Программа дисциплины дпп. Ф. 10 Литературоведение (ч. 2) Цели и задачи дисциплины. Цели курса учитывают современную ситуацию в области литературоведения и требования, предъявляемые специалисту-филологу

Вид материала

Содержание

Приложение № 1 к рабочей программе по курсу «Литературоведение. Теория литературы»
Практическое занятие № 1

Подобный материал:

1 2 3

Практические занятия призваны закрепить теоретические знания. Студентам предлагается ознакомиться с работами выдающихся ученых, сравнить их позиции и на примере анализа художественного текста (или его отрывка) продемонстрировать ту или иную методику работы.

Контроль за уровнем и качеством освоения дисциплины предполагает различные формы промежуточного контроля (в т.ч. контрольная работа, формулировка проблемных вопросов и ответы на вопросы по темам текущих лекций) экзамен в конце семестра.

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032900 (050301.65) «Русский язык и литература».

Программу составила:

к.ф.н., доцент кафедры литературы ТГПУ---------------------- О.Н. Русанова

Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры литературы

Протокол № 1 от «29» августа 2008 г.

Зав. кафедрой литературы------------------------------------М.А. Хатямова

Программа дисциплины одобрена методической комиссией филологического факультета ТГПУ.

Председатель методической комиссии

филологического факультета -----------------------------А.В. Курьянович

Согласовано:

Декан филологического факультета-------------------------А.В. Гузеева

Приложение № 1

к рабочей программе по курсу «Литературоведение. Теория литературы»

(сост. к.ф.н., доцент каф. литературы ТГПУ Русанова О.Н.)

Планы практических занятий по курсу «Теория литературы» (3 курс, 6 семестр) составлены в соответствии с учебным планом и государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032900 «Русский язык и литература».

Практическое занятие № 1

Проблема формы и содержания (2 ч)

Единство и взаимосвязь художественной формы и содержания. Понятия "форма" и "содержание" в контексте литературоведческих дискуссий Концепции дихотомического, трехуровневого членения художественного произведения Принципы рассмотрения формально-содержательной целостности произведения: дихотомическое членение (Л. Тимофеев, Г. Н. Поспелов), трехуровневая (А. А. Потебня, Виноградов В. В.), многоуровневое членение (Р. Ингарден, Р. Уэллек, М. Бахтин , Н. Гартман и др.)
Литературное произведение как органическое единство образной формы и эмоционально-обобщающего содержания.
Состав художественной формы как проблема теоретической поэтики. Уровни формы в дихотомической концепции строения произведения. А. Потебня о строении словесно-художественного творения. Понимание формы представителями формальной школы. Понятие художественного приема и его функции. Понятие структуры как соотнесенности элементов целого. Значение терминов "структура", "текст", "контекст", "поэтический мир" в семиотической трактовке художественной литературы.
Специфика художественного содержания. Понятие "тема", его основные значения, классификация тематики литературных произведений. Понятие "проблема", его соотнесенность с другими смежными понятиями и терминами теории литературного произведения. Поэтическая идея (обобщающая эмоционально-образная мысль) как основа художественного содержания. Отличие поэтической идеи от аналитического суждения.
Проблема авторской трактовки темы: выявление и осмысление жизненных противоречий под определенным углом зрения. Ценностный аспект и эмоциональная направленность поэтической идеи.
Интерпретация содержания художественного произведения (творческая, читательская, критическая, литературоведческая) как истолкование, основанное на постижении поэтической идеи. Контекст творчества писателя, замысел и творческая история произведения как ориентиры для интерпретации.

Литература:

основная

Хализев, В. Е. Теория литературы : Учебное пособие для вузов / В. Е. Хализев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. - С. 149 - 157.
Томашевский, Б. В. Теория литературы: Поэтика: Учебное пособие для ВУЗов по направлению «Филология», специальностям «Филология» и «Литературоведение» / Б. В. Томашевский ; вступ. ст. Н. Д. Тамарченко ; комм. С. Н. Бройтман, при участии Н. Д. Тамарченко. – М. : Аспект-Пресс, 2003. – 333 с.

