Перелыгина Екатерина Максимовна Победитель конкурс
| Вид материала | Конкурс |
| 19. Халбаева Елена Васильевна 20. Цыденов Саян Тумэнович 21. Чернышова Наталья Сергеевна 22. Эрдынеева Жаргалма Цыреновна 23. Кулагина Ирина Серегеевна 24. Дамбаева Баярма Цыденжаповна |
- Л. В. Занкова Бессараб Е. А. учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное, 101.89kb.
- Ракин Александр Викторович, директор высшей категории, учитель географии высшей категории,, 1083.3kb.
- Евдокимова Людмила Юрьевна, заведующая библиотекой моу сош №8 г. Сухой Лог, победитель, 127.57kb.
- Т. В. учитель начальных классов, моу большеглушицкая сош №2 «ОЦ» м р. Большеглушицкий, 160.91kb.
- Пашкова Екатерина Ивановна, редактор Портала для детей и подростков Вектор-успеха рф;, 102.55kb.
- Деревня голыгино, 258.86kb.
- Косенкова Анастасия Сергеевна РФ лауреат конкурс, 140.53kb.
- Митюкова Эльвира Сайфулловна, к э. н., победитель конкурс, 115.17kb.
- Городской конкурс на лучший анализ современного рассказа, 88.18kb.
- Федотова Ирина Александровна победитель регионального конкурс, 44.13kb.
| Место работы, должность: | МОУ «Нижнеангарская средняя общеобразовательная школа №1»,учитель русского языка и литературы |
| Педагогический стаж: | 22 года |
| Образование: | Высшее, БГПИ им. Доржи Банзарова, 1988, год историко-филологический факультет |
| Девиз: | Путь через тернии к звездам высоким Будет под силу не всем и не многим, Но мы - педагоги, и мы так решили, Чтоб каждый достиг своей главной вершины. |
| Ваше заветное желание? | Мне всегда хотелось испытать свои силы в профессиональном конкурсе «Учитель года» |
| Ваши кумиры в профессии? | Вера Иннокентьевна Асалханова, моя учительница по литературе. В институте меня поразил профессор И. Ярневский. Екатерина Илларионовна Ноздреватых. |
| Победитель конкурса «Учитель года Бурятии» - это | человек, который уже прошел в своей профессии три пути: путь подражания - самый легкий; путь размышления - самый благородный; путь личного опыта - самый тяжелый. |
| Какими инновациями вы можете поделиться с коллегами? | Могу поделиться стратегией работы с текстом с использованием «Технологии развития критического мышления через чтение и письмо», которую можно использовать на уроках различных школьных дисциплин. |
| Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года Бурятии – 2011». | Желаю с успехом справиться с возложенной на них ответственностью, создать благоприятную психологическую атмосферу для участников конкурса, чтобы четыре напряженных дня остались в их памяти одним из самых ярких событий в их профессиональной деятельности. Желаю Вам удачи! |
| Для Елены Васильевны учитель - это «знаток + воспитатель + артист». Знания - это сила педагога. Без глубокого знания своего предмета, без стремления посредством знаний увлечь учеников учитель не может состояться как профессионал. Задача учителя — найти такой инструмент в познании нового, чтобы ученик ощущал собственную причастность к миру знаний. «Учитель и ученик растут вместе: обучение - наполовину учение» (Ли Цзи). Слово - тончайшее прикосновение к другому человеку, его мыслям, его внутреннему миру. На уроке важно все: и внешний вид учителя, и мимика, и жесты, и умение грамотно выражать свои мысли. Поэтому, как учитель, Елена Васильевна не мыслит себя без постоянного совершенствования. | |
| 20. Цыденов Саян Тумэнович | |
| Место работы, должность: | МОУ "Гильбиринская СОШ" Иволгинского района. учитель истории и обществознания |
| Педагогический стаж: | 2 года |
| Образование: | БГУ, 2006 г., исторический факультет |
| Девиз: | Успешный учитель – успешный ученик |
| Ваше заветное желание? | Кругосветное путешествие |
| Ваши кумиры в профессии? | Сократ |
| Победитель конкурса «Учитель года Бурятии» - это | Умный, веселый человек |
| Какими инновациями вы можете поделиться с коллегами? | ИКТ, проектная технология |
| Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года Бурятии – 2011». | Успехов в любимом деле. |
