Geum.ru

Требования к проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности в 2011-2012 учебном году

Вид материалаДокументы

Содержание


Заявление участника олимпиады на апелляцию
Подобный материал:



Министерство


ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ


Российская Федерация, 454113, г. Челябинск,

пл. Революции, 4, тел.(351) 263-67-62, факс 263-87-05,

e-mail: moin@chel.surnet.ru


«28» сентября 2011 г.

№ 103/5773





Руководителям муниципальных органов управления образованием




Требования к проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности в 2011-2012 учебном году


Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности (далее – ОБЖ) проводится в соответствии с Положением о всероссийской олимпиаде школьников (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.12.2009 г. № 695), Положением об организации и проведении школьного, муниципального, регионального этапов всероссийской олимпиады школьников в Челябинской области (приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 23.08.2010 г. № 01-497), приказами Министерства образования и науки Челябинской области от 29.08.2011 г. № 01-1383 «Об обеспечении организации и проведения школьного, муниципального, регионального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году», от 13.09.2011 г. № 01-1425 «Об организации и проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году», 21.09.20111 г. № 01-1456 «О внесении изменений в график проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году».

В муниципальном этапе Олимпиады по ОБЖ принимают участие обучающиеся 8-9 классов (средняя возрастная группа) и 10-11 классов (старшая возрастная группа) образовательных организаций:

1. победители и призеры школьного этапа Олимпиады текущего учебного года в соответствии с квотой, установленной организаторами муниципального этапа - органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов, осуществляющими управление в сфере образования;

2. победители и призеры муниципального этапа Олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях.

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ проводится 27 ноября 2011 г. с 10.00 часов на базе образовательных учреждений, определенных организаторами муниципального этапа - органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов, осуществляющими управление в сфере образования.

Для проведения муниципального этапа Олимпиады организатором данного этапа Олимпиады создаются оргкомитет и жюри муниципального этапа Олимпиады.

Муниципальный этап Олимпиады проводится по олимпиадным заданиям, разработанным региональной предметно-методической комиссией Олимпиады, с учетом методических рекомендаций центральной предметно-методической комиссии Олимпиады.

Участники муниципального этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями муниципального этапа Олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов. В случае, когда победители не определены, на муниципальном этапе Олимпиады определяются только призеры.

Количество победителей и призеров муниципального этапа Олимпиады должно составлять не более 25 процентов от общего числа участников муниципального этапа Олимпиады в соответствии с принципами подведения итогов Олимпиады.

Призерами муниципального этапа Олимпиады, в пределах установленной квоты, признаются все участники муниципального этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.

В случае, когда у участника, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим равное с ним количество баллов, определяется жюри муниципального этапа олимпиады.

Список победителей и призеров муниципального этапа Олимпиады утверждается организатором муниципального этапа Олимпиады и направляется в Министерство образования и науки Челябинской области.

Победители и призеры муниципального этапа Олимпиады награждаются дипломами.

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ включает в себя два тура: теоретико-методический и практический.

Олимпиадные задания теоретического тура муниципального этапа Олимпиады состоят из двух частей: теоретической, состоящей из 10 теоретических вопросов, и тестовой, состоящей из 20 тестов, раскрывающих обязательное базовое содержание образовательной области и требования к уровню подготовки выпускников основной и средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности. На решение теоретического задания участник может затратить в общей сложности не более 60 минут.

Общая оценка результата участника теоретического тура в средней и старшей возрастных группах определяется арифметической суммой всех баллов, полученных по заданиям теоретической секции и тестовым заданиям секции тестирования, которая не должна превышать 100 баллов, при этом:

- максимальный балл в теоретической секции не должен превышать 70 баллов;

- максимальный балл в секции тестирования не должен превышать 30 баллов.

Теоретические задания по тематике оказания первой медицинской помощи в первом туре не предусматриваются, поскольку эта тематика представлена на втором (практическом) туре Олимпиады.

