Geum.ru

Пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Цель курса
Задачи курса
Трудоемкость дисциплины
2. Тематический план курса
1. Этюд головы модели на светлом фоне
2. Сложный натюрморт «атрибуты искусств»
3.Этюд головы модели на темном фоне
4. Этюд головы модели на нейтральном фоне
5. Этюд женской головы на цветном фоне
6. Этюд сложного натюрморта «деревенский»
7. Этюд головы пожилого человека с верхним плечевым поясом на темном цветном фоне
8. Kpatkobpmehhыe этюды головы человека
9. Этюд головы модели с обнаженным торсом
10. Большой тематический натюрморт
11. Этюд головы натурщика с руками.
12.Сложный натюрморт с гипсовой головой
13. Этюд одетой фигуры в интерьере
14. Этюд одетой фигуры на пленэре
6. Темы для самостоятельной работы
7. Курсовые работы
...
Полное содержание
Подобный материал:
Пояснительная записка

Живопись - одна из важнейших дисциплин в подготовке педагога-художника. Назначение этого курса - получение профессиональных знаний и навыков, развитие творческих способностей, подготовка будущего специалиста к самостоятельной творческой и учебно-воспитательной работе.

Занятия масляной живописью развивают у студентов умения и навыки художника-реалиста. Учитель изобразительного искусства

должен хорошо знать методы обучения и эстетического воспитания средствами живописи, уметь показать приемы работы маслом.

Основу профессиональной деятельности студентов, будущих педагогов-художников составляет построение реалистической формы, умение видеть и передавать состояние натуры в зависимости от условий освещения и среды. Постановки по живописи должны быть разнообразными по тематическому

содержанию, учебным и творческим задачам. Их характер и сроки

устанавливаются программой. Освоение приемов одной из сложнейших техник в мировом изобразительном искусстве - масляная живопись – требует обширных знаний о технологическом процессе создания произведения. Студент должен научиться правильно выполнить проклейку холста или картона, нанести грунт и имприматуру, выполнить пропись и подмалевок в несколько сеансов закончить портрет, применяя простые и мутные лессировки. Умение работать с фактурой холста и масляной краски - вот круг задач, которые должна решить данная программа кафедры изобразительного искусства на уроках живописи 5 и 6 семестров.


Цель курса: получить профессиональные знания и навыки по масляной живописи. Совершенствовать мастерство в работе над одним из сложнейших жанров живописи – портретом.


Задачи курса:


.

научиться писать этюд головы модели, используя опыт поэтапной классической живописи. Научиться правильно выполнять картон, пропись, подмалевок и завершить этюд используя корпусную живопись и лессировки.


Трудоемкость дисциплины


3 курс

5 семестр


ОДО аудиторные – 72 часа;

внеаудиторные – 80 часов; итого: 152 часа


ОЗО аудиторные – 36 часов;

внеаудиторные– 40 часов; итого: 76 часов


6 семестр


ОДО аудиторные – 72 часа;

внеаудиторные – 90 часов; итого: 162 часа


ОЗО аудиторные – 36 часов;

внеаудиторные – 46 часов; итого: 82 часа


2. Тематический план курса



NQ



Лекции
Практические и
ИНДИВ.и
Формы контроля

п/п



(КОЛ-ВО часов)
семинарские
самост.









Название темы






занятия
работы студ.


















(КОЛ-ВО часов)
(КОЛ-ВО часов)






1
2
3
4
5
6
9
10
11
12







ОДО
030
ОДО
030
ОДО
030
ОДО
030




3 курс



























5-й семесто
























1
Этюд головы модели на светлом






12
6















фоне (гризайль)
























2
Сложный натюрморт «Атрибуты












40
20









искусств» (гризайль)
























3
Этюд головы модели на темном






12
6















фоне (гризайль)
























4
Этюд головы модели на






12
6















нейтральном Фоне (гризайль)



























5
Этюд женской головы на цветном






14
7















фоне



























6
Этюд сложного натюрморта















40
20









«Деревенский»



























7
Этюд головы пожилого человека с






14
7















руками



























8
Кратковременные этюды головы






8
4















человека (2 этюда)

































Итого






72
36
80
40
Зачет
Зачет




6-й семестр



























9
Этюд головы модели с









22
11















обнаженным торсом



























10
Большой тематический натюрморт












45
22






11
Этюд головы натурщика с руками






22
11















Тематическая постановка



























12
Сложный натюрморт с гипсовой












45
24









головой



























13
Этюд одетой фигуры в интерьере






22
11












14
Этюд одетой Фигуры ча пленэре






6
3


















Итого






72
36
90
46
Зачет
Зачет







Всего






144
72
170
86








З. Содержание дисциплины

3 курс

5 семестр.


