Жизнедеятельности

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Ответственный редактор Семинарские занятия Рубежный контроль Итоговый контроль по курсу Специальность «Финансы и кредит» Специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Направление «Менеджмент» Специальность, направление «Юриспруденция» Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного времени Тема 2. Классификация ЧС Тема 3. ЧС природного происхождения и их влияние на транспортную безопасность Тема 4. ЧС техногенного происхождения Тема 5. ЧС экологического (антропогенного) происхождения и влияние транспортно-дорожного комплекса на экологическую обстановку Тема 6. ЧС локального характера Тема 7. Прогнозирование и оценка ЧС Раздел 2. Организация защиты населения Тема 9. Гражданская оборона и основные мероприятия по защите населения Тема 10. Безопасность и защита человека в ЧС техногенного и природного происхождения Тема 11. Автономное существование человека Тема 12. Ликвидация последствий ЧС ... Полное содержание

Подобный материал:

• Примерная программа наименование дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется, 247.55kb.
• Темы рефератов по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», 19.92kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии в управлении, 340.61kb.
• Квалификационная характеристика бакалавра педагогического образования, профиль безопасность, 127.15kb.
• Учебная программа по дисциплине безопасность жизнедеятельности морозов Э. Г. Требования, 111.23kb.
• Конкурс дипломных проектов по специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности, 110.05kb.
• Курс лекций по дисциплине «безопасность жизнедеятельности», 1553.02kb.
• Задачи дисциплины изучение теоретических основ безопасности жизнедеятельности; обеспечение, 16.52kb.
• Факультет безопасности жизнедеятельности культура безопасности жизнедеятельности, 1987.77kb.
• Факультет безопасности жизнедеятельности культура безопасности жизнедеятельности, 2402.26kb.

ивэсэп




ФИЛИАЛ НОУ ВПО “САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ

ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ

И ПРАВА” В Г. КИРОВЕ


БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Учебно-методический комплекс

по всем направлениям и специальностям


Киров

2007


ББК 68.9

Б 40


Безопасность жизнедеятельности: учебно-методический комплекс по всем направлениям и специальностям / авт.-сост. Г.Н. Конева. – Киров: филиал НОУ ВПО «СПбИВЭСЭП» в г. Кирове, 2007. – … с.


Учебно-методический комплекс утвержден и рекомендован к изданию на заседании кафедры общегуманитарных и естественно-научных дисциплин, протокол № 1 от 26.09.2007 г.


Автор-составитель: старший преподаватель Г.Н. Конева

Рецензент: кандидат биологических наук, доцент А.А.Широких


Ответственный редактор: директор филиала НОУ ВПО

«СПбИВЭСЭП» в г. Кирове, доктор педагогических

наук, профессор И.М. Машаров


Учебно-методический комплекс предназначен студентов Кировского филиала СПбИВЭСЭП, обучающихся по всем направлениям и специальностям. Он содержит рабочую программу, план семинарского занятия, тематику контрольных работ, вопросы к зачету и примерное содержание теста для контроля знаний студентов. УМК может быть использован для организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».


© филиал НОУ ВПО «СПбИВЭСЭП»

в г. Кирове, 2007

© Конева Г.Н., 2007

Пояснительная записка


Успешная реализация экономических реформ в Российской федерации предполагает активное участие профессионально подготовленных, грамотных и эрудированных специалистов, обладающих глубокими знаниями по различным аспектам современного этапа развития общества, в том числе и по проблемам его безопасности.

Подготовке такого специалиста способствует введение в учебных заведениях дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Изучение этой дисциплины помогает выработать идеологию безопасности, сформировать навыки конструктивного мышления и поведения для безопасного осуществления своих профессиональных и социальных функций.

Предметом изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются вопросы обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой его обитания и защита населения от опасностей в чрезвычайных ситуациях.

В связи с этим в курсе «Безопасность жизнедеятельности» излагаются материалы, касающиеся характеристики вредных и опасных факторов производственной, природной и жилой сред, мер профилактики их негативных воздействий на человека, средств обеспечения безопасности и экологичности технологических и производственных процессов, организации защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций, структуры и механизмов функционирования действующей в РФ системы управления безопасностью жизнедеятельности.

При изучении вузовского курса «Безопасность жизнедеятельности» студенты углубляют и расширяют знания, полученные ими на занятиях по этой дисциплине в школе или других общеобразовательных и средних специальных учебных заведениях. Данный курс имеет содержательные связи с курсами экологии, концепций современного естествознания, правоведения, трудового и экологического права.

Цели и задачи курса

Целью настоящей программы является получение студентами знаний о теории и практике защиты человека в чрезвычайных ситуациях и сохранении его здоровья и жизни в различных условиях существования.

Основная задача дисциплины – дать студентам теоретические знания и практические навыки, необходимые для:

1. создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
   
2. идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения;
   
3. разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
   
4. эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями безопасности и экологичности;
   
5. обеспечения устойчивости функционирования объектов в чрезвычайных ситуациях;
   
6. прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций.
   

В результате изучения курса студенты должны:

1) Знать:

• основные положения законов РФ «О защите населения», «О безопасности», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «Кодекса законов о труде РФ» и др.;
  
• основные положения российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;
  
• определения и основные характеристики чрезвычайных ситуаций, их влияние на условия работы транспорта;
  
• возможные последствия чрезвычайных ситуаций, правила и способы защиты от них;
  
• особенности ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций на транспорте;
  
• задачи гражданской обороны по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
  
• правовые основы охраны труда;
  
• опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них;
  
• основы медицинских знаний и правила оказания первой доврачебной медицинской помощи;
  

2) Уметь:

• владеть доступными способами защиты жизни при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях и оказывать помощь другим людям;
  
• вырабатывать привычки здорового образа жизни, соблюдения общей культуры поведения в обществе;
  
• организовывать работу по охране труда на предприятии;
  
• проводить расследование, оформление и учет несчастных случаев и профзаболеваний на производстве;
  
• выполнять обязанности начальника штаба гражданской обороны учреждения;
  
• оказывать первую медицинскую помощь.
  

