Пояснительная записка Рабочая программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Пояснительная записка общее количество часов по плану, 320.19kb.
- Учебная рабочая программа по литературе в 7 классе Пояснительная записка, 191.38kb.
- Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе составлена на основе, 494.13kb.
- Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для 9А класса составлена, 748.06kb.
- Учитель Кузнецова Инна Николаевна 2010-2011 учебный год пояснительная записка, 832.62kb.
- Рабочая программа учебного предмета «литература» для 11 класса пояснительная записка, 506.69kb.
- Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе, 306.29kb.
- Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе составлена на основе, 452.55kb.
- Примерная рабочая программа по литературе. 6 класс. Пояснительная записка Календарно-тематическое, 162.42kb.
- Приказ №- от 2009г. Рабочая учебная программа по истории на 2010-2011 учебный год, 916.61kb.
28
Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина. Обучение анализу
1
КУ
Тема поэта и поэзии в лирике А. С. Пушкина. «Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...». Сущность творчества, тема поэта и поэзии. Поиски своего места в поэзии. Вдохновение художника как особое состояние творчества. Философско-эстетические раздумья поэта в стихотворении «Памятник», вечность идей, отраженных в нем. Роль архаичной лексики в создании философского настроя стихотворения. Обучение анализу одного стихотворения учащихся
Уметь выразительно читать и анализировать лирическое произведение.
Фронтальный опрос
Стр. 175-184
10.11
29
Анализ любимого стихотворения поэта
1
УРР
Обучение анализу стихотворения, составлению плана
Уметь самостоятельно мыслить, грамотно строить текст
Самостоятельная работа
«Евгений Онегин»
12.11
30
Лекция. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». История создания романа
1
УОНМ
Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как факт биографии поэта. История создания романа. Восприятие романа современниками: литературная полемика. Замысел и композиция романа.
Знать историю создания романа, замысел и композицию романа
Стр. 222-236
16.11
31
Система образов романа «Евгений Онегин»
1
КУ
Система образов романа «Евгений Онегин». Сюжет. Роман А.С. Пушкина и опера П.И. Чайковского.
Знать систему образов романа, понятие «онегинской строфы»
Письменный опрос
Презентация
Отрывок наизусть (выразительное чтение)
17.11
32
«Евгений Онегин» в критике
1
КУ
Оценка романа в критике, разное истолкование образа Онегина
Знать содержание критических статей, уметь их сопоставлять
Фронтальный опрос
Стр. 246-247, задания
19.11
33
Лекция. М.Ю. Лермонтов: личность, судьба. Мотивы вольности и одиночества
1
УОНМ
Михаил Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество. Мотивы вольности и одиночества в лирике М. Ю. Лермонтова. «Нет, я не Байрон, я другой...», «Молитва». «Парус», «И скучно и грустно»
Знать биографию Лермонтова. Знать основные мотивы лирики Лермонтова. Уметь выразительно читать лирическое произведение
Презентация
Стр. 252, задания 1, 3
23.11
34
Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова и послания к ним
1
КУ
Тема любви. Адресаты любовной лирики М. Ю. Лермонтова и послания к ним. «Нет, не тебя так пылко я люблю...», «Расстались мы, но твой портрет...», «Молитва», «Нищий»
Уметь выразительно читать и анализировать лирическое произведение
Индивидуальный контроль
Стр. 258-262, 279-283
24.11
35
Образ поэта-пророка в творчестве М.Ю. Лермонтова
1
КУ
Тема поэта и поэзии. Образ поэта-пророка в лирике М. Ю. Лермонтова «Поэт», «Пророк»
Уметь выразительно читать и анализировать лирическое произведение
Фронтальный опрос
Стр. 273-279
26.11
36
Россия в лирике М.Ю. Лермонтова
1
КУ
Тема России и ее своеобразие. «Родина». Характер лирического героя и его поэзии
Знать стихотворения, посвященные России. Уметь их анализировать
Фронтальный опрос
Стихотворение наизусть (выразительное чтение)
30.11
37
Обзор содержания романа «Герой нашего времени»
1
КУ
М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». «Герой нашего времени» — первый психологический роман в русской литературе, роман о незаурядной личности. Обзор содержания. Сложность композиции. Особенности композиции. Век М. Ю. Лермонтова в романе. Главные и второстепенные герои.
Знать содержание произведения, особенности композиции, героев произведения
Индивидуальный контроль
Презентация
Стр. 300-314, «Княжна Мери»
01.12
38
Чтение и обсуждение эпизодов повести «Княжна Мери». Подготовка к домашнему сочинению
1
КУ
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». Чтение и обсуждение эпизодов повести «Княжна Мэри». Система образов повести. Подготовка к домашнему сочинению «Мои любимые страницы романа «Герой нашего времени» (опыт анализа эпизода).
Знать содержание произведения, уметь анализировать отдельные эпизоды
Тест
Сочинение (письменный ответ на вопрос)
03.12
39
Лекция. Н. В. Гоголь: страницы жизни и творчества. Проблематика и поэтика первых сборников
1
УОНМ
Николай Васильевич Гоголь.
Н. В. Гоголь: страницы жизни и творчества Жизнь и творчество. (Обзор.) Первые творческие успехи. «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород» (с обобщением ранее изученного). Проблематика и поэтика первых сборников Н. В. Гоголя.