1. ЭТЮД ГОЛОВЫ МОДЕЛИ НА СВЕТЛОМ ФОНЕ (гризайль) (холст, картон, масло, формат А-3)

Скомпоновать и в формате, построить и нарисовать этюд головы человека. Передать конструкцию и характерные детали построения черепа натурщика. Передать локальный тон лица, головы модели и светлого фона.


2. СЛОЖНЫЙ НАТЮРМОРТ «АТРИБУТЫ ИСКУССТВ» (гризайль) (холст, картон, масло, формат А-2).

Натюрморт состоит из большого количества предметов разных по форме, фактуре и материалу. Предметы целесообразно организовать по планам. Предать объем, фактуру, взаимовлияние тона драпировок на предметы, предметов друг на друга, предметов на драпировку. Особое внимание уделить моделировке гипсовой фигуры Венеры. Передать цветовые отношения, фактуру предметов и драпировок. Решить натюрморт верно по тону.


3.ЭТЮД ГОЛОВЫ МОДЕЛИ НА ТЕМНОМ ФОНЕ (гризайль) (холст, картон, масло, формат А-3)

Скомпоновать в формате, построить и написать с учетом анатомических особенностей головы портретируемого и характера особенностей.


4. ЭТЮД ГОЛОВЫ МОДЕЛИ НА НЕЙТРАЛЬНОМ ФОНЕ (гризайль) (холст, картон, масло, Формат А-3)

Скомпоновать в формате, построить, написать этюд с учетом анатомических особенностей головы портретируемого, характера освещения и взаимовлияния цветов постановки.

5. ЭТЮД ЖЕНСКОЙ ГОЛОВЫ НА ЦВЕТНОМ ФОНЕ (холст, картон, масло, формат А-З, прямое освещение)

Использовать следующие краски: «охра светлая», «охра красная», «кобальт синий», «белила титановые», «кость жженную».

Скомпоновать в формате, правильно построить конструкцию головы модели, передать тонально-цветовые отношения.


6. ЭТЮД СЛОЖНОГО НАТЮРМОРТА «ДЕРЕВЕНСКИЙ» (холст, картон, масло, формат А-2)

Натюрморт из большого количества предметов деревенского

быта разных по форме, фактуре и цвету. Центральное место в натюрморте занимает череп лошади. 3акомпоновать, построить и предать тонально-цветовые отношения в натюрморте.


7. ЭТЮД ГОЛОВЫ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА С ВЕРХНИМ ПЛЕЧЕВЫМ ПОЯСОМ НА ТЕМНОМ ЦВЕТНОМ ФОНЕ (холст, картон, масло, формат А-2)

Скомпоновать и нарисовать модель в формате, написать с учетом

характера освещения.


8. KPATKOBPMEHHЫE ЭТЮДЫ ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА (холст, картон, масло, формат А-З, 2 этюда)

3акомпоновать и передать характер головы модели в живописном этюде с учетом ее анатомических особенностей и освещения.


6 семестр


9. ЭТЮД ГОЛОВЫ МОДЕЛИ С ОБНАЖЕННЫМ ТОРСОМ (холст,

картон, масло, формат А-1 )

3акомпоновать фигуру в формате, построение ее конструктивно,

написание с учетом характеристики портретируемого и особенностей

освещения.


10. БОЛЬШОЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ НАТЮРМОРТ (холст, картон, масло, формат А-1)

3акомпоновать в формате, нарисовать с учетом перспективы и конкретного освещения натюрморт в интерьере. Предать большие

тональные массы и цветовые отношения постановки.


11. ЭТЮД ГОЛОВЫ НАТУРЩИКА С РУКАМИ. (холст, картон, масло, формат А-1 )

3акомпоновать полуфигуру в формате с учетом характеристики портретируемого, теплой цветовой гаммы постановки, освещения; определить степень активности воздействия на зрителя различных элементов композиции.