В заданиях теоретического тура на ступени основного общего образования будут представлены следующие тематические направления:

1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни: основы здорового образа жизни; безопасность на улицах и дорогах (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов); безопасность в бытовой среде (основные правила пользования бытовыми приборами и инструментами, средствами бытовой химии, персональными компьютерами и др.); безопасность в природной среде; безопасность на водоемах; безопасность в социальной среде (в криминогенных ситуациях и при террористических актах).

2. Обеспечение личной безопасности в чрезвычайных ситуациях: пожарная безопасность и правила поведения при пожаре; безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; использование средств индивидуальной и коллективной защиты; действия населения по сигналу «Внимание всем!» и при эвакуации.

В заданиях теоретического тура на ступени среднего (полного) общего образования будут представлены следующие тематические направления:

1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях: основы здорового образа жизни; безопасность на улицах и дорогах; безопасность в бытовой среде; безопасность в природной среде; безопасность на водоемах; безопасность в социальной среде (безопасность при террористических актах, возникновении региональных и локальных вооруженных конфликтах и массовых беспорядках); пожарная безопасность и правила поведения при пожаре; безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

2. Государственная система обеспечения безопасности населения: единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и система гражданской обороны; безопасность и защита от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий; мероприятия по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; государственные службы по охране здоровья и обеспечению безопасности граждан; правовые основы организации обеспечения безопасности и защиты населения.

3. Основы обороны государства и воинская обязанность: вопросы государственного и военного строительства Российской Федерации (военные, политические и экономические основы военной доктрины Российской Федерации, вооруженные силы России в структуре государственных институтов); военно-историческая подготовка (военные реформы в истории российского государства, дни воинской славы в истории России); военно-правовая подготовка (правовые основы защиты государства и военной службы, воинская обязанность и подготовка граждан к военной службе, правовой статус военнослужащего, прохождение военной службы, воинская дисциплина); государственная и военная символика Вооруженных Сил Российской Федерации.

Практический (полевой) тур должен предусматривать выполнение практических заданий для участников по следующим тематическим образовательным линиям, определенным Государственным стандартом общего образования по ОБЖ, а именно:

а) для участников средней возрастной группы (8-9 классы) предусмотрено выполнение следующих заданий:

1. по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему – 2 задания;

2. по выживанию в условиях природной среды – 2 задания;

3. по действиям в чрезвычайных ситуациях – 2 задания;

б) для участников старшей возрастной группы (10-11классы):

1. по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему – 2 задания;

2. по выживанию в условиях природной среды – 2 задания;

3. по действиям в чрезвычайных ситуациях – 2 задания;

4. по основам военной службы – 2 задания.

Общая оценка результата участника практического (полевого) тура в средней возрастной группе (8-9 классы) определяется арифметической суммой всех баллов, полученных по заданиям секций «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему», «Полоса выживания», «Действия в чрезвычайных ситуациях», которая не должна превышать 100 баллов, при этом:

- максимальный балл в секции «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему» не должен превышать 20 баллов;

- максимальный балл в секции «Полоса выживания» не должен превышать 40 баллов;

- максимальный балл в секции «Действия в чрезвычайных ситуациях» не должен превышать 40 баллов;

Общая оценка результата участника практического (полевого) тура в старшей возрастной группе (10-11 классы) определяется арифметической суммой всех баллов, полученных по заданиям секций «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему», «Полоса выживания», «Действия в чрезвычайных ситуациях», «Основы военной службы», которая не должна превышать 100 баллов, при этом:

- максимальный балл в секции «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему» не должен превышать 20 баллов;

- максимальный балл в секции «Полоса выживания» не должен превышать 20 баллов;

- максимальный балл в секции «Действия в чрезвычайных ситуациях» не должен превышать 20 баллов;

- максимальный балл в секции «Основы военной службы» не должен превышать 40 баллов.

Общая оценка результата участника регионального этапа Олимпиады по ОБЖ в средней (8-9 классы) и старшей возрастной группе (10-11 классы) осуществляется по бальной системе, которая определяется общей суммой баллов, полученных за выполнение олимпиадных заданий теоретического и практического (полевого) тура, деленной на 2, и не должна превышать 100 баллов.