дополнительная

Бахтин М. М. Проблема содержания, материала и формы в словесном художественном творении // Бахтин М. М. Собрание сочинений в 7 т. Т.1. Философская эстетика 1920-х годов. / М. М. Бахтин; Ред. С. Г. Бочаров, Л. С. Мелихова. – М : Издательство «Русские словари», «Языки славянской культуры», 2003. - С. 265-325.
Палиевский, П. В. Художественное произведение // Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении : В 3 т. / П. В. Палиевский, Я. Е. Эльсберг, В. Д. Сквозников [и др.] ; АН СССР ; Институт мировой литературы им. А. М. Горького ; редкол. Г. Л. Абрамович [и др.]. - М. : Наука, 1965. - Т. 3. – 502 с. - С. 422 - 442.
Эткинд, Е. Приращение смысла // Эткинд Е. Материя стиха / Е. Эткинд. - М. : Гуманитарный союз, 1998. С. 16 - 38.
Якобсон, Р. О. Лингвистика и поэтика // Структурализм: “за” и “против” : Сборник статей / Пер. с англ., фр., нем., чеш., польск., болг. - М. : Прогресс, 1975. - С. 203 - 206, 215 - 228.

Практическое занятие № 2

Специфика художественной образности: знак – образ – символ - мотив (2 ч)

1. Образ - представление - понятие. Специфика художественного образа.

2. Словесный образ, его особенности. Образ, знак и символ.

3. Внутренняя структура образа

4. Типология образов в литературе: человек - общество - природа.

5. “Рассеивающее чтение” Р. Барта и “мотивный анализ” Б. Гаспарова: сходство и различия.

Литература

основная

Хализев, В. Е. Теория литературы : Учебное пособие для вузов / В. Е. Хализев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. – С. 92-97, 266-269.
Томашевский, Б. В. Теория литературы: Поэтика: Учебное пособие для ВУЗов по направлению «Филология», специальностям «Филология» и «Литературоведение» / Б. В. Томашевский ; вступ. ст. Н. Д. Тамарченко ; комм. С. Н. Бройтман, при участии Н. Д. Тамарченко. – М. : Аспект-Пресс, 2003. – 333 с.

дополнительная

Барт, Р. S/Z. / Барт Р. Пер. С фр. - М.: Ad Marginem, 1994. (Главы 1-13).
Барт, Р. Текстовой анализ одной новеллы Эдгара По // Барт, Р. Избранные работы : Семиотика. Поэтика / Пер. с фр. ; Сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. – М. : Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. – С. 424 - 462.
Гаспаров, Б. М. Из наблюдений над мотивной структурой романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита" // Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы / Б. М. Гаспаров. - М. : Наука, 1993. - С. 27 - 82. (ксерокопия на кафедре)
Манн, Ю. В. Диалектика художественного образа / Ю. В. Манн. - М. : Советский писатель, 1987. – 317 с.
Палиевский, П. В. Внутренняя структура образа // Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении : В 3-х тт. ; Т. 1. Образ, метод, характер / ред. коллегия Г. Л. Абрамович, Н. К. Гей, В. В. Ермилов, М. С. Кургинян. – М. : Изд-во АН СССР, 1962. - С. 72 – 114.
Роднянская, И. Б. Художественный образ // Философская энциклопедия : В 5 т. / Гл. ред. Ф. В. Константинов ; Научн. совет изд-ва «Советская энциклопедия» ; Ин-т философии АН СССР. - М. : Советская энциклопедия, 1970. - Т. 5. - С. 452-455.
Тынянов, Ю. Н. Иллюстрации // Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино / Ю. Н. Тынянов ; отв. ред. В. А. Каверин, А. С. Мясников ; АН СССР, Отделение литературы и языка, Комиссия по истории филолог. наук, Научн. совет по истории мировой культуры . - М. : Наука, 1977. - С. 310-318.

Практическое занятие № 3

Сюжет как теоретическая проблема (2 ч)

Сюжет как система действий и событий в произведении.
Разграничение сюжета и композиции его изображения. Сюжетные инверсии, прологи и эпилоги, чередование эпизодов, обрамление, циклизация, вставные сюжеты, предыстории и последующие истории как приемы композиции. Анализ композиции сюжета повестей Пушкина "Метель" и "Выстрел" и Гоголя "Шинель".
Морфология сюжета (А. Н. Веселовский, В.Я. Пропп)
Историческая типология сюжетных схем (Ю.М. Лотман)

Литература

основная

Хализев, В. Е. Теория литературы : Учебное пособие для вузов / В. Е. Хализев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. – С. 214-226.
Томашевский, Б. В. Теория литературы: Поэтика: Учебное пособие для ВУЗов по направлению «Филология», специальностям «Филология» и «Литературоведение» / Б. В. Томашевский ; вступ. ст. Н. Д. Тамарченко ; комм. С. Н. Бройтман, при участии Н. Д. Тамарченко. – М. : Аспект-Пресс, 2003. – С. 179 - 190.