| Воспитываясь в семье педагогов, Саян Тумэнович со школьных лет понимал, какая великая ответственность лежит на плечах учителя, размышлял над тем, каким должен быть успешный учитель. По его мнению, главный залог успеха – непрерывный процесс познания самого себя как человека, как учителя, постоянная работа по самосовершенствованию. Чтобы не отстать от нового, необходимо шагать в ногу с наукой. Лишь начав с себя, посеяв «разумное, вечное, доброе» в себе, учитель сможет воспитать в ребенке успешную личность, способную самореализоваться в обществе. Cогласно теории А. Маслоу, для каждого самодостаточного человека весьма значимо, как к нему относятся в том обществе, где он пытается реализовать себя, что думают о нём, насколько он успешен и значим, каков его статус. Дети, сами не замечая того, впитывают в себя не только знания, но и стиль общения, привычки, настроение педагога. | |
| 21. Чернышова Наталья Сергеевна | |
| Место работы, должность: | МОУ « Новобрянская средняя общеобразовательная школа», учитель математики и информатики |
| Педагогический стаж: | 12 лет |
| Образование: | Высшее, БГУ, 1998, математический факультет |
| Девиз: | Кто не идет вперед, тот идет назад! |
| Ваше заветное желание? | Для себя – семейного благополучия, здоровья для воплощения всех своих замыслов; для школы – заботливых родителей, думающих учеников, талантливых учителей; для моей Бурятии – экономической стабильности, процветания; для России – мирного неба, политической стабильности. |
| Ваши кумиры в профессии? | Константин Дмитриевич Ушинский, Галина Ивановна Трищенко (учитель математики МОУ Новобрянская сош) |
| Победитель конкурса «Учитель года Бурятии» - это | творческий, компетентный профессионал, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, почитающий духовные и культурные традиции народов России |
| Какими инновациями вы можете поделиться с коллегами? | Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании уроков математики |
| Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года Бурятии – 2011». | Найти не одну ЗВЕЗДУ, а открыть целое СОЗВЕЗДИЕ талантливых педагогов Бурятии |
| Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу. И каждый день, открывая школьную дверь и заходя в класс, Наталья Сергеевна видит обращенные к ней взоры своих учеников: любопытные, добрые, верящие, оценивающие каждый ее шаг. Она дарит им счастье познания и общения, ведь она - человек, учитель, математик, помогающий ученикам поверить в свои возможности, добиться успеха, не потеряв при этом нравственные ориентиры: доброту, совесть и честь. Она считает, что учитель должен помнить о том, что «ученик не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь». Нужно научить детей еще и удивляться жизни, ее красоте, людям. | |
| 22. Эрдынеева Жаргалма Цыреновна | |
| Место работы, должность: | РБНЛИ№1, учитель начальных классов |
| Педагогический стаж: | 15 лет |
| Образование: | высшее, БГПИ им. Д.Банзарова ФНК, 1994 г |
| Девиз: | Тот, кто преподает и исследует, тот светом своего знания и светит, и греет. |
| Ваше заветное желание? | Отправиться в кругосветное путешествие по странам Европы |
| Ваши кумиры в профессии? | Первый учитель Шагдаронова Евгения Батожаргаловна, заслуженный учитель РФ |
| Победитель конкурса «Учитель года Бурятии» - это | Профессионал своего дела, владеющий современными информационными технологиями, человек, имеющий и умеющий отстаивать свою точку зрения. Учитель, тонко чувствующий состояние ребенка, умеющий работать с любым детским коллективом. |
| Какими инновациями вы можете поделиться с коллегами? | Исследовательская работа в начальных школах, проектные работы |
| Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года Бурятии – 2011». | В каждом из конкурсантов увидеть «изюминку», раскрыть новые звезды среди учителей начальных классов |
| Жаргалма Цыреновна говорит, что родители доверяют ей самое дорогое, что у них есть- своих детей. И от нее, первого учителя зависит, как сложится жизнь ребенка в школе. Каждое утро, заходя в класс, она внимательно всматривается и встречает в горящих глазах детей вопрос-удивление, вопрос-надежду, вопрос-мечту… На их непростые вопросы она, как учитель, должна дать верный ответ: дети ложь не приемлют и не простят. И каждый раз перешагивая порог школы, она боится встретить в этих глазах потухший огонек: Сможет ли она научить детей найти свой путь, реализовать собственную природу? Сможет ли научить главному – жизненной стойкости? Ведь еще Конфуций говорил: «Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно». | |
| 23. Кулагина Ирина Серегеевна | |
| Место работы, должность: | МОУ СОШ №12 |
| Педагогический стаж: | 2 года |