Виды занятий и методики обучения

Основные формы получения знаний по данному курсу – лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная работа.

Лекции организуются по потокам. Общий объем лекционного курса – 10 часов.

Небольшой объем часов аудиторных занятий при заочной форме обучения предполагает отбор лекционного материала. Для того чтобы сформировать правильную установку на подробное самостоятельное изучение дисциплины, в лекционный материал включаются сведения о предмете, задачах и профессиональной значимости этого курса. На лекциях четко формулируются конкретные учебные задачи: что студенты должны знать и уметь по каждому разделу программы. Это помогает студентам организовать самостоятельную работу по изучению курса.

Семинарские занятия (4 часа) проводятся по группам. Цель семинарских занятий – обсудить наиболее важные в практическом плане вопросы по обеспечению безопасности человека в профессиональной и социальной сфере.

В процессе рассмотрения предусмотренных планом вопросов на семинарских занятиях могут использоваться такие виды работы, как сообщения, анализ практических ситуаций и нормативных документов и т.д. Могут применяться ТСО для демонстрации примеров из учебной, популярной и научной литературы.

Больший объем часов по изучению дисциплины согласно учебным планам заочной формы обучения проходится на самостоятельную работу студентов. Нормативный объем самостоятельной работы студентов для данной дисциплины устанавливается в зависимости от специальности или направления.

Самостоятельная работа включает в себя изучение учебной, учебно-методической и специальной литературы, их конспектирование, подготовку к семинарам и зачету, выполнение письменных контрольных работ. Рекомендации по выполнению домашней контрольной работы даются на занятиях.

Возможно самостоятельное тестирование по дисциплине в системе тестовой оценки знаний филиала.


Формы контроля

Оперативный контроль осуществляется во время проведения лекционных и семинарских занятий. Задачи оперативного контроля – проверить усвоение текущего и пройденного материала, выявить основные трудности и ошибки, которые могут возникнуть у студентов при первичном знакомстве с новыми понятиями и способами их анализа.

В качестве приемов проведения оперативного контроля можно назвать следующие:

1) устный опрос на лекционных занятиях по пройденному материалу;

2) решение заданий практического характера на лекционных и семинарских занятиях;

3) проверка готовности к семинарскому занятию;

4) проведение тестовых работ на аудиторных занятиях с последующим их анализом.

Рубежный контроль осуществляется по итогам выполнения домашней контрольной работы. Проверяется правильность выполнения заданий, соответствие требованиям, предъявляемым к оформлению и содержанию контрольной работы.

Если контрольная работа не соответствует этим требованиям, то она возвращается студенту на доработку. Зачтенная контрольная работа является допуском к зачету.

Итоговый контроль по курсу осуществляется в форме зачета.

В зависимости от оценки уровня готовности группы по результатам рубежного контроля, а также в зависимости от организации учебной работы в период сессии зачет может проводиться на выбор преподавателя в одной из следующих форм:

1) компьютерное тестирование;

2) тестовый контроль на бумажных носителях;

3) устный опрос по билетам в соответствии с программой зачета.

Тестирование предполагает контроль по всем темам курса, который состоит в проверке знаний, определенных программой дисциплины. Компьютерный тест содержит определенное число заданий, которые выбираются случайным образом из имеющейся базы вопросов. Тест на бумажном носителе содержит вопросы теоретического и практического характера по основным темам курса. Примеры тестовых вопросов включены в данный УМК.

Устный опрос предполагает проверку знаний студента по какой-то одной теме курса в соответствии с предлагаемым списком вопросов к зачету.


Методические рекомендации

по изучению дисциплины


При изучении раздела «Чрезвычайные ситуации мирного времени» следует обратить внимание на правовые организационные основы безопасности, которые изложены в следующих правовых документах: Конституция РФ, Земельный кодекс РФ, Закон РФ «О недрах», Водный кодекс РФ, Основы лесного законодательства, Федеральный закон «О санитарно-эпидемиоло­гичес­ком благополучии населения», Закон РФ «О защите прав потребителей», Закон РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», Закон РФ «О гражданской обороне».

При изучении тем 2-7 этого раздела важно разобраться в классификации чрезвычайных ситуаций (ЧС), научиться выявлять их возможные причины, знать основные поражающие факторы, возникающие как результат ЧС и оказывающие вредные или губительные воздействия на человека и окружающую среду. Необходимо знать особенности течения, способы защиты населения в тех или иных ЧС, а также способы ликвидации их последствий. Особое внимание следует обратить на правила поведения населения в ЧС того или иного типа.

В разделе «Организация защиты населения в ЧС и ликвидация их последствий» рассматривается структура единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), которая состоит из двух подсистем (территориальной и функциональной) и имеет пять уровней (федеральный, региональный, территориальный, местный, объектовый). Руководство всей этой системой осуществляет Министерство по делам гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и ликвидации стихийных бедствий (МЧС России). При изучении этого раздела программы необходимо усвоить, какими силами и средствами располагает каждая структура РСЧС. Важно понимать основную цель РСЧС – объединение усилий центральных и региональных органов представительской и исполнительной властей, а также организаций и учреждений для предупреждения и ликвидации ЧС.