дополнительная

Выготский, Л. С. "Легкое дыхание" // Выготский Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский ; Вступ. ст. А. Н. Леонтьева. - СПб. : Азбука, 2000. С. 186-207.
Кожинов, В. В. Сюжет, фабула, композиция // Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении. Т. 2. Роды и жанры // ред. коллегия Г. Л. Абрамович, Н. К. Гей, В. В. Ермилов, М. С. Кургинян. - М. : Изд-во АН СССР, 1964. – С. 406-450.
Лотман, Ю. М. Сюжетное пространство русского романа XIX столетия // Лотман Ю. М. Избранные статьи / Ю. М. Лотман. - Таллинн: Александра, 1992. - Т. 3. - С. 91 – 107.
Лотман, Ю. М. Происхождение сюжета в типологическом освещении // Лотман Ю. М. Избранные статьи / Ю. М. Лотман. - Таллинн: Александра, 1992. - Т. 1. - С. 224.
Шкловский, В. Б. Тетива: О несходстве сходного : Энергия заблуждения : Книга о сюжете // Шкловский В. Б. Избранное : В 2-х тт. / В. Б. Шкловский. - М. : Художественная литература, 1983. – Т. 2. - 640 с.
Шкловский, В. Б. Связь сюжетосложения с общими приемами стиля // Шкловский В. Б. О теории прозы / В. Б. Шкловский. - М.: Советский писатель, 1983. - С. 26 - 62.
Фрейденберг, О. М. Метафора как будущая форма сюжетов и жанров. Генезис сюжетов. Сюжетные мотивы как действенная форма персонажа // Фрейденберг О. М. Поэтика сюжета и жанра / О. М. Фрейденберг ; подгот. текста и общ. ред. Н. В. Брагинский. - М. : Лабиринт, 1997. – С. 109 - 111, 221 - 224.

Практическое занятие № 4

Автор в системе эстетических отношений (2 ч)

Концепции автора в отечественном литературоведении (М. М. Бахтин, Б. О. Корман, Н. Т. Рымарь и В. П. Скобелев). Формы выражения авторского сознания в произведениях разной родовой природы. Концепированный автор. Позиция диалога автора по отношению к героям в полифоническом романе Ф. Достоевского. Автор в системе субъектов речи и субъектов сознания.
Категория пафоса как типа авторской эмоциональности. Его исторические и типологические модели: 1) "любовь поэта в идее" (В. Белинский), вдохновляющая его творческий замысел; 2) страстная устремленность персонажа к значительной цели, побуждающая его действовать; 3) возвышенная эмоциональная направленность поэтической идеи произведения, обусловленная страстным и "серьезным" (Гегель) отношением поэта к предмету творчества. Смежные и синонимичные понятия современной науки о литературе (тип авторской эмоциональности (В. Е. Хализев), "модус художественности" ( В. И. Тюпа).
Типы авторской эмоциональности: героика, трагизм, драматизм, идиллическое, сентиментальность, романтика, различные виды смехового.

Героическое в литературе: изображение и любование подвигом отдельного человека или коллектива в их борьбе с природными стихиями, внешним или внутренним врагом. Развитие художественной героики от нормативного воспевания героя к его исторической конкретизации. Сочетание героики с драматизмом и трагизмом.
Трагическое в литературе. Значение античных мифов и христианских легенд для осмысления сущности трагических конфликтов (внешних и внутренних) и воссоздания их в литературе. Нравственная значительность трагического характера и его пафос, побуждающий к действию. Разнообразие ситуаций, отражающих трагические коллизии жизни. Трагическое настроение.
Идиллическое - художественная идеализация "естественного" человечества, не затронутого цивилизацией.
Сентиментальный и романтический интерес к внутреннему миру личности в литературе Нового времени.
Комические противоречия - основа юмора и сатиры, определяющие господство в них смехового начала. Н. Гоголь о познавательном значении смеха. Использование термина "юмор" в значении легкого, развлекающего смеха. Гражданская направленность сатирического пафоса как гневного обличения смехом. Ирония и сарказм. Традиции карнавального смеха в литературе. Трагикомическое.

Кризис авторства в ХХ веке.

