Морского Флота Советского Союза, когда резко возросла потребность не только во флотских офицерах различных специальностей, но и в военно-морских контрразведчиках. Принятое руководство
Вид материала | Руководство |
СодержаниеИнициатива, умноженная на профессионализм Морским чекистам, быть ! |
- «Адмирал Флота Советского Союза Н. Г. Кузнецов. Курсом к Победе», 88.27kb.
- Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н. Г. Кузнецова, 175.94kb.
- Анкета представление музея истории военно-морского флота моу «сош №29 имени Д. Б. Мурачева, 136.86kb.
- 3. Свыходом настоящего Устава, Корабельный устав Военно-Морского Флота, введенный, 3889.58kb.
- Реферат по Теме: " Тенденции развития Военно-Морского Флота", 274.3kb.
- Адмирала Флота Советского Союза С. Г. Горшкова, возглавлявшего вмф почти 30 лет. Справедливо, 74.17kb.
- Конспект урока истории России 11 класс Тема: «Начальный период Великой Отечественной, 289.39kb.
- С развитием страхования, берущим свое начало с морских денежных займов в конце средних, 74.8kb.
- [26/01/2009] Атомная энергетика для подводного флота, 254.55kb.
- С. О. Макаров С. О. Макаров родился 27 декабря 1848 г в г. Николаеве, в семье прапорщика., 262.57kb.
Альманах военной контрразведки (Серия «Спецслужбы России»)/ Выпуск I: «Морской» (Продолжение)
В этой части Альманаха ветераны рассказывают о подготовке морских контрразведчиков в Высшей Краснознаменной школе КГБ СССР
Полковник
Цветков Анатолий Исаевич,
профессор Академии ФСБ России, доктор военных наук, бывший заместитель начальника кафедры оперативно-тактической подготовки Высшей школы КГБ СССР, заслуженный деятель науки Российской Федерации,
Инициатива, умноженная на профессионализм
(к истории военно-морской подготовки в Академии ФСБ России)
(А.И. Цветков)
Становление военно-морской подготовки в Высшей школе КГБ СССР (ныне Академии ФСБ России) происходило в период развития Военно-Морского Флота Советского Союза, когда резко возросла потребность не только во флотских офицерах различных специальностей, но и в военно-морских контрразведчиках.
Принятое руководством КГБ СССР решение об открытии на факультете военной контрразведки Высшей школы КГБ СССР специализированной группы для подготовки военно-морских контрразведчиков с высшим юридическим и специальным образованием встретило на первых порах немалые трудности. Во-первых, в Высшей школе не была разработана теоретическая основа для обучения военно-морских контрразведчиков, во-вторых, отсутствовала учебно-материальная база, а, в-третьих, не было штатного преподавателя, который в полном объеме мог организовать учебный процесс.
Начались настойчивые поиски, прежде всего опытного преподавателя, который бы с душой принялся за порученное дело. В решение проблемы подключилось Управление военной контрразведки КГБ СССР, в частности, военно-морской отдел. Ему удалось выйти на офицера, имеющего опыт работы в высших военно-морских учебных заведениях. Им оказался участник Великой Отечественной войны, в недалеком прошлом командир боевой части и старший помощник командира эскадренного миноносца капитан 3 ранга Иванов Эдуард Андреевич, который в то время служил в должности преподавателя и начальника лаборатории кафедры тактики Военно-Морского Флота Военно-политической Академии им. В.И.Ленина.
Мне, как заместителю начальника кафедры оперативно-тактической подготовки Высшей школы КГБ СССР, на базе которой организовывалась подготовка военно-морских контрразведчиков, было поручено войти в контакт с Э.А. Ивановым. Наша беседа проходила в тесной товарищеской обстановке, в ходе которой Эдуард Андреевич был ознакомлен с целью и объемом подготовки будущих военно-морских контрразведчиков, а также трудностями организационного периода. Наша беседа закончилась тем, что Эдуард Андреевич дал принципиальное согласие взяться за военно-морскую подготовку чекистов. После этого он был представлен начальнику кафедры генерал-майору М.А. Грекову и начальнику Высшей школы КГБ СССР генерал-лейтенанту Е.П. Питовранову, на которых он произвел благоприятное впечатление.