Для проведения практического тура в секции «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему» необходимо использовать следующее оборудование (при наличии):
  • робот-тренажер «ГОША (кукла);
  • кровоостанавливающий жгут;
  • перевязочный материал;
  • таблетки анальгина;
  • бутылка с водой;
  • сода пищевая,
  • электрический провод;
  • палка длиной до 1 метра;
  • бинт.

Для проведения практического тура в секции «Полоса выживания» необходимо использовать следующее оборудование для средней и старшей возрастной группы (при наличии):
  • компас;
  • указки ориентиров.
  • карточки задания по сигналам бедствия;
  • куски яркой ткани;
  • реп шнуры диаметром 6 мм;
  • круги диаметром 30 см для обозначения кочек.

Для проведения практического тура в секции «Действия в чрезвычайных ситуациях» необходимо использовать следующее оборудование (при наличии):
  • порошковый огнетушитель ОП-5 с чекой, шлангом для подачи порошка без заряда;
  • огнетушитель углекислотный ОУ- 2;
  • огнетушитель воздушно-пенный ОП-4;
  • ведро с водой;
  • брезент или кусок плотной ткани;
  • ватно-марлевая повязка;
  • питьевая сода;
  • лимонная кислота;
  • макет телефонного аппарата;
  • секундомер – 1 на члена жюри секции;

Для проведения практического тура в секции «Основы военной службы» необходимо использовать следующее оборудование (при наличии):

– стол для разборки и сборки модели массогабаритной автомата (АКМ, АК-74);

– модель массогабаритного автомата (АКМ, АК-74).

По результатам олимпиады определяется рейтинг участников отдельно для каждой параллели.

Окончательные результаты участников необходимо фиксировать в итоговой таблице, представляющей собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с одинаковыми баллами располагаются в алфавитном порядке.

Окончательные итоги муниципального этапа Олимпиады утверждаются Оргкомитетом с учетом результатов работы апелляционной комиссии.

Для проведения апелляции Оргкомитет муниципального этапа Олимпиады создает апелляционную комиссию из членов Жюри (не менее трех человек).

Апелляция проводится в случаях несогласия участника Олимпиады с результатами оценивания его олимпиадной работы или нарушения процедуры проведения олимпиады. Заявление на апелляцию должно приниматься в течение 1-го астрономического часа после окончания разбора заданий.

Порядок проведения апелляции необходимо доводить до сведения участников Олимпиады, перед началом проведения олимпиады.

Для проведения апелляции участнику Олимпиады необходимо подать письменное заявление (приложение 1) на имя председателя Жюри муниципального этапа Олимпиады, которое обязано быть рассмотрено строго в день объявления результатов выполнения олимпиадного задания.

При рассмотрении апелляции присутствует только участник Олимпиады, подавший заявление, имеющий при себе документ, удостоверяющий личность. Ему должна быть предоставлена возможность убедиться в том, что его работа проверена и оценена в соответствии с критериями и методикой, разработанными региональной предметно-методической комиссией (для муниципального этапа).

По результатам рассмотрения апелляции апелляционная комиссия может принять решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов или об удовлетворении апелляции и изменении оценки. При этом:

1. критерии и методика оценивания олимпиадных заданий не могут быть предметом апелляции и пересмотру не подлежат;

2. решения апелляционной комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава комиссии, а в случае равенства голосов председатель комиссии имеет право решающего голос;

3. решения апелляционной комиссии являются окончательными и пересмотру не подлежат.

Работа апелляционной комиссии должна оформляться протоколами (приложение 2), которые подписываются председателем и всеми членами комиссии, после чего передаются председателю Жюри муниципального этапа для внесения соответствующих изменений в отчетную документацию.

Документами по основным видам работы апелляционной комиссии являются:

1. письменные заявления об апелляциях участников Олимпиады;

2. журнал (листы) регистрации апелляций;

3. протоколы заседания апелляционной комиссии.