Литература

обязательная

Хализев, В. Е. Теория литературы : Учебное пособие для вузов / В. Е. Хализев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. – С. 68-79
Томашевский, Б. В. Теория литературы: Поэтика: Учебное пособие для ВУЗов по направлению «Филология», специальностям «Филология» и «Литературоведение» / Б. В. Томашевский ; вступ. ст. Н. Д. Тамарченко ; комм. С. Н. Бройтман, при участии Н. Д. Тамарченко. – М. : Аспект-Пресс, 2003. – 333 с.

дополнительная

Барт, Р. Смерть автора / Барт, Р. Избранные работы : Семиотика. Поэтика / Пер. с фр. ; Сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. – М. : Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. - С. 384 – 391.
Бахтин, М. М. Автор и герой в эстетической деятельности. Проблема содержания , материала и формы в словесном художественном творчестве // Бахтин М. М. Собрание сочинений в 7 т. Т.1. Философская эстетика 1920-х годов / М. М. Бахтин; Ред. С. Г. Бочаров, Л. С. Мелихова. – М : Издательство «Русские словари», «Языки славянской культуры», 2003. - С. 69- 326
Волков, И. Ф. Теория литературы : учебное пособие для студентов и преподавателей. – М. : Просвещение ; Владос, 1995. - С. 101-128.
Корман, Б.О. Изучение текста художественного произведения : для студентов-заочников III-IV курсов факультетов русского языка и литературы педагогических институтов / Отв. ред. М. Н. Зубков ; ред. Т. В. Соломатина. – М. : Просвещение, 1972. – 110 с.
Мароши, В. В. Имя автора : Историко-типологические аспекты экспрессивности / В. В. Мароши. – Новосибирск : Издательство Новосибирского государственного педагогического университета, 2000. - 346 с.
Рымарь, Н. Т. Теория автора и проблема художественной деятельности / Н. Т. Рымарь, В. П. Скобелев. – Воронеж : Логос-траст, 1994. - 263 с.

Практическое занятие № 5

Родовидовая специфика художественного произведения (3 ч)

Принцип деления литературы на роды как теоретическая проблема.
Концепция А. Веселовского о происхождении литературных родов.
Дискуссионность понятия литературного рода в 20 веке.
История философии (Аристотель, Гегель), литературной критики (В.Г. Белинский) и науки о разделении литературы на три рода в свете классификации видов искусства как изобразительных и экспрессивных (по особенностям их содержания и формы).
Аспекты анализа прозаического произведения: Композиционно-речевая организация. Формы хронотопа. Логика развертывания сюжета. Герой и авторская позиция. Текст в тексте: функции вставного фрагмента в структуре целого.
Особенности лирического произведения: Единство переживания как основа композиции предметного мира в лирике. Лирический герой и биографический автор; Тяготение к "вечным", общечеловеческим темам (мотивам): любовь, природа, творчество, смысл жизни, бег времени и т. п. Пунктирность сюжета или "отсутствие" сюжета в лирике. Классификация лирики в зависимости от субъекта переживания: автопсихологическая и ролевая; от структуры предметного мира: собственно медитативная, повествовательная (ее смежность с лиро-эпикой), смешанные формы ("Осень" А. С. Пушкина). Семантический ореол метра. (Ф.И.Тютчев. “Последняя любовь”. М.А.Волошин. “Северо-Восток”. М.Ю.Лермонтов. “Родина”). Звуковой уровень лирического стихотворения. Методика “чтения по частям речи”. Именной и глагольный стили (А.А.Блок. “Незнакомка”. В.В.Маяковский. “Послушайте !”). Грамматический уровень лирического стихотворения (А.С.Пушкин. “Элегия” (“Безумных лет угасшее веселье...”)).
Действенная основа драмы: Высказывание персонажа как основное средство раскрытия характера в драме. Основной (персонажный) и побочный (авторский) текст в драме. Внешняя композиция пьесы. Членение на акты, сцены, явления.
Пограничные родовые явления: лироэпика, лирическая драма, драма для чтения и др.

Литература:

основная

Хализев, В. Е. Теория литературы : Учебное пособие для вузов / В. Е. Хализев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2002. – С. 294-319.
Томашевский, Б. В. Теория литературы: Поэтика: Учебное пособие для ВУЗов по направлению «Филология», специальностям «Филология» и «Литературоведение» / Б. В. Томашевский ; вступ. ст. Н. Д. Тамарченко ; комм. С. Н. Бройтман, при участии Н. Д. Тамарченко. – М. : Аспект-Пресс, 2003. – 333 с.