В декабре 1965 года Эдуард Андреевич энергично взялся за порученное
дело. Прежде всего, он установил деловые контакты с Главным Военно-
Морским штабом, Военно-морской академией им. А.А. Гречко, Военно-морской
кафедрой Военно-политической Академии им. В.И.Ленина и военно-морским
отделом УВКР КГБ СССР. С их помощью он в короткий срок разработал программу военно-морской подготовки слушателей морской группы, которая после внесения небольших поправок была утверждена. Программа предусматривала теоретический курс военно-морской подготовки, практические занятия на материальной части и стажировку на флоте.
Разрабатывая теоретический курс, Э.А.Иванов параллельно занялся созданием учебно-материальной базы. Он настоял на том, чтобы в Высшей школе был оборудован специализированный класс - лаборатория с макетами боевых кораблей и их боевых средств. День за днем, с помощью упомянутых организаций, класс-лаборатория приобретал все более законченный характер и вскоре стал одним из образцовых специализированных учебных объектов. Слушатели получили реальную возможность наглядно изучать наиболее уязвимые в диверсионном отношении места кораблей и боевых средств, способы их охраны и обороны, приведение кораблей в полную боевую готовность.
К концу 1966 года Эдуард Андреевич уже успел создать лекционный курс по программе обучения и приступил к разработке капитального учебного пособия.
Так, в течение менее года, благодаря высокому профессионализму и
настойчивости Э.А.Иванова, в основном удалось организовать в Высшей школе КГБ СССР планомерную военно-морскую подготовку контрразведчиков, а в дальнейшем развивать ее и совершенствовать.
Благоприятно сказывалось на уровне военно-морской подготовки слушателей ее тесная связь со спецдисциплинами. Сам Эдуард Андреевич, пройдя стажировку в оперативных подразделениях флота и самостоятельно изучив курс чекистских дисциплин, преподаваемых в Высшей школе, стал высококвалифицированным специалистом в указанных областях, что благоприятно сказалось на качестве обучения военно-морских контрразведчиков.
Для обучения слушателей ВКШ конкретному опыту контрразведывательного обеспечения флотских объектов Эдуардом Андреевичем приглашались действующие практические сотрудники 6 отдела и Особых отделов флотского профиля.
Капитан 1 ранга Э.А. Иванов отдал делу военно-морской подготовки слушателей Высшей школы 15 лет своей жизни. Начав ее, по сути, на ровном месте, он довел ее до высокого академического уровня, вполне соответствующего нашему ядерному и космическому веку.
Жаль, что в настоящее время военно-морская подготовка в Академии ФСБ России, в силу ряда объективных и субъективных обстоятельств, ликвидирована. Но Академия продолжает поддерживать боевые традиции моряков-контрразведчиков, ежегодно проводит вечера памяти Героя Советского Союза моряка-контрразведчика старшего лейтенанта М.П. Крыгина, организует встречи слушателей с ветеранами военно-морской контрразведки.
Потомки по достоинству оценят подвижнический труд таких людей, как капитан 1 ранга Эдуард Андреевич Иванов, который без остатка отдал себя делу служения Отечеству, организации в Высшей Краснознаменной школе КГБ СССР им. Ф.Э. Дзержинского специализированной подготовки высококвалифицированных военно-морских контрразведчиков.
Морским чекистам, быть !
(Иванов Э.А.)
Находясь в отставке, являясь ветераном Военно-Морского Флота и Федеральной службы безопасности, я хотел бы поведать о том, как вновь возродилось специализированное обучение оперработников для ВМФ в Высшей Краснознаменной школе КГБ СССР им. Ф.Э.Дзержинского (ВКШ или на языке чекистов просто «Вышка») и как оно, к сожалению, закончилось в Академии ФСБ России.