12.СЛОЖНЫЙ НАТЮРМОРТ С ГИПСОВОЙ ГОЛОВОЙ (холст, картон, масло формат А-1)

3акомпоновать в формате, нарисовать с учетом перспективы и

конкретного освещения натюрморт в интерьере. Передать большие

тональные массы и цветовые отношения.


13. ЭТЮД ОДЕТОЙ ФИГУРЫ В ИНТЕРЬЕРЕ (холст, картон, масло, формат А-4)

Закомпоновать фигуру в формате с учетом характеристики

портретируемого. Передать тонально-цветовые отношения. Можно ввести элементы композиции (натюрморт, пейзаж) согласно костюму портретируемого.


14. ЭТЮД ОДЕТОЙ ФИГУРЫ НА ПЛЕНЭРЕ (холст, картон, масло,

формат А-З, Д-4)

Грамотно закомпоновать фигуру в пейзаже, предать особенности

пленэрной живописи.


6. Темы для самостоятельной работы


1. Сложный натюрморт «Атрибуты искусств»

2. Этюд сложного натюрморта «Деревенский»

3. Большой тематический натюрморт

4. Сложный натюрморт с гипсовой головой


7. Курсовые работы


Не предусмотрены программой


8. Требования к зачету (просмотру)


Выполнит весь объем аудиторной и самостоятельной учебно-творческой работы. Качественно и в срок представить произведения на просмотр в следующем объеме:

1. Этюд головы модели на светлом фоне (гризайль) (холст, картон, масло, формат А-З)

2. Сложный натюрморт «Атрибуты искусств» (гризайль) (холст, картон, масло, формат А-2)

З. Этюд головы модели на темном фоне (гризайль) (холст, картон, масло, форrll1ат А-З)

4. Этюд головы модели на нейтральном фоне (гризайль) (холст, картон, масло, формат А-З)

5. Этюд женской головы на цветном фоне (холст, картон,

масло, формат А-З,,(прямое освещение)

6. Этюд сложного натюрморта «Деревенский» (холст, картон,

масло, формат А-2)

7. Этюд головы пожилого человека с верхним плечевым поясом на темном цветном фоне (холст, картон, масло, формат А-2)

8. Кратковременные этюды головы человека (холст, картон, масло, формат А-З, 2 этюда)

9. Этюд головы модели с обнаженным торсом (холст, картон, масло, формат А-1 )

10. Большой тематический натюрморт (холст, картон, масло,

формат А-1 )

11. Этюд головы натурщика с руками (холст, картон, масло, формат А-1 12. Сложный натюрморт с гипсовой головой (холст, картон, масло, формат А-1 )

1З. Этюд одетой фигуры в интерьере (холст, картон, масло, формат А-4)

14. Этюд одетой фигуры на пленэре (холст, картон, масло, формат А-З, Д-4)


9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


9.1. Рекомендуемая литература


Основная литература


1. Беда.Г. В. Основы изобразительной грамоты: рисунок, живопись,

композиция. - M.1981.

2. Беда.Г.В. Живопись. - М , 1986.

3. Волков Н.Н. Композиция в живописи. - М., 1977.

4. Пучков.А.С., Триселев А.В. Методы работы над натюрмортом. - М.,

1982.

5. Яшухин.А.П. Живопись. - М., 1985.

6. Вибер.Ж Живопись и ее средства . – М., 1961.

7. Гренберг.Ю Технология станковой живописи. – М., 1982.

8. Иваненко.О О трехслойном методе построения живописного изображения. Сб. статей. Омск. 2005.


Дополнительная литература


1. Визер.В Система цвета в живописи. Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2004.

2. Живопись: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.:

Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

3. Фейнберг.Л.Е, Гренберг Ю.И. Секреты живописи старых мастеров. - М.1989.

4. Юон к.Ф. о живописи. - М., 1937.

5. Бергер.Э История развития техники масляной живописи. – М., 1961


9.2. Средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Мольберты, подиумы, методический и натюрмортный фонд, осветили, наглядные пособия, классифицированные студенческие работы по живописи, одетая и обнаженная модели.