дополнительная

Бочаров, С. Г. Сюжеты русской литературы / С. Г. Бочаров. - М. : Языки русской культуры, 1999. – 626 с.
Гаспаров, М. Л. Очерк истории русского стиха: Метрика. Ритмика. Рифма. Строфика / М. Л. Гаспаров. - М. : Наука, 1984. – 318 с.
Гегель, Г. В. Ф. Эстетика : в 2-х т / Пер. с нем. Б. Г. Столпнер ; подг. к печати Ю. Н. Попов, А. П. Огурцов ; авт. вступ. ст. Ю. В. Перов. - СПб.: Наука, 2001. - Т. 1. - С. 98-127, 161-174. - Т. 2. - С. 295-534.
Гинзбург, Л. Я. О лирике / Л. Я. Гинзбург ; Предисл. А. С. Кушнера ; Подгот. текста С. В. Путилова. - М. : Интрада, 1997. - 408 с. Или: Гинзбург, Л. Я. О лирике / Л. Я. Гинзбург. - Изд. 2-е, доп. - Л. : Советский писатель. Ленинградское отделение, 1974. - 407 с. (главы 3,4).
Жирмунский, В. М. Композиция лирических стихотворений // Жирмунский В. М. Теория стиха / Кн. Подгот. Н. А. Жирмунской ; Послеслов. В. Е. Холщевникова. -Л. : Советский писатель. Ленинградское отделение, 1975. – 663 с.
Лотман, Ю. М. Анализ поэтического текста // Ю. М. Лотман О поэтах и поэзии / Ю. М. Лотман ; вступ. ст. М. Л. Гаспаров. – СПб. : Искусство - СПБ, 1999. - С. 18-133
Лотман, Ю. М. Внутри мыслящих миров // Ю. М. Лотман Семиосфера / Ю. М. Лотман. - СПб. : Искусство - СПБ, 2000. - С. 150 - 391
Лотман, Ю. М. Текст в тексте // Лотман Ю. М. Избранные статьи : В 3-х т. / Ю. М. Лотман. - Таллинн, 1992. - Т.1. - С. 148-160.
Скафтымов, А. П. Поэтика художественного произведения / А. П. Скафтымов ; сост. В. В. Прозоров, Ю. Н. Борисов ; вступ. ст. В. В. Прозорова. – М. : Высшая школа, 2007. – 535 с.
Эйхенбаум, Б. М. Как сделана "Шинель" Гоголя // Эйхенбаум Б. М. О прозе. О поэзии : Сборник статей / Б. М. Эйхенбаум ; Вступ. ст. Г. Бялого. - Л. : Художественная литература. Ленинградское отделение, 1986. – 453 с. - С. 45-63. (распечатка на кафедре).
Хализев, В. Е. Драма как явление искусства / В. Е. Хализев. - М. : Искусство, 1978. – 239 с. - С. 22-50, 122-134.
Холшевников, В. Е. Основы стиховедения : Русское стихосложение: Учебное пособие для студентов филологических факультетов / В. Е. Холшевников. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2004. -203 с.

Практическое занятие № 6

Типология художественного сознания: основные категории поэтики в историческом освещении (6 ч)

Материал практических занятий по этой теме ориентирован на концепцию исторической поэтики, разработанную автором учебного пособия С. Н. Бройтманом:

Теория литературы. Историческая поэтика : Учебное пособие для вузов: В 2 тт. / Под ред. Н. Д. Тамарченко. - М. : Академия. - Т. 2 : Историческая поэтика / С. Н. Бройтман. - 2004. - 360 с. (или другое издание).

Или: электронный вариант (на кафедре)

1. Типы художественного сознания (С.Н. Бройтман) и их хронологические границы.

2. Поэтика синкретизма. Связь словесного творчества с мифом и ритуалом.

Субъектная сфера в поэтике эпохи синкретизма. Синкретизм автора и героя. Архаические и сакральные формы речеведения. Пение как архаическая форма “высказывания” и его историческая семантика. Прямая речь и нерасчлененность в ней функций автора и героя. Постепенное появление “рассказа”, разделение субъекта и объекта, автора и героя.“Неосознанное авторство” эпохи синкретизма. Эволюция авторства: от певца к поэту. Архаические формы героя. Совпадение героя и его поступков. Появление образа-характеристики.
Словесно-образная сфера в поэтике эпохи синкретизма. Неразличение слова и обозначаемого им предмета. Образный синкретизм и его исторические формы. Кумуляция как наиболее архаический тип образного синкретизма. Параллелизм как вторая стадия образного синкретизма. Типы параллелизма и их историческая семантика. Начало разложения образного синкретизма и рождение тропа. Историческая семантика тропа и роль этого образного языка в последующие эпохи поэтики.