До середины 50-х годов ВКШ, являвшаяся головным учебным заведением КГБ, готовила кадры контрразведчиков, по единой программе, без учета того, где выпускник будет в последующем работать: то ли в каком-то виде Вооруженных Сил, то ли в промышленности, науке или сельском хозяйстве.
В результате, после окончания ВКШ, молодой оперработник вынужден был тратить много времени и усилий для изучения обслуживаемого объекта и его специфики. Назрела необходимость в изменении обучения контрразведчиков. Для этого, в 1960 году был образован контрразведывательный факультет. В 1962 году создается факультет военной контрразведки и кафедра оперативно тактической подготовки под руководством кандидата военных наук генерал-майора М.А. Грекова.
В этом же году ВКШ было присвоено имя Ф.Э.Дзержинского С 1963 года вводится специализация обучения по видам Вооруженных сил, которая завершается в 1969 году.
Как ни парадоксально, но инициатором создания специализированной подготовки военно-морских контрразведчиков стал именно сам Флот.
Это было примерно так:
В середине 50-х годов на Краснознаменный Северный флот в Полярный прибыл первый заместитель Главнокомандующего ВМФ Адмирал Флота В.А. Касатонов. Была сыграна боевая тревога, личный состав прибегает на подводные лодки и они экстренно готовятся к выходу в море. Действия экипажей четки и слажены. Пирсы опустели. С лодок поступили доклады о готовности к выходу значительно раньше норматива, о чем командир соединения докладывает Адмиралу Флота.
Но что это? В бинокль тот увидел, что на одной из лодок вокруг ограждения рубки бегает какой-то офицер.
-Это что такое, немедленно ко мне?!
Дежурный по штабу рысью бежит к лодке и возвращается с молодым лейтенантом. Тот заикаясь представляется: - товарищ Адмирал, оперуполномоченный особого отдела дивизии лейтенант Серов!
- Вы чего по лодке бегаете, никак шпионов ловите ?
- Никак нет,- смущается лейтенант, - я не знаю, как в нее попасть... На командном пункте гробовая тишина...
-Бегом на лодку, лейтенант, там вас встретят! Комдив, распорядитесь!
Все лодки вышли в море. После учений, прошедших по полной программе, состоялся Военный совет, на котором начальнику Особого отдела Северного флота было рекомендовано ходатайствовать перед руководством КГБ СССР о подготовке для работы в ВМФ специально обученных морских контрразведчиков, знающих сложнейшую специфику Флота, заложенную еще Петром Великим.
Это событие обсуждалось не только среди флотских офицеров, но и в центре на Лубянке. В итоге была создана специализированная группа подготовки чекистов для ВМФ, которая начала учебу по новой программе с 1965-1966 г.г. Всего было создано два потока- офицерский и сержантский (по-флотски - старшинский).
С этого момента и началась моя работа в ВКШ. О самой процедуре перевода меня в кадры госбезопасности подробности чуть ниже.
В 1968 году я пригласил Адмирала Флота В.А. Касатонова в наше учебное заведение, где он очень внимательно рассмотрел программу обучения, провел теплую встречу со слушателями. Дал много полезных советов и остался полностью доволен.
Между делом я спросил Владимира Афанасьевича, верна ли байка о визите в Полярный, которую я описал выше, и он коротко ответил,- Да.
В период моего оформления в ВКШ ее начальником был генерал-лейтенант Е.П. Питовранов, а начальником кафедры оперативно-тактической подготовки генерал-майор М.А. Греков, который при встрече сразу сказал, что в военно-морском деле он не имеет никакого понятия и поэтому полностью полагается на меня.
–А что Вы справитесь, у меня нет никакого сомнения, - сказал генерал и добавил, - Чекисты при подборе кадров редко ошибаются. Рекомендую Вам наладить тесный контакт с нашими флотскими контрразведчиками: начальником 6-го отдела 3-го Управления КГБ контр-адмиралом Шилиным, курирующим военно-морской флот и начальником 1-го факультета военной контрразведки контр-адмиралом Тихоновым. Они ребята опытные и Вам помогут.