При изучении темы «ГО и основные мероприятия по защите населения» необходимо уяснить структуру, цели и задачи ГО. Важными практическими сведениями в этой теме являются характеристики современных средств поражения и поражающих факторов, современных средств защиты.

Тема «Безопасность и защита человека в ЧС техногенного и природного происхождения» является одной из практически важных тем курса. В ней рассматриваются действия людей в чрезвычайных ситуациях, понятие эвакуации населения из зоны ЧС. Важно знать основные правила поведения людей при эвакуации, правила выхода из зараженных зон, правила использования средств индивидуальной и коллективной защиты населения.

Материал раздела 3 «Безопасность труда на предприятиях» изучается по Трудовому кодексу РФ от 21.12.2001 г. (раздел «Охрана труда») с учетом всех внесенных изменений и поправок на текущий момент. Познакомиться с необходимыми материалами можно, например, в информационной системе «КонсультантПлюс» (ООО Региональный информационно-правовой центр), которая установлена в библиотеке филиала. В ст. 209 гл. 33 разъясняются все основные понятия по охране труда, используемые в этом документе. В этой же главе формулируются основные направления государственной политики в области охраны труда. Стоит обратить внимание на следующие статьи: 212 и 214 (обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда и обязанности работника в области охраны труда); 227 и 228 (несчастные случаи, подлежащие расследованию и учету и обязанности работодателя при несчастном случае).

По данной теме студентами может быть выполнена зачетная контрольная работа «Охрана труда и техника безопасности на объектах народного хозяйства». Тема рассматривается на примере конкретного предприятия. По теме «Опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них» предусмотрен семинар.

В теме «Основы медицинских знаний» рассматриваются вопросы оказания неотложной помощи при различных видах травм. При заочной форме обучения студентов нет возможности отрабатывать необходимые практические действия по оказании неотложной помощи на занятиях. Важно внимательно прочитать этот материал по учебным пособиям и постараться уяснить основные несложные правила оказания необходимой помощи при различных видах травм. Нужно помнить, что умение оказывать такую помощь себе и другим значительно уменьшает человеческие потери в различных ЧС.


Учебно-тематические планы

Специальность «Финансы и кредит»

Наименование разделов	Количество часов
	Лекции	Семи­нары	Самост. работа	Всего
Чрезвычайные ситуации мирного времени	4	-	33	37
Организация защиты населения в ЧС и ликвидация их последствий	2	2	25	29
Безопасность труда на предприятиях	2	2	33	37
Основы медицинских знаний	2	-	5	7
Итого:	10	4	96	110

Специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Наименование разделов	Количество часов
	Лекции	Семи­нары	Самост. работа	Всего
Чрезвычайные ситуации мирного времени	4	-	43	47
Организация защиты населения в ЧС и ликвидация их последствий	2	2	32	36
Безопасность труда на предприятиях	2	2	41	45
Основы медицинских знаний	2	-	6	8
Итого:	10	4	122	136

Направление «Менеджмент»

Наименование разделов	Количество часов
	Лекции	Семи­нары	Самост. работа	Всего
Чрезвычайные ситуации мирного времени	4	-	28	32
Организация защиты населения в ЧС и ликвидация их последствий	2	2	18	22
Безопасность труда на предприятиях	2	2	26	30
Основы медицинских знаний	2	-	4	6
Итого:	10	4	76	90

Специальность, направление «Юриспруденция»

Наименование разделов	Количество часов
	Лекции	Семи­нары	Самост. работа	Всего
Чрезвычайные ситуации мирного времени	4	-	37	41
Организация защиты населения в ЧС и ликвидация их последствий	2	2	30	34
Безопасность труда на предприятиях	2	2	39	43
Основы медицинских знаний	2	-	6	8
Итого:	10	4	112	126

содержание курса


Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного времени

Тема 1. Предмет, задачи, содержание курса «Безопасность жизнедеятельности». Правовые и нормативно-технические, организационные основы безопасности

Цели и задача содержания курса «Безопасность жизнедеятельности». Понятие «Безопасность».

Государственное управление безопасностью жизнедеятельности. Вопросы безопасности жизнедеятельности в законных и подзаконных актах.

Международные правовые акты. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод.

ЧС в законных, подзаконных актах. Закон РФ «О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».


Тема 2. Классификация ЧС

Понятие «Чрезвычайная ситуация». Условия возникновения ЧС. Стадии развития ЧС, поражающие факторы.

Авария, катастрофа. ЧС техногенного происхождения: причины возникновения. Классификация ЧС по масштабу распространения и тяжести последствий. Типы ЧС по объективному признаку и по происхождению.

Понятие ЧС природного происхождения. Классификация стихийных бедствий.

ЧС экологического характера.


Тема 3. ЧС природного происхождения и их влияние на транспортную безопасность

Землетрясения и их последствия. Две научные гипотезы происхождения землетрясений. Характеристика землетрясений. Основные параметры землетрясения. Шкала Рихтера. Европейская шкала МСК. Прогнозирование землетрясений. Рекомендации по правилам безопасности поведения во время землетрясений.

Оползни, сели, обвалы: происхождение, краткая характеристика и возможные последствия. Прогнозирование и уменьшение опасности. Рекомендации по действиям при угрозе схода оползней, селей и обвалов.

Ураганы, бури, смерчи: происхождение и оценка. Шкала Бофорта. Виды последствий бурь, ураганов, смерчей. Меры, принимаемые по снижению ущерба от бурь, ураганов, смерчей. Действия населения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей.