При подготовке школьников к муниципальному этапу Олимпиады и для освоения учебного материала, изучаемого на ступени среднего (полного) общего образования как федерального компонента, регионального (национально-регионального) компонента или компонента образовательного учреждения, целесообразно использовать учебно-методический комплект по «Основам безопасности жизнедеятельности» для среднего (полного) общего образования (авторы В.Н. Латчук, С.К. Миронов, С.Н. Вангородский и др. издательство «Дрофа»); учебники «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 и 11 классов (авторы А.Т. Смирнов и др., издательство «Просвещение»); учебники «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 и 11 классов (под редакцией Ю.Л. Воробьева, издательство «Астрель»); мультимедийное учебное пособие «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 класса (под редакцией С.К. Шойгу, Ю.Л. Воробьева, издательство ООО «Мультимедиа Технологии и Дистанционное обучение»).

В процессе подготовки к Олимпиаде необходимо использовать Интернет-ресурсы:

1. ссылка скрыта – единое окно доступа к образовательным ресурсам (информация о подготовке к урокам, стандарты образования, информация о новых учебниках и учебных пособиях).

2. ссылка скрыта – информационный веб-сайт (обучение и воспитание «Основам безопасности жизнедеятельности»).

3. ссылка скрыта – веб-сайт «Объединение педагогических изданий «Первое сентября» (статьи по основам безопасности жизнедеятельности в свободном доступе, имеется также архив статей).

4. ссылка скрыта – информационно-методическое издание по основам безопасности жизнедеятельности.

5. ссылка скрыта – Обучение через Интернет.

6. ссылка скрыта – Мультипортал компании «Кирилл и Мефодий».

7. ссылка скрыта – Сайт центра дистанционного обучения «Эйдос».

8. ссылка скрыта – Сайт учителя информатики, технологии и ОБЖ Разумова Виктора Николаевича.

9. ссылка скрыта – Для учителя ОБЖД.

10. ссылка скрыта – Сайт Учебно-методического Цента ГУ МЧС России по Томской области.

11. ссылка скрыта – Первые шаги граждан в чрезвычайных ситуациях (памятка о правилах поведения граждан в чрезвычайных ситуациях).

12. ссылка скрыта – Статьи по выживанию в различных экстремальных условиях.

13. ссылка скрыта – Портал детской безопасности.

14. ссылка скрыта – Автономное существование в природе – детям.

15.ссылка скрыта – Электронный учебник по безопасности жизнедеятельности (можно использовать при изучении отдельных тем в старших классах).

16.  info@russmag.ru – Журнал ОБЖ. Основы безопасности жизни.

17. vps@mail.ru – Журнал Основы безопасности жизнедеятельности. Каталог веб-ресурсов по обеспечению безопасности.

18. ссылка скрыта. – Всероссийская олимпиада школьников, в т.ч. по основам безопасности жизнедеятельности.


Начальник управления общего и специального (коррекционного) образования


Т.В. Абрамова



Кислякова Светлана Сергеевна,

(351) 264-01-26


Приложение 1

Заявление участника олимпиады на апелляцию


Председателю жюри школьного (муниципального) этапа всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ

ученика ____ класса ___________________________________________

(полное название образовательного учреждения)


__________________________ (фамилия, имя, отчество)


Заявление


Прошу Вас пересмотреть мою работу, выполненную на 1 туре, (указывается олимпиадное задание), так как я не согласен с выставленными мне баллами. Участник Олимпиады далее обосновывает свое заявление

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата

Подпись

Приложение 2

Протокол №

заседания апелляционной комиссии по итогам проведения апелляции участника школьного (муниципального) этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности


_________________________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)


ученика _______ класса ________________________________________________

(полное название образовательного учреждения)

Место проведения _______________________________________________________

(субъект федерации, город)

Дата и время __________________________________________________________


Присутствуют:

члены апелляционной комиссии: (указываются Ф.И.О. - полностью).

члены Жюри: (указываются Ф.И.О. - полностью).


Краткая запись разъяснений членов жюри (по сути апелляции)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результат апелляции:
  1. оценка, выставленная участнику олимпиады, оставлена без изменения;
  2. оценка, выставленная участнику олимпиады, изменена на ________________;


С результатом апелляции согласен (не согласен) _________________ (подпись заявителя)


Председатель апелляционной комиссии

Секретарь апелляционной комиссии

Члены жюри