| Образование: | Высшее, Ульяновский госпедуниверситет им. И.Н. Ульянова», 2008 г., физико-математический факультет. |
| Девиз: | Где я, там и моя педагогика – моё сердце, моё сознание |
| Ваше заветное желание? | Отправиться в кругосветное путешествие |
| Ваши кумиры в профессии? | Преподаватель физики Самохина Светлана Сергеевна, человек, отдающий своей работе всё свое сердце, чуткий психолог, профессионал своего дела |
| Победитель конкурса «Учитель года Бурятии» - это | профессионал своего дела |
| Какими инновациями вы можете поделиться с коллегами? | Применение спутниковых снимков в образовательном процессе, использование интерактивной доски в образовательном процессе |
| Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года Бурятии – 2011». | Создать атмосферу творчества |
| Отвечая на вопрос, почему выбрала эту профессию, Ирина Сергеевна, говорит, что она часто размышляет над этим вопросом считает, что это благодаря своей бабушке, которая как ангел, окрыленная любовью к детям и их ответной любовь, шла на свои уроки и она с восхищением смотрела на нее, и ей хотелось быть, как она: идти в школу, видеть ежедневно счастливые и любопытные глаза детей, учить и учиться вместе с ними. Она - учитель физики. Любит свой предмет за то, что это наука экспериментальная. Ее трудно, почти невозможно усвоить, лишь слушая объяснения, каждое явление нужно увидеть. Важно понять идею и прийти к результату. Свою задачу, как учителя физики, Ирина Сергеевна видит в стимулировании поиска учащимися объяснения загадок природы. На каждом уроке физика ничего не принимает на веру, поэтому мои ученики постигают законы функционирования Вселенной через опыты, наблюдения и эксперименты. Каждый день работы с детьми таит в себе столько удивительного! Ее цель - не только формировать знания, умения и навыки, но и помочь каждому ученику сформироваться как личности, развить желание и стремление в преодолении жизненных трудностей, умение правильно оценивать свои поступки и результаты своего труда. | |
| 24. Дамбаева Баярма Цыденжаповна | |
| Место работы, должность: | МОУ «Загустайская СОШ» Селенгинского района, учитель английского языка |
| Педагогический стаж: | 3 года |
| Образование: | «Цель жизни - самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность - вот для чего мы живем.» О. Уайльд |
| Девиз: | «Цель жизни - самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность - вот для чего мы живем.» О. Уайльд |
| Ваше заветное желание? | Осуществить кругосветное путешествие на теплоходе. |
| Ваши кумиры в профессии? | Бим Инесса Львовна, д.пед.н., профессор, главный научный сотрудник отдела обучения иностранным языкам Института содержания и методов обучения РАО – Учитель учителей! |
| Расскажите юмористический случай из вашей практики: | Урок в 3-м классе по теме «Одежда», знакомство с новой лексикой. Как обычно, делаем разные упражнения на отработку новой лексики. В конце урока предлагаю детям вспомнить, какие новые слова они узнали на уроке. Дети по очереди отвечают. И тут встает очередной мальчик и громко и уверенно говорит: «Трусаузис!» вместо trousers. И все засмеялись. |
| Победитель конкурса «Учитель года Бурятии» - это | творческая личность, профессионал, новатор. |
| Какими инновациями вы можете поделиться с коллегами? | использование ИКТ на уроках английского языка; волонтерская работа с молодежью |
| Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года Бурятии – 2011». | Создать атмосферу творчества, сотрудничества, здорового соперничества. |
| Именно на учителя, по мнению Баярмы Цыденжаповны возложена огромная ответственность за каждое прикосновение словом, мыслью, жестом к разуму, душе ребенка. «Нести людям свет, сеять добро, дарить любовь» – что может быть лучше? Помочь юной личности вырасти, набраться духовных сил и раскрыться – вот истинное предназначение учителя. И не важно, какой предмет он ведет, сколькими годами исчисляется его педагогический стаж. Главное, чтобы рядом с ребенком был умный, знающий и любящий человек – Учитель с верой в каждого из них, умеющий находить «жемчужину» в каждой «раковине». Она глубоко убеждена, что все дети талантливы. А талант – это генетически обусловленные способности, которые у всех разные. Помочь раскрыться способностям, максимально развить их и, в конечном итоге, найти свой путь в жизни – в этом её учительское предназначение. | |