С контр-адмиралом А.З. Шилиным в сжатые сроки были согласованы конкретные целевые установки, намечены планы подготовки военно-морских контрразведчиков. Он представил меня Главкому ВМФ Адмиралу Флота Советского Союза С.Г. Горшкову, который назначил куратором Адмирала Флота В.А. Касатонова, и началась кропотливая, но в бешеном темпе работа: разработка программы обучения, создание материальной базы, учебных пособий и многое другое. Начав учить чекистов морскому делу, я сам постигал все тонкости их контрразведывательной деятельности.
В эти сложные годы мне очень помогли адмиралы: В.А. Касатонов, В.А. Кравченко, А.З. Шилин, П.Х. Романенко, М.А. Усатов, Г.А. Угрюмов, А.М. Тихонов, А.В. Жардецкий, В.И. Батраков, П.Ф. Дубровин, генералы: М.А. Греков, Н. Железняков, И.С.Розанов, А.А. Зданович, офицеры: В.С. Скляренко, В.М. Филиппов, В.И. Простов, А.И. Цветков, Б.В. Працкевич, Л.Г. Александров, С.А. Коренков и многие другие, за что я им всем очень благодарен.
Моими кураторами по линии 6-го отдела были отличные профессионалы, мастера своего дела и просто замечательные ребята, в то время тоже капитаны 3-го ранга В.М. Филиппов и В.И. Простов. Мы вместе начинали ковать кадры военно-морских контрразведчиков. Очень жалко, что они рано ушли из жизни. Они многое бы сумели рассказать…
Неоценимую помощь в становлении меня, как преподавателя высшего учебного заведения Комитета Государственной Безопасности СССР, оказал мне и бывший заместитель начальника кафедры оперативно-тактической подготовки ВКШ полковник Цветков Анатолий Исаевич. Ныне это профессор Академии ФСБ России, доктор военных наук, заслуженный деятель науки Российской Федерации.
Мне очень врезалась в память процедура оформления меня в кадры госбезопасности, осмелюсь ее изложить.
Я спокойно работаю на кафедре ВМФ ВПА им. В.И. Ленина
В июне 1965 года, после окончания занятий ко мне зашел оперуполномоченный КГБ, обслуживающий Академию, который без обиняков сообщил - завтра в 14 часов быть по адресу: Лубянка, дом 2, КГБ СССР. Причины не объяснил.
Я далеко не робкий человек, но хорошо помнил многих офицеров, исчезнувших из нашей среды после таких вызовов в 50 годы. Коллеги на кафедре с обычным флотским юмором заявили, что в случае ареста мешок сухарей мне обеспечат. На том и порешили.
На следующий день в 13.30 пришел оперуполномоченный и сказал, что машина у подъезда.
Точно в назначенное время с внутренним трепетом вхожу в массивные двери 4-го подъезда Лубянки, докладываю дежурному о прибытии. После проверки документов, по пустынным широким коридорам, покрытым ковровыми дорожками, офицер препровождает меня в просторную приемную, обшитую дубовыми панелями. Через минуту возвращается и жестом приглашает войти в кабинет. Там, за массивным столом, сидит небольшой щуплый человек лет пятидесяти, одетый в добротный гражданский костюм. Представляюсь. Человек встает, улыбаясь, подходит ко мне и, радушно пожимая руку, предлагает сесть. Это настораживает, в мозгу проносится - мягко стелет - значит, будет жестко спать. Некоторое время, не мигая, он внимательно рассматривает меня.
Как потом оказалось, это был заместитель Председателя КГБ СССР, генерал - полковник Георгий Карпович Цинев.
В беседе, отметив, что органам я известен как боевой, грамотный и преданный Родине морской офицер, он предложил мне перевод из Академии в Высшую Краснознаменную школу КГБ СССР им. Ф.Э. Дзержинского на должность старшего преподавателя по подготовке офицеров морской контрразведки. Поняв, что арестовывать меня не собираются, я несколько успокоился, ответив, что работа в Академии мне нравится, я на хорошем счету и желал бы продолжить там службу и дальше.
