Тезисы для секции «Управление развитием образовательных учреждений» Тема: от социального заказа к построению системы муниципального образования инновационного характера

Вид материалаТезисы
Подобный материал:
Тезисы для секции «Управление развитием образовательных учреждений»


Тема: от социального заказа к построению системы муниципального образования инновационного характера.


Автор: Скоморохова Вера Васильевна, начальник управления образования

Верхнесалдинского городского округа


Тезис 1. Организационная структура системы образования Верхнесалдинского городского округа


Министерство общего и профессионального образования Свердловской области тиОрганизационная структура системы образования Верхнесалдинского городского округа


ти

Администрация Верхнесалдинского городского округа

Городская Дума


Совет по развитию образования



Управление образования Верхнесалдинского городского округа

Муниципальное учреждение «Централизованная бухгалтерия»

Муниципальное учреждение «Информационно-методический центр»

Муниципальное учреждение «Комбинат школьного питания»

Психолого-медико- педагогическая комиссия

Благотворительный фонд «Истоки»

Дошкольные


образовательные


учреждения


22

Совет заведующих ДОУ

Совет директоров ОУ

Обще-


образовательные


учреждения


10 + МУК

Учреждения


дополнительного


учреждения


3

Муниципальная аттестационная комиссия

Экспертный Совет

Методический Совет

Совет общественных наблюдателей

Муниципальная экзаменационная комиссия


ИМО

ХЭО


Управление образования не является учредителем

Управление образования является учредителем





Тезис 2. Непрерывность образования моногорода



Другие предприятия В. Салды


Тезис 3. Заказ ОАО «Корпорация ВСМПО-АВИСМА»


Качественные характеристики выпускника школы:

  • Функционально – грамотный по естественно – математическим дисциплинам;
  • Знает основы черчения;
  • Умеет грамотно и логически верно выразить свои мысли в соответствии с нормами русского языка;
  • Умеет элементарно высказаться на английском языке;
  • Достаточно ориентирован в информационных технологиях;
  • Ведёт здоровый образ жизни;
  • Наличие лидерских качеств.



Тезис 4. Лидерство, как стратегия управления и как компетентность, которая позволяет на практике

современному (будущему) руководителю, педагогу управлять организацией более эффективно.

Стратегия лидерства в Верхнесалдинском городском округе




Тезис 5. Взаимодействие Управления образования и Благотворительного Фонда «Истоки» в получении гранта «Боинг. Раша. ИНК.» для реализации муниципальных проектов «Окружающая среда и здоровье», «Тропинка к здоровью». Осуществление этих проектов предполагает, что стратегия лидерства будет реализована через проектную деятельность руководителей, педагогов, родителей и детей с выходом на новые мега-проекты.