Наводнения: основные понятия и классификация, возможные последствия. Рекомендации по действиям при угрозе и во время наводнений.

Лесные и торфяные пожары. Пожарная безопасность в лесу. Виды лесных пожаров и их последствия. Причины возникновения лесных и торфяных пожаров. Рекомендации по профилактике лесных и торфяных пожаров, меры безопасности при их тушении.


Тема 4. ЧС техногенного происхождения

Производственные аварии и катастрофы. Пожары и взрывы. Классификация пожаров. Понятие «взрыв». Аварии на предприятиях, хранилищах и складах, при перегрузке и транспортировке взрыво- и пожароопасных веществ. Классификация производств и процессов по взрывопожарной безопасности. Рекомендации населению по правилам безопасности поведения при пожарах и угрозе возникновения взрывов.

Аварии с выбросом активных химически опасных веществ (АХОВ). Механизм воздействия ядов на организм. Классификация АХОВ. Понятие «доза». Поражающие факторы АХОВ. Химически опасные объекты (ХОО) на территории региона, города, района. Возможные последствия при авариях на ХОО. Правила поведения и действия населения при авариях с выбросом АХОВ.

Правила и меры безопасности, порядок их соблюдения, а также порядок ликвидации аварийных ситуаций при перевозке и перегрузке опасных грузов (АХОВ, РВ, ОВ, ВВ, ГСМ, сжатый и сжиженный газы).

Аварии с выбросом радиоактивных веществ. Понятие радиоактивности. Радиоактивность вокруг нас. АЭС, их влияние на экологию и здоровье человека. Аварии на радиационно-опасных объектах в России и за рубежом. Характеристика очагов поражения при авариях на АЭС, особенности радиоактивного заражения (загрязнения) местности, воздуха и воды при авариях на АЭС. Характер поражения людей и животных, загрязнение радионуклидами растений, пищевого сырья и продовольствия. Последствия радиационных аварий. Правила поведения и действия населения при радиационных авариях и радиационном заражении местности.

Гидродинамические аварии: причины и виды. Гидродинамические сооружения. Правила поведения населения, мероприятия по сохранению транспорта при угрозе и во время гидродинамических аварий.


Тема 5. ЧС экологического (антропогенного) происхождения и влияние транспортно-дорожного комплекса на экологическую обстановку

Краткая характеристика состояния природной среды в связи с жизнедеятельностью человека. Классификация экологически опасных факторов. Понятие о предельно допустимой концентрации загрязняющих веществ. ЧС, связанные с изменением состояния суши (почв, недр, ландшафта). ЧС, связанные с изменением состава и свойств атмосферы (воздушной среды). ЧС, связанные с изменением состояния гидросферы (водной среды). ЧС, связанные с изменением состояния биосферы. Экологические последствия стихийных природных явлений.


Тема 6. ЧС локального характера

Классификация. Город как источник опасности. Особенности города как среды обитания человека. Наличие зон повышенной опасности. ЧС аварийного характера в жилище. ЧС криминогенного характера. Общая криминогенная ситуация в городе. Возможные случая покушения на имущество и жилище. Способы защиты жилища.

ЧС (терроризм и криминальные действия) на транспорте. Зоны повышенной криминогенной опасности. Правила поведения в криминогенной ситуации. Самооборона и ее пределы, юридическая защита прав личности.

ЧС, связанные с нарушением экологического равновесия в местах проживания, их возможные причины. Недоброкачественность продуктов питания и возможные опасности для здоровья. Основные мероприятия по обеспечению безопасности человека при нарушении экологического равновесия в местах проживания.

Правила безопасности поведения на улицах, водоемах и дорогах города. Правила и меры безопасного поведения на транспорте. Безопасность в помещении. Правила поведения в криминальной ситуации. Самооборона и ее пределы. Юридическая защита прав личности.


Тема 7. Прогнозирование и оценка ЧС

Прогнозирование возможных стихийных бедствий, характерных для территории страны (области, региона), их возникновение, протекание, последствия. Прогнозирование обстановки в районе пожаро- или взрывоопасного объекта. Решение типовых задач при авариях на ХОО, АЭС.


Раздел 2. Организация защиты населения

в ЧС и ликвидация их последствий

Тема 8. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС, ее предназначение, структура, задачи, организация и система подготовки населения РФ в области защиты от ЧС.


Тема 9. Гражданская оборона и основные мероприятия по защите населения

Гражданская оборона (ГО): задачи и структура. Организация, оснащение и возможности формирований. Организация спасательных работ. Организация эвакуации населения. Действия населения при стихийных бедствиях, характерных для данного региона.

Современные средства поражения и поражающие факторы. Ядерное оружие и его боевые свойства. Химическое оружие, способы и признаки его применения. Классификация ОВ. Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные обычные средства поражения.

Средства индивидуальной защиты, защитные сооружения. Приборы радиационной и химической разведки и дозиметрического контроля.

Отработка приемов надевания и снятия средств индивидуальной защиты.


Тема 10. Безопасность и защита человека в ЧС техногенного и природного происхождения

Основы устойчивости функционирования промышленных объектов в ЧС. Устойчивость функционирования объектов транспорта в ЧС. Способы повышения защитных свойств дома, квартиры.

Безопасность и защита человека в ЧС техногенного происхождения. Безопасность и защита человека в ЧС природного происхождения. Безопасность и защита человека в ЧС экологического (антропогенного) происхождения.

Меры безопасности в транспорте.

Тема 11. Автономное существование человека

Возможные ситуации автономного существования человека в природных условиях. Правила поведения человека при попадании вынужденного автономного существования в природных условиях. Проблемы, возникающие при вынужденном автономном существовании (ориентирование, обеспечение пищей, водой, добыча огня, сооружение жилища).