В той же доброжелательной и даже вкрадчивой форме генерал поинтересовался условиями содержания офицеров Академии.
- Должностной оклад в размере 220 рублей и форменная одежда, - доложил я.
А у нас Вы будете получать 250 рублей, плюс ежегодный санаторий с семьей в любой точке страны. К тому же нет «военки», на службу можете ходить даже в цивильном костюме. А кроме того, на сотрудников госбезопасности распространяются и все другие льготы, полагающиеся офицерам Вооруженных Сил. Не спешите с отказом, подумайте, семья у нас дружная.
Как полагается у военных, о состоявшемся разговоре я доложил своему непосредственному начальнику - контр-адмиралу В.Д. Яшкову, который нелицеприятно отозвавшись о людях с Лубянки, порекомендовал продолжить службу в Академии и забыть о неприятной встрече.
На тот момент я не знал, что в то время, когда проходила моя беседа с Г.К. Циневым, группа слушателей Высшей школы уже была переодета в форму курсантов ВВМУЗ им. Ф.Э. Дзержинского и готова к отправке на Черноморский флот, для прохождения морской практики на военных кораблях.
Дальше события развивались с молниеносной быстротой. На следующий день после беседы с Яшковым, меня вызвал начальник Академии, Герой Советского Союза генерал-полковник А.С. Желтов (в ВОВ член военного Совета у Г.К. Жукова) и поинтересовался, давал ли я согласие на перевод в КГБ. Я доложил, что никакого согласия не давал и желаю продолжить службу именно в Академии. - Ну что ж, я так и думал, иди работай! Однако уже на следующий день меня пригласили к начальнику отдела кадров и приказали срочно сдать дела, получить приказ о переводе и немедленно выехать к начальнику кафедры ВКШ генерал-майору М.А. Грекову.
У подъезда Академии уже стоял черный «ЗИМ» с мигалкой, который в считанные минуты, при включенной сирене домчал нас с оперработником к подъезду ВКШ, где меня встретили и представили руководству школы. При этом сообщили, что группа слушателей третьего курса в количестве пятнадцати человек, экипированных в форму курсантов 3-го курса Высшего военно-морского училища им. Ф.Э. Дзержинского, уже отправлена поездом Москва - Севастополь для месячной стажировки на одноименном крейсере Черноморского флота, базирующимся в Севастополе.
Еще через час, со всеми новыми необходимыми документами и вещами, я был доставлен на военный аэродром в Чкаловский, откуда вылетел в Симферополь.
- Да, лихо заворачивают чекисты. Вот уж точно, с корабля - на бал,- вертелось в мозгу.
В аэропорту Симферополя меня радушно встретил начальник Особого отдела Черноморского флота контр-адмирал Романенко Петр Харлампиевич. Это было знаменательное событие, я познакомился с прекрасным человеком.
Впоследствии я еще семь лет ездил в Севастополь на корабельную практику со слушателями после третьего курса их обучения, т.е. с уже хорошо теоретически подготовленными оперативными работниками. Петр Харлампиевич четко оценил обстановку и справедливо совместил с корабельной еще и оперативную практику. Он организовал целый курс практических занятий, которые проводили опытные начальники Особых отделов различных структурных подразделений Черноморского флота. На этих занятиях слушатели, да и я, получали неоценимый опыт практической оперативной работы, воочию видели работу морских контрразведчиков и ее результаты. В свою очередь слушатели тоже оказывали оперативным сотрудникам реальную помощь в составлении и подготовке конкретных документов.