Анализ - на материале народных песен “Да во батюшкином во садику не с кем погулять” и “Ничего, ты, полюшко, не спородило”.

Литература:

Веселовский, А. Н. Психологический параллелизм и его формы в отражении поэтического стиля // Веселовский А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский ; сост., авт. комм. В. В. Мочалова ; авт. вступ. ст. И. К. Горский. – М. : Высшая школа, 1989. – 404 с. - С. 125-199.

Потебня, А. А. О некоторых символах в славянской народной поэзии // Потебня А. А. Слово и миф / А. А. Потебня ; сост., подг. текста и прим. А. Л. Топоркова ; предисл. А. К. Байбурина ; Ин-т философии АН СССР, Философ. об-во СССР. - М. : Правда, 1989. - С. 285-378.

Фрейденберг, О. М. Миф и литература древности / О. М. Фрейденберг ; сост., послеслов., комм. Н. Брагинской ; библиогр. М. Ю. Сорокина, Н. Ю. Костенко. – 3-е изд., испр., доп. – Екатеринбург : У-Фактория, 2008. - С. 180-205; 454-466.

Топоров, В. Н. К происхождению некоторых поэтических символов (палеотическая эпоха) // Ранние формы искусства : Сборник статей. - М. : Искусство, 1972. - С.77-103.

Сюжет в эпоху синкретизма. Кумулятивный сюжет как наиболее архаический тип сюжета. Рудименты кумулятивного сюжета в классическом эпосе (сюжетная семантика “Одиссеи” в трактовке О. М. Фрейденберг). Переход от кумулятивного сюжета к циклическому. Закон мифологического и фольклорного сюжетосложения: развертывание значимости, выраженной в имени персонажа, в действие, составляющее мотив. Связь циклического сюжета и мифа. Вегетативный и солярный варианты циклического сюжета. Циклический сюжет в волшебной сказке.

Анализ - на материале сказки из сборника В.Афанасьева ”Жадная старуха” и “Одиссеи” Гомера.

Литература:

Веселовский, А. Н. Поэтика сюжетов // Веселовский А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский ; сост., авт. комм. В. В. Мочалова ; авт. вступ. ст. И. К. Горский. – М. : Высшая школа, 1989. – 404 с. - С. 493-596.

Фрейденберг, О. М. Поэтика сюжета и жанра / О. М. Фрейденберг ; подгот. текста и общ. ред. Н. В. Брагинский. - М. : Лабиринт, 1997. – 448 с. - С. 221-229.

Фрейденберг, О. М. Миф и литература древности / О. М. Фрейденберг ; сост., послеслов., комм. Н. Брагинской ; библиогр. М. Ю. Сорокина, Н. Ю. Костенко. – 3-е изд., испр., доп. – Екатеринбург : У-Фактория, 2008. - С. 206-229.

Лотман, Ю. М. Происхождение сюжета в типологическом освещении // Лотман Ю. М. Избранные статьи: В 3 т. / Ю. М. Лотман. – Таллинн, 1992. - Т.1. - С. 224-242. (электронный вариант на кафедре)

Пропп, В. Я. Кумулятивная сказка // Пропп В. Я. Поэтика фольклора / Собрание трудов В. Я. Проппа; сост., предисл. и комм. А. Н. Мартыновой. - М. : Лабиринт, 1998. - С. 251-268.

Тамарченко, Н. Д. Принцип кумуляции в истории сюжета // Целостность литературного произведения как проблема исторической поэтики / Н. Д. Тамарченко. - Кемерово, 1986. С. 47-54.

Роды и жанры в эпоху синкретизма. Роль ритма, слова и мимезиса в обрядовом синкретизме. Разложение синкретизма и начало дифференциации поэтических родов. Эпическая поэма. Эпическое событие. Симметрия в эпической поэме и ее семантика. Сюжет эпической поэмы.

Выделение лирики из обрядового синкретизма. Обрядовая лирика. Процесс автономизации слова и текста в лирике от обрядовой ситуации - ритмические, звуковые, словесно-образные и композиционные формы перенесения обрядовой ситуации внутрь лирического произведения. Необрядовая лирика.

Драма и ее выделение из родового синкретизма. Хор и экзарх в дифирамбе. Корифей, хор и актер в драме. Эписодии и стасимы, развитие драматического сюжета.