Последовательность действий при вынужденной автономии (оценка ситуации, принятие решения, разработка плана действий, его выполнение). Резервные возможности человеческого организма. Сигналы бедствия и сигнальные средства.


Тема 12. Ликвидация последствий ЧС

Основы организации спасательных и других неотложных работ (С и ДНР). Способы их ведения. Основы управления при организации работ по ликвидации последствий ЧС. Порядок оповещения и приведения формирований в готовность, действия формирований по сигналам ГО.

Виды перевозок в ЧС, особенности их планирования и выполнения. Способы форсирования возможностей различных видов транспорта для освоения больших объектов перевозок в короткие сроки. Формирования, создаваемые для организации перевозок, их состав, оснащение и возможности.

Обеспечение работ по ликвидации последствий ЧС. Оценка необходимых объектов спасательных и других неотложных работ. Определение состава сил и средств для ликвидации последствий ЧС. Обеспечение взаимодействия с формированиями служб.


Раздел 3. Безопасность труда на предприятиях

Тема 13. Основные правила трудового права

Основные положения действующего законодательства РФ о труде. Правила внутреннего трудового распорядка. Основные обязанности руководителей, специалистов и работников по его соблюдению. Рабочее время и время отдыха. Трудовые отношения между работодателем и работником по его соблюдению. Коллективный договор и ответственность сторон по его выполнению. Полномочия трудовых коллективов.


Тема 14. Правовые основы охраны труда

Понятие охраны труда, основные положения действующего законодательства РФ об охране труда. Нормативные правовые акты по охране труда и ответственности за их несоблюдение. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Права и гарантии работников на охрану труда. Обязанности работодателей по обеспечению охраны труда на предприятии. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда, действующей на предприятии. Особенности охраны работы женщин. Особенности труда молодежи. Льготы и компенсации за тяжелые работы и работы с вредными и опасными условиями труда, порядок их предоставления. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства РФ об охране труда. Общественный контроль за охраной труда.


Тема 15. Организация работы по охране труда на предприятии

Общие принципы организации работы по охране труда на предприятии. Служба охраны труда на предприятии, ее функции и основные задачи. Планирование работы по охране труда. Специфические возможности производства на предприятии. Организационные и технические мероприятия по обеспечению безопасного производства работ. Порядок разработки и утверждения правил и инструкций по охране труда. Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Сертификация работ по охране труда на соответствие государственным требованиям охраны труда. Организация обучения, инструктирования и проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов. Инструктаж по охране труда: порядок проведения и оформления. Организация безопасного производства работ с повышенной опасностью и работ, на проведение которых требуется наряд-допуск. Порядок разработки и согласования проектно-сметной документации на строящиеся (ремонтируемые) объекты производственного и социального назначения. Порядок приемки в эксплуатацию новых и реконструированных объектов производственного и социального назначения, оборудования и средств производства. Порядок приемки нормативно-технической документации на применяемую и выпускаемую продукцию, выдача гигиенических сертификатов. Санитарно-бытовое обеспечение работников. Оборудование санитарно-бытовых помещений, их размещение. Организация проведения предварительных и периодических медицинских осмотров. Создание, оборудование и оформление кабинетов по охране труда. Пропаганда вопросов охраны труда на предприятии. Формы статистической отчетности по охране труда.


Тема 16. Опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них

Классификация основных опасных и вредных производственных факторов, понятие о предельно допустимых концентрациях вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Требования безопасности при эксплуатации производственных зданий и сооружений. Организация надзора за техническим состоянием зданий и сооружений. Общие требования безопасности производственного оборудования и технологических процессов. Требования безопасности по устройству и содержанию подъездных путей, дорог, проездов, проходов, колодцев. Требования безопасности, предъявляемые к складированию материалов на территории предприятия. Требования безопасности при выполнении работ на высоте. Требования безопасности при погрузке, разгрузке и транспортировке грузов. Правила безопасной эксплуатации грузоподъемных машин и механизмов. Требования безопасности при эксплуатации внутризаводского транспорта. Требования безопасности при эксплуатации автомобилей, тракторов и других мобильных машин и стационарного оборудования. Требования по организации безопасной эксплуатации электроустановок. Требования безопасности при работе с источниками электромагнитного излучения. Порядок обеспечения работников предприятия специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты. Требования безопасности при производстве ремонтных работ.


Тема 17. Порядок расследования и оформление учета несчастных случаев и профессиональных заболеваний на производстве

Понятия «несчастный случай на производстве» и «профессиональное заболевание». Порядок расследования несчастных случаев на производстве. Порядок расследования профессиональных заболеваний. Порядок оформления и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем, профессиональным заболеванием, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей.

Тема 18. Организация оказания помощи пострадавшим при несчастных случаях и иных повреждениях здоровья на производстве

Действия руководителей и специалистов при возникновении пожаров, аварий, несчастных случаев и других происшествий на предприятии. Ликвидация их последствий. Организация первой медицинской помощи пострадавшим при несчастных случаях на производстве.


Раздел 4. Основы медицинских знаний

Тема 19. Основы медицинских знаний

Первая медицинская помощь при ранениях. Профилактика осложнения ран. Правила наложения стерильных повязок. Первая медицинская помощь при кровотечениях, способы временной остановки кровотечения. Точки пальцевого прижатия артерий. Правила наложения жгута. Повреждение внутренних органов и первая медицинская помощь при них.