При первой встрече Романенко П.Х. сообщил, что слушатели будут проходить практику на крейсере «Дзержинский». Катер для их встречи уже стоит под парами в Минной гавани. На вокзал я приехал на выделенном для нас автобусе, точно к прибытию поезда из Москвы. Вопреки ожиданию, слушателей среди приехавших явно не просматривалось, в связи, с чем я пошел вдоль состава, внимательно оглядывая всех военнослужащих в морской форме. Перрон опустел. Слушатели как в воду канули. И только в конце состава, на парапете платформы, сидела какая-то компания разношерстно одетых парней, один из которых что-то бренчал на гитаре. Минуя их, я закурил и в этот момент услышал негромкий оклик:
-Эй!
Не обращая внимания, иду дальше. Меня догоняет один из парней и вежливо осведомляется, не я ли капитан 3 ранга Иванов.
- Точно, так - это я, а вы кто такой ?
Заговорщицки наклоняясь ко мне, он шепчет,- командир группы слушателей ВКШ, старшина 2 статьи Слесарев.
- Не вижу, почему не в форме?
- Чтоб не привлекать внимания, конспирируемся, - выдает старшина.
Приказываю построить группу. Передо мной подстриженные, но разношерстно одетые крепкие почти тридцатилетние ребята, явно не робкого десятка. Представляюсь, приказываю Слесареву незамедлительно переодеть слушателей в форму и вновь построить на этом же месте. Через пять минут они предстают передо мной уже курсантами ВВМУЗ с тремя шевронами на рукавах и погонами старшин. Форма на них сидит безобразно, поскольку измята и не подогнана, а последний в строю вообще одет в необъятную матросскую робу.
По этому поводу Слесарев сообщает, что флотское обмундирование им выдали со склада без примерки, перед самым отъездом, - а этот,- указывает на слушателя в робе, - вообще забыл его дома. Сами же слушатели в прошлом моряки, «отбарабанили» на флотах по пять и более лет, сверхсрочники, средний возраст 30 лет!
- Да,- думаю про себя,- с такой конспирацией точно попадешь в историю. По возрасту и виду, ребята явно не курсанты, в Севастополе это поймет каждая собака. - Ну, да Бог не выдаст, свинья не съест! Грузим вещи в автобус, едем в Минную гавань.
Наш катер на месте, отшвартовываемся, идем к стоящей на рейде громаде крейсера.
По трапу поднимаемся на палубу, мимо удивленно взирающего на нас вахтенного с повязкой «Рцы». Появляется хмурый капитан 2 ранга старпом. Докладываю ему о прибытии на стажировку группы курсантов ВВМУЗ им. Дзержинского. В ответ получаю явно недоброжелательный ответ по поводу нашего вида и появления на корабле, высказанный на повышенных тонах. Предлагаю ретивому служаке снизить обороты, но в это время по крейсеру разносится сигнал «Захождение» - к трапу подходит катер с командиром.
Появившийся на палубе стройный капитан 2 ранга радостно приветствует меня и заключает в объятия. Это мой ученик по Балтийскому училищу. Мгновенно подобревшему старпому дается приказ разместить слушателей в кубрике, а я следую в апартаменты командира. Началась практика.
Последний день практики пришелся на праздник - День Военно-Морского флота. В Севастополе это главный праздник года. Как поощрение за безупречную дисциплину во время практики Романенко решил показать слушателям военно-морской парад во всей красе с правительственной трибуны на Приморском бульваре (ресторан «Волна»), где лучший обзор. Чтобы там разместить слушателей Петр Харлампиевич опять же совместил приятное с полезным: расписал их всех по местам для обеспечения безопасности руководства Черноморского флота и города Севастополя, проведя перед этим подробный инструктаж.
Утром, слегка перекусив в буфете гостиницы, за час до назначенного времени прихожу к ресторану. На примыкающей к нему площадке, расположившись на скамейках под кипарисами, меня уже ожидают слушатели в отутюженной форме и надраенных до блеска ботинках. Вид у ребят, однако, грустный. Выясняю, в чем дело.
- Да кушать, Эдуард Андреевич хочется, кормежка на крейсере слабовата.
-Сейчас, что-нибудь придумаем. Вхожу в холл ресторана. Там меня уже ожидает Романенко, приглашает позавтракать.
