Предметно-ориентировочные курсы
Вид материала | Пояснительная записка |
- Адвокат Шамаев П. И. предоставляет своим клиентам широкий перечень адвокатских услуг., 83.61kb.
- И. Д. Салмин московский инженерно-физический институт (государственный университет), 29.53kb.
- ), программа "1С: Предприятие"(, 27.24kb.
- Рекомендации для проведения Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, 538.45kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 149.71kb.
- Курсы развития личности школьное и дошкольное обучение, 9.04kb.
- Культуры школьника // Вопросы психологии, 1999, №1,, 217.21kb.
- Учитесь водить автомобиль заочно, 118.23kb.
- Курс: 3, 4, 5, 6 Семестр: 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Распределение часов по видам работ, 181.64kb.
- Университетская информационная система россия: предметно-ориентированные базы данных, 78.56kb.
Примерное тематическое планирование
Великобритания
Тема | Количество часов | Основные практические задачи |
1. Географическое положение | 1 | Знакомство с географическим положением Великобритании. Расширение вокабуляра. Развитие лексических навыков чтения и говорения. Развитие умений аудировать с целью извлечения конкретной информации. |
2. Государственная символика (флаг, герб, гимн) | 1 | Знакомство с реалиями. Развитие умений читать с целью извлечения детальной информации (развитие умений понимать культурологический контекст аутентичных текстов) |
3. Некоторые факты Британской истории. | 1 | Знакомство с историей Британии. Формирование способности к осознанию истории жизни людей другой культуры. Развитие умений читать с различными стратегиями. |
4. Монархия | 1 | Знакомство с политическим устройством Великобритании. Развитие лексических навыков чтения и говорения. Расширение вокабуляра. |
5. Королевская семья | 1 | Знакомство с членами королевской семьи. Развитие умений говорить на основе прочитанного. |
6. Лондон. | 2 | Знакомство с достопримечательностями и интересными фактами. Знакомство с реалиями. Расширение вокабуляра. Развитие умений аудировать с детальным пониманием. |
7. Города Британии. | 1 | Расширение страноведческих знаний. Развитие умений читать с различными стратегиями. |
8. Оксфорд и Кембридж. | 1 | Знакомство со старейшими университетскими городами Британии. Развитие умений говорить на основе прочитанного. |
9. Английский язык. | 1 | Знакомство с происхождением английского языка. Знакомство с этимологией некоторых слов. Развитие лексических навыков чтения и говорения. |
10. Еда. | 1 | Знакомство с традиционной английской едой. Расширение вокабуляра. Развитие умений аудировать с целью извлечения конкретной информации. |
11. Итоговое занятие. Викторина. | 1 | Контроль полученных знаний. |
Примерное тематическое планирование
США
Тема | Количество часов | Основные практические задачи. |
1. Географическое положение | 1 | Знакомство с географическим положением США. Расширение вокабуляра. Развитие лексических навыков чтения и говорения. |
2. Государственная символика (флаг, герб, гимн) | 1 | Знакомство с реалиями. Развитие умений читать с целью извлечения детальной информации. |
3. Некоторые факты истории США. | 2 | Знакомство с историей США. Формирование способности к осознанию истории жизни людей другой культуры. Развитие умений аудировать с детальным пониманием, с общим охватом содержания. |
4. Население. | 1 | Знакомство с жизнью и бытом коренных жителей Америки и современных американцев. Развитие навыков говорения. Развитие умений аудировать с детальным пониманием. |
5. Вашингтон. | 1 | Знакомство с достопримечательностями и интересными фактами. Знакомство с реалиями. Развитие умений читать с детальным пониманием. |
6. Города США. | 1 | Расширение страноведческих знаний. Развитие умений читать с различными стратегиями. |
7. Штаты США. | 1 | Расширение страноведческих знаний. Развитие умений читать с различными стратегиями. Расширение вокабуляра. |
8. Праздники. | 1 | Знакомство с праздниками США. Развитие лексических навыков чтения и говорения. |
9. Американский английский. | 1 | Знакомство с «американским» английским, сравнение с «британским» английским. Развитие умений читать с детальным пониманием. |
10. Знаменитые люди. *
| 1 | Расширение страноведческих знаний. Развитие умений читать с детальным пониманием. * Знакомство с отдельными известными людьми по выбору учителя (желанию учащихся). |
11. Итоговое занятие. Викторина. | 1 | Контроль полученных знаний. |