Тест по творчеству А. С. Грибоедова 1
Вид материала | Творческая работа |
СодержаниеДиагностическая контрольная работа для 9 класса по произведению А.С.Грибоедова "Горе от ума" Темы сочинений по творчеству А.С.Грибоедова |
- Урок по творчеству А. С. Грибоедова «Неизвестный Грибоедов», 418.77kb.
- Тест №1 (из 6 заданий); Тест №2 (из 5 заданий); Тест №3 (в двух вариантах из 10 заданий);, 336.57kb.
- Итоговый тест по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» > Почему Чацкий в комедии Грибоедова, 36.2kb.
- Проверочный тест по содержанию романа. 30. 01 03. 02., 19.43kb.
- Комплексный рисуночный тест «Дом-дерево-человек». Тест «Свободный рисунок». Тест «Картина, 311.39kb.
- Тест 9 класс Основные роды литературы: а лирика, 52.62kb.
- Тест по творчеству И. С. Тургенева. 1 вариант Кому симпатизирует И. Тургенев, 91.15kb.
- Темы Вашего учебного проекта, 140.82kb.
- -, 3200.21kb.
- Тест: Определение основных мотивов выбора профессии > Тест: Ваша мотивация к успеху, 4748.45kb.
Сопровождение и поддержка
Тест по творчеству А.С.Грибоедова
1). К какому идейно-эстетическому направлению, художественному методу, можно отнести комедию А.С.Грибоедова «Горе от ума»:
1. Просветительский реализм.
2. Романтизм.
3. Критический реализм.
4. Классицизм.
5. Сентиментализм.
2). А.С.Грибоедов писал: «В моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека, и этот человек, разумеется, в противоречии с обществом, его окружающим». Кого имел в виду писатель:
1. Скалозуба
2. Молчалина
3. Чацкого
4. Софью
3). Афоризм – это….
1. Художественное обоснование поступков персонажей.
2. Краткое изречение, содержащее в себе законченную философскую мысль, житейскую мудрость или нравоучение.
3. Часть лексики, слова и обороты, употребляющиеся в прошлом для обозначения каких-либо предметов, для создания исторического колорита.
4) Кому из героев комедии принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами:
1. «Свежо предание, а верится с трудом», «А судьи кто?», «Дома новы, а предрассудки стары».
2. «Я вам советовать не смею», «Я вас перепугал, простите, ради Бога».
3. «Счастливые часов не наблюдают», «Не человек, змея», «Герой не моего романа».
* Софья * Чацкий * Молчалин
5) Жанровое своеобразие произведения А.С.Грибоедова выражено в определении жанра:
1. Комедия
2. Трагедия
3. Трагикомедия
6) Критическую статью «Мильон терзаний» написал:
1. Д.И.Писарев
2. В.Г.Белинский
3. И.А.Гончаров
4. Н.А.Добролюбов
Творческая работа. Написать письмо от лица одного героя комедии. ( Тема письма – обсуждение бала в доме Фамусова). Например:
Графиня-внучка.
Ах, мой друг, я недавно тебе сообщала о своем намерении посетить дом Фамусовых. Спешу тебя известить, что вчера вечером я побывала там. Но что за скука! Как я появилась, так сразу же толпа поклонников пала ниц передо мной, и они хором объявили меня прекраснейшей на этом балу. О! Это так утомительно - быть предметом всеобщего обожания! Один бедняга, Чацкий, сошел от меня с ума. Он преследовал меня, куда бы я ни направилась. Но, право, бал не удался. А во всем виновата скука!
Да, мой друг, я прощаюсь с тобой. И не забудь меня навестить на днях. Прощай.
Диагностическая контрольная работа для 9 класса по произведению А.С.Грибоедова "Горе от ума"
Диагностическая контрольная работа
для 9 класса по произведению А.С.Грибоедова "Горе от ума"
(базовый уровень, время выполнения - 40 мин.)
1. Вопрос на узнавание
Кому принадлежат монологи:«А судьи кто?» ,«Вкус, батюшка, отменная манера?»
2. Вопрос на запоминание
Что такое "конфликт"? Кратко охарактеризуйте конфликтующие стороны.
3. Вопрос на понимание
Как Вы понимаете слова Чацкого: "Служить бы рад - прислуживаться тошно?". Что эти слова сообщают читателю о герое.
4. Вопрос на внутритемное обобщение
Каких персонажей и почему имел в виду И.А.Гончаров, говоря: "... целый лагерь Фамусовых и всей братии "отцов и старших". Что позволило автору статьи "Мильон терзаний" объединить этих людей в одну группу?
5. Вопрос на межтемное обобщение
В каких русских комедиях наказывается порок (назвать автора, произведение, героев, которые являются носителями того или иного порока)?
6. Вопрос на межпредметное обобщение
"Грибоедов - ... исключительный мастер слова, творец насыщенных мыслью слов - и мыслей, заостренных в меткие слова", - писал П.Б.Струве. "Насыщенные мыслью слова" - что это? Приведите примеры из текста. Какова их стилистическая роль (например, в речевой характеристике персонажей)? Что отличает "язык" А.С.Грибоедова от "языка" известных Вам произведений художников слова конца 18- начала 19 веков?
Темы сочинений по творчеству А.С.Грибоедова
1. ссылка скрыта
2. ссылка скрыта
3.ссылка скрыта
4. ссылка скрыта
5.«Горе от ума» как политическая комедия
6. «Грех не беда, молва не хороша» (Нравственный облик фамусовской Москвы» в комедии А. С. Грибоедова «Горе отума»
7. ссылка скрыта
8.«Кто разгадает вас!» (загадка Софьи в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».
9.ссылка скрыта
10.ссылка скрыта
11. ссылка скрыта
12.ссылка скрыта
13. Анализ эпизода «Бал в доме Фамусова» комедии Грибоедова «Горе от ума».
14.ссылка скрыта
15. ссылка скрыта
16. ссылка скрыта
17. ссылка скрыта
18. ссылка скрыта
19. ссылка скрыта
20. ссылка скрыта
21. ссылка скрыта
22. Диалог Чацкого с Репетиловым (анализ 5-го яв-ления из IV действия комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума".)
23. ссылка скрыта