Переломы костей: понятие, признаки и виды. Травматический шок и его профилактика. Первая медицинская помощь при острых отравлениях, тепловом и солнечном ударах. Профилактика инфекционных заболеваний. Детские инфекции. Оказание самопомощи при травмах, укусах насекомых и животных, отравлениях.

Оказание доврачебной помощи при ожогах, обморожениях, поражениях электротоком, отравлениях, ранениях, ушибах, переломах и иных повреждениях здоровья работников.


Семинарские занятия

Семинар 1

Тема: Опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них

Вопросы для обсуждения:

1. 
   Классификация основных опасных и вредных производственных факторов.
   
2. Требования безопасности при эксплуатации производственных зданий и сооружений.
   
3. Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям.
   
4. Влияние неблагоприятного производственного микроклимата на организм.
   
5. Производственный шум и вибрация; их воздействие на человека.
   
6. Производственная пыль и ее влияние на организм человека.
   
7. Вредные вещества и профилактика профессиональных отравлений.
   
8. Ионизирующее излучение и обеспечение радиационной безопасности.
   
9. Электромагнитные поля, их влияние на организм человека. Требования безопасности при работе с источниками электромагнитного излучения.
   
10. Производственные средства безопасности и средства индивидуальной защиты.
    
11. Требования по организации безопасной эксплуатации электрооборудования.
    

Литература: [1], [2], [3], [4], [9]¹.


Семинар 2

Тема: Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера

Вопросы для обсуждения:

1. Методы и средства спасения при стихийных бедствиях.
   
2. Методы и средства спасения при чрезвычайных ситуациях (ЧС). Выбросы радиоактивных веществ.
   
3. Методы и средства спасения при ЧС – разливы СДЯВ.
   
4. Методы активной защиты при пожарах.
   
5. Методы активной защиты при аварии транспортных средств.
   
6. Методы активной защиты при военных опасностях.
   
7. Методы активной защиты в криминальной ситуации.
   

Литература: [1], [2], [3], [6], [9].


контрольные работы


Методические указания по выполнению

письменных работ по курсу

Оценка знаний студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» может проводиться по одному из следующих вариантов (по выбору студентов):

1. студент предоставляет контрольную работу из предлагаемого списка и сдает зачет в форме теста;
   
2. студент готовит зачетную контрольную работу «Охрана труда и техника безопасности на объектах народного хозяйства» на примере конкретного предприятия.
   

Темы контрольных работ

1. Классификация опасностей по месту и причинам возникновения, степени опасности для здоровья и имущества.
   
2. Основные виды опасностей из классов стихийных бедствий и экологических.
   
3. Основные виды опасностей из классов производственных и бытовых.
   
4. Основные виды опасностей из классов военных.
   
5. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
   
6. Ведомства, органы и учреждения на местах, обеспечивающие безопасность человека.
   
7. Пожары в жилых, производственных и служебных помещениях.
   
8. Эвакуационные мероприятия при нарушении надежности жизнеобеспечивающих систем человека в населенных пунктах.
   
9. Аварии на трубопроводном транспорте.
   
10. Выживание в условиях вынужденной автономии.
    
11. Добровольные риски: курение, употребление алкоголя и наркотических веществ.
    
12. Терроризм. Регионы возникновения и характер проявления. Методы защиты.
    
13. Антропогенное воздействие на окружающую природу. Основные виды загрязнения суши, воды и атмосферного воздуха.
    
14. Подготовка населения к возникновению стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций.
    
15. Индивидуальные и групповые средства защиты от радиации и СДЯВ.
    
16. Основные принципы государственной политики в области охраны труда.
    
17. Нормативные акты по охране труда.
    
18. Особенности охраны труда женщин.
    
19. Особенности охраны труда молодежи.
    
20. Безопасность пищи и питания.
    
21. Технологически опасные факторы.
    

Зачетная контрольная работа

«Охрана труда и техника безопасности

на объектах народного хозяйства»

План:

1. Характеристика объекта
   
2. Опасные и вредные факторы на данном объекте
   
3. Инструкции по технике безопасности для различных специальностей на объекте.
   
4. Правила поведения работников при чрезвычайных ситуациях на данном объекте.
   

Вопросы к зачету


Зачет проводится в виде теста по следующим темам:

1. Понятие о чрезвычайной ситуации. Виды чрезвычайных ситуаций (ЧС).
   
2. ЧС техногенного характера. Виды, причины, профилактика.
   
3. Аварии на химически опасных объектах.
   
4. Аварии на радиационно-опасных объектах.
   
5. Пожары и взрывы.
   
6. ЧС природного характера: виды, последствия.
   
7. Землетрясения: причины, последствия.
   
8. Наводнения, паводки: причины, последствия.
   
9. Ураганы, бури, смерчи: причины, последствия.
   
10. Природные пожары: причины, последствия.
    
11. Понятие о РСЧС (Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций), режимы функционирования РСЧС.
    
12. Гражданская оборона: структура, задачи.
    
13. Эвакуация населения. Правила поведения населения при эвакуации.
    
14. Оружие массового поражения: ядерное, химическое, биологическое. Поражающие факторы, способы защиты.
    
15. Основы медицинских знаний. Оказание первой медицинской помощи при ранениях, кровотечениях, остановке сердца и прекращении дыхания.
    

библиографический список


Основная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. Э.А. Арустамова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2001.
   
2. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. Э.А. Арустамова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2003.
   
3. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л. Михайлов [и др.]; под ред. Л.А. Михайлова. – СПб.: Питер, 2005.
   

Дополнительная литература:

4. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): учеб. пособ. / П.П. Кукин [и др.]. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2001.
   