Анализ жанра эпической поэмы на материале “Одиссеи” Гомера; необрядовой лирики на материале русской песни “Не с кем, не с кем в лесе разгуляться”.

Литература:

Веселовский, А. Н. Три главы из исторической поэтики. Синкретизм древнейшей поэзии и начала дифференциации поэтических родов. Из лекций по истории эпоса. Из лекций по истории лирики и драмы // Веселовский А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский ; сост., авт. комм. В. В. Мочалова ; авт. вступ. ст. И. К. Горский. – М. : Высшая школа, 1989. – С. 200-382, 398- 445.

Фрейденберг, О. М. Образ и понятие (разделы “О древней комедии”, “Трагедия”) // Фрейденберг, О. М. Миф и литература древности / О. М. Фрейденберг ; сост., послеслов., комм. Н. Брагинской ; библиогр. М. Ю. Сорокина, Н. Ю. Костенко. – 3-е изд., испр., доп. – Екатеринбург : У-Фактория, 2008. - С. 439-764

Гринцер, П. А. Эпос древнего мира // Типология и взаимосвязи литератур древнего мира. - М., 1971. - С. 134-205.

Мелетинский, Е. М., Неклюдов, С. Ю., Новик, Е. С. Статус слова и понятие жанра в фольклоре // Историческая поэтика: Литературные эпохи и типы художественного сознания / РАН, Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького ; отв. ред. П. А. Гринцер. –М. : Наследие, 1994. - С. 39-104.

3. Традиционалистский (эйдетический) тип художественного сознания. Значение традиции, нормы, канона для литературы.

Субъектная сфера в эйдетической поэтике. Эволюция авторства. Автор и авторитет. Автор и произведение. Эволюция героя. От образа- характеристики к образу-характеру. Целостность и индивидуальность характера.

Слово и образ в эйдетической поэтике. Своеобразие риторического слова: “украшенность”, редукция внутренней формы, иносказательность, замкнутость и непроницаемость риторического языка по отношению к бытовому слову. Теория тропов и фигур в античной традиции. Своеобразие образных принципов в разных поэтических традициях мировой литературы.

Анализ - на материале “Исповеди” Августина (кн. 13, гл. 15) и “Разговора с Анакреоном” М. В. Ломоносова.

Литература:

Античные теории языка и стиля : Антология текстов : Сборник . – СПб. : Алетейя, 1996. – С. 174-175; 185-187; 215-226; 259-273.

Лосев, А. Ф. Проблема вариативного функционирования поэтического языка // Лосев А. Ф. Знак. Символ. Миф : Труды по языкознанию / А. Ф. Лосев. - М. : Изд-во МГУ, 1982. - С. 408-452.

“Готовый сюжет” эйдетической эпохи. Сюжетная рамка в “Тысяче и одной ночи”, “Океане сказаний” Сомадевы и “Декамероне” Д.Боккаччо. От сюжета-мотива к сюжету-ситуации. Зарождение аллегорического и символического сюжета. Зарождение метасюжета и метаповествования.

Анализ - на материале “Декамерона” Д. Бокаччо.

Литература:

Фрейденберг, О. М. Поэтика сюжета и жанра / О. М. Фрейденберг ; подгот. текста и общ. ред. Н. В. Брагинский. - М. : Лабиринт, 1997. – 448 с. (Раздел “Литературный период сюжета и жанра”).

Мелетинский, Е. М. Историческая поэтика новеллы / Е. М. Мелетинский ; АН СССР, Ин-т мировой литературы им. А.М. Горького. - М. : Наука, 1990. – 279 с. (Раздел о “Декамероне”).

Пинский, Л. Е. Сюжет-фабула и сюжет-ситуация // Пинский Л. Е. Магистральный сюжет : Сборник / Л. Е. Пинский ; вступ. ст. А. Аникст. - М. : Советский писатель, 1989. - С. 322-338.

Роды и жанры в эйдетической поэтике. Функциональный и формальный принципы жанрообразования. Формирование жанровых канонов и процесс “затвердения” жанра. Роман как маргинальный жанр в эйдетической поэтике. Эволюция романа. Эпос и роман. Рождение метароманной структуры. “Дон Кихот” М.Сервантеса как “роман романа”.

Литература:

Аристотель. Риторика. Поэтика / Аристотель; Пер. с древнегреч. О. П. Цыбенко, В. Г. Аппельрота ; ред. И. В. Пешков, Г. Н. Шелогурова. - М. : Лабиринт, 2000. - 221с. / распечатка на кафедре

Буало Н. Искусство поэзии / Пер. Э. Л. Линецкая ; ред. А. А. Смирнов ; вступ. ст. и ком. Н. А.Сигал. – М. : Гослитиздат, 1957. - 229 с.