Знать биографию Гоголя, проблематику и поэтику первых сборников
Презентация
Стр. 319-325
07.12
40
Цикл «Петербургские повести»
1
ВЧ
«Невский проспект», «Нос», «Портрет», «Шинель», «Записки сумасшедшего»
Знать содержание повестей
Индивидуальный опрос
«Шинель»
08.12
41
«Шинель». Тема «маленького человека» в повести
1
КУ
«Шинель» как центральная повесть цикла. Тема «маленького человека» в повести.
Знать содержание произведения, уметь анализировать отдельные эпизоды
Фронтальный опрос
Стр. 321-322
10.12
42
Анализ эпизода из повести «Шинель»
1
КУ
Анализ эпизода из повести «Шинель» (по выбору учителя).
Уметь анализировать эпизод произведения
Самостоятельная работа
«Мертвые души»
14.12
43
Н.В. Гоголь. «Мертвые души». Замысел, история, особенности жанра
1
КУ
«Мертвые души». Обзор содержания. Замысел, история создания, особенности жанра и композиции. Смысл названия поэмы
Знать историю создания, замысел, особенности жанра и композиции
Фронтальный опрос
Презентация
Стр. 335-343
15.12
44
Деталь как средство создания образов героев поэмы. Подготовка к домашнему сочинению
1
УРР
Деталь как средство создания образов героев «Мертвых душ» и элемент художественного стиля Н.В. Гоголя. Подготовка к домашнему сочинению «Художественная деталь и ее роль в создании образа Манилова (Коробочки, Собакевича и др. )».
Знать содержание произведения, уметь характеризовать персонажей поэмы
Тест
Сочинение
17.12
45
Беседа о стихах Ф.И. Тютчева
1
ВЧ
Слово о поэте. Беседа о стихах Ф.И. Тютчева. Обучение анализу лирического произведения.
Уметь выразительно читать и анализировать лирическое произведение
Фронтальный опрос
Стихотворение наизусть
21.12
46
Сопоставительный анализ лирических произведений
1
КУ
Обучение сопоставительному анализу лирических произведений
Уметь производить сопоставительный анализ лирических произведений
Самостоятельная работа
Презентация
Сообщения о Чехове
22.12
47
А.П. Чехов. Жизнь и творчество писателя
1
КУ
А.П. Чехов. Биография писателя. Основные этапы его творчества
Знать биографию писателя и основные этапы его творчества
Фронтальный опрос
Стр. 17-26
24.12
48
А.П. Чехов. «Тоска»
1
КУ
Выявить и обсудить нравственные проблемы, поднятые в рассказе
Знать содержание произведения, уметь высказывать свою точку зрения
Фронтальный опрос
Стр. 28, задания
11.01
49
Литература XX века
Русская литература XX века. Многообразие жанров и направлений.
1
УОНМ
Из русской прозы XX века
Русская литература XX века: многообразие жанров и направлений
Беседа о разнообразии видов и жанров прозаических произведений XX века, о ведущих прозаиках России.
Знать особенности русской литературы XX века, основные жанры и виды, прозаиков XX века
Фронтальный опрос
Стр. 29-31
12.01
50
И.А. Бунин. Жизнь и творчество
1
КУ
Иван Алексеевич Бунин. Слово о писателе.
Знать биографию писателя
Фронтальный опрос
Презентация
Стр. 32-42
14.01
51
Мастерство писателя в рассказе «Темные аллеи»
1
КУ
Мастерство И. А. Бунина в рассказе «Темные аллеи». Лиризм повествования.
Знать содержание произведения, уметь характеризовать героев
Фронтальный опрос
Составить рассказ
52
Лекция. Русская поэзия серебряного века
1
УОНМ
Поэзия Серебряного века. Многообразие направлений, жанров, видов лирической поэзии. Вершинные явления русской поэзии XX века.
Знать особенности поэзии Серебряного века, направления и представителей
Индивидуальная проверка
Презентация
Лекция
53
А. Блок. Лирический герой в поэзии Блока
1
КУ
Александр Александрович Блок. Слово о поэте.
Трагедия поэта в «страшном мире». Своеобразие лирических интонаций Блока. Образы и ритмы поэта.
Знать биографию поэта. Уметь анализировать лирическое произведение
Индивидуальный опрос
Стр. 49-60
54
Глубокое и проникновенное чувство любви к родине в лирике А.Блока
1
КУ
Глубокое, проникновенное чувство любви к родине в лирике А.А. Блока.
Уметь анализировать лирическое произведение
Индивидуальный опрос
Стихотворение наизусть
55
С. Есенин. Тема любви в лирике поэта
1
Беседа
Тема любви в лирике поэта.
Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека в лирике С. А. Есенина. «Письмо к женщине», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Отговорила роща золотая...». Народно-песенная основа лирики С. А. Есенина
Уметь анализировать лирическое произведение
Индивидуальная проверка
Презентация
Стр. 77-78
56
Образ России в лирике Есенина
1
Практикум
Тема Родины в лирике С. А. Есенина. Народно-песенная основа произведений поэта. Сквозные образы в лирике Есенина. Тема России — главная в есенинской поэзии.
Знать стихотворения, посвященные теме Родины, уметь анализировать лирическое произведение
Фронтальный опрос
Стихотворение наизусть
57
В.В. Маяковский. Страницы биографии. «Громада-любовь» и «громада-ненависть» в лирике поэта
1