5. Гринин, А.С. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / А.С. Гринин, В.Н. Новиков; под ред. А.С. Гринина. – М., 2002.
   
6. Коннова, Л.А. Основы доврачебной помощи: метод. рек. по изучению дисциплины / Л.А. Коннова; под общ. ред. В.П. Сальникова. – СПб.: Фонд «Университет», 2002.
   
7. Культура здоровья: учеб. пособие по курсу «Безопасность жизнедеятельности». – СПб., 1997.
   
8. Микрюков, В.Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности: в 2 кн. Кн. 1. Личная безопасность: учеб. пособие / В.Ю. Микрюков. – М.: Высш. шк., 2004.
   
9. Микрюков, В.Ю.Обеспечение безопасности жизнедеятельности: в 2 кн. Кн. 2. Коллективная безопасность: учеб. пособие / В.Ю. Микрюков. – М.: Высшая школа, 2004.
   
10. Правила пожарной безопасности. – М., 2002.
    
11. Русак, О.Н. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / О.Н. Русак, К.Р. Малан; Н.Г. Занько; под ред. О.Н. Русака. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб.: Лань, 2000.
    
12. Современная медицинская энциклопедия: пер. с англ. / америк. изд. под ред. Р. Беркоу, М. Бирса, Р. Боджина, Э. Флетчера; рус. изд. под общ. ред. Г.Б. Федосеева. – СПб.: Норинт, 2002.
    

СЛОВАРЬ основных ТЕРМИНОВ


Аварийная ситуация – неблагоприятная обстановка, возникновение угрозы для безопасной жизни и деятельности людей, нарушение нормальной работы объектов в результате их повреждения и отклонений от заданного режима.

Аварийно-спасательная служба (АСС) – функционально-организацион­ная структура органа исполнительной власти РФ или ее субъектов, предназначенная для организации и проведения в пределах своей компетенции мероприятий по предотвращению ЧС и неотложных работ по их ликвидации на производственных или обслуживаемых объектах и прилегающих к ним территорий.

Авария – опасное происшествие на промышленном объекте или на транспорте, создающее угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению производственных помещений и сооружений, повреждению и уничтожению оборудования, механизмов, транспортных средств, сырья, готовой продукции, к нарушению производственного процесса и нанесению ущерба окружающей среде.

Антропогенная чрезвычайная ситуация – ЧС, являющаяся следствием ошибочных действий людей.

Безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз или опасностей.

Безопасность жизнедеятельности – 1. Учебная дисциплина, дающая знания, навыки и умения обеспечения собственной безопасности и выживания в неблагоприятных или угрожающих условиях. 2. Благоприятное, нормальное состояние окружающей среды человека – условий труда, учебы, питания, отдыха, при которых снижена до минимума возможность возникновения опасных факторов, угрожающих его здоровью, жизни, имуществу, законным интересам.

Безопасность труда – состояние условий труда, при котором с некоторой вероятностью исключено воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов.

Безопасность экологическая – любая деятельность человека, исключающая вредное воздействие на окружающую среду.

Вредные факторы – факторы отрицательно влияющие на работоспособность или вызывающие профессиональные заболевания и другие неблагоприятные последствия.

Газовое оружие – оружие, предназначенное для временного поражения живой цели путем применения токсических веществ, реализуемое в виде пистолетов и газовых баллончиков.

Гражданская оборона (ГО) – система оборонных, инженерно-техни­чес­ких и организационных мероприятий, осуществляемых в целях защиты гражданского населения и объектов хозяйства от опасностей, возникающих при военных действиях.

Защитное сооружение – инженерное сооружение, предназначенное для укрытия людей, техники и имущества от опасностей, возникающих в результате последствий аварий или катастроф на потенциально опасных объектах либо стихийных бедствий в районах размещения этих объектов, а также от воздействия современных средств поражения.

Катастрофа – событие с трагическими последствиями, крупная авария с гибелью людей и значительными материальными потерями.

МЧС России – министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Техногенная ЧС – ЧС, возникшая на технических объектах.

Опасная ситуация – совокупность экстремальных и чрезвычайных ситуаций.

Опасные вещества – вещества, представляющие физическую или биологическую опасность для человека, животных, окружающей среды. К опасным веществам относятся взрывчатые, окисляющиеся, чрезвычайно воспламеняющиеся, легковоспламеняющиеся, воспламеняющиеся, токсичные раздражающие, канцерогенные, ионизирующие, мутагенные и др.

Опасные факторы – факторы, способные вызывать острое нарушение здоровья и гибель организма.

Первая медицинская помощь (ПМП) – комплекс медицинских мероприятий, выполняемый на месте поражения преимущественно в порядке само- и взаимопомощи, а также участниками аварийно-спасательных работ с использованием табельных и подручных средств.

Производственная среда – это часть окружающей человека среды, включающая природно-климатические факторы, связанные с профессиональной деятельностью человека.

Химическое заражение – распространение опасных химических веществ в окружающей природной среде в концентрациях, количествах, создающих угрозу для людей, сельскохозяйственных животных и растений в течение определенного времени.

Чрезвычайная ситуация (ЧС) – обстоятельство, возникающее в результате природных, стихийных бедствий, аварий, катастроф техногенного, экологического происхождения, военного, социального и политического характера, вызывающее резкое отклонение от нормы жизнедеятельности людей, экономики, социальной сферы или природной среды.

Эвакуация населения – комплекс мероприятий по организованному выводу и (или) вывозу населения из зон чрезвычайной ситуации или вероятной ситуации, а также жизнеобеспечение эвакуированных в районе размещения.