Аверинцев, С.С. Историческая подвижность категории жанра: Опыт периодизации // Историческая поэтика: Итоги и перспективы изучения / АН СССР, Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького ; редкол. М. Б. Храпченко [и др.]. - М. : Наука, 1986. - С. 104-116.

Аверинцев С. С., Андреев М. Л., Гаспаров М. Л., Гринцер М. Л., Михайлов А. В. Категории поэтики в смене литературных эпох // Историческая поэтика: Литературные эпохи и типы художественного сознания / РАН, Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького ; отв. ред. П. А. Гринцер. – М. : Наследие, 1994. - С. 3-38. (электронный вариант на кафедре)

4. Индивидуально-творческое сознание или поэтика художественной модальности. Утверждение принципа историзма, изменчивости литературного процесса в диахроническом аспекте. Изображение человека в его индивидуальном облике и общественных связях. Категория авторства. Динамика отношений между романтическим и реалистическим способами видения. Явления модернизма и постмодернизма в контексте данного типа поэтики.

Субъектная сфера в поэтике художественной модальности. Изменение ситуации общения автор - герой - читатель. Обращенность автора к герою и возникновение диалогической речи. Кризис монологического авторства. Образ-личность и его отличие от образа-характера. Объективное и многосубъектное повествование. Несобственная прямая речь, внутренний монолог и поток сознания.

Анализ прозы на материале “Евгения Онегина” А.С.Пушкина, фрагментов из “Улисса” Д.Джойса (эпизод 1). Анализ лирики на материале цикла А.А.Блока “На поле Куликовом”, стихотворения О.Э.Мандельштама “На розвальнях, уложенных соломой” и стихотворения А.С.Пушкина “Что в имени тебе моем?”.

Литература:

Бахтин, М. М. Проблемы поэтики Достоевского / М. М. Бахтин. - М. : Советский писатель, 1963. – 361 с. (Глава “Слово у Достоевского”).

Ауэрбах Э. Мимесис. Изображение действительности в западноевропейской литературе / Пер. с нем. А. В. Михайлов, Ю. И. Архипов ; науч. ред. Е. Н. Балашова. - М.-СПб. : Университетская книга, 2000. – 510 с. (глава XX).

Гинзбург, Л. Я. О лирике / Л. Я. Гинзбург ; Предисл. А. С. Кушнера ; Подгот. текста С. В. Путилова. - М. : Интрада, 1997. (Глава “Поэзия действительности”).

Сюжет в поэтике художественной модальности. Сюжет-ситуация и его неканонический характер. Индивидуальность в сюжете. Внешнее и внутреннее действие. Рождение неокумулятивного сюжета. Метасюжетные структуры.

Анализ на материале “Станционного смотрителя” А.С.Пушкина, стихотворения А.С.Пушкина “Я помню чудное мгновенье”.

Литература:

Бочаров С.Г. Пруст и “поток сознания” // Критический реализм XX века и модернизм : Сборник статей / АН СССР, Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького ; ред. Н. Н. Жегалов [и др.]. - М. : Наука, 1967. – 284 с.

Роды и жанры в поэтике художественной модальности. Деканонизация жанров и роль романа в этом процессе. Своеобразие неканонических жанров по сравнению с каноническими.

Литература:

Бахтин, М. М. Эпос и роман / М. М. Бахтин ; сост. и прим. С. Г. Бочаров ; авт. вступ. ст. В. В. Кожинов. – СПб. : Изд-во «Азбука», 2000. – С. 194-232.

Тамарченко, Н. Д. Реалистический тип романа : Введение в типологию русского классического романа XIX века : Учебное пособие по спецкурсу / Н. Д. Тамарченко. – Кемерово : Изд-во Кемеровского гос. ун-та, 1985. – 89 с. (Раздел “Внутренняя мера реалистического романа”).

Гринцер, П. А. Эпос древнего мира // Типология и взаимосвязи литератур древнего мира : Сборник статей / Главная редакция восточной литературы. - М. : Наука, 1977. - С.134-205.

Blog

Содержание

Приложение № 1

к рабочей программе по курсу «Литературоведение. Теория литературы»

(сост. к.ф.н., доцент каф. литературы ТГПУ Русанова О.Н.)

Практическое занятие № 1