сайтов педагогов, учебных заведений.
4. Организация виртуальных выставок «Жизненный путь М.Ломоносова», «Научные открытия» (библиотекарь совместно с учителями – предметниками и учениками)
Рекомендации по проведению тематической недели
ПОНЕДЕЛЬНИК. "МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ"
«…поэзия в пустой войне с наукой;
по сути же у них – единый корень;
Познанье же, друзья, вмещает всё в себе:
Материю и дух – в единстве и борьбе.» А. Л. Чижевский
Что приоритетнее: физика или лирика?
Нужно ли современному человеку знание законов физики и лирики?
Что значит физика для современного человека?
Можно ли быть физиком и лириком одновременно?
ВОПРОСЫ ДЛЯ КЛАССНЫХ ЧАСОВ (возможна организация фотогаллереи, видео сюжетов)
ВТОРНИК. "ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ ВСЕХ КЛАССОВ, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!"
В интеллектуальную игру "Брейн-ринг" объединить учащихся 7-11 классов. Каждый класс выставляет свою команду знатоков физики и литературы.
На литературную гостиную пригласить ребят творческих, с оригинальным мышлением, увлекающихся поэзией.
СРЕДА. «ОТ МЕЧТАНИЙ К ОТКРЫТИЯМ»
Учащихся 5-11 классов познакомить с книжной выставкой "От мечтаний к открытиям", организованной школьным библиотекарем. Предложить учащимся произведения писателей-фантастов, которые прогнозировали будущие достижения науки (Ж.Верн «Из пушки на Луну», А.Толстой «Гиперболоид инженера Гарина», Г.Уэллс «Машина времени», С.Лем «Голос неба», А.Беляев «Прыжок в ничто», А.Азимов «Книга вечности», Р.Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», братья А. и Б.Стругацкие и др.).
Организация творческой лаборатории, посвящённая защите ученических исследовательских работ в рамках проекта «Физики и лирики с WEB 2.0».
Предложить учащимся - участникам творческих лабораторий «Золотое слово», «Вокруг света», «Альтернатива есть!», «В поисках истины», «Тайна звука», «Сказочная»
вопрос к конференции
«Можно ли достичь согласия между физикой и лирикой, расчётом и мечтой, прагматизмом и вдохновением?» (возможны варианты ответов : рукописные, в электронном виде, презентации и т.д.)
.
ЧЕТВЕРГ. «МИР ВОКРУГ НАС»
В рамках недели «Физики и лирики» организовать конкурс рисунков "Мир вокруг нас" среди учащихся 1-4 классов и конкурс аппликаций "Мир физики и лирики. Какой он?" среди учащихся 7-х классов, где каждый ребёнок сможет в полной мере раскрыть свои способности и дарования.
Возможны сюжетные аппликации с использованием самых разных материалов: пластилина, салфеток, газет, соломы, ваты, крупы.: космические пейзажи со звездами, месяцем, инопланетянами и космическими ракетами, различные физические явления . ПОСЛЕ организовать выставку в вестибюле школы и познакомить с работами конкурсантов учеников и родителей. Фоторепортаж конкурса разместить на……….
ПЯТНИЦА. "ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ - К ЗВЁЗДАМ!
Учащихся 6-8 классов познакомить с библиотечной выставкой "Физика и лирика: две сферы познания мира": словарями, энциклопедиями, различной справочной литературой. Подвести итоги недели "Как физику и лирику связать бы нам в одно..."поделиться впечатлениями, обсудить проблемы, с которыми они столкнулись в процессе работы над проектом «Ми починаємо творити», а также рассказать о достигнутых результатах. Организовать заключительное заседание клуба журналистов, на котором ребята обсудят, как преодолеть « барьер чистого листа» и неуверенность в себе, какие бывают способы воздействия на читателя (логические и эмоциональные), что такое удачный заголовок и как его придумать и, главное, какие статьи по завершению недели «Физики и лирики» будут помещены в блог, на сайт.
План проведения тематической недели предоставить до 10.11.2011 г., материалы недели (рисунки, аппликации, сочинения, материалы конференции, презентации…) до 25.11.2011 (к.9) – методисту Герасимовой Л.Н.