Заходим в небольшой зал-цоколь, где уже накрыты роскошные столы. Интересуюсь у Романенко, - Откуда такое изобилие?
- Это все от благодарных властей города для офицеров Флота, причем бесплатно
-Или не заслужили?,- хитро щурится он.
- Судя по столу,- заслужили, в свою очередь смеюсь я.
-А ребят наших можно подкормить ?
- А почему нет? Они без пяти минут офицеры.
В это время Петра Харлампиевича неожиданно вызывают по делам и он уходит, обещая через час вернуться. При этом рекомендует не спешить, и обязательно заказать горячее. Заказываем.
В течение последующего часа все слушатели в несколько приемов были до отвала накормлены и напоены всем, что имелось на столе, за исключением спиртного.
Через час встречаю подъехавшего Романенко.
- Ну как, подкрепились, к параду готовы? - весело осведомляется он.
-Готовы, - отрапортовали повеселевшие «без пяти минут офицеры».
Дав им десять минут на перекур, мы с Романенко задержались в ресторане, встретив знакомого офицера, а в это время на улице разыгралась трагикомическая история с участием моих слушателей и представителя комендатуры. Дело обстояло так. Ребята мирно сидели на скамейках, курили и обсуждали предстоящий парад кораблей в Северной бухте. В это время, минуя их, к ресторану подошел старший лейтенант из комендатуры. Слушатели никак не прореагировали на появление столь грозного для местных моряков начальства и последний, подойдя к ним, поинтересовался, почему его не приветствуют, как старшего по званию. В ответ раздалось флегматичное, -Да пошел ты.. - Ошалевший от такого «приветствия» старлей завопил, что он адъютант коменданта Севастополя и заставит их блюсти Устав. Теперь ему ответили более предметно - Вали отсюда, пока цел!- Неизвестно чем бы закончился этот «обмен любезностями», если бы на счастье адъютанта к ресторану не подкатил автомобиль с самим комендантом, полковником А.И. Голубем которого побаивались все офицеры гарнизона. Подбежав к нему, адъютант доложил о неповиновении курсантов, чем сразу вызвал неудержимый гнев своего патрона. Последовала громогласная команда - Встать!! Слушателями она была выполнена предельно неохотно и с явно вызывающим видом, не предвещающим ничего хорошего.
Побагровев, полковник заорал, тыча пальцем в слушателей, - переписать, к очередному поезду прицепить вагон и отправить всех к Едрене Фене!!
Выйдя из ресторана, мы с Романенко стали свидетелями этого завершающего аккорда явно назревающей драмы. Я понял, если коменданта сейчас не угомонить, ситуация может выйти из под контроля.
Спас положение Романенко.
- В чем дело, Александр Иванович ?,- обратился он к коменданту.
-Да вот, Петр Харлампиевич, курсанты какие-то, хрен поймешь. Морды бандитские, приветствовать отказываются, адъютанту нахамили, да и возраст у них уже вроде не курсантский!
- Это мои ребята,- доверительно шепчет коменданту Романенко. – Они выполняют правительственное задание.
- Ну, я и говорю, что курсанты какие-то не те, - поспешно сбавляет тон полковник. - Адъютант, поехали!
На следующий год после этой истории, в нарушение правил ношения формы одежды, я переодел ребят в офицерские кремовые рубашки с погонами курсантов и в офицерские фуражки. В этой форме ходили слушатели морских групп всех последующих выпусков и в Москве и на практике.