Экологическая ЧС – аномальное природное загрязнение природной среды.

Экологический паспорт промышленного предприятия – нормативно-технический документ, включающий совокупность систематизированных данных по использованию ресурсов, готовой продукции и воздействию предприятия на окружающую среду. Это один из основных документов, используемых в целях государственного экологического контроля.


тест по дисциплине

«безопасность жизнедеятельности»

1. РСЧС создана с целью:
   

1. прогнозирования ЧС на территории Российской Федерации и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;
   
2. объединения усилий органов центральной власти, субъектов Российской Федерации, городов и районов, а также организаций, учреждений и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
   
3. обеспечения первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.
   

2. В зависимости от обстановки, масштаба прогнозируемой или возникающей чрезвычайной ситуации решением соответствующих органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в пределах конкретной территории устанавливается один из следующих режимов функционирования РСЧС:
   

1) повседневной деятельности;

2) прогнозирования обстановки;

3) повышенной готовности;

4) чрезвычайной ситуации;

5) оперативного реагирования.

Из приведенных режимов выберете те, которые не относятся к режимам функционирования РСЧС.

3. К зоне чрезвычайной ситуации относится:
   
   1. территория, на которой прогнозируется ЧС;
      
   2. территория, на которой распложены потенциально опасные объекты;
      
   3. территория, на которой сложилась ЧС.
      

4. Основными способами защиты населения от СДЯВ являются:
   

1. профилактика прививки от СДЯВ;
   
2. использование средств индивидуальной защиты сооружений (убежищ);
   
3. временное укрытие населения в жилых и производственных зданиях;
   
4. эвакуация населения из зон возможного заражения.
   

Найдите допущенную ошибку.

5. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:
   

1. открытый огонь;
   
2. разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;
   
3. интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;
   
4. токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;
   
5. образование облака зараженного воздуха.
   

6. Ураган страшен:
   

1. мощными волнами, обрушивающимися на побережье;
   
2. вихревыми вращающимися воздушными потоками;
   
3. катастрофическими ливнями и наводнениями;
   
4. метательным действием скоростного напора.
   

Найдите ошибку в указанных примерах.

7. Последствиями лесных пожаров являются:
   

1. уничтожение огнем деревьев и растительности;
   
2. изменение ландшафта;
   
3. нарушение планового ведения лесного хозяйства и использования лесных ресурсов;
   
4. уничтожение огнем жилых и общественных зданий в поселках;
   
5. возникновение селей;
   
6. возникновение бурь;
   
7. уничтожение опор, линий связи и электропередач, элементов трубопроводного транспорта;
   
8. поражение людей, домашних и диких животных;
   
9. резкое изменение климата;
   
10. нарушение хозяйственной деятельности человека на значительных территориях.
    

8. Находясь дома, вы вдруг слышите прерывистые гудки предприятий и машин. Ваши действия:
   
   1. это сигнал «Внимание всем!». Услышав его, вы немедленно включите телевизор, радиоприемник и будете слушать сообщение;
      
   2. немедленно покинете помещение и спуститесь в убежище;
      
   3. это сигнал «Радиоактивная опасность». Вы плотно закроете все форточки и двери.
      

9. Перечислите, что обязательно необходимо сделать в квартире перед убытием на сборный эвакуационный пункт:
   
   1. закрыть окна и форточки;
      
   2. забить окна и форточки досками;
      
   3. вывернуть все электролампочки;
      
   4. отключить все осветительные и электронагревательные приборы;
      
   5. все вещи с балкона (лоджии) и коридоров внести в комнату;
      
   6. закрыть краны водопроводной и газовой сетей;
      
   7. произвести влажную уборку помещений;
      
   8. закрыть квартиру на замок.
      

10. Укажите, какой поражающий фактор наиболее опасен для человека:
    

1) проникающая радиация;

2) световое излучение;

3) электромагнитный импульс;

4) ударная волна.

11. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при обмороке:
    

1. обрызгать лицо холодной водой;
   
2. придать ногам возвышенное положение;
   
3. уложить пострадавшего на спину с несколько откинутой назад головой;
   
4. расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха.
   

12. Определите последовательность реанимационной помощи пострадавшему:
    

1. провести прекардиальный удар в области грудины;
   
2. положить пострадавшего на спину на жесткую поверхность;
   
3. провести искусственную вентиляцию легких;
   
4. приступить к непрямому массажу сердца;
   
5. вызвать «скорую помощь» или срочно доставить пострадавшего в больницу.
   

Содержание

Пояснительная записка……………………………………………..
Методические рекомендации по изучению дисциплины………..
Учебно-тематические планы……………………………………….
Содержание курса…………………………………………………..
Семинарские занятия……………………………………………….
Контрольные работы………………………………………………..
Вопросы к зачету……………………………………………………
Библиографический список………………………………………..
Словарь основных терминов……………………………………….
Тест по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»……….

безопасность

жизнедеятельности


Учебно-методический комплекс

по всем направлениям и специальностям


Редактор: Журавлева О.Н.

Технический редактор: Селиванова М.Ю.


Лицензия ЛР № 030800 от 19.01.98 г.


Сдано в набор 08.10.2007 г. Подписано в печать 17.10.2007 г.

Формат 60х88/16. Гарнитура Times New Roman.

Бумага типографская. Объем 1,16 п.л.

Тираж 100 экз. Заказ № 396.


ООО “Гаруда”

196084, Санкт-Петербург, ул. Емельянова, 10

Отпечатано: филиал НОУ ВПО «СПбИВЭСЭП» в г. Кирове

610005, г. Киров, ул. Советская, 73