Приходилось заниматься и воспитательной работой. Но порядок в морских группах был строгий, и это знали все. Приведу один пример из цикла - воспитание. Это был только один первый и последний случай во время практики в подразделениях ВМФ. Слух о нем разошелся по ВКШ мгновенно, и все слушатели навсегда усвоили, что Иванов не шутит. Начальник курса меня предупредил, перед практикой, что такой-то слушатель слабоват и бывает запивает. Когда слушатели приехали в Севастополь, на первой же беседе я сказал, что согласно Уставу распивать спиртные напитки на корабле запрещено. Предупреждаю, если кто об этом забудет - получит 10 суток ареста. Причем после дня ВМФ все поедут в отпуск, а провинившийся пойдет на гауптвахту за счет отпуска. Кто как воспринял это, не знаю, но я не повторял. И все-таки нашелся один, кто посмел нарушить мое предупреждение. Я в тупике... у меня нет права применить такое наказание... Что делать - нарушать свое слово не могу. Я все рассказал П.Х. Романенко. И мы договорились, что арест наложит он. Так мы и сделали, а проштрафившемуся пришлось отсидеть за счет отпуска. После этого все остальные годы были без проступков.
Вот так стремительно началась моя служба в первый месяц в органах КГБ. Дальше потекли годы обучения слушателей всем военно-морским премудростям. Поскольку распределение офицеров выпускников морской группы было во все подразделения ВМФ, то соответственно им преподавались все флотские дисциплины, начиная от штурманского дела, вооружения кораблей и ПЛ, до тактико-технических характеристик всех средств относящихся к Флоту, передвигающихся в надводной, подводной и воздушной среде. Программы обучения были емкие, насыщенные и очень разноплановые. Но краснеть за выпускников морских групп мне не приходилось. Руководство Флота и КГБ отмечало высокий уровень подготовки морских чекистов и смело перебрасывало их в любые подразделения Флота.
За период преподавания в ВКШ у меня сложились замечательные отношения, как с флотским руководством, так и с чекистским. Помог мне в этом Нарком, Министр, Главнокомандующий Военно-Морским Флотом, Герой Советского Союза, Адмирал Флота Советского Союза Николай Герасимович Кузнецов, которого я знал еще со времени службы на ТОФе. С тех пор наши пути неоднократно пересекались, и мы были в дружеских отношениях.
В 1969 году я пригласил Николая Герасимовича в ВКШ. Он был в это время в очередной опале: «невыездным», имел звание вице-адмирал, форму не носил. (Полностью Кузнецов Н.Г. реабилитирован только в 1988 году).
Несмотря на это, Николай Герасимович приехал, выступил, тепло встретился со слушателями, посетил аудитории, посмотрел чекистский кабинет и остался всем очень доволен.
На встрече со слушателями он рассказал об организации им еще в далеком 1944 году при Наркомате ВМФ первой высшей школы военно-морской контрразведки «Смерш».
Еще в строю ветеран военной контрразведки Виктор Николаевич Меркурьев, окончивший эту школу в 1946 году. Ему и будет посвящен второй выпуск Альманаха, в котором он подробно об этом напишет.
(В честь 100-летия со дня рождения Николая Герасимовича Кузнецова учреждена медаль его имени).
В ту памятную встречу, Николай Герасимович подарил мне свою книгу «Накануне» с дарственной надписью «На добрую, Вам, память от автора», которую я бережно храню.
После этих посещений, в стенах ВКШ КГБ побывало все высшее руководство
ВМФ, и отзывы всегда были положительными.
1992 год новый этап развития ВКШ КГБ СССР им. Ф.Э.Дзержинского. Ее начальником был назначен выпускник морской группы генерал-майор В.В.Титаренко и она Указом Президента Российской Федерации была преобразована в Академию безопасности Российской Федерации - крупнейший многопрофильный учебно-методический и научный центр.
Академия переехала в новый комплекс зданий по Мичуринскому проспекту.
Академию безопасности неоднократно посещали В.В.Путин - Президент Российской Федерации и Директор Федеральной Службы Безопасности России Н.П. Патрушев.
В 1980 году я вышел на пенсию. На кафедре меня сменил уже не военный моряк, а пограничник В.А. Спиридонов, далекий от Флота. В 1998 году состоялся последний выпуск военно-морских контрразведчиков. Специализированная подготовка оперативных работников для обслуживания Военно-Морского Флота прекратилась.
Но зато можно с гордостью констатировать, что совсем недавно нашему полку - флотскому братству чекистов - прибыло в лице